2022实习工作计划范文3.docx

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1、2022实习工作计划实习工作安排集锦6篇 时间稍纵即逝，我们的工作又将在劳碌中充溢着，在喜悦中收获着，是时候抽出时间写写工作安排了。好的工作安排是什么样的呢？下面是我帮大家整理的实习工作安排6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 实习工作安排 篇1一、工作目标1提高整个队伍的凝合力，打造优秀实习队2做好与带队老师、学校、队员的沟通工作，使大家关系融洽3合理支配好各项工作，统筹各个方面的工作4做好调研工作支配，使调研工作进展顺当二、主要工作内容1主持全面工作，与副队长分工合作，负责日常管理以及统筹工作。2与实习学校的沟通和与带队老师、实习老师的沟通。3队会的主持，每周例会的会议记录、日记本的支配与

2、填写。4撰写实习队工作安排，实习总结。5、机动支配。6、教化实习后期鉴定工作、评优。三、工作安排沟通方面：1、到达学校后，请实习学校领导、科组老师、班主任介绍学校、科组、班级的基本状况，请优秀老师介绍教化、教学的好阅历，了解实习学校各项工作和各种规章制度。2、常常跟带队老师保持联系，每周写好实习进展报告并发队伍管理日记的电子邮件向带队老师汇报实习队伍的状况，让带队老师刚好驾驭整个队伍的状况。3、遇到问题时刚好跟实习学校、带队老师沟通、沟通，一起寻求解决方法。4、手机保持全天候开机状态，以便带队老师及队员随时可以联系到。5、常常关注教化实习网站、队长群里的通知、公告，以了解最新的实习动态。6、国

3、庆节学校会放假。写一份国庆放假的支配并向带队老师汇报7、访谈各实习生指导老师，了解实习状况，做好沟通工作。8、实习中期向教育主任汇报实习队状况。主持会议方面：1、每周召开一次例会，初定实习期每星期六下午（做好会议记录）每周队员例会流程：A、队长总结介绍上周安排开展状况，副队长汇报队友教学开展、财务管理、后勤等状况。B、各小组负责人汇报各自工作状况。C、队友间进行教学、班主任工作、案例和所遇到困难等方面的沟通。D、总结阅历，安排下一周的工作。2、支配好会议记录和实习日本的记录者3、正副队常常沟通，沟通工作4、实习队沟通研讨会议（集体备课、教学沟通、问题探讨、试讲活动等）初定时间：每周六晚上8：3

4、0；地点：初定为备课室。调研方面：实习前，拟定题目，查找相关资料，甚至做好问卷设计初稿调研留意事项：1、由队长监督，在实习前找相关的材料，不然到实习学校没有时间，也没有条件再找资料，到时候我们的调研报告就很难完成的啦。2、到国庆放完假前完成资料的收集及问卷修改，并打印好3、国庆放完假开展调查工作4、争取在总结阶段（11月9日至11月15日）前完成问卷分析和调研报告撰写。其他：1、探讨如何为实习学校做好事。2、督促大家在总结周前写好自我鉴定、个人实习总结3、国庆、中秋工作支配：考虑到国庆中秋假日较多，可依据实习学校工作支配调整：方案一：实习学校放假三天（高三补课），建议队友们不要出远行，留在惠州

5、旁边游玩，参与高三补课工作，打算调研工作；方案二：实习学校放假7天，队友们可依据自己的爱好选择，可前往旁边学校与同学游玩，亦可留在学校打算实习工作；注：由于正副队长必需对队员负责，建议若有队友假期期间留在实习学校，正副队长可依据实际状况，选择留校或轮番留校。4、总结阶段前写好队员鉴定实习队长组织全队同学依据教化实习纪律、调查与总结评分标准评定每个同学的教化实习纪律、调查与总结的成果。5、指导老师礼物、学校礼物等队伍协商。6、总结阶段写好实习总结7、做好实习后期的相关工作，离校前召开座谈会，征求实习学校领导、师生对我校实习工作的看法，整理好送回教务处实习科。8、实习队聚会总结沟通会（时间、地点、

6、方式、经费），实习学校师生总结沟通大会时间地点9、总结阶段做好评优工作：实习结束前要评比出“教化实习主动分子”（人数不超过全队1/3），交回教务处实习科审批。教务处举荐“教化实习主动分子”到院系参评“优秀实习生”，优秀实习生人数不超过本学院师范生总人数的25，名单上交教务处审批。除此之外还有“优秀实习队长”（占所在片区实习队三分之一）以及“优秀实习队”（该队队长为优秀实习队长，全部队员为实习主动分子）的评定。10、结束前归还实习学校借用资料，张贴感谢信。11、总结阶段收集好要上交的资料，拿给实习科（回校后三天内，最好第一时间拿去）（1）教化实习鉴定表（2）班主任工作评分标准、教学实习成果评分标

7、准、教化实习纪律、调查与总结评分标准（3）教化实习基本状况统计表（4）实习主动分子名单（由队内民主投票选出）（5）实习学校介绍（包括学校领导联系方式、学校校内基本状况、到达学校路途状况）（6）实习队伍总结以及每个队伍举荐12篇优秀总结（可以是个人总结，也可以是专题总结）（7）实习日记本（8）实习所用的收据、发票等（9）调查报告或优秀专题总结（选两篇优秀的报告）实习工作安排 篇2一、实习目的通过到中学实习，深化学习如何当好一名科任老师以及如何胜任班主任工作，把理论与实践相结合，把所学的学问转化为实力，不断提高自身的综合素养，以胜任现代老师岗位上的工作，为将来的教学工作打好基础。二、实习单位*三、

8、实习时间*年*月*日*年*月*日四、实习目标1、上好实习课作为一名老师，最基本也最重要的就是自己的业务水平了，而教化实习就是一个熬炼和提升自己这方面实力的绝佳机会。首当其冲的是讲课的水平如何，因此，在实习的时间里要仔细上好每一节实习课，做到仔细备课、讲课以及总结。不论是新课还是重复课都要仔细对待，而且要虚心向原科任老师学习，每次备课都应当给原科任老师过目，听取其提的看法。每次上完课之后也应当主动询问老师以及队友的看法，虚心接受他们的指责指正，以刚好改正自己的不足之处。2、做好班主任工作实习期间，我们每个人都要充当班主任的角色，而这又是一件不简单的工作，虽然在平常的课堂上也学习了不少关于班主任工

9、作方面的理论，但是真正的班级状况是困难多变的。因此，不能有教条主义，而是应当实事求是，详细问题详细分析。平常应当多到班里了解状况，多向原班主任学习管理心得，多总结阅历。3、适应实习生活教化实习为期两个月，而且是到一个自己完全生疏的地方，与生疏的队友一起度过说长不长、说短不短的两个月时间，能否适应实习队的生活干脆影响着自己的实习质量，因此，融入实习队的大家庭，适应实习生活尤显重要。一是要与队友相处融洽，互帮互助，团结友爱;二是要尽自己的实力为集体服务。五、实习内容教化实习主要分成三大板块：教学实习、班主任实习以及教化调查。详细内容如何：1、教学实习1)听课通过听原班主任的课，大体了解教学的状况，

10、进而使自己对这些课程有一个也许的了解。另外，听队中相同专业同学的课，学习他们处理教材的手法;听队中其它专业同学的课，学习他们的讲课技巧。2)备好每一节课俗话说：磨刀不误砍柴功。只要我们仔细把每一节要上的课都提前打算好，搜集相关的资料，理好教学思路、写好教案、做好PPT，并让原班主任查阅，这样我们才能上好每一节课。3)教学技能方面技能的凹凸在某种程度上应当是左右着整个课堂的进程。只有我们在教学技能方面下工夫，课堂才会变得活跃生动，学生才不会昏昏欲睡，教学质量自然会上去。4)教学后勤工作方面这也是整个教学实习的一个不能忽视的方面。这就要求我们在惊慌而活跃的教学后，要严密监管学生的课后作业状况，让学

11、生能真正驾驭所学的学问。5)做好实习日记记录实习期间的主要活动(如听讲座、授课、组织开展的详细活动和各种实习心得、总结等)，并写明活动时间、地点、对象，活动评价(成效)、指导老师看法等，并请指导老师签署看法。2、班主任实习1)做好熟识新生的工作，查看学生手册等资料，争取多到班里走动，了解班级状况以及熟落学生。2)抓好班级的常规规范，杜绝迟到、早退、旷课等现象，抓好自修课纪律，提高学习效率。3)定期开展丰富多样的学习活动，向学生介绍良好的学习看法和方法，帮助学生适应学习生活。4)开展有益身心的文体活动，教会学生劳逸，学习、消遣两不误，促使学生的身心健康发展。5)努力创建班级文化，通过提高板报、墙

12、报质量，营造良好的学习氛围，通过组织班级活动培育学生的集体观念，增加班级凝合力。6)组织学生主动参加学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成果。7)定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，刚好疏导、解决学生的问题。3、教化调查1)仔细做好前期的.打算工作，定好调研题目，搜集相关资料，与队友共同商议，编写一份有质量的调查问卷。2)留意了解实习学校的状况，做好调查问卷的印制、派发、统计等工作。队员之间留意工作安排的合理性，尽量做到各司其职，相互协作。3)定期开会汇报调查的进度，可以提出自己的看法、疑问，商议接下来的工作如何执行等问题。4)仔细撰写调查报告，不抄袭他人作品。初稿完成后可以拿给老师和队

13、友过目，听取他们的修改看法，以进一步完善自己的调查报告。5)假如所调研的题目与实习学校相关，调查结束后应当刚好向实习学校反馈调查所得的状况，并感谢实习学校的大力协作以及支持。六、实习措施1、深化了解学生的详细状况，针对学生的实际状况确定教学目标、重难点、教学方法，编写教案，制作课件，仔细备课，做好上实习课的打算，并且虚心听取原科任老师的指导。2、仔细做好批改作业和辅导学生的工作，对于作业中存在的普遍问题要进行集体辅导，个别错误要个别指正，对于学生提出学习、生活、感情上的疑难问题要耐性解答，不能束之高阁。3、争取多上实习课，特殊是多上新课，每次课后要刚好做好总结工作。另外，要争取多听课，原科任老

14、师的课、其它相同专业老师的课、队友的课等，并且做好听课记录，从中取长补短，吸取别人的可取之处，以不断提高自己的教学技能。4、了解学校的规章制度，并通过与原班主任以及其它任课老师交谈，看学生手册，学籍登记表，学生姓名表，座位表，与学生闲聊等方式了解和熟识学生，驾驭班级学生状况，建立学生档案，同时制定班主任工作安排。5、开展班主任日常工作，监督升旗、课间操、眼保健操，指导出黑板报、开展文体活动、团队活动，检查批改周记、检查作业等工作。进行早读、晚修、轮班的值班工作，以及按时参与教工例会。遵守学校的作息时间。 6、主持一到两次主题班会，最至少独立主持一次班活动(包括班会课、团课、班干部会议、班团活动

15、)，可邀请其它实习队员出席，其它实习队员应主动参加打算工作，发扬团结互助精神。7、听从学校和学校的指导老师及队长的领导，并严格遵守实习的各项制度，实行坐班制。8、自觉听从领导，虚心请教实习学校领导、有关任课老师、班主任，听从实习学校工作支配，严格遵守请示汇报制度。对实习学校的老师职工要有礼貌，不许在中学生面前指责争论实习学校的领导、老师和职工，如对实习学校的工作有什么看法或生活上有什么建议，应由队长集中向学校领导反映解决。9、严格要求自己，以身作则，思想、仪表、言行均为学生的表率。节约用水、用电、粮食、文具和试验用品。衣着整齐、大方，不穿奇装异服，不留怪发型。10、个人利益听从集体利益，表决时

16、少数听从多数。七后期总结：在实习的后期阶段，要争取时间写工作总结、个人鉴定和撰写调研报告，写好教化调查报告或教化科研论文，回校后三天内将调查报告和个人总结或专题总结、教化实习学生工作本、班主任工作安排、班或团课讲稿交给教学法老师。实习工作安排 篇3一、个人实习阶段的主要任务：1。完成本学期教本附科一和读本有关内容的教学任务；提高教学实力；2。加强基础练习，落实专题训练，努力提高学生考试成果，确保美术等各科平均分有所提高；3。加强备课工作，通过个人备课和集体备课相结合促进教学效益的提高；二、教化教学指导思想结合一般中小学各科新课程标准的学习主动落实新课程改革的观念。培育学生具备良好的人文素养和科

17、学素养，具备创新精神、合作意识，具备包括阅读理解与表达沟通在内的多方面的基本实力，以及运用现代技术搜集材料和处理信息的实力，为升二，三，四，五，六，初一打下坚实的美术基础。三、教学工作（一）附科课1。教本（1）附科课教本的处理，在寒假备课的前提下，依据实习学校及指导老师的详细支配作出相应的调整，进一步完善。（2）教学内容的组织：a。遵从指导老师的支配，完成相应教学内容。b。根据专题教学要求，在教学中要突出各种文体的特点，引导学生驾驭相关学问要点，并引导学生仿照和创作。把各专题内部的创作作品亲密联系起来，进行比较阅读探讨，从而深化对作品和专题要点的把握。每个专题的教学内容完成之后，组织并指导学生

18、作品的完成专题练习和反馈工作，刚好查漏补缺。c。提倡“自主、探究、合作”的学习方式。要有安排地引导学生自学，引导他们自主钻研课文，获得学习爱好，自奋其力，自力得知；要突出探讨性学习的特点，拓展课堂内容，深化课文理解；要组织合作学习小组，激励学生相互切磋，相互探讨，切实提高美术创作实力。（3）教材的备课在自己备好课的前提下，依据实习学校综合组的制度与实习老师一起集体备课，向在校老师学习备课专题的重点、难点、疑点等，提高自己的备课实力。2。读本，动手，想象，画依据教本与读本相结合的原则，做到课本、读本对应连接；以“读，动，听，画”为主，组织学生创作与阅读和探讨沟通。要在读本的阅读中体现学生的主体性

19、；以写促读，布置读画笔记的动手实力，促进学生对读本的阅读理解；读本的“名著导读”“名画创作”部分，结合“探讨性阅读”实施；在练习、检测时以读本为材料，促进学生对读本学习的爱好。（二）活动想象教学1。依据教材编写体例，完成教本上活动的有关训练。2。结合指导老师的教学安排，遵从其实习工作支配，活动练习分步骤进行达标训练，要求学生渐渐达标。3。提高学生考场作画的完成速度，在课堂上能够在25分钟完成一幅活动作品。4。调动学生参加作品视察与点评，提高视察实效。5。作品教学重讲评，示范，通过讲评示范明得失，知方法。要引导学生自评自改。6。激励学生作品后和作品反思，做自我总结，提高作品作画的实力。（三）课时

20、进度实习三个月，其中二天见习，二个月二十四天来实习，四天总结。详细由实习指导老师支配。实习工作安排 篇4两个月前，我得偿所愿的，特别荣幸的加入到了诺贝尔摇篮这个温馨、和谐的大家庭里。近两个月的实习，让我第一次与幼儿密切接触，这次真枪实弹的练习，让我受益匪浅，让我渐渐爱上了幼儿老师这个光荣的职业，同时也亲自尝到了在一线奋战的幼儿老师们的辛苦。曾在学校时总会认为当一名幼儿老师确定很好玩，很轻松，但在这里我变更了这个想法，每看老师们组织完一个活动或上完一节课时，我都有最大的感受就是想要当好一名幼儿老师实在太不简单了。同时这也激发了我的学习的热忱，许多东西我还要向书本学习，还要向老师们学习，还要在实践

21、中学习。比如：我刚才进班的时候，看到小挚友椅子放的不整齐，我就去帮他们摆好，他们要上厕所，当时不管在做什么活动我都会让他们去，他们不会脱衣服的时候，我会主动帮他们脱等等。我以为我是在帮助他们，可事实并非如此。经过班级老师提示后我才相识到我的行为的后果就是他们恒久都不能学会自己的事情自己做，不能养成良好的行为习惯。我认为我的动身点是在关爱他们，其实是在溺爱他们。后来我经过反省我觉得老师心中要有一把尺，这把尺其实就是老师要坚守的原则，这些原则的动身点和终点都应当要是提高幼儿的实力。其实我很庆幸能够和试验园的孩子们和老师们一起学习了两个月，我觉得孩子们带给我的是无尽的快乐，而老师们带给我的指导和训诲

22、将是我人生中最珍贵的一笔财宝。有时候在我做的不够好的时候，老师们都会主动找我谈话，指出我的不足，使我能不断的改进。在这两个月的实习生活，让我初次尝到了身为一名幼儿老师的酸甜苦辣。回顾和孩子们一起走过的日子，不禁想起自己的学生时代，也深感如今的孩子比我们过去多了一份顽皮，一份敏捷，一份大胆。孩子的实力一代比一代强，要求也越来越高。因此，要想在孩子中树立起好老师的形象，还须要走一段不寻常的摸索之路。在以后的工作中我肯定会仔细总结，刚好反思，多向别人学习，使自己不断进步，日渐完善，同时紧记“不论遇到什么困难，不要对自己失去信念”这个道理，渐渐走向成熟。实习工作安排 篇5我于今年3月份来到公司，依据公

23、司的须要，目前在公司协作xx主任和xxx主管处理公司事务和负责网络信息发布的工作。在这段时间里，我从贾主任和陈海燕主管身上学习了许多学问。他们的工作热忱，让我深刻理解对待工作的看法，他们的耐性指导，使我短时间适应公司的工作环境。在工作中，我肯定会多沟通、多协调，主动主动，创建性的开展工作。我会严格要求自己，仔细刚好做好领导支配给我的每一项任务。目前行业环境和整体经济形势都处在下行空间，作为公司员工，应当明确形势，同时更应发挥主观能动性，明确思想相识，同心协力，与公司同舟共济。经过两个月的工作，我已经熟识公司的工作环境，能从整体上把握公司的工作流程，但同时也发觉自己不足改进之处，有时候办事不够干

24、练，对工作的预见性和创建性不够;业务学问方面特殊是与客户接触沟通方面没有足够阅历，所以我的沟通技巧还不够娴熟。在今后工作中，我肯定协作xxx主管工作，结合自己的以往的工作阅历，以下几点是我对工作地要求。1、不断加强业务学习，协作xxx主管工作，熟识业务工作，熟识公司的工作，做到心里有数，思路清楚。2、接待日常客户来电，来函等询问业务，为销售做好后勤工作。最重要得是做好换位思索，能充分理解、领悟主管的意图，随时做好协助工作。3、处理业务交给的报表，文件，单据，资料。4、接受客户的相关投诉，刚好做好记录，刚好联系相关业务人员处理5、细心踏实，能够为主管处理细微环节的工作。料理全部小事。做好主管和客

25、户的桥梁，刚好反映自己看到的问题，对全部工作做好查询记录，对于工作中出现的问题，刚好与主管沟通解决。6、良好的工作心情，主动向上，有目标有方向，在工作中协作主管业务，为主管分担工作提出合理的建议，在专业不懂的问题刚好请教学习，不断的提高自己，力争尽早的做到独档一面。我在今后的工作中会协作xxx主管完成各个时间段的销售任务。并在完成销售任务的基础上努力提高销售业绩。实习工作安排 篇6（1）备课内容：新人教版历史必修一其次单元至第五单元从第5课到第19课的全部教案过程感想：原安排是写学案，但是备课过程中遇到的问题是，还不非常了解更开中学学生的学情，假如全编写学案，担忧难以符合实际状况。后安排先完成

26、教案，然后依据教案制作课件，适当补充学案，过程中不断修改。目前已完成第5课到19课的全部教案，接下来的工作是制作课件。写教案的过程中遇到的问题不少，如某些课的学问点比较繁杂，很难进行有效的教学支配，某些子目内容的教学编排不是很恰当，也有得过且过的时候，做事不够精益求精。最大的问题是，创意不足，创新不够。另外，进度慢，课件的制作还没起先，试讲也没全面起先。（2）主题班会内容：交通平安教化主题班会设计一过程感想：这是我早先设计的一个主题班会。最初的想法是，更开中学地处交通繁华地段，对刚进学的高一新生来说，进行交通平安教化是特别有必要的。我设计的内容包括四部分，每一部分的类型都不一样，能够多方面地引

27、起学生的关注和爱好，信任能够起到一个警惕危急和遵守交通规则的作用，达到交通平安教化的一个目的。原先安排的关于主题班会的设计至少两个，这点达不到最基本的安排要求。争取在最近时间完成。（3）其次课堂内容：“回望从前路?诉说今日情”图说历史征文竞赛过程感想：图说历史是向我们传播历史学问的基本方法之一。一般来说，图说历史会涉及到材料处理、学问梳理、文字解说、评价论说等方法和步骤。开展此活动的目的也是旨在丰富高一年级学生课余文化生活，培育学生爱国热忱和搜集史料的实力。而图说新中国成立61年发展历程的历史，能够唤起同学们的爱国情怀，营造良好的学习氛围，协作学校开展学风建设活动。实行的过程中，担忧着征文竞赛

28、会与学校的教学支配有冲突，或不符合更开中学高一学生的学习实际状况。（4）教化调研内容：教化调研的内容是关于历史教学在中学学校的状况，题目详细未定，制作调查问卷完毕。过程感想：选择关于历史教学的教化调研，主要是出于专业的考虑。我本身想了解一下目前中学学校历史教学的一些基本状况，希望从这个教化调研中可以让我对历史教学有一个比较全面的相识，希望在往后教学中能够有一个参考的作用，对实习学校的历史教学来说，也能有一个最新的了解。（5）班主任工作内容：从书籍中吸取学问过程感想：从书中吸取的学问还不多，也不精。在这一点的打算上是缺乏的。从一些关于班主任工作的影视作品中，学到了两点：老师信任学生、老师与学生的

29、交集。因为还没经验过详细的班主任工作，对于这一点，我也不了解，也不清晰班主任工作的详细事项。希望接下来的时间接着从书中吸取学问，假如可以，请教已经就业的师兄师姐，从他们身上取取经。（6）队内事务内容：管理博客；主动听从指导老师、队长支配的工作或接受提出的建议。过程感想：关于博客的管理，我的工作并不是主要的，内容主要是由负责的队长陈绚时刻更新的，包括暑期建议、会议记录和实习学校的初访记录等。不足的地方主要就是没能做到协作全体队员，做好队内以及与其他队伍的沟通沟通工作，仅仅做到了与队长的沟通工作，而这是不够的。接下来的安排（实习前）：（1）第5课到第19课的课件制作（2）进行第5课到第19课的试讲，试讲过程中不断修改教案、课件（3）主题班会设计其次个、其次课堂其次个、教化调研定题目（4）班主任工作的有关学问（多种途径：书籍、沟通等）（5）接着了解实习学校的实际状况（6）协作队长的各项工作，加强与队内队员的沟通工作（7）其他本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第24页 共24页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页