电子琴活动记录(共16页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上电子琴活动记录项 目电子琴指导教师王海燕地 点音乐室时 间 第一周参加人员： 电子琴兴趣小组成员活动内容：1、要注意手形、上琴和下琴的姿势。2、严格检查回课的曲目、严格要求指尖的触键方式。3、能够独立完成简单的小乐曲并加入伴奏。4、准确地运用音色、培养良好的音乐表现能力和音乐思维能力复习：粉刷匠手型与基本琴弹的姿势。1C 24 粉刷匠 5 3 5 35 3 12 4 3 25-5 3 5 35 3 12 4 3 21- 我是一个粉刷匠 粉刷本领强，我要把那新房子 刷得很漂亮， 2 2 4 43 1 52 4 3 25-5 3 5 35 3 12 4 3 21- 刷了房

2、顶又刷墙 刷子飞舞忙，哎呀我的小鼻子 变呀变了样。 电子琴活动记录项 目电子琴指导教师王海燕地 点音乐室时 间 第二周参加人员： 电子琴兴趣小组成员活动内容：1、要注意手形、上琴和下琴的姿势。2、严格检查回课的曲目、严格要求指尖的触键方式。3、能够独立完成简单的小乐曲并加入伴奏。4、准确地运用音色、培养良好的音乐表现能力和音乐思维能力复习与新授：1、粉刷匠手型与基本琴弹的姿势。2、划小船手型与基本琴弹的姿势，手指力度加强。培养学生学习兴趣，了解电子琴基本功能。基本乐理学习，并学会右手手指练习。 新授：3、激发学生学习兴趣，进入基本乐理学习。（认识五线谱，认识全音符，二分音符，四分音符，了解拍号

3、及含义） 电子琴活动记录项 目电子琴指导教师王海燕地 点音乐室时 间 第三周参加人员： 电子琴兴趣小组成员活动内容：1、要注意手形、上琴和下琴的姿势。2、严格检查回课的曲目、严格要求指尖的触键方式。3、能够独立完成简单的小乐曲并加入伴奏。4、准确地运用音色、培养良好的音乐表现能力和音乐思维能力复习与新授：1、粉刷匠手型与基本琴弹的姿势。2、划小船手型与基本琴弹的姿势，手指力度加强。培养学生学习兴趣，了解电子琴基本功能。基本乐理学习，并学会右手手指练习。 新授：3、激发学生学习兴趣，进入基本乐理学习。（认识五线谱，认识全音符，二分音符，四分音符，了解拍号及含义） 4、练习爷爷的大钟莫卡辛软皮鞋舞

4、两首曲子，更好的理解知识点。电子琴活动记录项 目电子琴指导教师王海燕地 点音乐室时 间 第四周参加人员： 电子琴兴趣小组成员活动内容：一、 学习海军修建兵1、师：讲解海军修建兵，我们看到有好几个水兵叔叔在忙碌着。看到了吗？一个新伙伴儿又加入到他们的队伍里了，中央C左边的“音符B”，既左手的二指位。这首曲子要求弹奏时手指触键要有劲儿，很好的站住。因为干活儿的水兵叔叔们可都是很有力气的，小朋友们是不是该向他们学习呢？2、教授乐曲指法、演奏方法。二、学习玛丽有只小羔羊1、师：我们可以看到很多小曲子都是很活泼很调皮的，小朋友们是不是也弹起来很有兴趣呢，今天学习玛丽有只小羔羊，同学们都见过小羊羔吗？白色

5、的皮毛，卷卷的，细细的，很是讨人喜欢，它们象不象我们的琴键上的白键呢？这个时候我们仔细的观察就会发现在这些白键中的一个新的音符E，既右手的三指位置上。2、师示范歌曲教授乐曲指法、演奏方法。电子琴活动记录项 目电子琴指导教师王海燕地 点音乐室时 间 第五周参加人员： 电子琴兴趣小组成员活动内容： 1、学习侏儒进行曲师：我们认识了好多的小朋友，因为他们比我们还小，所以我们就叫他们小小朋友，他们走路是不是很起劲儿，很有节拍啊，我们数数来看，对了，是二四拍子，就是我们常说的四二拍，它们每小节数两拍。2、学习侏儒舞曲这是以首比较欢快的小曲子，象跳舞一样，可爱的小小朋友也活泼起来了，我们数数他们的舞步吧，

6、是三四拍子的，就是我们常说的四三拍，看来拍子和节奏的变化是不是很奇妙呢。3、 激发学生的学习兴趣，进入基本乐理知识的学习。（简谱： 1、2、3、4、 5、6、7，并学会视唱和打拍子） 4、让学生坚持正确的演奏姿势和学会正确的演奏技巧教师指导。 电子琴活动记录项 目电子琴指导教师王海燕地 点音乐室时 间 第六周参加人员： 电子琴兴趣小组成员活动内容：1、初步进入键盘学习，掌握好演奏姿势：坐姿，指法。用右手进行指法练习。（根据键盘准确找出 1 7的位置） 2、指操： 12 12 12 12 34 34 34 34 54 54 54 54 32 32 32 32 12 12 12 12 3、激发学生

7、学习兴趣，进入基本乐理学习。（认识五线谱，认识全音符，二分音符，四分音符，了解拍号及含义）4、新的知识点附点二分音符附点二分音符：具体作用是扩大前边音符一半的延长时间，如果前边是二分音符，那么就是等于延长二分音符的一半，即一拍，总共就是弹三拍。 重点提示： 1、 找到并记住音符B、音符D的位置。 2、 理解附点二分音符的作用和写法。电子琴活动记录项 目电子琴指导教师王海燕地 点音乐室时 间 第七周参加人员： 电子琴兴趣小组成员活动内容：1、要注意手形、上琴和下琴的姿势。2、严格检查回课的曲目、严格要求指尖的触键方式。3、能够独立完成简单的小乐曲并加入伴奏。4、准确地运用音色、培养良好的音乐表现

8、能力和音乐思维能力新授：1、初步进入键盘学习，掌握好演奏姿势：坐姿，指法。用右手进行指法练习。（根据键盘准确找出 1 7的位置） 2、指操： 12 12 12 12 34 34 34 34 54 54 54 54 32 32 32 32 12 12 12 12 3、雷格泰姆舞，这是一个美国早期的多切分音的爵士乐。它的演奏有着很强烈的摇摆的感觉，熟练了以后我们可以弹奏的快一些，让它多一些舞蹈的感觉。就象一个活泼的会跳舞的精灵一样在琴键上舞蹈，所以我们的手指也要有力度，而不要因为手指的瘫软而使乐曲变的没有了生气。相信小朋友们一定都是出色的小演奏家的。电子琴活动记录项 目电子琴指导教师王海燕地 点音

9、乐室时 间 第八周参加人员： 电子琴兴趣小组成员活动内容：1、要注意手形、上琴和下琴的姿势。2、严格检查回课的曲目、严格要求指尖的触键方式。3、准确地运用音色、培养良好的音乐表现能力和音乐思维能力复习：1、初步进入键盘学习，掌握好演奏姿势：坐姿，指法。用右手进行指法练习。（根据键盘准确找出 1 7的位置） 2、指操： 12 12 12 12 34 34 34 34 54 54 54 54 32 32 32 32 12 12 12 12 3、粉刷匠手型与基本琴弹的姿势。4、划小船手型与基本琴弹的姿势，手指力度加强。培养学生学习兴趣，了解电子琴基本功能。基本乐理学习，并学会右手手指练习。 5、侏儒

10、进行曲手型与基本琴弹的姿势。电子琴活动记录项 目电子琴指导教师王海燕地 点音乐室时 间 第九周参加人员： 电子琴兴趣小组成员活动内容：1、要注意手形、上琴和下琴的姿势。2、严格检查回课的曲目、严格要求指尖的触键方式。3、能够独立完成简单的小乐曲并加入伴奏。4、准确地运用音色、培养良好的音乐表现能力和音乐思维能力复习：1、初步进入键盘学习，掌握好演奏姿势：坐姿，指法。用右手进行指法练习。（根据键盘准确找出 1 7的位置） 2、指操： 12 12 12 12 34 34 34 34 54 54 54 54 32 32 32 32 12 12 12 12 3、激发学生学习兴趣，进入基本乐理学习。（认

11、识五线谱，认识全音符，二分音符，四分音符，附点二分音符了解拍号及含义）4、海军修建兵、爷爷的大钟、莫卡辛软皮鞋舞手型与基本琴弹的姿势，手指力度加强。培养学生学习兴趣，了解电子琴基本功能。基本乐理学习，并学会右手手指练习。电子琴活动记录项 目电子琴指导教师王海燕地 点音乐室时 间 第十周参加人员： 电子琴兴趣小组成员活动内容：1、严格检查回课的曲目、严格要求指尖的触键方式。2、准确地运用音色、培养良好的音乐表现能力和音乐思维能力。3、认识全休止符、二分休止符、四分休止符新授：1、初步进入键盘学习，掌握好演奏姿势：坐姿，指法。用右手进行指法练习。（根据键盘准确找出 1 7的位置） 2、老麦克唐纳我

12、们模仿的感觉就象是鸭子的叫声，手指一定不能过软，在弹的时候可以轻重有别，不要过于死板就好。相信小朋友们一定会喜欢的。3、 拔河游戏里让我们一起认识休止符这个新伙伴，休止符是表示不发声的记号，每一种音符都有一个与它相等时值的休止符。全休止符呢是整小节休止，二分休止符是休止两拍，四分休止符是休止一拍。需要注意的是不要混淆了全休止符和二分休止符的书写，小朋友们一定要看清楚了。在这个曲子里我们要告诉大家的是注意四三拍的强弱关系，即强弱弱，而不是每一拍都需要弹的一样。 电子琴活动记录项 目电子琴指导教师王海燕地 点音乐室时 间 第十一周参加人员： 电子琴兴趣小组成员活动内容：1、要注意手形、上琴和下琴的

13、姿势。2、严格检查回课的曲目、严格要求指尖的触键方式。3、能够独立完成简单的小乐曲并加入伴奏。4、准确地运用音色、培养良好的音乐表现能力和音乐思维能力复习：1、指操： 12 12 12 12 34 34 34 34 54 54 54 54 32 32 32 32 12 12 12 12 2、激发学生学习兴趣，进入基本乐理学习。3、老麦克唐纳、拔河游戏手型与基本琴弹的姿势，手指力度加强。培养学生学习兴趣，了解电子琴基本功能。基本乐理学习，并学会右手手指练习。电子琴活动记录项 目电子琴指导教师王海燕地 点音乐室时 间 第十二周参加人员： 电子琴兴趣小组成员活动内容：1、要注意手形、上琴和下琴的姿势

14、。2、严格检查回课的曲目、严格要求指尖的触键方式。3、认识新的音符F，4、准确地运用音色、培养良好的音乐表现能力和音乐思维能力复习：1、初步进入键盘学习，掌握好演奏姿势：坐姿，指法。用右手进行指法练习。（根据键盘准确找出 1 7的位置） 2、教堂管风琴认识新的音符F，即右手的第四指位置。同时一起来复习一下上边提到的关于休止符的内容，记清楚他们的写法，不要混淆了。聪明的小朋友们都会做的很棒的。 3、扬基歌，它是美国独立战争时期流行的一首民间歌曲，有着很节奏的感觉，提醒小朋友们注意四四拍的强弱关系，即强弱次强弱，同时这也是我们很熟悉的小曲子，家长朋友们可以在这里试图引导我们的小朋友们背下来这首曲子

15、的乐谱。 重点提示：找到并记住新音符F的位置。电子琴活动记录项 目电子琴指导教师王海燕地 点音乐室时 间 第十三周参加人员： 电子琴兴趣小组成员活动内容：1、要注意手形、上琴和下琴的姿势。2、严格检查回课的曲目、严格要求指尖的触键方式。3、学习歌曲弗吉尼，我的故乡，准确地运用音色、培养良好的音乐表现能力和音乐思维能力复习与新授：1、初步进入键盘学习，掌握好演奏姿势：坐姿，指法。用右手进行指法练习。（根据键盘准确找出 1 7的位置） 2、复习教堂管风琴、扬基歌3、弗吉尼，我的故乡，四四拍的节奏，是一首思念故乡的歌曲，歌词是这样写的：“把我带回弗吉尼故乡，那里的棉花小麦堆满仓，老黑人渴望回到故乡”

16、。整个音乐比较忧伤，情绪也比较缓慢。在这个曲子的弹奏中，小朋友们要学会根据音乐的情绪来控制我们的弹奏，试着用心去感受一下那种悲凉的气氛。电子琴活动记录项 目电子琴指导教师王海燕地 点音乐室时 间 第十四周参加人员： 电子琴兴趣小组成员活动内容：1、复习弗吉尼，我的故乡。2、严格检查回课的曲目、严格要求指尖的触键方式。3、准确地运用音色、培养良好的音乐表现能力和音乐思维能力4、学习歌曲摘棉花的老人新授：1、复习弗吉尼，我的故乡2、摘棉花的老人同样是一首比较悲凉的曲子，这首曲子表达了老年黑人奴隶的悲惨生活，歌词是这样写的：“我不会忘记在阳光下面摘棉花的辛勤劳动，满身汗水，拼命干、还是一样劳苦。”在

17、这首曲子里我们认识一个新的知识点“连线”，当相同的两个音用连线连接起来时，第二个音不必再击键，但要保持它的时值。初步进入键盘学习，掌握好演奏姿势：坐姿，指法。用右手进行指法练习。（根据键盘准确找出 1 7的位置） 电子琴活动记录项 目电子琴指导教师王海燕地 点音乐室时 间 第十五周参加人员： 电子琴兴趣小组成员活动内容：1、要注意手形、上琴和下琴的姿势。2、严格检查回课的曲目、严格要求指尖的触键方式。3、准确地运用音色、培养良好的音乐表现能力和音乐思维能力复习：1、初步进入键盘学习，掌握好演奏姿势：坐姿，指法。用右手进行指法练习。（根据键盘准确找出 1 7的位置） 2、复习教堂管风琴、扬基歌，弗吉尼，我的故乡、摘棉花的老人、老麦克唐纳、拔河游戏手型与基本琴弹的姿势，手指力度加强。培养学生学习兴趣，了解电子琴基本功能。3、复习基本乐理学习，并学会右手手指练习。电子琴活动记录项 目指导教师地 点时 间 参加人员： 活动内容：专心-专注-专业