2022学生自我评价例文4.docx

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1、2022学生自我评价学生自我评价集锦15篇在日常学习、工作和生活中，我们都有过写自我评价的经验吧，自我评价是自我诊断、自我调整、自我完善的过程。信任很多人会觉得自我评价很难写吧，下面是我为大家收集的学生自我评价，欢迎大家共享。学生自我评价1自信最重要，成果算什么，什么都不能代表，以后或许你到社会会比成果好的活的还棒，你可以自信，我的成果也不算好，但是我足够信任我在别的方面肯定不比她们差，评价就激励一下自己吧。可以先着重写优点，先想一想自己有什么过人之处，除了学习之外还有什么方面比较骄傲的（比如热心助人、关切集体、主动参与课外活动、有体育项目特长、获得什么竞赛好成果、音乐方面有什么专长、参与了什

2、么演出、获得什么级别的考证、参与了什么社会公益活动和社会实践活动、得到了哪方面的表彰等等）。学习成果差不代表学生自身综合素养差，有些学生是学习实力比较欠缺，基础没打好，所以学习跟不上。因此在写自我评价时，先要找出优势之处，再找不足。自我评价其实是自我反省的过程，只有了解自己的优缺点才能建立应有的信念，才有可能拉近与同学之间的距离，获得进步的空间。学生自我评价2本人在校酷爱祖国，敬重师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好挚友。我学习勤奋，主动向上，喜爱和同学探讨并解决题目，常常参与班级学校组织的各种课内外活动。在家尊老爱幼，常常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。初中三年我

3、学到了许多学问，思想比以前有了很大的进步，希看以后能做一个有志向，有理想，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。 当然我也深刻熟识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热忱，我信任只要克服这些题目，我就能做的更好。学生自我评价3转瞬间一学期即将过去，回顾过去一学期的特长生训练工作，我们在学校领导的指导下，做了很多工作，取得了一点成果，现将我们一年的工作总结如下。一、严格管理，求规范一个好的班级，须要规范的管理，同样，一个好的训练队，也须要严格的管理。过去的一学期，我们制定了一系列的制度来约束运动员。规范了运动员的不良行为，提高了训练效果。比如，田径队的初乐同学，在进田径

4、队之前，是学校出名的“倒蛋鬼”，由于其很想训练，我对他说：“你进田径队可以，但是你必需遵守学校及田径队的制度，否则，我就不让你训练。”“好的!老师，你看我表现吧!”果不其然，自进田径队到现在，他在也没犯过错。二、仔细钻研，求科学初中阶段的运动员学习任务紧，他们不行能象少体校的运动员一样训练，因此，如何在有限的时间内提高训练的效益，成了我们仔细钻研的问题。例如我们依据学生的身心特点，借鉴了体育教学上的“欢乐体育”理论进行田径训练，收到较好的效果，如在身体素养训练时，我采纳各种接力跑嬉戏发展学生的快速跑实力。我在训练中主动尝试运用“多因素训练法”。多因素训练法是指一个练习手段能达到多种训练效果。比

5、如，为了使学生驾驭跨栏的起跨练习，当学生向前提拉起跨腿时，我有意识地用力阻挡起跨腿向中前提拉，别小看这个动作，是可以发展有关肌肉的力气，另一方面刺激有关神经，对提拉动作的条件反射，有利于技术动作的驾驭。同时，也发展了灵敏、柔韧等素养，真正实现通过一个手段，达到多方面训练效果的作用。三、严格训练，求实效随着科学技术的发展，各个教练的训练手段大同小异，那为什么训练效果不一样呢?我想是要求不同造成的。比如，两个教练同时采纳肩负杠铃全蹲发展运动员的上肢力气，一个教练要求运动员快起慢下，而另一位教练员不做要求，很明显，前一个教练员的训练效果好，因为，运动员的大腿在跨起和慢下时都在用力。因此，在平常的训练

6、中，我对运动员要求特别严格。比如，短跑运动员在持哑铃摆手臂时，我要求两点：1、摆臂动作正确;2、摆臂时速度尽可能快。又比如，跳越运动员利用跳栏架发展快速力气时，我要求运动员在脚着地瞬间离地要快，同时，大腿尽力向胸部靠。通过教练的严格要求，训练效果得到了很大的提高。要带好特长生训练，首先要加强对学生的思想教化。例如常常讲一些我国优秀运动员是怎样刻苦训练，坚韧拼搏创建好成果为国争光的事例。使学生从小树立起仔细训练，为校争光的信念。再结合本队的典型例子，如我队一位同学在一次训练中狃了脚。好了立刻主动提出要回来参与赛前的训练，当然，单有学生自的主动性是不够的，还要取得家长们的支持。父母特别疼爱孩子。少

7、数家长仍有顾虑，一则怕参与训练后影响学习成果，二则心疼孩子，怕累坏了，练坏了。我们也常遇到这个问题。我们向家长讲清道理，讲明训练目的、时间、方法等详细问题，消退家长的顾虑，保证她的学习成果不下降。另一方面通过学校领导和班主任一起做家长工作。平常除了抓好学生的训练外，还刚好了解学生训练的身体状况反应。加强学生的养分供应和思想品德的教化。一学期来，我校田径队取得了比较好的成果。展望新的一学期，我将扎扎实实地工作，一步一个脚印地不断前进。学生自我评价4关于运动损伤转瞬间已经来到高校将近一年了，有欢乐也有辛酸，在老师的带领下我第一次跳舞蹈，相对上学期来说这学期动作有点困难，不过还好平常也略微练练，状况

8、好的多。那么由于以前很少上体育课，肢体已经不是很敏捷了，所以跑一百米对于我来说有点困难，当然这可能也不是我一个人的问题运动起先后不久，呼吸急促，胸部闷胀，肌肉酸痛，动作迟缓；运动过程中或运动结束时腹部难受、小腿肌肉痉挛；猛烈运动后，感到全身懦弱、头昏、耳鸣、眼前发黑、面色发白，呼吸缓慢等，运动损伤和生理反应是体育运动中很难避开的。但是，我们不能因为怕运动损伤和生理反应的发生就不参与体育活动。要有一个正确的看法：了解运动损伤和生理反应产生的缘由，在运动中主动的实行措施进行预防。驾驭正确的急救方法，一旦发生运动损伤，才能尽早的进行治疗，将伤情限制在最小范围内我觉得造成运动损伤的缘由是多方面的：1、

9、思想麻痹，对运动损伤的危害性相识不足2、思想上不够重视；3、缺乏打算活动或打算活动不适当；4、运动训练水平不够，技术上的错误；5、身体功能和心理状态不良；6、运动负荷（尤其是局部负担量）过大；7、场地器材不符合要求，动作粗野或违反规则；8、气候环境条件的影响。所以我们在运动时要加强损伤预防；1、树立平安观念，加强运动平安教化，克服麻痹思想，提高预防损伤意识，发扬相互帮助相互爱护的风尚；2、针对个体特点，合理运动量，防止过度疲惫或局部负担过重。在学习新动作时要遵循由易到难由简到繁，由分解到完整的原则；3、做好打算活动，提中学枢神经系统的兴奋性加强各器官间的协调活动，克服各种功能惰性，增加肌肉弹性

10、，提高运动实力；4、加强爱护和自我爱护实力的培育；5、加强保健指导，做到科学熬炼；6、留意环境和场地地设备卫生。关于舞蹈体会在舞蹈的学习过程中，手的动作不能很好的协作脚的动作，起先学习舞蹈动作我都能跟着老师做下来，但随着时间的推移，教的动作越来越多那么想要娴熟做到娴熟就有点困难啊，所以往后的时间里要努力把动作做娴熟，而且要把手的动作协调好，我认为学习体育舞蹈：首先，基础最重要，不能贪多、贪快，肯定要把最简洁的东西跳好。舞蹈在给人美感的同时也给我带来了一份安静的心情，一份自信，让我忘掉苦恼，每天都以微笑的充溢朝气的脸庞面对身边的每个人，用欢乐感染四周每个人。将近一年的体育舞蹈学习让我感受最深的就

11、莫过于心境的变更，特性的开朗和自信念的树立了，我想，这就是舞蹈的魅力所在。学生自我评价5星期五，我们上了一节自我评价的班会课。课上，有许多同学主动举手发言来表扬自己、指责自己或者同学。我却既没有表扬自己和同学，也没有指责自己和同学。所以，我确定在这篇作文里表扬和指责一下我自己。我先来指责一下我自己，在上课的时候，尤其是在语文课。老师说了一个问题，让我们思索一下，然后举手回答，我已经把答案想出来了。但却因为我胆小和怕说错，最终就没有举手。等同学举手回答的跟我想的一样时，我就懊悔不及，我始终在埋怨我自己。我为什么刚刚没举手，要是我那时候举手了，那个等到老师和同学的赞许的人就是我。指责完我自己，那就

12、来表扬一下我自己吧。我当组长已经快一年了。在这一年里，我觉得我这个组长一向当的还不错，挺有责任心的。在课堂上望见我们组里面，有同学不会的或者是不懂得，我就会立即的去帮助他，直到把他教会。现在我来表扬一下我们组的同学。我觉得我们组的同学特别有团结心，看到我们组有不会和不懂的地方，他们都会争着抢着去帮助他，把他教会。我觉得在这周里，我都表现的还不错，同学们也一样，表现得不错。那还有其他同学呢？假如其他同学觉得自己也表现的不错的话，也来跟我谈谈吧！学生自我评价61.在这初中三年来，我学到了许多学问，自己在各个方面都有进步，思想比以前有了很大的提高。本人性格开朗，主动乐观，诚恳，有正义感。在学校，我与

13、同学相处融洽，敬重师长，乐于助人，虚心听取别人的看法，勇于进行指责和自我指责，自觉遵遵守法律律法规、中小学生日常行为规范和校纪。仔细听课，不懂就问，能按时完成作业，擅长在学习中总结与反思。常常自觉熬炼身体，上体育课时仔细刻苦，不偷懒。在体育活动中关切和敬重他人，具有合作的意识和行为。在家尊老爱幼，常常帮父母做家务，是一个很少让父母担忧的人。在学习之余，主动参与各种公益活动，培育自己的实践创新的实力;对艺术有深厚的爱好，具有较好的审美实力;关切国家大事，希望能在以后的日子里，越来越精彩!2.本人在校酷爱祖国，敬重师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好挚友。我学习勤奋，主动向上，喜爱和

14、同学探讨并解决问题，常常参与班级学校组织的各种课内外活动。在家尊老爱幼，常常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。这几年，我学到了许多学问，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有志向，有理想，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。3.本人能自觉遵守中学生守则，主动参与各项活动，敬重师长，与同学和谐相处，关切酷爱集体，乐于帮助别人，劳动主动肯干，自觉熬炼身体，常常参与并组织班级学校组织的各种课内外活动。4.本人品德兼优、性格开朗、酷爱生活，有较强的实践实力和组织实力。学习之余，走出校门，本人珍惜每次熬炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品尝生活的酸甜

15、苦辣。5.在日常生活中，我非常重视熬炼身体，具有良好的心理和身体素养，体育成果优秀，体锻达标。在校运会上取得优秀的成果。生活上，我拥有严谨仔细的作风，为人朴实真诚，勤俭节约，生活独立性较强。酷爱集体，敬重师长，团结同学，乐于助人，对班级交给的任务都能仔细刚好完成。经过三年学习，我在德、智、体诸方面都取得了长足的进步，但也醒悟地相识到自己的不足之处，学习还应更细心，防止因审题马虎而失分，争取在中考中发挥自己的最好水平。6.我待人真诚，拥有一群好挚友，爱好许多，钢琴、书法样样在行。我自信，开朗，把每一天都过的充溢有意义。在学习上，我主动进取，学习看法端正，是老师的好帮手。在家尽可能地帮爸爸妈妈分担

16、家务，长辈们都夸我是好孩子。我坚信，我就像一只雏鹰，终有振翅高飞的一天，翱翔天际!7.我是个聪慧的男孩，开朗活泼，成果优秀。特殊是特别优秀的领悟力和理解力，思维的灵敏性都给大家留下深刻印象。特殊是在数学方面，我发挥出了精彩的才能，经常让大家刮目相看。今后，我还要多阅读课外书，积累好词佳句，提高自己的写作水平。8.我上课用心听讲，作业仔细完成，书写端正，我尊师爱友，乐意为老师办事，是老师的好助手，同学的.好伙伴。但是，我觉得自己在面对困难时的志气还不够，希望我以后意志力再坚毅些，为班级服务的的责任心再剧烈些，争取在新的一年中，各方面都能“百尺竿头，更进一步”。学生自我评价7回顾这三年的中学生活，

17、通过老师的悉心教育和自身的勤奋努力，我已成为一名合格的中学生。 在思想上，我有良好的道德修养。我酷爱祖国，爱惜公物，敬重师长，举止文静，言语文明，团结同学， 擅长与人沟通。在学习上，我仔细刻苦，能够做到不懂就问， 不耻下问。 课堂上我主动思索，仔细和老师互动。学问能够当堂消化汲取。而且本人的自主学习实力极强，在课外 能够阅读大量的文化学问， 因此成果进步大，常在班级和年级的前列。 我有勤俭节约和助人为乐的好习惯。我从不乱花零用钱，在公路上看到可怜的人和残疾人我都会 给上一点钱。在车上我会主动给有须要的人让座或帮助。在劳动课上从不偷懒。在将来，我接着发扬自己的优点，改正缺点，以务实的学习看法开拓

18、人生。我在学校酷爱祖国，敬重师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好挚友。我学习勤奋，主动向上，喜爱和同学探讨并解决问题，常常参与班级学校组织的各种课内外活动。在家尊老爱幼，常常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。中学一个学期的生活使我学到了许多学问，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有志向，有理想，有文化的人，为祖国做出自己的努力。本人自控力还可以，但是也要提高自身的分析识别实力。以后我会在各个方面能够独立自觉，自己管理自己。 在学习上，我有提高各科成果的良好愿望，但这不能只是口头上说说而已，我要用自己的行动来表明我的决心，迎接每一个崭新的明天!学生自我评价8自我

19、读XX中学以来，三年的初中校内生活是我人生的一大转折点。本人这三年以来，遵守学校纪律，遵守公共秩序，敬重师长，酷爱集体，团结同学，对人有礼貌，不骂人，不打架。按时到校，不迟到，不早退。主动参与劳动，疼惜劳动成果，酷爱体育，在中招体育考试中，获得满分。在学习上，目的明确，端正看法，仔细听讲，完成好各科作业，但也有不足的地方，做事不精益求精，易马虎，不仔细，但我信任，只要对自己严格要求，诚恳虚心，有错就改，就会在今后的时间里争取更大进步。本人在校酷爱祖国，敬重师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好挚友。我学习勤奋，主动向上，喜爱和同学探讨并解决问题，常常参与班级学校组织的各种课内外活动

20、。在家尊老爱幼，常常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。初中三年，树立了正确的人生观，价值观，社会观。当然，我自身还有许多的不足，在今后的道路上，我接着努力，不断充溢自我，争取成为一名对社会，对国家有用的栋梁之材！我是一名初三毕业生，虽然成果一般，但是酷爱体育。并且酷爱劳动，当班中有须要我帮助是我总是易不容辞。虽然我是个降级生，但是我努力，不想要落后。虽然现在我不是最好，但是我会努力做到最好！做到德智体全面发展！学生自我评价9本人在高校期间仔细学习自己的专业学问，而且还涉猎部分课外的学问，开阔视野，增加学问面；与此同时，本人还主动参与社团及班集体的活动，工作仔细负责，主动主动，能吃苦

21、耐劳，有较强的组织实力、实际动手实力和团体合作精神，能快速地适应各种环境，为贵公司创建更好的利益。在实践期间，遇到不懂的问题，虚心请教各位前辈，总结自己存在的不足之处并加以改进，同时培育了吃苦耐劳、独立分析和解决问题的实力。学生自我评价101.在小学六年间，我在校酷爱祖国、关切集体、敬重师长、团结同学、乐于助人，是老师的好帮手，同学的好挚友。2.我勤奋好学，主动向上，喜爱和同学探讨问题、解决问题，主动带领全班同学一起参与班级学校组织的各种课内外活动。学生自我评价11我是个开朗、和善、爱笑得学生。我这个人特殊喜爱跟老师们和同学们开玩笑。虽然我喜爱开玩笑，但是在老师们的面前讲礼貌。我认为学生对老师

22、讲礼貌就是最基本得。我还喜爱听音乐。我从小到现在始终喜爱听音乐。小得时候觉得听音乐会变得特别开心。现在，听音乐成了我得一种习惯。在学习方面感觉到压力得时候，我就听音乐解决压力。我觉得我得性格已经有了很大的改变。以前是个特殊小气的孩子，但现在变大方了。可是还有一点小气的部分，我知道人的性格是可以变更的，我以后渐渐变更我的性格，这样进入社会后确定有好处。我还觉得当班长或一些干部也有肯定的好处。我上小学的时候做过班长，初中的时候做过副班长，还得过赐予班长和副班长的奖。我自己认为我是个比较聪慧得孩子，可是不是那么精彩。我第一次来中国的时候，一句汉语都不能说，经过了我的努力，现在已经达到了肯定得阶段，生

23、活和学习上没有什么问题。我对学习汉语特别感爱好。我现在的汉语、语文成果比别的课高一点。我在体育方面特长并不多，可是我喜爱的运动有两种，就是羽毛球和高尔夫。我在韩国常常跟班主任老师一起打羽毛球。这时对羽毛球有了爱好，还有我从小跟着父亲打高尔夫，我爸爸教了我两年，我现在打得还不错。我知道全部的运动都有好处，我真想参与关于羽毛球和高尔夫的活动，还想挑战别的运动项目。学生自我评价12我是一名活泼开朗主动上进的中学生，在这一学期的学习里我有了很大进步，得到了老师和同学们的认可。平常学习努力，踏踏实实，从不迟到，时间观念较强。主动参与各项文体活动，多才多艺，酷爱劳动，集体荣誉感较强。思想上主动要求进取，敬

24、重师长，团结同学，乐于助人。在学校里，我能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感，乐于助人，关切同学，与同学相处融洽；学习上刻苦努力，思维活跃。上课仔细听讲,课后仔细完成作业.酷爱集体,关切集体,团结友爱,热心帮助同学.严于律己,自觉遵守纪律.静默无闻地做好本职工作,从不叫苦叫累.是同学们的好挚友,老师的好助手!希望今后努力学习的同时，能更加好问。信任我会迎来自己崭新的一页。在家里，我孝敬父母，帮助他们做力所能及的家务事，关切体谅父母，使得家庭关系更加融洽，使我能更好地投入学习，为将来的事业打下坚实基础。在社会上，我讲文明，懂礼貌，在车上主动为老人和小挚友让座，得到了不少邻居邻居的好评，我以后会

25、接着努力。面对将来，我充溢希望，信任只要有真心付出，就肯定能有所回报，我会在下个学期里接着努力学生自我评价13高校三年转瞬即逝，回首往事仍历历在目。在高校三年的时间里，我享受过胜利的甜蜜，品尝过失败的苦楚，生活的种种，都将我历练，让我从一个青涩，鲁莽的中学生，蜕变成一个成熟，内敛的高校生。使我能够在以后的人生道路上，走得更加平稳；面对生活的挫折时，知道该怎样去应对。在学习方面，我觉得对于一个高校生来说，学习是无比重要的，我们只有通过不断的学习，才能不断的提高自身的文化修养和素养修养。这是我们当代高校生必备的涵养，作为千千万万当代高校生的其中一位，我时刻记得要好好学习，每天向上。无论是课内的学问

26、还是课外的学问，我都会以一种虚心的看法去学习。在生活方面，我同样以一种虚心向学的姿态，向身边优秀的同学学习。在与许多同学接触的这三年时间里，我也懂得了许多生活的乐趣，我们一起谈笑自若，欢乐无比。我们相互帮助，不让哪个同学落单。这些，都让我感到家一般的暖和，让我学会了感恩。在社会实践方面，我喜爱利用假期时间，去做一些兼职。我觉得，校内只是我们社会的一个缩影，要真正的得到历练，我们还必需走出校内，走向真正的社会，在这样的环境下，我们方可历练自己。学会吃苦，学会容忍，学会微笑，学会谦让。这样的我们才能立足于社会的不败之地。三年的高校生活，给了我一个历练的平台。三年的全部事情，都是我以后回首可见的珍宝

27、。我诚心的感谢我的高校给我的全部。高校生活即将结束。现在已经是写自我鉴定的时候了。走出高校校门，在找工作的过程中、在找到工作后的试用期里，没有感觉到高校给我带来了什么，没有体会到自己的进步。缘由或许我们找寻的对比对象是跟自己同事成长的同学、比自己跟老练的同事；要么是自己急于求成的心态是自己作出了这样的评价。其实，把四年前的自己跟现在的自己作一比较，我发觉自己改变很大，收获许多。最重要的，我的人格有了升华。总之，我觉得生活的升华是人格升华的基础。今后我会始终从生活的细微环节做起，做个会生活的人。法律就像是隐私武器，有法在的天下就平安多了。在高校的四年里，本人学习了法理学、中国法制史、行政法与行政

28、诉讼法、民法、商法、学问产权法、经济法、刑法、民事诉讼法、刑事诉讼法、国际法、国际私法、国际经济法等，驾驭法学基本理论和基本学问，了解和驾驭国家的主要法律法规，理解和把握法律规则背后的法律精神和法律价值，并能运用法学理论，方法和思维分析问题，解决问题。书本的学问终归是有限的，本人主动参与了许多社会实践和社团的工作，从事了大到组织策划晚会、小到文秘接电话的工作，积累了许多了从失败到胜利的阅历。我认为实际操作实力和组织合作实力的学习更为重要。在平常的实践努力中，我感觉我学到了许多，特殊是一些书本上学不到的工作阅历，虽然以前有过胜利，也有过失败，从中我的到的是许多做事的原则和处事的阅历对于现在的我来

29、说，做事也变得成熟稳重了。在过去的工作中，我做事仔细负责，有团队合作精神，还有较好的交际实力。作为一名应届毕业生，或许我的学问有限，或许我还太年轻，缺乏实践阅历，或许在某些方面我无法像其他人一样工作自如，但年轻意味着热忱与活力。我没有太多阅历，并不代表我不行。因为没有阅历，反而更能让我将留意力集中在一件事情上，而不易受到外界干扰，保持自己的想法，保持自己的成就感。这样才会更有动力，才会是大的收获。我自信能凭自己的实力和学习在毕业以后的工作学习与生活中克服各种困难，不断实现人生价值与追求的目标。学生自我评价14依旧记得刚进入高校时的情景，仿佛一切只在昨日、高校三年，收获颇丰。曾经起起早摸黑，披星

30、戴月，刻苦学习驾驭专业学问，攻克自觉考试本科、同时也驾驭了一些必要的技能如计算机和英语、生活厉行节俭、平常主动参与体育熬炼，如跑步打篮球，因为我知道身体是学习和工作的保证、并在体育熬炼和学习中磨练了坚毅的意志力。还留意和四周的同学和挚友搞好人际关系、也结识了一些志同道合的挚友，我们一起努力一起向上、但我仍有缺点，一简单感情用事，二说话比较直，不委婉、即将步入社会我会坚守优势努力改正缺点以接受社会考验实现人生价值。学生自我评价15你性格沉静，常常不拘小节，待人接物却稳重大方。平日里言语并不多，但我了解你心志高远，骨子里一种倔强和坚忍。你上进心强，刻苦钻研，在困难面前不屈不挠，勇于向新的高度挑战，擅长把握自我发展的机会。在今后的学习生活中，还要学会有条不紊，提升工作效率，以期取得更大的胜利！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第22页 共22页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页