2022学生调查报告例文10.docx





《2022学生调查报告例文10.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022学生调查报告例文10.docx(42页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2022学生调查报告关于学生调查报告汇总8篇在学习、工作生活中,大家渐渐相识到报告的重要性,报告包含标题、正文、结尾等。一听到写报告就拖延症懒癌齐复发?下面是我细心整理的学生调查报告8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有须要的挚友。学生调查报告 篇190年头新好青年,独生子女第一代现在的高校生们即将走上工作岗位。11月20日后,各招生单位将会蜂拥进入各高校抢人才。那么原委高校生们最喜爱去什么企业?他们的就业价值观是什么?他们怎么找工作?最近,由教化部主办的中国高校就业杂志所做的一份首届高校生就业首选企业调查报告就对此给出了答案。高校生最希望从事什么职业?不同单位之间存在着各种差别,而同一个单位
2、内部职位也是千差万别的。就像安排经济时代工厂里“坐办公室”与“进车间”一样,这中间不仅有工作环境、工作待遇的差别,同时还有工作地位的差别。这次调查的职业问卷栏中专业技术(26%)、管理(24%)和策划(19%)等位于前列,而这三种职业也是目前社会上比较吃香、发展前景较好的,现在高校生在职业的选择上更加趋于实际,也存在着肯定程度上的志向化;另一方面也反映了在职业价值观方面高校生对社会的趋同。其结果必定造成学生择业期望值居高不下,择业与毕业生本身之间存在着肯定的距离。前三位之下顺延为销售人员8%、行政人员8%、公关人员7%、财务人员4%和其他4%。高校生选择职业的标准是什么?高校学生职业价值观随着
3、社会的发展近几年有了较大的改变。据1995年浙江高校学生就业价值调查和1996年北京高校生毕业生的调查,收入高是影响毕业生选择职业的第一因素。而对这次高校生首选企业调查结果分析表明,影响毕业生就业的第一因素为发展前景(19%),其次为施展才能(18%)、薪酬福利(16%)。虽然收入(薪酬福利)依旧是影响毕业生选择就业的主要因素,但已退居第三位。这种改变所带来的影响是双方面的,对学生来说,就业的心态理性化,心理上比较稳定;对用人单位来说,则个人事业发展前景上更多,变供应高薪福利为供应人才的发展空间和机会,从而迎合毕业生在事业胜利和实现个人价值上的追求。除前三位外,工作环境占13%、经济效益占11
4、%、所在城市占9%、专业对口占4%、出国机会占4%、解决户口占4%、知名度占2%。高校生最情愿去哪个城市工作?在吸引人才的城市中,传统的三强依旧没有变更,只是上海已取代北京成为最具有吸引力的城市,32.37%的高校生将它作为第一就业目标,北京(27.67%)和深圳(12.13%)紧跟其后,广州、大连等城市也是高校生比较憧憬的就业城市。在吸引人才方面,上海凭其独特的城市魅力和人才政策的调整走在了其他城市的前面。地位排行为:上海32.25%、北京27.56%、深圳12.56%、广州6.85%、大连5.01%、西安1%、重庆0.94%、武汉0.52%以及其他城市共占13.79%。高校生想挣多少钱?高
5、校生对职业的酬劳最干脆的相识就是工资待遇。在调查数据中高校生对工资待遇的要求存在着很大的差异性,工资底线从300元到4000元以上不等。假如我们考虑一些专业、学历的差异以及地区间的差异,依旧可以认为,文科不及理工科,本科生不及探讨生,发达地区、大城市的学生工资要求远远高于其他城市和西部地区学生的要求。本次调查中发觉,高校生们对薪水的要求并不低,在回答“您求职要求的工资底线”时,近六成(56%)人的选择集中在1000元到3000元之间,工资底线平均值为2244.6元。19.59%的人可以接受自己的工资在1500-20xx元,认为20xx-3000元比较合理的占20.94%;另外,希望自己的月薪在
6、3000元到4000元的占17.22%,希望在每月4000元以上高收入的人数和1000-1500元其中认为每月能挣4000元以上的与希望值在1000-1500 元的高校生数量相当,各约占15%。只有9.4%的人满足每月1000元以下的工资。据国家城调总队的20xx年全国抽样调查资料表明,在全国36个大中城市中,居民人均可支配收入最高的是深圳,人均为21577.24元。我们仅与深圳进行比较,他们的平均月收入也不过1798元,可见,高校生对自己薪金的期望是比较志向化的。学生调查报告 篇2在本次调查后推出了20xx年中国高校生择业价值观及求职心理调查报告,富有针对性地重点对高校生的择业价值观和就业压
7、力等内在动因进行了考察。其中主要发觉包括:1、中国高校生的择业价值观三因素模型发展因素、保健因素和声望地位因素三大要素影响着高校生的择业价值观,其中属于发展因素的“个人发展与晋升空间大”成为大多数高校生择业的首要标准。中华英才网总 裁、闻名人力资源专家张建国表示,高校毕业生正处于在初次就业时期,将来发展、物质 利益等多方面的须要同时支配着高校生的求职行为,对于促成高校生与企业匹配的机构, 须要从多层面说明和把握高校生的择业价值观。2 、高校生就业预期偏高高校生就业预期普遍偏高,体现在期望薪金上尤其突出。调查反应出,高校生期望薪金主要集中20xx-3000元,硕士、MBA和博士则主要集中在500
8、0以上的薪金档位,同时,他们情愿接受的最低月薪中位数为1800元。而比照北京高校教化学院去年12月发布的20xx年高校毕业生就业状况的调查分析的数据,专科毕业生起薪为1333元,本科毕业生为1549元,硕士、博士分别为2674元和2917元。明显,高校生薪酬愿景仍实际状况存在相当的差距。中华英才网人才探讨中心专家指出,这种状况也印证了美国闻名教化学家史密斯.霍尔伯特(Smith Herbert)的论断:由于大多数高校生都认为自己的资质高于平均水平,从而导致整体收入预期水平的偏高。张建国谈到:“从某种意义上说,我国高校生对自身价值的相识有了很大程度的提升,但是尚未能对自身收入形成一种理性的预期。
9、”另一方面,张建国还认为,高校生每年接受高校教化的干脆方面的干脆成本(包括学费 、食宿费用等)约10000元,四年就达40000元。这样,高校生只有找寻到高收入工作,才能弥补这昂扬的高校成本以保持净预期收益不变。因此,高校教化成本昂扬也是高校生就业期望偏高的一个重要缘由。3、两大因素造成高校生就业压力本次调查探讨分析了高校生在求职过程中所遇到的压力问题,主要分为两类:一类是客 观实际的问题,如求职竞争激烈、家庭须要、爱情与好工作难以兼顾等,张建国认为,这 些问题通过训练或者询问是难以解决的。但针对另一类由主观缘由引起的压力,如自我认 识不清、缺乏求职技巧和阅历、认为自己专业不对口不利于就业等,
10、张建国则表示,这些 问题能够通过专业的训练或者深化的分析得到缓解。值得留意的是,接近一半(49.3%)的高校生自我相识不清,不知道自己适合做什么,对 自己的将来感到迷茫。在报告中指出,“从治本的角度来说,或者我们应当反 思当前的教化制度。而假如从治标的角度来看,学校和院系的相关部门应当更多的与高校 生进行沟通,帮助他们弄清晰将来工作的方向。”4、实习熬炼有助于就业报告显示,近八成高校生毕业之际选择就业;而聘请网站是高校生获得聘请信息的第一 渠道。但是否有过兼职、实习阅历,对高校生的就业有着不小的影响。在调查中发觉,在校期间没有兼职经验或兼职时间短的学生对自身的相识相对更模糊,更缺乏求 职技巧和
11、阅历;而有过肯定兼职或者实习经验的高校生的获得渠道相对更为丰富,就业压力 相对较小。张建国认为,这个结论体现出高校生在求职上的主动性以及打算的充分性,也为改善高校生就业压力供应了借鉴依据兼职或实习就是一个很好的为将来工作的先期打算,在兼职过程中积累的工作阅历会在肯定程度上给正式求职带来多方面的帮助。学生调查报告 篇3现在社会上的人,谁不喜爱与有文化的人交往?错别字经常成为没文化的标记。你开个店,招牌写错了,财源必定滚“去”;你要是门牌写错了,不说门可罗雀,至少登门探望的人少了一些。错别字,虽小,影响至大。做生意的人越来越多了,随着人们生活水平提高,店面也大了。为了挣那几个钱,老板们可想破了脑袋
12、。顾客的第一印象往往在招牌上。各类惊奇的招牌数不胜数,繁体字在十张招牌中占四张。往往店家们一失足成千古恨,不当心“造”出了“家俬(私)”、“厅”、“手錶(表)”等,想要多揽些顾客不成,反偷鸡不成蚀把米,影响了店容,所以劝君需谨慎呀!城市劳动力不足,从乡下引进,满意了一时的须要,一批人留在了城市,干起各行各业来,大多开店做小生意,由于接受的教化程度不深,像“补胎冲(充)气”、“装璜(潢)”、“啤酒并(瓶)”一类的错别字又多了起来。这种错误非常难改,可以靠指出将其更正。还有一批人,过于马虎,不愿校对,写的字也错误连篇,大多非常想当然,如“锦锈(绣)”、“规化(划)”、“妹(袜)子”,应当让其知道错
13、别字的严峻性,逼其自己更正。一块挺好的招牌,因为一个错别字,成了错招牌;一条大街,因为几张错招牌,成了条让人看不起的街道;这样的街多了,城市也有损市容。所以,我们要坚持歼灭错别字!学生调查报告 篇4近日,华中科技高校一项关于学生恋爱现状的调查显示,45%的男生和51%的女生已经或即将坠入爱河;其中文科专业高校生恋爱率最高,工科专业其次,理科专业最低,七成理科生选择“不谈恋爱”。据该校学生会调研中心负责人郑新介绍,去年12月,学生会在学校人文学院、航海学院、建规学院等15个院系1281名大一至大三的在校生中发放“恋爱率和华蜜指数”实名调查问卷,回收到有效问卷1150份。调查显示,新闻、人文、法学
14、等文科院系学生恋爱率达60%,管理、经济等理科类院系学生恋爱率仅为31%。大三和大二成为最简单发生恋情的时间段,恋爱率分别为54%和52%。目前已恋爱的学生中,近九成认为爱情让自己“更加华蜜”。该校人文学院大一女生小王告知记者,虽然目前还没有男挚友,但自己对校内爱情非常憧憬,认为学生时代的感情更加真挚和单纯。“恋爱虽美妙,但是由此产生的额外开销太大,刚进入高校不久,还是把精力都放在学习上,安心做学霸比较好。”该校建筑与城市规划学院大一学生小谭表示,今年十月,寝室的一名同学恋爱后,和女挚友逛街、吃饭、打电话、买礼物等支出每月近千元,每到月底就起先狼狈的借钱度日。“大一学生刚进校须要适应环境,大四
15、学生忙考研和就业,大三和大二就成为了校内恋情的高发期。”武汉理工高校发展与教化心理探讨所所长、副教授雷五明表示,对女性而言,情感上的胜利更能够带来成就感和华蜜感。即使在“学霸”云集的高校,女生也比男生更简单坠入“爱河”。但爱情并不是高校生活必不行少的部分,个人发展与成长更为重要。学生调查报告 篇5作为一名当代高校生,我们普遍会有这样一种感受:在校内里,大部分的学生基本上无所事事,成天伴随我们的就是一种漫无目的、茫茫碌碌的生活,没有一个详细的学习目标和方向,更谈不上自主学习。然而,对于即将步入社会这个激烈的竞争环境的高校生来说,自主学习是至关重要的。那么了解高校生自主学习实力的状况,并且能够实行
16、相应的有效的对策,变成了高校课堂一项重要的任务。为此,我们就针对高校生自主学习实力进行了一次深化的调查,以求能够帮助高校生熬炼自主学习的实力。一、探讨方法和探讨对象放假归来的一些高校生,利用随机调查的方法对他们进行调查探讨,了解高校生自主学习状况,并做记录。二、高校生自主学习实力的现状及问题高校是一个相对自由的环境,摆脱了中学学习中“以教为主”的教学模式,而是以自我发挥学习潜能为主。很多过惯了“牢笼”里被动学习的同学,或许在高校学习中迷失了方向,不知道该怎样来面对大量的时间和资源。1、年级构成本次调查的对象以大一学生居多,大一期间学生的自主学习实力影响其学习效果,更关乎其以后驾驭学问的实力和发
17、展的程度,所以大一学生的自主学习实力状况尤其值得我们关注。2、自主学习实力的意识3、学习爱好和主动性4、新时代高校生的学习形式5、学习的目标分析三、自主学习实力存在问题的缘由分析1、学校方面学校没有一个自主学习的氛围,供应给学生自主学习的设备不多。图书馆自习室只有自习的地方,却没有一个可以让学生自主探讨和与学习伙伴探讨场所,除了图书馆外,教学区也没有给学生供应可以自主学习的场地。自主学习在硬件上就受到了很大的限制。图书馆的图书室供应的书籍比较少,许多专业书籍都找不到。阅览室的杂志也相对缺少。电子阅览室不仅网速很,慢,开放的时间也短。学校没有一个自主学习的系统,没有对学生强调自主学习的重要性,支
18、配课程的时候也没有充分考虑给学生更多自主学习的时间。宿舍管理较松,学生晚上深夜不归的现象常常发生,学生的睡眠时间得不到保证,干脆影响学习的效率。2、老师方面教学观念难以根本转变,对自主学习的教学模式不适应,高校的许多老师都不注意学生自主学习实力的培育,没有营造良好的自主学习课堂,没有注意开发学生的创建性思维。在课堂上只是自己在讲,与学生没有一个互动。教学过程中不注意学生的主体地位,不敬重学生的主体精神,教学还是“填鸭式的满堂灌”,阻碍了学生独立思索实力的形成及主动探究的学习精神的培育,从而阻碍其自主学习实力的发展。3、学生自身因素作为一名高校生,自主学生实力的培育还是要靠自己,学校、老师都只是
19、次要的,更重要的是学生自身的因素。对于学生来说,影响自主学习实力的因素有以下几点:(1)、对“自主学习”不了解,只停留在意识上,没有落实到行动中高校生经过了中小学阶段的学习,基本上形成了独立学习的实力,驾驭了一些学习策略,但是,对于自主学习的了解不多,只停留在表意上,在他们看来,自主学习就是自己一个学习,这个误会让许多学生只是靠自己在茫目的学,却没有真正做到自主的去学。也不会与同学探讨,只是自己一个人钻在书中,最终成了名副其实的书呆子。而很大一部人清晰自主学习,也尝试着用这种学习方法学习,但是坚持不了多久。(2)、有“自主学习”的意识,但学习依靠性强自主学习是与传统的接受学习相对应的一种现代化
20、学习方式。以学生作为学习的主体,通过学生独立的分析、探究、实践、质疑、创建等方法来实现学习目标。大部分学生都已经意识到自主学习的重要性,都希望有自我学习的时间。但是学生在详细的学习过程中仍旧依靠于老师、教室以及面授辅导课,只是被动地听课、被动地做笔记,依旧沿袭着传统的学习方式。而学生获得学习资源的主要途径也是依靠老师或书本,可以看的出来学生的学习依靠性强,主动性差。(3)、对高校时间管理意识不强相对于中学的繁忙的学习生活,高校相对变的轻松,自由支配的时间也相对多了许多,但是面对那么多的时间,许多学生不知道该干什么,不会合理的支配时间,学习任务不再那么重,就起先变的懒散。在自定时间下,高校生的学
21、习往往出现“先松后紧”的状况,即起先时学习抓得不紧,往后拖延,但任务完成的最终期限抓得很紧。其结果是自主学习实力不高,甚至还有可能导致考试焦虑的产生。学业时间的自我管理是高校生自主学习的一种重要表现。时间管理的怎样,干脆影响自主学习的效果。(4)、对学习没有明确的目标对高校生活没有明确的目标,不知道上高校的目的是什么,是许多高校生不努力学习的一个借口。不喜爱自己的专业,对所学专业没有爱好,也成了大学生漫无目的的生活的一个很有劝服力的理由。因此,对于学习没有目标,甚说上高校只是为了混一张文凭,只注意学分,平常就在宿舍上网聊闲聊,打打嬉戏,看看电视剧。星期天干脆就大睡一场。这些同学不要说自主学习,
22、他们连学习都不会,上高校,似乎就只是混混日子而已。(5)、不会利用学习资源。网络是现代发展最快的一种学习的工具,合理利用网络资源,我们可以收获许多,但是,当代的高校生,利用网路学习的人是少之又少。基本是用网路闲聊,玩嬉戏,看电影。摆在眼前的资源,许多人都不会利用,就不要说美每个星期上几次图书馆了。不会利用网络资源,而让这样的资源占用了高校生学习的时间,也是影响高校生自主学习的一个重要缘由。四、关于提高高校生自主学习实力的建议针对上述关于高校生自主学习方面的问题及缘由分析,我们提出相关的一些建议来提高高校生的自主学习实力:1、学校方面学校的基础设施建设干脆影响到学生们的学习的爱好。合理地建设图书
23、馆,增加藏书量,增加图书馆里的电脑查询设备。力求建立一个系统、完善全面的图书馆。延长电子阅览室的开放时间,让学生有更多的时间去查询资料。学校也可以设立相应的自主学习室,特地为那些学习伙伴供应沟通、探讨的场所,形成一股自主学习氛围。进行课程的合理支配,保证学生拥有更多的课余时间去进行自主学习。也可以设立特地的自主学习课堂,让学生在课堂上体验自主学习的气氛,感受自主学习的好处,从而形成自主学习的习惯。2、老师方面自主学习使传统的学习方式发生了个根本性的改变,这就要求老师的角色也要发生转变。自主学习虽然具有独立性的特点,但并不忽视老师的作用,自主学习仍须要老师与学生之间的沟通和互动,老师可以通过指导
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022 学生 调查报告 例文 10

限制150内