2022学生管理的工作计划.docx

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1、2022学生管理的工作计划学生管理的工作安排5篇时间飞逝，时间在渐渐推演，又将迎来新的工作，新的挑战，为此须要好好地写一份安排了。好的安排是什么样的呢？下面是我收集整理的学生管理的工作安排5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。学生管理的工作安排 篇1一、早到校早自习：早上6：406：50为学生到校时间。凡迟于6：50者作迟到记载。自习时间为6：507：20，学生到校后必需严格遵守如下各条行为规范要求：1、 全部学生应快速交齐各课布置的作业。各小组组长督促收好作业并作好记载，然后交各科科代表送老师办公桌。凡在此期间不交作业、赶作业或抄他人作业者，作未按时完成作业记载。2、 值日学生按值日

2、表支配各自履行职责，于6：55之前完成各自任务。凡未在规定的时间里完成任务或完成不合要求致使班级在学校检查评比中被扣分，做不主动担当劳动任务记载。3、 按课表进行早读，声音嘹亮，精神饱满。如有背诵任务，应主动到各组组特长接受背诵检查。各组组长仔细检查后照实作好记载。二、早操早餐：4、 早操铃响，关好灯后全体学生快速离开教室，在教室外走廊按次序站好队，并排整齐的依次下楼，到操场指定位置集合。凡未请假不参与者作旷操记载。5、 集合要做到静、齐、快，升旗要庄重肃穆，做操要规范到位。做操时体育委员到班级队伍前面领操。凡不按要求致使班级行动迟缓、队伍散乱、或因做操质量问题使班级在此项检查评比中扣分者，作

3、违反做操纪律记载。6、 早操结束后按次序排队返回教室，此时早点值日学生可离队去食堂领取本班早点到教室。7、 进餐严格按事先排定的次序进行，严禁哄抢；全部学生在自己的位置进餐，不得在走道逗留；珍惜粮食讲究卫生，严禁乱扔乱丢。发放完毕值日生应快速归还食堂物品。8、 早餐完毕后，全部学生应留意自己责任范围内的清洁，清洁完成后学生方可外出教室。负责清洁值日的学生应再次检查各自负责的区域，发觉垃圾应刚好清扫，在上第一节课前再次倒垃圾。三、课前课堂课间：9、 全部学生课前提前5分钟清理打算上课的物品，保持教室宁静，打算上课；班干部擦黑板、填写当天课程表、作好当天班级日志记载。如上课时间过了5分钟未进教室的

4、学生作好课堂迟到记载。10、 应严格遵守课堂纪律，仔细听讲，主动思索，主动发言。凡在课堂上未遵守纪律被课任老师点名或被当天学校值日的老师发觉者，作违反课堂纪律记载。11、 课间应合理适度有节的放松，保持教室秩序，严禁在教室内外和走道楼梯间逗打嬉闹。四、课间操课间清洁：12、 全体学生在教室站好队，由体育委员带领按学校规定的次序和路途进场集合，打算做操。做完操后，按次序排队返回教室。13、 清洁值日学生快速打扫教室和清洁区，刚好清理垃圾筐里的垃圾。五、中午到校及午自习：14、 全体学生中午必需在1：20以前到教室，有值日任务的学生必需在1：00以前到校履行自己的职责。15、 午自习应保持宁静，严

5、禁大声喧哗，不得随意走动，不得影响他人做作业或休息。六、眼保健操及放学：16、 眼保健操音乐响起后，全部同学快速宁静，仔细作好眼保健操。值日学生再次倒垃圾。17、 放学时，学生应清理好自己的学习用品，关好自己负责的窗户、电灯、电扇。值日生应刚好锁好门。学生管理的工作安排 篇2深秋十一月，在收获的季节里，我们学生会全体工作人员主动投身到学生会的建设中。在这11月里，我们劳碌的身影将会是仲园一道亮丽的风景线。各项活动即将有序地绽开，务求在学习之余，能够充分熬炼实践实力，身心全方位提高个人的实力，管院学生会肯定会接着焕发动人的魅力，我们一起为11月喝彩。以下是管理学院学生会11月份的工作安排：主席团

6、十一月份工作安排各部门的工作已经迈入了正常的轨道，接下来即将迎来我们学生会的日常工作，以下是我们学生会11月份的工作安排：一、11月初会进行干事培训，提升整体素养，增加学生会的凝合力和战斗力。二、11月上旬完成创业安排大赛的初赛选拔，中旬实行复赛培训，下旬完成最终的决赛；三、中下旬将会实行男生节和体育节等各项活动。秘书处十一月份工作安排在过去的10月份，秘书处完成了部门内部的建设，并胜利的召开了20xx-2022管院学生会第一次全体干事会议。接下是秘书处11月份的工作安排：一、接着加强部门建设，加强部门内部的团结与协作。组织干事进行其次轮培训，主要侧重于电子文档的整理与部门文化的建设。二、活跃

7、部门内部气氛，组织新老干事出游，增进彼此了解与沟通，创建良好的部门文化。三、接着跟进“挑战杯”创业安排大赛，整理好参赛组别的参赛作品与相关的资料收集，组织好“挑战杯”创业安排大赛的复赛与决赛工作。四、加强秘书处与学生会其他兄弟部门的合作，跟进好各个部门的会议记录及活动信息稿。学术部十一月份工作安排一、举办辩论赛的季军赛、决赛、表演赛紧接着10月惊慌刺激的辩论赛赛程，13级新生杯辩论赛也要进入到尾声阶段。11月份，在比出冠军后，将会邀请12级辩论赛的冠军队，对战13级辩论赛的冠军队。唇枪舌剑，谁与争锋。11月，我们将会揭晓新一届的新生杯辩论赛的冠军。二、加强部门内部建设1、所谓“无规则不成方圆”

8、，自部长以下、干事以上都要恪守各种规章制度，做好学生干部的表率作用，为管院的良好风气树立好榜样。每个人都要做好本职工作而又不局限于本职工作，要团队合作，一心一意为管院服务，提高服务质量，维护管院学生会的良好形象。2、完善信息反馈制度。上下级加强联系和沟通，削减沟通成本，使工作信息刚好得到传递，保证工作的顺当进行。在遇到紧急状况时，能刚好敏捷地作出应急对策。三、传达教务处的信息，搞好学分建设1、接着与老师保持紧密的联系，力求最刚好地将最新教务信息通知落实到各班，以使本院系学生们保持有序的学习生活。我们会将同学们在学习中遇到问题做好汇总与整理，然后刚好向老师询问，寻求解决方法，并系统地把老师的看法

9、和指导信息传达给同学们。2、帮助教务办老师相关教务工作。帮助老师工作是我们学生会各部门的职责，当然，我部主要负责与教务有关的工作，例如，刚好通知各课程的上课时间、地点，以及调课等与教学相关的事宜。3、帮助学院搞好学风建设，加强考勤检查，整顿班风，创建良好的学习氛围，让同学们在期末能取得更好的成果。文艺部十一月份工作安排这个劳碌的10月,我们除了负责管院承办的班服设计大赛之外,确定了礼仪司仪的名单，支配了部门内部培训，策划了男生节活动，为接下来的部门工作做好了充分的打算。在接下来了11月份，文艺部的工作安排如下：一、组织内部培训内部培训是部门内部协调和提高工作效率必不行少的环节。文艺部职能丰富，

10、为打造更好的活动，我们特意为干事支配了PS培训。礼仪培训、策划书培训等，教给干事更多的学问，提高大家的工作实力。二、制定四大队伍的管理制度为了让管院司仪队、礼仪队、啦啦队、舞蹈队这四大队伍能更好的为管院供应服务，我们将逐步探寻并同时制定相关规定，更好的管理四大队伍，提高四大队伍帮助各兄弟部门工作的效率和质量。三、管院男生节系列活动的策划和落实召开部门会议，对男生节系列活动的各项内容做出具体的说明，对各项竞赛做出明确的规定，落实每一个活动的支配。我们将在月初就全面开展管院男生节系列活动，把相关工作安排到干事手里，全力搞好管院男生节，让管院学子更有归属感，让管院男生更有华蜜感。四、召开管院第一次文

11、娱委员动员会议在会议上阐明文娱委员的职责，调动起文娱委员的责任心和主动性，让大家都主动参加到管院的各项活动中去，共同带领管院营造一个轻松活跃的氛围。五、帮助兄弟部门搞好管院各项活动我们将接着加强对司仪和礼仪的培训，帮助管院学生会学术部举办辩论赛和帮助管院学生会生活自律部举办水果拼盘大赛。六、班服设计大赛接着跟进班服设计大赛的复赛和决赛。与另外两个合作的学院开会探讨相关事宜，如经费、物资、场地和舞台等，协调好各个参赛班级的参赛形式和时间，打算所需物资，整理好所需资料汇总并存档。外联部十一月份工作安排随着十月份的结束，我们迎来了十一月。十一月是校内活动高峰期，期盼充溢的而又充溢活力的十一月。步入十

12、月，管院外联部的大致安排如下：一、进行部门团队培训，增加部门凝合力。二、给部门的男生过一个难忘的男生节。三、为学生会的兄弟部门供应活动所需外联。体育部十一月份工作安排在这秋意浓浓的11月,校内里生气勃勃,同时也迎来了三个重要的项目:新生杯拔河竞赛 与体育节，男生节,围绕这三个项目,我们部门的工作安排如下:一.体育节:l 召开干事会议,支配分工问题l 对已经选出的四个项目的参赛者进行训练,由小组长负责,部长轮番进行监督。二.新生杯拔河竞赛：l 11月1日至4日, 打算”新生杯拔河竞赛”的策划书.l 召开体委会议,强调初赛的规则,及其让体委负责参赛人员的选拔和训练.l 11月37号,活动开展宣扬及

13、物资打算l 11月9号, ”新生杯拔河竞赛的实行.三.男生节l 女干事们集体商议男生节举办的活动l 我们会有庆功宴，加强内部的联系，增进我们之间的感情。接下来的这个月我们会接着仔细负责好仲恺香凝杯篮球赛和仲恺杯足球赛的每一场竞赛，同时我们会加紧体育节项目的训练，争取在体育节中拿到好名次。以上为我们部门十一月份的工作安排。人生，七笔，一笔描开稚气，一笔划落苍老，剩下的那五笔，有多少笔在谱写年轻的幻想？信任在管院体育部的日子将会成为我们部长和小伙伴们青涩而饱满的一笔。初接手部门的事，我们还有许多须要学习的地方，在日后的日子里我们各部门将会同心协力，不断总结，不断学习，建设更美妙的体育部，建设更美妙

14、的管院学生会。请记住我们的口号：你的要求，我所追求！生活自律部十一月份工作安排转瞬，开学已经一个月了，在这个月，生活自律部的各个成员都以新的面貌面对工作，虽然新学期刚起先，不过随着部门工作的绽开，各个成员都努力争取在思想上、学习上和工作上都有更大的突破，这是值得确定的。到了11月份，我们的工作会步入一个新正轨，生活自律部11月份的工作安排如下：一、对于新接手的医保工作，刚好在11月7号之前完成，确保13级大一新生医保工作的进行。二、对于新招入的20（待定）名干事进行部门职能工作的培训，尽快让他们熟识本部门各项职能的工作流程。同时让他们逐步接手各项工作，培育实际工作的实力。此外在工作之外，着重加

15、强部长与干事之间的沟通，同时，利用干事在工作之时的联系增加他们的沟通与沟通，尽快加强部门内部建设。另外，加紧落实部门的学风建设，希望干事们能协调好学习与工作的关系。三、协作校自律部的工作在每周日至周四进行晚归和晚熄灯的检查。同时加强与各班生活委员的联系，通过各班生活委员刚好提示各班人员留意晚归晚熄灯的纪律问题。四、协作校生活部做好文明宿舍的检查，通过各班生活委员督促各个班的宿舍留意宿舍卫生及平安问题，做好宿舍的内务工作。五、做好物资的选购，物资的运用、借用、租用的工作，同时做好物资的保管与统计工作。协作学生会的各部门在11月份所举办的各项活动，刚好保障活动对物资的需求。六、 同样，在场地申请及

16、横幅审批这一方面，生活自律部会全力协作其他部门所开展的活动，刚好为管院学生会所举办的活动主动申请场地和横幅。例如11月份管院体育部帮助校体育部所举办的仲恺杯和香凝杯的篮球竞赛。心理部十一月份工作安排11月份，心理部或将可能举办心理海报设计大赛，如若实行，我们将在11月头部门进行部门活动会议，安排任务。同时也只要致力于部门内部的建设，详细的是对心理部的职能制度进行持续的学习。外宣部十一月份工作安排一、十一月份干事培训外宣部部门例会：组织内部培训，包括photoshop等培训。二、做好学生会的第三届挑战杯创业安排大赛的宣扬工作打算提前策划，做好挑战杯创业安排的宣扬工作，包括竞赛阶段的微博、摆摊、现

17、场布置的宣扬。三、做好学生会内部培训大会的打算提前策划、组织学生会内部培训大会，与秘书处、文艺部协商做好文书、策划、礼仪、学生会概况的PPT打算工作。 管院学生会外宣部管理学院学生会秘书处学生管理的工作安排 篇3淘气学生是每个学校都普遍存在的，也是学校管理中最挠头的工作之一。他们不爱学习，不听从管理，有意捣乱，上网、打架、抽烟、喝酒、谈恋爱等违纪现象现象时常发生，老师找他谈话，他改正的决心下得很好，如：“以后我肯定要改，保证好好学习”每次谈话他们都重复着相同的话语，但是不长时间，就旧病复发，把老师的劝说，家长的劝告，全部的金玉良言都成了耳旁风。如何管理淘气学生呢？是每个教化工作者都必需仔细思索

18、的问题。我认为管理淘气学生需做好“四多”教化，即思想上多教化、学习上多帮助、经济上多限制、时间上多关注。一、思想上多教化。学生本身是不淘气的，淘气学生的出现有可能是我们的教化方式不当造成的。淘气学生五花八门，因此教化学生不能一模一样，对不同的学生要有不同的思想教化方法。一位老师曾接受了一名新生，据说，这个学生很淘气，吸烟、喝酒、打架、偷盗等样样俱全，而且还给自己改名为“再起”。这位老师由此推断，这个学生虽然劣迹斑斑，但他还是很想改好的，只是缺乏坚毅的毅力和意志。因此这位老师并没有严厉地指责他，也没有像人们预料的那样给他一个“下马威”，而是把他请进自己的宿舍，与他谈心。在一次交往中，他最终坦白：

19、“我知道吸烟不好，但我就是一下子该不了。”于是老师由此动身，与他谈吸烟的危害，参观戒烟展览，同时，借给他有关张海迪海伦等名人事迹的书来激励他。慢慢的，这个学生在相识到吸烟的危害之后，渐渐去掉了不良习气，学习成果也有了很大提高。其实学生犯错误是常有的事，所犯错误都是有缘由可查的。老师在教化之前首先要找出缘由，假如找不出缘由，任何形式的指责教化都是无效的。美国一位闻名的棒球教练，曾发表过这样的见解：“犯错误就像一种疾病。知道患部所在，就有方法动手治疗。假如病痛的部位都模不清，怎能大谈治疗呢？”因此，指责决不能为了指责而指责，而是为了使犯错误的人相识道自己所犯错误的缘由，并加以改正。老师在指责屡犯错

20、误的学生时，不妨问问：“你好好想想，为什么会打架？”“什么缘由使你如此不想读书？”等等，让他们自我反省，找出缘由，找出缘由后再依据详细状况进行教化，引导，帮助学生转变思想，把全部精力用到学习上。二、学习上多帮助。在教化教学实际工作中，大部分老师对淘气学生存有肯定的偏见，对他们往往是疏远，隔离，上课根本不予理睬，一旦发生坏事想到的首先是淘气学生。学生的成果本身就有好坏之分，不要因为淘气学生成果差，就束之高阁，任其自由。学生成果差不是缺点，关键是老师怎样引导，怎样激励，哪怕是有了一点点进步，这就说明他们是仔细学习的。每一个学生都希望学习好。克罗斯认为，大部分人的学习发生于人与人之间的相互关系之中，

21、人类最渴望的是别人的认可与赞许。学生在学习过程中，不管评分是否客观，孩子们仍旧认为高的成果意味着你会对他赞许，而低的分数意味着你会唾弃他。在学校表现良好的学生终归是少数，更不用说淘气学生了。俗语说得好“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”（班主任）对淘气学生的回答老师要耐性倾听，即使回答错了，也不要中途打断学生的发言。对学生的回答，老师仔细倾听要做出总结，使学生获得明晰的结论。正确回答要适当表扬，错误回答要激励学生补充或订正，爱护他们的回答，提高他们学习的主动性。因此，在学习上老师要多帮助，多激励。三、经济上多限制。现在的经济条件好了，人们的生活水平提高了，学生的手中都有肯定的零花钱。不知从何时

22、起，给孩子零花钱，已经成了家长们的惯例，似乎每天都有定额，并且把平日的表现和学习与零花钱挂起钩来。说实话，孩子上学比较累，在学校吃不好，喝不好，家长给孩子一些零花钱，让他们买点好吃的，好喝的,我们可以理解家长的心情。可是大家想过吗？孩子们须要这些零花钱吗？孩子们把这些零花钱用到哪里去了？你给孩子们这些零花钱带来了那些效益？据我们调查，孩子们的零花钱多数都用在了买零食、买玩具这些方面了。每到组织一次集体活动，孩子们首先想到的是带什么吃的、喝的。这对学生良好行为习惯的形成带来了很大的负面影响。成天零食不离口、玩具不离手。这样既不符合饮食卫生，严峻地危害学生的身体健康，又助长了学生追求名牌、追求奢华

23、、追慕虚荣的风气，使一些学生从小养成了追求享受、铺张奢侈的不良品质。另外，由于受社会的不良影响，一些不良青年抢劫、敲诈学生的现象时有发生。再者，学生的自制力很差，社会又比较困难，学生很简单学坏，抽烟的、上网的等等层出不穷，屡禁不止。学生一旦染上恶习，学业便会荒废，好学生也变得淘气。因此，学校建议家长引导孩子正确利用零花钱，要限制孩子的零花钱，能不给的尽量不给，并且要定期过问花钱的去向。特殊是学习成果差的家长肯定要留意，千万不能放纵，不然的话孩子会越来越差，越来越淘气。四、时间上多关注。淘气学生一旦养成坏习惯，很难改正，这就须要老师和家长在时间上要多关注，不给他们犯错的机会。老师要了解淘气学生的

24、动态，时时进行教化，时时关注，时时过问，让学生时刻知道你在关注他。必要时可以支配其他学生对其全方位跟踪，一旦发觉问题要刚好向老师回报。作为家长也要定期和老师沟通，驾驭自己孩子的状况，孩子犯了错误，孩子淘气，不能回家讲一番道理，打一顿，骂一顿，过后就不管了，这样做等于放纵了孩子的思想。我们要蹲下身，弯下腰多和孩子沟通，多听听孩子的心声，让孩子知道我们关切他们，理解他们，帮助他们，尽量为孩子供应便利，在时间上多关注他们。总之，孩子淘气是短暂的，也是人的一生中必需经验的一个阶段。老师和家长要把握住度，要多费费心，在思想上多教化，在学习上多帮助，在经济上多限制，在时间上多关注，共同把我们的孩子管理好，

25、争取让每个学生都成才。学生管理的工作安排 篇4要重点坚持和完善六项工作制度、四个结合、建设四个教化载体的运作机制，主动发挥其在高校生心理健康教化中的主导作用。六项工作制度即：新生心理健康普查与高校生心理状况调查探讨制度、新生入学心理适应教化制度、心理询问及网络询问制度、重点对象重点关注制度、定期举办心理健康宣扬活动制度、心理健康教化培训制度。实行四个结合，即：在编心理询问老师与编外心理询问专家相结合;面谈询问与电话、网络、信函询问相结合;心理询问辅导与心理健康宣扬教化活动相结合;专业心理询问队伍与学生工作干部队伍、学生心理社团相结合。建设四个健康教化载体，即：心理询问室、心理健康教化网站、心理

26、健康教化公共选修课、心理健康教化讲座。3、进一步完善家庭经济困难学生的资助体系，做好贫困生认定工作，建立贫困生及各类弱势群体信息库。各系要切实关注学生中的弱势群体，建立健全院系贫困生及弱势群体信息库。做好经济困难学生的国家助学贷款工作和各类奖助学金的发放工作，同时借助我校良好的社会声誉和影响，广泛引进和汲取社会力气参加我校的助学工作。4、仔细抓好20xx级新生各项的教化，做好20xx级新生军训、军事理论课的教学工作，教化、帮助学生迈好高校生活的第一步。5、加强宿舍管理，完善阵地建设。要以宿舍为阵地，抓学生的基础文明，抓学生的学习风气，抓学生的生活习惯，抓学生的平安教化，规范学生在宿舍的行为，力

27、争在宿舍精神文明建设有较大突破;要加强学生骨干在宿舍建设中的作用，深化开展学生宿舍“党员工作站”工作，并将学生宿舍建设状况与学生干部考核、党员考核、学生评先评优挂钩;要仔细执行学生工作干部下宿舍的制度。(四)、寓教于乐，组织开展多形式的特色活动，为学生的发展供应广袤的平台。多形式的特色活动既是课堂教化的补充，也是独立的教化过程。特殊在高校教化这个过程中，“其次课堂”对于学生动手操作实力、组织策划实力的培育起到主动有效的作用，对于学生今后踏入社会，适应社会有着深远的影响。1、要通过宣扬教化、校内文化活动、报告会、讲座、社会实践、党团日活动等全方位的工作，加强高校生的教化引导，着力于提高学生的抗挫

28、折、管理心情、自我激励、关系处理、认知他人、组织协调等诸方面的实力，帮助学生培育健全的人格、坚毅的意志、良好的习惯、过硬的素养。2、开展特色校内活动，打造校内文化品牌。院系要结合自身实际，以提高学生素养为动身点，立足学院，面对社会，卓有成效地开展一系列活动，提高学生的文明素养，展示学生的风采。学生管理的工作安排 篇5有人说当班主任是个良心活，这话一点不假。作为班主任，负责与不负责的工作量相差很大，而干多干少的结果却相差不大。有时相反的，自己尽力而为的事情可能毫无收获，还不如有些人投机取巧的出得了成果。所以说，班主任工作是一门艺术，要做好这项工作既要有热忱更要有方法。但说究竟，做班主任完全是源于

29、一种心中的责任，一种心安理得的责任感。班主任在学校的日常工作中起到桥梁作用，班主任是那根不行或缺的纽带，班主任实施贯彻着全部学校工作，驾驭、反馈、调整全部本班学生中发生的事情，是学校得以稳定发展的支柱。一个班级好比一只船，而班主任就是船长，船儿是披荆斩棘前进，还是同流合污甚至沉没，船长负有不行推卸的责任。班级又象一个小社会、大家庭，是孩子们在校的主要活动场地，初中生正处在人生观、价值观、世界观形成的重要时期，做为“家长”的班主任，你的一言一行，都会对学生起到潜移默化的作用，我们可以看到活动中许多学生做事、看事多多少少折射了家长的影子。一、班主任工作须要剧烈的责任心1、责任心是班主任工作的源动力

30、，是做好班主任工作的关键。责任心是任何事业获得胜利的一种珍贵品质，能促使人追求工作尽善尽美，因而能够创建性地开展工作，出类拔萃地完成任务。一般说来，班主任对学生的学习、生活乃至将来的影响，是任何一位一般任课老师无法企及的。正因为这项工作的重要性，须要班主任具有科学的工作方法、较强的管理实力和较高的教化艺术水平。班主任工作须要责任心，没有高度的责任心是不行的。要传道，要授业，还要解惑，处理日常琐事。在充当老师角色的同时，还是保健医师、平安顾问等，每一方面都要付出心血，丝毫马虎不得，家长做的我们做了，家长做不到的我们也做了。行内常常说，年轻时在处理班级工作时钢硬得多，多多少少会有一些小缺憾在心中，

31、而随着教龄的增长（特殊是为人父母后，我们更多地学会了宽容），在处理一些班级问题上会柔软得多，这些变更一方面是因为在长期的熬炼中我们感受到老师这个行业所给予我们的责任感。从心理层面分析，是因为，为人父母后的我们更多的时候能站在一个家长的角度，家长们希望他的孩子接受什么样的教化，我们就给他什么样的教化，这也是自我需求所激发出来的一种无形的责任感。只要是念过书的人，都有一个共同的感受就是：班主任留给我们的影响和印象最深！班主任之所以在学生中有着高尚的形象，就在于他们言传身教，身体力行，时时到处引导学生，你的每一份关切与帮助，甚至是一经意的一个言行，都会在每一位学生的心中留下一辈子的烙印。2、班主任责

32、任心增加班级荣誉感和凝合力。班主任是连接学校与学生之间的桥梁，是全班学生的组织者和管理者，班主任的责任心体现在上对学校负责，下对学生负责两个方面，对班主任工作负责就能充分发挥好桥梁与纽带作用，仔细落实学校的各项活动，保证学校布置的各项工作能够快速刚好、精确无误，畅通无阻地传达到班级，并主动带领全班同学，通过各种组织和教化手段，使学校各项工作得到很好的落实，并取得良好的成果，增加了班级荣誉感和凝合力。学生做为一个社会人，将来无论从事什么行业，团队合作精神、集体荣誉感和融入团队的实力都会影响到他长远的发展，更有甚者会影响到一生的成败。而做为初中生，他的精神世界是开放的，也是他形成自我价值观的重要时

33、期，这个时候我们班主任做为一家之长，须要引导他们学会融入集体，教会他们学会合作，培育他们的集体荣誉感。无法想像，一个不思进取、毫无斗志、目空一切的人，会在自己所从事的领域干出什么成果，而当这一现象成为了一个社会现象，那么这个社会如何谈进步与发展。我们常常报怨现在的孩子缺乏责任感，但我们很少反思是什么导致了这一结果，这是家庭教化、学校教化、社会教化共同作用的结果。虽然说影响一个人思想不简单，我们教化者能做的也很微弱，但古圣人亦训：勿以善小而不为！我要须要在我们可以做的时候尽量地去主动地影响，这是社会给予我们的责任。3、班主任责任心特殊体现在微小和琐碎之处。作为班主任，投入精力最多的往往是班级里两

34、头的同学，而对于处于中游的学生经常少了一分关切，多了一分“放心”。而事实上这些学生同样须要老师的关注，老师“放心”给了他们可乘之机：上课可以分神，作业可以抄袭，下课后可以结伴去玩电脑……这就很简单出现让班主任措手不及的难题。因此，中游学生存在的问题其实更隐藏，也更须要老师的留意。作为班主任，肯定要抱着一颗责任心，常常*学生，做*细致的调查探讨工作，了解关切每一位学生，把握每一位学生，刚好驾驭学生的思想动态，通过日常的学习和工作等各项活动，在思想上进行针对性的教化和引导，帮助学生们树立各种正确的观念。可以说班主任的责任心要时时有，事事有，到处有。班主任要有为全体学生负

35、责的思想，要有为学生终身负责的思想，关切爱惜全体学生，敬重学生的人格，同等公正对待每一个学生。总而言之，班主任工作须要忘我的热忱，须要高度的责任心。但是班级管理工作的繁杂，往往弄得班主任穷于应付、心力绞瘁。假如在工作中不留意方法，那么这样的“责任心”很可能会适得其反，造成对班级体建设不良的后果。这就须要我们正确看待班主任工作的责任心。下面，我就谈谈班主任责任心的实现方式（或途径）。二、班主任责任心在班级管理中升华1、了解，细心视察。要教化好学生，就得先了解学生。我做班主任工作就是从了解学生起先的。一般任课老师遇到新接手的班级，对学生的名字很生疏，有些老师甚至学期结束了，还叫不出学生的名字。但班

36、主任就不同了，不仅要知道学生的名字，对其家庭地址要了如指掌，还要对学生的性格、特长、爱好、身体状况了解入微，只有创建了良好的开端，学生才会开心地接受你。了解学生是教化学生的基础，班主任工作是否有成效，在很大程度上取决于对学生的了解是否*。只有驾驭了学生的思想状况、特性特点，了解他们的学习、生活状况，才能从实际动身，有的放矢地进行教化。要带好一个班极，必需*到班里了解学生的思想状况，学习成果，爱好爱好，以及家庭环境与社会环境等。在全面了解的基础上，进行细心视察。通过开展向老师说心里话活动、家访、个别谈心等方法，*清状况，针对同学中不同的状况，分别进行教化和疏导。这样才能形成良好的师生关系，促进班

37、级工作良性的发展。2、关切爱惜，严格要求关切爱惜学生是班主任老师的职责。爱的力气是无穷的，班主任工作离不开对学生的爱，在思想上爱惜他们，生活上关切他们，学习上帮助他们。但在爱的同时又要留意不能溺爱，爱得过分。我在做班主任工作时给自己定了这样一个原则：以爱动其心，以严导其行。用爱的教化来打动学生的内心，用严格要求来指导学生的行动，两者亲密结合。在敬重、信任、理解学生的基础上，对学生进行思想品德教化。学生思想品德教化要从一点一滴做起，从小事入手。对在小事上暴露出来的问题，抓住不放，刚好进行教化，即可产生良好的效果（要行当地跟学生斤斤计较）。教化是培育人的活动，教化者和受教化者虽然所处的地位不同，都

38、是履行同一项特定的教与学的义务，从这个意义上说，老师和学生只是分工的不同，而没有凹凸、贵贱等级之分。3、坚持不懈的“引导和培育”班主任的责任心体现在对学生坚持不懈的“引导和培育”上，体现在不遗余力地培育学生的自管实力上。一个优秀班集体的形成，须要班主任的“引导和培育”。用什么作引导？引导可通过舆论、报纸上的有关文章、主题班会、黑板报等。但班主任的言行影响最大。例如：我们在班会上不断地向学生讲志向、讲道德、讲互助精神，引导他们学好文化课，这种教化应不怕罗嗦，反复地灌输，这样，自然而然地在学生头脑中形成一种理念，自然就会形成一种主动向上的风气，这样，良好的班风也渐渐形成。又如，在我们学校的量化管理

39、中，要是今日班里的卫生这一项被扣了两分，学生来找你说：“我们明明打扫得很干净，不知道为何还扣分？”这时你怎么回答？你要是说：“这说明我们还做得不够，扣分都是有依据的，我们应找出缘由，才能做得更好，学校对我们的要求高，说明对我们的期望也大啊！”这样，会引导班的工作做得更好。反之，你要是这样回答：“唉！值日的老师都是乱记的啦，这些都是形式的啦，我们学好功课就好了，不要管他太多了！”这样的一句话，学生如被泼了一瓢冷水，他们会觉得值日老师是成心跟他们过不去，对这种管理睬产生一种逆反心理，要做好工作就较难。班主任的言教还表现在对班的事务的决策和与学生的交谈中，潜移默化的影响学生。班主任不但要言传，还要身

40、教。中学生的仿照性，可塑性极强，老师的思想、行为、作风都会受到学生的关注，从而感染、影响他们。因此，要求学生做到的，老师也先做到，这样才能给学生以良好的榜样，师生间不搞双重标准。不然，难以形成规范的行为。4、走班级自主管理之路班级管理是学校管理的重要组成部分，目前我们提倡的“由学生自主管理班级”，班级的管理角色被细分，管理岗位得以极大丰富，而且各种管理角色进行动态轮换，使学生个个有了当班干部的机会，调动了学生自我管理的主动性，我也从“事务”摊子中解放出来，把大量的精力投入到了教学上。比如我们提倡的班级日常工作包点制，让全部的学生参加到班级管理工作中去，每个人都是管理者，也是被管理者，每个人都有

41、自己的职责，都要行使自己的权力，只有这样人人都动起来，才能把班内的日常工作管的井井有条。在“职务”任免上，可以实行竞选制，竞选每一个职务，都要慎重提出申请，经全体同学审议通过，才能走立刻任，假如“政绩不好，还可以由同学开会罢免，只有这样才能让“当选干部工作起来仔细、敬业。学生们的主动性、责任心、义务感及创建性得以激发，同时给学生一种发展特性、培育实力、敢于实践、展示才能的机会，也能让自己从烦琐的班级管理事务中解脱出来。全民皆“官”，官便不再是“官”。同学们都感到，为班级做点儿事，并得到大家的认可，是一种荣耀，是获得自信念的源泉。班级自主管理，老师从台前主导，转为幕后参谋，把天地让给了学生。学生

42、每人都觉得自己在班级里很重要，觉得自己能行。大家责任感强了，参加班级事务的主动性提高了。有的同学，以前总和老师、班干部做对，不服管，自己当上“干部”后，体验到了管理者的辛苦，变得自觉了，协作其他同学的工作了；有的同学，以前自私又蛮横，在同学中没有威信，在管理与自我管理中变得有集体感了，会关切人了。周激励会，让班干部轮换主持，使他们都能得到熬炼。其次方面的力气是“小团体”中的“小头头”。在学生中，由于爱好爱好、学习成果、性格脾气、或社会关系等因素会自然形成一些“小团体”，在“小团体”中必定会产生交叉，比如：学习成果好的形成一个“小团体”，爱好体育者又形成一个“小团体”。但其中必有一部分同学在学习

43、成果优秀的同时，也爱好体育。这些人往往是“小团体”的头头，在客观上都有着肯定的管理实力，我交给他们适合的工作，让他们成为桥梁，使两个“小团体”的学生相互影响，相互帮助，取长补短，共同提高。他们长期相处一起，教化作用比老师更大。这比班主任强制的“一帮一”还强得多。教化家苏霍姆林斯基说：“只有激发学生进行自我教化的教化才是真正的教化。”因此，只有培育学生的自我教化的实力，才是组织好班集体的“可持续发展”的措施5、下苦功夫，转变差生学生的思想品德和学习成果总是有好的、一般的、较差的区分。班主任的过硬本事，就在于能否转变差生为优生的功夫。思想教化工作法可用24字概括，即：了解“病史”、刚好解决、目标跟

44、踪、激励为主、家校协作、狠抓“反复”。了解“病史”：通过各方面渠道了解学生不良习气的来龙去脉。包括了解家庭背景、学生思想、询问过去与其一起学习的学生，教过他们的老师，弄清“病史”、“病源”、“病结”，然后开出针对性“处方”，进行“疗治”。刚好解决：做到问题不过夜。一旦发觉问题，立即着手解决，决不拖拉而让事态恶化。目标跟踪：对于“问题”学生，实行肯定的思想工作方法教化后，又进行目标跟踪，随时引导，使后进生朝着好的方向不断前进。激励为主：对后进生的点滴进步，刚好表扬。正如苏校长说过，“好孩子是夸出来的”，这话形象地揭示了学生乃至成年人的心理特点。通过激励，学生要求进步的欲望会更强。家校协作：遇到较

45、大问题，刚好与家长联系，家校协作，形成合力，同时要求有的家长，肯定要留意教化方式，切忽简洁粗暴。狠抓“反复”：就是要反复抓、抓反复。对待后进生不但要有爱心、细心，而且要有耐性。一个后进生的转化不是一朝一夕可以完成的。“旧病”有时是固执的。不怕反复，狠抓反复，当然要留意工作方法的变更，以真诚感化他们，引导他们。总而言之，班主任工作是很有挑战性的工作，须要忘我的热忱，须要高度的责任心，也须要讲究方法，做到一张一弛，有分寸，有尺度。既然我们担当了这份工作，我们就应当把全部热忱融入到班级管理工作中去，把属于我们的那片园地管理得天清日朗，使这段共同走过的日子在每一位班级成员的心目中成为最美妙的记忆，信任，只要我们真心付出，我们也必将得到一个漂亮的世界，今日全部的努力必是我们一笔难得的精神财宝。若干年后，家长的认可，学生的认可，将是我们自我价值的最大体现，届时，我们也必将找到始终以来我们苦苦寻找的职业华蜜感。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第32页 共32页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页