2022有关竞选班干部演讲稿范文汇总7篇.docx
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1、2022有关竞选班干部演讲稿范文汇总7篇竞选班干部演讲稿 篇1今天很荣幸登上讲台竞选班干部职务,我想用我旺盛的精力,充沛的热情,清醒的头脑来为班级服务。从小我一直是一名班干部,愿意积极地为班级奉献出我的绵薄之力。我个人认为一名合格的班干部能做好三件事足矣,那就是做人,做事,做学问。首先说做人,我知道,金无足赤人无完人,我自身也有着这样或那样的缺点,但我会竭尽全力去和每一位同学融洽的相处,一个良好的人际关系,是一名班干部应具备的基本条件。我想做一名实干家,不需要那些华丽的辞藻来修饰,但我今天必须站在这里来推销我自己,因为你们并不了解我,卡耐基曾经说过:不要怕推销自己,只要你认为自己有才华,你就应
2、该认为自己有资格担当这样或那样的职务。诚然,我需要一个平台,来展示我的才华。其次说做事,前面已经说过,我是一个具有充沛热情和旺盛精力的人。我有的是敢作敢当的闯劲,少的是畏首畏尾的私怨,我希望成为老师和同学之间心灵的桥梁,沟通的纽带,真正地成为一个为同学老师服务的人,想同学之所想,急同学之所急,我有信心处理好班级的每一件事。我敢于做事,同时也善于做事,敢于坚持原则。特别是当教师的说法或做法不尽正确时,我将敢于积极为同学们谋求正当的权益。最后说做学问,你们也许会说,你是来竞选班干部的,还是来做报告的。我只能说我是来竞选的,但我同样清醒的认识到学习的重要性,作为一名班干部,要在各方面起到积极的带头作
3、用,我不得不老生常谈,我们是学生,学习是我们的说要任务,我愿意为大家营造一个良好的学习氛围,起到积极的带头作用。我有理想,有抱负,而我所缺的就是一个施展自己才华的一个平台,希望大家能给我这个机会,我一定不负众望!竞选班干部演讲稿 篇2亲爱的教师、同学们:大家好!今日我作为一名新区第一实验学校的学生站在那里竞选学习委员,我很高兴。我和大家一样深深热爱这个班团体,爱我们的两位至亲至爱的教师!一年来,在教师的教育与帮忙下,我的提高是明显的,我慢慢地适应了这个环境,消除了刚进校门时的陌生。在课余,我的最大爱好是看书,在书中我学到了好多好多知识。在周末,我还参加书法和古筝的学习班。如果我成为一名学习委员
4、,我必须会为班级出谋划文章来源于99.策,担当职责,努力做好教师的得力小助手。我有信心,我必须能当好学习委员!再次感激大家!竞选班干部演讲稿 篇3敬爱的老师、亲爱的伙伴:大家好!我叫李雅诗,今天我第一次站在讲台上演讲,而第一次演讲就是竞选班长,我非常激动,也很紧张。班长是全班同学向往的职位,需要一个有能力、有爱心的人来担当,我相信我有这个能力。我在一、二年级都当过班长,大家可不可以继续给我这个机会呢?让我的日记里留下为全班同学服务的无比美好的回忆吧!我热情开朗、团结同学、拥有爱心。我的坏习惯是看不起差生,不爱听别人的劝说,从今天以后我将改掉这个毛病。假如我竞选当班长,我会让成绩好的同学去当“小
5、老师”,帮成绩差的同学,让他们娥成绩有所提高,同时也可以帮自己复习,真是一举两得。我还会让每个同学每个星期出一份手抄报,可以增加他们的动手能力请同学们,信任我,我是4号的李雅诗,可不可以投我一票,谢谢大家。竞选班干部演讲稿 篇4敬爱的老师,亲爱的同学们:大家好!今天,我很荣幸可以站在这里来竞选班干部。不管成功与否,我相信我这段话可以让大家记在心里。俗话说的好:不想当将军的士兵不是好士兵。我觉得,不想当班干部的学生也不是好学生。古语有云:群龙不能无首。古语又云:居其位,自当谋其事。我有许多的优点,例如心里装着同学,为同学着想;又例如和同学友爱团结;再例如全心全意地为同学服务。为班集体做贡献。记得
6、有一次,有一个落后生不会某道题,我就放弃了自己课件休息的时间,耐心的为他讲那道题。还有一次,我看到教室的墙角里有许多垃圾,下学的时候,我就独自一人拿着扫把把地扫干净了。所以,请大家把手中的那一票投给我。假如同学们让我当上了班干部,我会让学习好的同学为学习差的同学补课;假如同学们让我当上了班干部,我会在课外的时候让大家做一些活动,让同学们更加团结、友爱;假如同学们让我当上了班干部,我会在每一星期都让同学们办一次手抄报,这样既可以锻炼同学们的动手能力,又可以让大家多了解公益事业,以后为社会做贡献;假如同学们让我当上了班干部,我会在每个星期都举办一次发言的活动,这样可以锻炼同学们的语言组织能力。请大
7、家不要再犹豫了,举起你们手中的那一票投给我吧!我不会让大家失望的,我会让我们班成为全校的班级。谢谢大家,我的演讲完了。祝大家身体健康,学习进步。竞选班干部演讲稿 篇5今天我来竞选班委这一职务。曾经有位名人说过:如果我是露珠,我可以折射太阳的光辉;如果我是绿叶,我可以映衬大地的生机。我愿是露珠,我愿是绿叶,能折射映衬初1(几)班的蓬勃活力!从无名小卒、稚气可笑到现在落落大方站在这里,班级这一舞台给了我很多施展才能的机会:从自习课纪律的管理到队活动节目的主持;从语数本子的分发到帮助同学的学习;从校讲故事比赛夺冠到奥数竞赛获奖一次又一次的锻炼,让我明白这样一个道理:压力能够产生动力,机遇和挑战并存!
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