2022学生调查报告范文43.docx

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1、2022学生调查报告学生调查报告范文合集七篇 我们眼下的社会，报告非常的重要，其在写作上有肯定的技巧。你还在对写报告感到一筹莫展吗？以下是我细心整理的学生调查报告7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 学生调查报告 篇1随着科学技术的速度发展，我国的经济文化水平不断提高，每家每户的生活水平也随之提高。汽车、摩托车、助动车日益增多。同时，这些机动车也给环境造成了不良的危害，尤其是对我们正处在学龄阶段的孩子来说，这可存在着不行忽视的“危机”。可是，很多同学对卫生环境好像毫不关切，甚至没有爱护环境的意识，我校同学的环境爱护意识又是怎么样的呢？请看下面调查报告。一、调查目的1、了解在校同学的卫

2、生环保意识怎样。2、改善食堂卫生状况。3、爱护小店卫生的整齐。4、通过总结与调查结果提高同学们的环保意识。二、时间与地点：1、时间：20xx年11月22、23日2、地点：本校校内内3、调查人：胡琴燕4、调查对象：本校部分学生三、调查经过11月22日上午，我来到校内内，打算调查两到三人的调查报告，并将结果记录下来。（1）我调查了两位女同学是用了“干脆提问法”，再调查两位男同学用了“笔答法”。顺当地完成了第一个任务。下午，我又用“交谈提问法”调查了两位同学，完成了其次个任务。（2）11月23日上午，我又调查了在食堂蒸饭的一男一女两位同学，虽然，任务完成得不是很好，但收获也不少。四、调查题目：简答题

3、1：假如你在路上看到有人扔纸屑你该怎么办？简答题2：看到地上有垃圾你该怎么办？简答题3：假如你身边有张纸，四周又没有垃圾箱你该如何处理？简答题4：在没人望见的状况下你会乱扔垃圾吗？五、调查结果：1、通过被调查人在不怜悯况下做出的反应，来调查他们的应变实力与意识。2、通过被调查人对事物的相识与作出的推断，来推断他们的卫生环保意识。结果：经过我半天的努力，了解到4位同学卫生环保意识一般，2名有较强的卫生环保意识，还有2名同学的卫生环保意识非常差。六、调查分析：这个出人意料的结果令我骇人动目，在这8位同学中，只有一半的同学在心中能够树立起肯定的卫生环保意识，而另一半完全不留意自己的卫生环保，11的比

4、例告知我们，在校同学中有一半缺乏卫生环保意识。七、结论：1、我校同学的卫生环保意识比较差，遇事所作出的推断非常草率、马虎。2、我校同学对自我环保毫无相识，一旦遇到该自己解决的细微环节问题都非常不留意。3、我校同学缺少应对卫生环保的措施，比如乱扔垃圾等，竟还有同学会把垃圾扔到绿化带上。八、建议：1、学校应多开展一些提高同学卫生环保意识的活动，让同学们多参加实践体会。2、家长也应当多培育教化孩子们这方面的学问实力。3、给同学们开展一次绿化环保宣扬教化。4、每班配备一只环保箱，要求学生投稿记录环保卫生状况报告。5、诵一诵，环保小诗请不要请不要把花儿采光，请不要把树木砍光，请不要把河流弄脏，留几处花丛

5、，做蝴蝶的乐园、蜜峰的家乡。留一片绿阴，让鸟儿在枝头放声歌颂，让我们在树下听奶奶把故事讲。留一条清清的小溪，让鱼儿欢快地游玩，给鱼虾一个游戏的地方。九、针对结论探讨：我认为同学们的卫生环保意识，须要社会重视才能解决，我们应不断地增加这方面学问，努力提高卫生环保意识。同学们只要大家共同努力，这个问题就肯定能解决。学生调查报告 篇2随着我国高校的连年扩招，每年高校生毕业人数也愈来愈多，高校生就业难这一问题已成为我国社会普遍关切和有待解决的问题。XX年是高校扩招后本科毕业生的第一年，毕业人数比上一年增加了44.6%;XX年毕业生280万人，比上一年增长32.1%;XX年毕业生达到了338万人;而XX

6、年年全国一般高校毕业生达到五百多万人，毕业生人数再创新高。因此高校生就业正面临着严峻的考验。而高校生就业作为高校生人生一个重要的关口，初次就业和第一份工作对一个人一生的影响至关重要，它干脆关系到一个人的成才和成长，因此，选择工作务必要慎重。农村废弃物资源化开发利用技术:围绕我国规模化养殖的难点,将养殖场,沼气工程与无公害农业作为一个整体,实现协调,循环和再生,是农村废弃物资源化处理的必由之路.作为一名即将走入毕业的高校生，我相识到这一严峻的问题后，确定亲自进入这一市场进行调查。今年寒假我随高邮市高璐宝食品有限公司的有关人员去人才市场进行聘请，虽然只有短短的几天时间，但让我感受很深，也让我对目前

7、的就业形势有了肯定的了解，这必定会对我明年的就业有所帮助。以下便是我总结出来的对目前高校生就业观的分析。A、与自己的专业一样重要，很有必要学 B、是专业之外的必要补充 C、没时间学，学好自己的专业学问就行 D、没必要学，我又不干那行这次我们向高校生发出去调查问卷50份，收回50份.有效率100%.调查的覆盖面为北方民族高校大一到大四的各系高校生。首先，高校生在择业时会考虑酬劳问题。虽然薪水不是高校生选择企业最重要的因素，但是薪水无疑是人们对一份工作最基本的要求。“非2500元或3000元不干”，这曾经是媒体广泛报道的高校生找工作时定下的月薪数。如今，高校生的就业压力一年比一年大，高校生就业的工

8、资底线也越来越低，随着高校毕业生薪水的下降，许多用人单位在薪金制度上也有了很大转变：不再以人定薪，而是以岗定薪，更强调员工为用人单位带来的实际利润。职场中的机会恒久不是遇到的，而是争取到的。同时许多高校生认为他所选择的第一份工作只是作为他今后发展的一个过度口，积存阅历。除了薪酬是学生考虑的重要因素之外，工作环境、企业声誉与企业文化、工作富有挑战性、工作的稳定性、户口和住房、社会保障体系等因素也是学生们重点考虑的因素。首先，家庭要建立健康的消费文化环境。家长的消费观和行为会在孩子身上有形或无形的反映出来。赐予他们肯定消费自主的同时也要留意教化。同时，学校对高校生正确的消费官和消费行为应有好的主导

9、作用。要加强勤俭节约的教化，狠抓校风学风。最终建立健康的社会消费大环境。当前高校生在很大程度上是受社会影响。我们希望依靠社会的力气，屏弃不良的消费行为，主动建立校内新风气、新消费文化的生长点。高校生对于选择工作时因素的看重，与他们认为的工作意义是干脆相关的。在高校生看来，最重要的工作意义是自我实现，其次是生存的必需条件以及个人爱好所在。而“学以致用”在找工作中好像没有得到太多体现。有许多高校生对“专业对口”的看法是，找工作尽量专业对口，但不必强求”。还有小部分的人认为“专业并不重要，只要工作合适就行”，也就是说有大半的人并不强求专业要对口，在工作中发展自己学了4年的专业学问。而认为“应当专业对

10、口，在工作中发展自己的专业学问”的人只有少数。常常在那里听到正在找工作的高校生说，最重要的是能找到工作，混口饭吃，先养活自己。农夫增收困难，城乡收入差距逐步扩大。农夫收入低，而且增加收入的途径有限，致使农夫增加收入极其困难，使得农夫在扩充自己学问，了解国家政策的投入特别低，所以对国家的政策关注程度自然不高。而城乡差距的扩大更衬托出农夫的贫困与落后，使农夫收入表现相对低。随着经济的日益发展，高校生群体的消费水平也日益提高。与以往相比，高校生每月的生活费逐年增加。这就意味着，高校生的消费基数在不断增大，消费实力也在不断增加。正在高校生消费领域中，我们发觉或多或少存在着一些问题，如攀比消费、奢侈消费

11、、炫富消费等。消费观念正确与否对于高校生的消费行为起着重要的引导作用。从月生活费的相关状况能从一个方面体现高校生在消费中存在的一些问题。然而，有许多企业在人才聘请上，也遇到了不少难题。许多企业认为目前有许多高校生就业眼高手低，或者嫌工资低。许多学生着重选择国有企业、大中型企业、外资企业，而相对一些中小型企业状况不是很好，他们认为某些高校生只是抱着学阅历的看法，把小公司作为自己进军大公司的跳板，发展不长，对他们公司的许久发展不利。这也是个特别现实的观点，抱有这种思想的人应当慎重的考虑。此外，大部分人都热衷于名牌企业或者外企，认为比较有面子。其实我认为许多中国本土的中小企业也很有发展潜力，不肯定要

12、局限于所谓的外企，给别的国家的人打工，这样才更有利于我国的经济发展。以上是我总结出的几点阅历，信任对我明年的求职应聘会有很大的帮助!家庭的消费状况对高校生的消费观有重要影响。我在对一些同学的访问中发觉，一般来说，农村的高校生每月的消费大部分是用在伙食上，另外一部分开支主要是学习用品和生活用品。他们的家庭都不富有，在学校的消费也和在家里一样，不会太讲究。而城里的学生在消费上就相对大手大脚些。本调查旨在分析高校生特殊是贫困生高校生的消费行为，了解他们目前的消费状况，以期挖掘潜在的问题，并提出相应有效的改善措施，促进高校生养成良好的消费习惯，树立科学合理的消费观。长期以来，在高考指挥棒的调遣下，学校

13、和家长在教化学生的过程中往往采纳应试教化的方法，只重视智力教化，而没有将培育学生心理素养渗透到其中，忽视了学生健康人格的培育。同时，在教养方式上，相当一部分家长因为受教化程度较低，多采纳简洁、粗暴的传统的家长制手段。这种消极的教养方式，简单使子女形成敏感多疑、自卑易怒、抑郁焦虑、偏执敌对等不健康的品质。总之，高校生的心理健康水平与学校、父母的教化观念、家庭教养方式之间存在着不同程度的正相关系。学生调查报告 篇3爱情，多么美妙的尤物。从“窈窕淑女，君子好逑”，到“所谓伊人，在水一方”;从作家才子到浪漫诗人，人间到处皆留下了无尽的吟咏和感叹。而高校生正值青春年华，对美妙的爱情总是充溢了向往。然而不

14、同的高校生对恋爱的这个问题会有不同的看法也就是恋爱观不一样。恋爱观就是异性之间在生理、心理和环境因素相互作用下相互倾慕和培育爱情过程的思想观念。在当今的高校恋爱已成为一种很正常的现象了。而且我国对高校高校生婚姻也不再做要求，这就使高校生恋爱更加“合法”。本文欲通过问卷调查探讨高校生恋爱观特点，以及形成的缘由和造成的影响。以期引导在校高校生客观、冷静、正确地谛视自己的恋爱状况，树立主动、健康恋爱观念，促使高校生树立正确的恋爱观和人生观。一、探讨方法和探讨对象1、探讨方法。本次调查采纳自编的关于当代高校生恋爱观的调查问卷，内容涉及在校高校生如何看待恋爱、对待恋爱的看法等方面的主要内容，力图通过该问

15、卷比较客观、全面、科学地了解高校生的恋爱观状况。2、探讨对象。本次调查选取了西南高校在校大一、大二、大三、大四的本科学生，进行随机抽样调查。本次调查发放问卷80份，回收79份，有效率为98、75%。3、调查时间为20xx年10月。二、调查结果分析(一)大一学生恋爱观调查状况大一学生接受调查的有20人，男生8人，女生12人。其中曾经谈过恋爱的仅有4人，正在恋爱中的也仅有4人，可见恋爱的人占少数。而调查显示，70%的大一学生表示支持高校生谈恋爱，仅有1人表示反对，对于恋爱动机大多数学生表示没想过，60%的人对失恋都无所谓，30%的人会再找一个，只有10%的人会哀思欲绝，在大一谈恋爱的主要缘由，60

16、%的人都认为孤独空虚，想找人陪。这一部分人是因为刚进从中学惊慌压抑的生活进入到轻松的高校生活中，没有了高考时的那股干劲，这时就想到了爱情雨露的滋润。这次调查中，大一学生在学习与恋爱哪个重要的这个问题上，大多数人表示学习更重要，可见大一学生思想还是相对纯净的，在恋爱胜利率上，80%的学生选择“很小”。(二)大二学生恋爱观调查状况大二学生接受调查的有19人，男生8人，女生各11人，以下是几个大二学生恋爱观的特点。1、在已恋爱的的男女生中，觉得自己有志向恋人的男生占2/3，而女生只有1/10，这说明在对待恋爱对象的看法上，男生比较实际，而女生比较倾向于志向化。2、在对待异地恋和爱情能否天长地久的问题

17、上，无论是男生还是女生，看好还是不看好，人数都是50%，这说明在大二的学生这个群体里面，部分人对待感情的方式取向实际，另一部分人则对将来充溢迷茫，表现出这个阶段的人的还不够成熟的心态。3、在恋爱时间份额问题上，60%的女生认为占高校生活时间的35%就够了，男生则普遍认为在35%D65%才适合。从中看出男生的恋爱欲望比女生要强，而且这也说明在本校女生比例远大男生比例的状况下，男生的平安感好像比女生要小。4、在如何对待失恋的问题上。40%的男生选择了感到哀思欲绝，而同样选择这个答案的女生只有20%，同时50%的男生或女生都表示会再找一个，这说明男生比女生重情，而女生比男生乐观。5、在对恋爱对象的要

18、求上，大多数男生比较重视女生的内在美，而女生则要求男生内外兼修。这也说明男生跟女生人生观和价值观存在着较大差异。6、在对待对方脚踏两只船的问题上，大多数男生会认为是自己不够好，而大部分女生的看法是不能容忍，这也说明在爱情里，男生比女生豁达、大方。大二学生的恋爱观尚处于发展时期，信任爱情而对自己充溢信念的人普遍能获得一份比较志向的爱情，而不信任爱情或自信不足的人还在寻找之中。不管如何大二的学生的恋爱观是在迈向成熟的路上了。(三)大三学生恋爱观调查状况大三学生接受调查的有20人，其中男生7人，女生13人。在受调查的学生来看，多半已经恋爱，但恋爱的人近60%是男生。这可能跟师范学校男女比例严峻失调有

19、关系。在接受调查的人当中，有一半的人表示自己的恋人不是原先所志向的类型。有60%的人尤其是女生，比较浪漫，认为自己能与恋人走到恒久，换句话说在爱情方面女生很看好。调查也显示，大三学生比较现实，21人有17人表示没有网恋经验。对于异地恋，男生显得比女生更理性点，不看好异地恋，并认为高校生恋情会因为工作。家庭等缘由而不会发展成为婚姻。针对男女生的很多不同，做了对比的记录。70%表示是否恋爱无关紧要，只有个别认为不谈恋爱是不完整的高校生活;关于找寻恋人，近一半的人表示是因为孤独和空虚，并非为了找寻下半生伴侣。男女生各半都能平淡的看待失恋，少数人(以女生为主)把爱情看得很重;在恋爱时间上，女生把恋爱时

20、间限定在65%以下，比男生更注意学业;有60%的人有暗恋的对象并表示会表明，部分表示不会表明(女生居多)不难看出女生比较矜持，把爱深藏，而男生却勇于表达真情;一半的人表示不轻易爱一个人，且对恋爱的对象要求普遍高，男生比女生更注意恋人的外貌，女生则更注意内在修养，恋人品德成为主要依据，家庭经济背景也很重视。总而言之，本校大三学生的恋爱观比较成熟，大都能在爱情中面对现实，但现实没有抹掉他们的纯真，他们对爱情仍有漂亮的憧憬。(四)大四学生恋爱观调查状况大四学生共有20人参与填表，男生7人，女生13人。大四的学生在问卷调查表中表现了一下几个特点：1、只有25%的人认为恋人是原来所志向的人，75%的人认

21、为不是。2、对于是否与恋人走到恒久的问题上，认为可以的只有7人。3、对于高校爱情是否成为婚姻，则全部人认为是不行能的。4、对于恋爱与学习，12人表示同等重要，4人表示恋爱重要。5、对于分手后的看法，有6人表示会难过欲绝，大多数人表示可以再找。6、对同居的看法，不赞成的有7人，其他人则持不反对看法。从以上几个特点可以看出，大四学生的想法更为现实。或许是经验的事情多了，看法也就更加务实。大多数人的恋人并非是所志向的人，而是在现实的实际接触后才确立的。绝大部分的人不信任网络这些虚无缥缈的东西，所以更多的人不信任也不会网恋。对于高校的恋爱能否变成婚姻这个问题上，绝大部分的人都悲观的认为是不行能的，可见

22、在高校生看来，高校恋爱是有花无果的事情。或许是彼此接触的时间久了，对于相处的时间，大四的学生觉得彼此腻在一起太长时间反而会暴露出更多的缺点，或许距离真的会产生美。对于恋爱的花费，或许aa制是最好的消费方式，终归大部分高校生还没有实际稳定的经济来源，假如只是一个人来担当恋爱开支，那么是很吃不消的，所以选择aa制是最现实的方式。高校生是否可以同居呢?在这个问题上，大部分人并不反对，实行了开明的看法。可以看出，更多的人对于婚前的性行为已经不再是那么保守了，越来越多的人已经不再排斥婚前性行为。虽然大四的学生对于恋爱的思想更加成熟、更加现实了，可是他们对于恋爱所要担当的责任却没有完全相识清晰，很多人都是

23、抱着尝试的看法去恋爱的。这样的想法只会带给自己与对方更大的损害。所以，高校生应当树立正确的恋爱观，懂得对他人，也是对自己负责。综合上述四个不同年级的高校生的恋爱观，不难看出，随着年龄的增长，学问的扩展，社会阅历的增加，高校生的恋爱观一步一步走向成熟和现实。大一对爱情充溢了幻想和期盼，好多事情都很志向化，到了大二起先觉得原来爱情也有苦涩的味道，但还是缺乏成熟。理性的思索，感性有余，进入大三后，大三学生的恋爱观比较成熟，最终到大四的学生更加理性的对待恋爱，恋爱观趋向成熟。三、高校生恋爱观及存在问题(一)高校生恋爱心理特征1、性爱的新奇心理。由生理发育成熟导致的性冲动与性亲近要求的产生而形成。2、急

24、于求成的占有心理。与高校聚集着才华、风度、美貌于一身的特别人群氛围干脆相关。有些男高校生固执地认为：毕业后还没有男挚友的女孩都是别人挑剩下的。3、依靠心理。由独生子女的孤独感和习惯了他人的呵护与关爱所致，属于“情感寄予型”的恋爱动机，缺乏独立意识和独立实力，易受挫。4、补偿心理。由功利型的恋爱动机所引发，即希望在所爱的人那儿获得社会地位、经济等方面的补偿。5、嬉戏人生心理。其恋爱动机是：满意与异性交往的欲望，寻求刺激、填补精神上的空虚，甚至发生了婚前性行为，他们见一个爱一个，玩一个丢一个，完全是一种游离于婚姻之外的享受和消费。高校生这个特别社会群体，今后的生活还会动荡，毕业安排和就业还是个未知

25、数，即使获得了真爱，毕业后也有可能天各一方。因此，高校生们有“不求天长地久，只在乎曾经拥有”等恋爱心态也是很自然的事。(二)当代高校生恋爱观存在的问题由于性心理上的不成熟，不恰当的恋爱观也出现在了高校生的恋爱当中。表现出思想上的波动、排他、冲动、幻想;同时，高校生还受到了外界四周环境的影响。1、因为空虚而爱。调查显示，6、7%的高校生因为内心空虚而选择恋爱。高校生在中学惊慌的学习之后，进入了一个全新的环境里，进入了自己梦寐的高等学府，在高校表现出混日子、得过且过，有的学生认为，进入高校以后，思想很消极，什么目的都没有，终日无精打采，人生仿佛没有了一点意义，头脑一片空白，失去奋斗目标和前进动力，

26、心中苦闷，缺少学习动力、目标的高校生于是将心理转到谈情说爱上，以消磨时间，寻求欢乐。2、择偶动机不纯。据分析，2%的高校生恋爱动机不纯。当代高校生在选择对象的时候，往往考虑的不是对方适不适合自己，是不是为了真正的爱情，而更多考虑的是能不能在学习期间、生活上、将来的就业和发展上的帮助。假如发觉有利用价值，就会实行一切措施，进行攻击。为达目的不择手段。同时有的高校生也利用自己家庭和社会的地位去找寻爱情，而且有的高校生同时与多个异性进行交往，不建立关系。3、新奇心较重。当代高校生正处于青春期后期，生理机能基本成熟，心理机能趋于成熟，精力充足，渴望异性交往。在中学时学习压力较大，未充分显示出来，现在主

27、体意识发展了，个体发展必定会在个人生活中得以体现，对异性的渴望使之在心理上产生了新奇，想试一摸索究异性之间的隐私，在恋爱观上表现出不负责任的看法，仅仅停留在爱情的表层的新奇与渴望，没有想到恋爱之后的后果和将来的发展。4、不注意恋爱的后果。当代高校生的心理大多数都存在着这样的想法，两个人在一起一天快乐就好，“只在乎曾经拥有，不在乎天长地久”，许多青少年带着这样的心理与异性进行交往，把恋爱当成“爱的初体验”和“充溢高校的生活”，而不是为了将来的婚姻和组建家庭，两个人在一起想的是如何浪漫的度过每一天，所以“毕业那天一起分手”也成为正常现象。但双方也表现出极为安静，这就是高校生的一种新型的恋爱观，在乎

28、爱的过程，轻视爱的结局，从而体现了当代高校生对爱情的不负责任。5、道德观念淡化。长期以来中国的传统道德对高校生产生了深远的影响，但随着西方思想的传入，高校生接受新思想的速度极快，开放的思想对高校生“性”及婚姻问题产生了影响，在这种新思想的影响下，高校生在理智与情感方面处于冲突的旋涡，性的观念渐渐开放起来，而忽视了结果和道德。加之生理和心理的缘由，即出现了对“性”的新奇、大胆的尝试，但在尝试之后往往面对的是尴尬和无尽的懊悔。6、爱情与事业定位不当。当代高校生在面对爱情和学业的时候，往往是把爱情放在首位，认为只要有爱情，一切都是没有问题的。爱情与学业从其内涵是两个不相联系的概念，不行能同日而语，就

29、算是有联系，也不行能耽搁学习，因为在学习的时候心理根本没有爱情的存在。高校生在主观上认为恋爱与学习没有关系，互不影响。7、物质至上。功利性、权利性的恋爱是建立在对方的家庭、社会地位上，或者以自己的条件优越为背景作为双方感情的基础，传统上认为女性依靠性强，大多数女性希望把自己的将来托付给一个即牢靠、又平稳的人身上。但随着社会的发展，功利性、权利性的爱情不仅仅表现在女性身上。当代高校生男女功利性、权利性的色调都明显越来越多起来，越来越把自己的将来寄予在对方身上。当然，这种功利性、权利性的恋爱观形成也与社会就业压力、主观个人心理上的成熟有关系。四、树立合理恋爱观针对上述高校生恋爱的心理特征和存在的问

30、题，为正确引导高校生树立正确合理的恋爱观，特提出以下一些对策与建议。首先学校和社会具有不行推卸的责任，应为高校生营造一个良好的社会氛围和健康向上的环境，同时主动引导高校生树立正确合理的恋爱观，在这里就不再赘述。下面主要谈谈作为高校生自身应当怎样做。(一)充分相识到恋爱要受法律法规的约束作为当代高校生，应具备肯定的法律意识和法制观念，从法的角度来讲，修改后的婚姻法增加了关于禁止重婚的规定，在总则则增加规定夫妻应当相互忠实、相互扶助。在法律责任中，重婚追究其刑事责任，因一方重婚而导致的离婚的，无过失的一方有权恳求损害赔偿。不难看出，国家法律加大了对重婚的惩罚，目的就是规范婚姻关系。对于恋爱中的一些

31、过激行为，高校生应当有一个醒悟的相识，高校生应当意识到，规范和约束自己的行为，不仅仅是社会主义道德要求，同时也是社会主义法律要求。(二)对爱情有崇高的定位人的一生短暂而丰富多彩，在一个人的身边伴随着亲情、友情、爱情。但最重要、最稳定、最专一的情感则是爱情。无论你到哪里、无论你有多大，只有白头到老，结发夫妻会最牵肠挂肚，也只有爱情会给人无限的力气去完成任何一个不行能完成的任务。青少年高校生考虑爱情的问题是无须指责的，但肯定要正确相识爱情。恋爱是一对男女之间基于肯定的客观物质基础和共同生活志向，在各自内心形成的最真挚仰慕，并渴望对方成为自己生活伴侣的情感。爱情的本质是担当责任、勇于奉献。真爱是以互

32、爱为前提的，它可以使人获得力气和华蜜，充溢人生，促进成材，构建和谐家庭。()马克思和燕妮的爱情则表现出了彼此的真爱。爱情不是人生的全部内容，就短暂的人生而言，宏大的事业、崇高的志向更具有意义，而爱情则处于从属关系，当代高校生只有把爱情融入志向，事业才能给自己的人生及爱情给予真正的含义。那些“以钱取人”、“以貌取人”、“以恋补虚”等恋爱动机不纯的青年们是不行能获得真正的爱情的。它不但玷污了爱情本身，而且违反了道德的基本要求。(三)加强恋爱过程中的道德责任感恋爱与道德有着亲密的关系。首先，有很多恋人在一起不是为了将来的婚姻，而是为了精神上的空虚，把恋爱当成嬉戏，三角恋、多角恋油然而生，伴随着两个人

33、交往，性问题也起先发展，婚前性行为渐渐增多，未婚先育的问题屡见不鲜，而且每年还在增加。高校校内外的旅店、日租房层出不穷。这样的状况怎样能与道德无关呢?其次，高校生经不住金钱、权贵的诱惑，为了得到自己想追求的生活，傍“大款”成了当今最流行的词汇，而且在一些消遣场所，高校生的身影也比比皆是。信奉“金钱主义”“享乐主义”成了高校生的最新理念。恋爱与高校生道德影响具有两重性，主动高尚的爱情对道德观念的形成和发展具有显著的催化作用。与此，庸俗的爱情使高校生留恋或追求低级趣味，甚至行为越轨。因此，高校生树立正确的恋爱道德观念是事业、爱情奋勉向上的源泉。(四)正确处理学习和恋爱的关系在相当一部分同学眼里，爱

34、情与学业是不相冲突的，爱情能促进学习，作为学习的动力。的确，在高校生中，存在爱情与事业“双丰收”，但比率相当低，“一切真正宏大的人物，没有一个是因为爱情而发狂的人，因为宏大的事业抑制了懦弱的感情”。古今中外，凡是能立大志，树大业的人都能正确处理好爱情与事业的关系。作为青年高校生们更应利用自己的“黄金时期”多多积累学问，培育自己在各个方面的实力。高校生不能因为新奇而过早涉入爱情，更不能以爱情为托词，来满意自己寻求刺激的心理。当爱情真的驾临到你身上时，要进行理智的思索，摆正爱情与学业之间的关系。恋爱观实际是人生观的反映，有什么样的人生观，就有什么样的恋爱观，加强教化和管理，这样才能帮助高校生树立正

35、确的恋爱观，引导他们正确处理爱情与学业的关系，成为社会主义事业的合格建设者。(五)学会识别爱情，注意爱护自己在爱的时候，恋人的智商几乎为零。因为在鲜花、美言的背后，恋爱双方要看清你所爱的人的“真伪”那是相当难的。有很多人利用慈爱的外表、优雅的动作、名贵的气质欺瞒着多数无辜少男少女的心，在不纯净的恋爱动机里，尤其是女性同学更应当留意，“贞操”不肯定能栓住你爱的她，天下也没有坐享其成的美差。一切都须要自己的努力。假如真有幸运落在你的身边，你肯定要识别它的“真伪”，不要成为爱情的牺牲品。真爱是不须要任何承诺的，有承诺的爱情就预示着即将走到终点。两个人最须要的是真情实感，只有这样，爱情才会结出漂亮、绚

36、丽的花环。当代高校生随着性心理和性生理、性思慕期、性意识期的到来，在没有了各方面压力下，在充溢漂亮幻想的高校校内里，起先了属于自己的爱情序曲。但由于人生的经验、生活阅历的缺少，人生观、价值观都尚未成熟。因此在相爱的同时，简单产生这样那样的问题和想法。影响着两个人的感情发展，甚至引发痛楚事务。总之，当代高校生在受到外界因素、四周环境影响的同时，必需培育自身道德，法律规范的修养，树立正确的恋爱观，有助于高校生人生观、价值观的渐渐成熟、完善;有助于高校生处理好学业与爱情的关系;有助于培育高校生健康的心理环境削减不必要的损失;有助于高校生寻求自我真正的爱情，盛开华蜜的爱情之花。学生调查报告 篇4一、调

37、查目的与方法随着我国加入世界贸易组织和经济的发展，我国城乡人民的生活水平有了显著的改善，消费水平和消费结构也发生了很大的改变。作为当代的中学生，他们的消费状况如何呢?为了了解学生的消费现状，帮助同学们树立正确的消费观，我们从消费来源、消费水平、消费结构、消费观念等方面进行了调查。此次调查采纳个别询问的调查方法，共调查210人。调查以四中各年级学生为对象，其中初一学生120人，占调查人数的57.14%，初二学生50人，占调查人数的23.81%，初三学生40人，占调查人数的19.05%，男生100人，占调查人数的47.62%，女生110人，占调查人数的52.38%，因而具有肯定的代表性。二、四中学

38、生消费现状与特点1.中学生是经济上不独立的群体，大部分同学消费趋于合理。调查中发觉有95.7%的中学生的生活费用来源于父母的劳动收入，有4.3%的中学生生活费用来源于亲戚或政府救济。对父母经济上的依靠是中国学生的共性所在。大部分学生的消费趋于合理，每周的生活费用在50元以下的有57.8%，在50-100元的有32.2%，100元以上的有10%。平常上学，走路上学占38.7%，骑自行车上学占30.6%，坐公共汽车占10.7%，其他(坐出租车、父母单位的公车)占7.6%。在花钱时，能考虑到要节约、有安排或能想到父母赚钱辛苦的同学占78.8%。在穿着方面首先考虑到适合自己的有67.8%，不刻意仿照明

39、星穿着装扮的同学占62.7%。这说明同学们能考虑自己的家情，做到适度消费。2.少数同学超前消费、盲目消费现象严峻。3.学生的“人情消费”普遍，奢侈现象严峻。4.穿着消费趋于高档化5.物质消费与精神消费不协调三、消费现状的缘由的分析任何一种现象都不是孤立地存在着，总是与肯定的社会现象相联系的。调查中我们发觉，学生的不合理消费是多种因素的合力作用造成的。首先整个社会在由温饱向小康过渡，现在的中学生都是家中的独生子女，家长们特别关注孩子们的身体发育和物质享受。只要有实力，家长对孩子们的消费很少会去限制。即使经济条件不怎么好，有些家长也会想方设法去满意孩子们的要求。于是，使孩子习惯了“以我为中心”的生

40、活方式，形成了“吃的讲养分，穿的要名牌，用的需高档，玩的求排场”的生活标准。其次，在社会上一些厂商对商品夸大其词。如，美观迷人的各类学习文具广告，形形色色的各类高档食品、名牌服饰等，漫天飘舞使得缺乏辨别实力的中学生无所适从。同时，有些大众媒介、影视文化等传播不恰当的消费观念和宣扬不相宜的消费内容，使得中学生们过早的熟识了成人的消费方式和消费标准，于是便追求名牌、讲排场，一掷千金。四、对策和建议既然学生消费的误区是多种因素合力造成的。那么要转变学生的消费观念，订正学生的不良消费习惯，就须要家庭、学校和社会的共同努力。1.家庭是学生消费习惯养成的第一因素。家长的行为极易影响学生。因此，家长应主动协

41、作学校和社会，教化子女勤俭节约，教孩子从小就懂得区分须要什么和想买什么。对子女的消费攀比、奢侈不行纵容。2.学校应加强对学生消费的教化、引导。学校可制定一套引导学生消费的安排和措施，及早引导学生学会理财并树立正确的消费观。3.社会是学生消费的大环境。因此培育学生科学的消费也须要全社会的共同努力。社会应协调各方面力气，为学生创建一种轻松和谐、主动向上的消费环境，营造一种节俭光荣、合理消费的社会环境气氛，形成大家同心协力关切消费教化的合力，为学生供应一种正确的消费导向。学生调查报告 篇5一、调查背景1.调查目的：踏入社会须要实力，这样才能在激烈的社会竞争中有立足之地，因此，现在的高校教化将实践放到

42、了越来越重要的地位。这种实践就是要学生学会将所学的学问应用到将来的工作中，在这种社会要求下，很多高校生选择做兼职来增加自己的实践阅历。在我看来，高校生做兼职，不仅能开阔视野，积累些社会阅历，而且还能勤工助学，赚些钱补贴家用。这是一箭双雕的好事，但是在他们得到这些的同时又失去了什么?就像任何事物都有两面性一样，高校生做兼职的弊端又何在?在当前兼职市场鱼龙混杂，真假难辨的状况下，由于信息的不对称，高校生往往处于弱势地位，受了欺诈之后却投诉无门。因此，我认为有关政府部门不妨将兼职规范化，加强监管力度，切实保障高校生兼职权益不受损害。同时高校生做兼职，必需认清自我，端正看法，分清利弊，择善而从之。所以

43、对此类问题我们做出了一下一系列的调查与分析。2.调查对象：通过对中山市一些高校兼职状况进行问卷调查，发觉高校生在兼职中存在一些不容忽视的问题，对这些问题进行分析和思索，并提出了详细的建议及构想;深化探讨高校生兼职与学校教化、兼职与专业技能的关系，并针对高校生在兼职过程中所遇到的困难供应相关的建议及解决的方法。二、调查过程1.调查过程：(1)分发调查问卷 回收调查问卷统计回收调查问卷的数量 对调查问卷进行分析 探讨问卷 得出结果 调查数据：为了深化了解中山市高校生兼职的状况，本次调查选取了中山火炬职业技术学院为样本学校，采纳分层随机抽样法，抽取300名专科生为调查对象，进行自填问卷式调查： 数据

44、整理：有特地小组把回收的问卷整理装订从数据上显示，做过兼职的学生二年级的占较大的比率，兼职中男女比率均衡。三、调查数据分析(一)、数据分析过程1、高校生兼职状况现状分析兼职是当代高校生的一种新的生活方式。当代高校生随着年龄的增长和思想的成熟以及由于学习，生活的种种缘由，越来越多的高校生走上了“学习兼职”这样的生活道路。兼职既可以挣些生活费，同时又能积累一些阅历，熬炼实力，好像是一种两全其美的选择。然而，高校生兼职过程中所遇到的辛酸苦闷，却又同样成为他们在校四年无法抹去的人生一笔。(1)高校生出于什么目的去做兼职现状分析经数据统计，出于“补贴生活费用的”占23.3%，其中男生占46%，女生占54

45、%;为了“积累社会阅历，熬炼实力，为以后工作做打算”占52.3%，选择此选项的男生有52%，女生有48%;选择“体验生活，开拓眼界”的同学占17.3%，其中男生占39%，女生占61%;另有8.1%的同学出于其他目的去做兼职。如表，可见，做兼职不仅仅为了赚钱，更多的同学是为了接触社会，可以拓宽交际面，积累社会阅历，为熬炼实力，为今后的工作奠定基础。当然有些比较贫困的同学考虑更多的是增加自己的生活补助，为了缓解经济压力，削减家庭压力。总而言之，绝大部分同学从事兼职的目的比较明确，认为兼职的收获主要是赚钱和积累社会阅历，少数同学认为可以广交挚友，拓宽交际面。兼职作为高校生接触社会，了解社会，适应社会

46、最干脆、最有效的手段，大大缩短了学校与社会的磨合期。但是，须要引起留意的是要找好学习与兼职的平衡点，敢于尝试有肯定学问含量的兼职。这才是我们学习学问和实践学问是兼职的过程和目的。(2)对于高校生获得兼职工作的方式的满足程度分析中介兼职无奈的选择。随着教化体制改革和经济体制的改革，1997年全国高校普遍实行教化收费制度，上高校已不再是“免费的午餐”，加之社会对于毕业高校生阅历实力的高要求，使得当代高校生更多地选择了兼职。然而高校的年年扩招使得高校生这一群体的数量不断膨胀，找兼职也不再是一件简单的事。完全凭借自己的力气，或者只寄希望于学校勤工助学管理中心，已经不能够满意同学们的须要了。于是更多的同

47、学不得不把希望寄予在形形色色的中介机构身上。中介机构已成了高校生找兼职的重要渠道。中介服务机构林立，不诚信的现象屡见不鲜。在我们的调查中，如表显示，有21.17%的同学认为“中介机构信用度低”，其中男生占46%,女生占54%; 有22.15%的同学在“中介收费高”这一方面提出异议，而多半数的同学(57%)指出社会和学校供应兼职的途径太少。由此看来，一般的中介机构已经不能为我们的同学所信服，而同学们须要的是能够真正为服务的中介机构。(3)在兼职过程中遇到的困难状况分析依据调查表的统计分析，选择“路途遥远，交通不便”选项的同学占32.93%，这一选项占的比重最大，可见客观因素不容小视，这其中男女生各占50%，基本无性别差异;在“工作时间与工资反差太大”这一选项中，总的人数占32.04%，其中男生占38%，女生占62%。如下表：许多做兼职的高校生反映其工作时间长，工作量大，有时甚至超出了正式职工的工作时间和工作量，却往往得不到和他们相当的待遇。做家教的同学每小时得到的酬劳是十元到十五元不等，很难有高于这个数字的。而