2022年初三化学知识点总结 .pdf
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《2022年初三化学知识点总结 .pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年初三化学知识点总结 .pdf(39页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、精品教育- 可编辑 - 1、化学变化和物理变化物理变化化学变化定义没有其他物质生成的变化有其他物质生成的变化特征物质 形态 或状态 的变化有新物质 生成。经常伴随有发光、发热、变色、产生沉淀或固体溶解、生成气体等现象示例车胎爆炸、工业制氧、石油分馏瓦斯爆炸、高粱酿酒、煤的干馏联系物质发生化学变化同时,往往伴随 物理变化。而发生物理变化的同时,却不一定发生化学变化2、物理性质和化学性质3、气体的性质物理性质化学性质定义不需要 化学变化就能表现出来的性质只有通过 化学变化才能表现出来的性质示例颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度密度、挥发性、溶解性等可燃性、稳定性、助燃性、还原性、氧化性、酸性、碱性
2、等二氧化碳 (CO2)物理性质无色无味的气体,密度比空气大,能溶于水化学性质不能支持燃烧 ,二氧化碳与水反应生成碳酸,二氧化碳与石灰水反应生成碳酸钙沉淀用途能用于灭火检验澄清石灰水检验方法可使燃烧着的木条熄灭能使澄清石灰水变浑浊氧气(O2)物理性质无色无味的气体,难溶于水(可用排水法收集),密度比空气大(可用向上排气法收集)化学性质活泼,能跟许多金属和非金属发生反应;具有氧化性(在氧化反应中提供氧),能助燃,支持呼吸用途供给呼吸(医疗急救、宇宙航行、潜水)支持燃烧 (炼钢、气焊)制备原理1、工业制法:分离液态空气(沸点比氮气高的氧气后逸出)物理变化2、实验室制法:过氧化氢水+氧气( 2H2O2
3、2H2O+O2) (分解反应)氯酸钾氯化钾 +氧气( 2KClO32KCl+3O2)高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+ 氧气( 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2)检验方法使带火星的木条复燃/ 可使燃烧着的木条燃烧得更旺氮气(N2)物理性质无色无味的气体,难溶于水。化学性质不活泼,不支持燃烧用途保护气(焊接金属时常作保护气、灯泡中充氮气以延长使用寿命、食品中充氮气防腐)制作硝酸和化肥液氮可作医疗冷冻剂二氧化锰MnO2二氧化锰加热MnO2紫 红 色 粉 状 固加热精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第
4、 1 页,共 39 页 - - - - - - - - - - 精品教育- 可编辑 - 4、伤害事故处理处理方法割伤先用酒精消毒,涂上红药水烫伤先用酒精消毒,涂上玉树油或蓝油烃化学灼伤皮肤上沾上浓硫酸先用棉布吸去酸液,再用清水、 3%5%小苏打溶液、清水逐一冲洗,必要时涂上甘油。皮肤上沾上碱液先用水冲洗,再用2%硼酸或醋酸冲洗眼睛中溅入酸液先用大量水冲洗,再用5%小苏打溶液冲洗5、化学实验的安全要求(1)给试管中的液体加热,试管口不能对着自己,也不能对着别人(2)不能用嘴吹灭酒精灯火焰,必须用灯帽盖灭;绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯(3)闻气体时,用手轻轻扇动气体,不能用鼻子直接对着气体嗅闻
5、(4)可燃性气体的使用:点燃前必须检验气体的纯度(防止与空气混合遇火发生爆炸)惰性气体组成氦 He、氖 Ne、氩 Ar、氪 Kr、氙 Xe、氡 Rn物理性质无色无味的气体,化学性质很稳定。一般不跟其他物质发生反应用途常作保护气制作多用途电光源:通电时发出不同颜色的光氦气密度仅次于氢气,且不能燃烧,可用于填充安全汽艇氢气(H2)(最轻的气体)物理性质无色无味的气体,密度较小,难溶于水化学性质(1)可燃性 (所以氢气在点燃前要验纯:氢气纯度在474时点燃会爆炸)(2)还原性(用以冶炼金属):H2+CuO H2O+Cu用途(1)探空气球密度小(2)作燃料可燃性(3)冶炼金属还原性(4)制取盐酸、合成
6、氨实验室制取氢气锌+稀硫酸硫酸锌 + 氢气Zn+H2SO4ZnSO4+H2臭氧(O3)物理性质淡蓝色、鱼腥味的气体用途(1)吸收太阳辐射的紫外线,使地球上的生物避免遭受过多的紫外线辐射(2)强氧化剂,具有杀菌消毒作用化学性质不稳定,极易转化为氧气,并放出大量的热。臭氧的氧化能力比氧气强得多。加热精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页,共 39 页 - - - - - - - - - - 精品教育- 可编辑 - 6、常用化学仪器的使用与基本操作7、药品的取用仪器取用方法固体药品粉状或小颗粒药
7、匙(或纸槽)先将试管 斜放 ,然后用药匙或自制纸槽将物体送入 到试管底 ,再将试管 竖立 起来。 (一斜、二送、三直立)块状固体镊子先将试管横放 ,用镊子 夹取固体 放到 试管口,再将试管慢慢竖立 起来,使之滑入试管底部。 ( 一横二放三慢竖)说明取少量固体一般只要铺满试管底部液体药品量小胶头滴管胶头滴管悬空于试管口上方 滴入 12mL 液体量多试管或烧杯倾倒法:瓶塞倒放; 标签向手心 ; 瓶口紧挨试管口/ 烧杯口 ; 缓慢倒 ; 瓶塞盖回瓶子一定量量筒、胶头滴管选用合适量筒 ,将液体倾倒入量筒,接近需要量时 ,改用胶头滴管滴加, 视线与量筒内凹液面 最低 处保持水平 ,滴加至所需量8、给物质
8、的加热方法酒精灯的使用外焰加热;禁用酒精灯点燃另一酒精灯火和燃时添酒精;酒精量占容积1/32/3 ;灯帽 盖灭 火,不可用嘴吹;不要碰到酒精灯,万一酒精洒在桌面上燃烧,立即用湿抹布扑灭给试管加热先 均匀 预热,试管外壁不能有水;加热的液体不超容积的1/3 ;试管口 不可 对着人 ; 试管 不可 触到酒精灯灯芯; 热试管 不可 立即洗涤加热固体 ,试管口略 向下 倾斜 ;加热固体药品固体药品装入试管,塞紧带有导管的橡皮塞;铁夹夹在接近管口1/3 处; 先移动酒精灯让试管的 中下部 均匀受热, 再在试管 底部 固定处加热;加热时,试管口要向下倾斜类别名称适用范围使用方法及主要注意事项可 直 接 加
9、热的仪器试管少量物质的溶解、制气、集气、反应容器先 均匀 预热,试管外壁不能有水;加热的液体不超容积的1/3 ;试管口 不可 对着人 ; 试管 不可 触到灯芯 ; 热试管 不可 立即洗涤加热固体 ,试管口略 向下 倾斜 ; 蒸发皿蒸发浓缩液体、 多量固体的加热盛液不超过容积2/3 ;搅拌; 余热 蒸干坩埚垫石棉网加热的仪器烧杯多量物质溶解、反应容器、承接滤液加热前外壁无水,盛液不能超过容积2/3烧瓶锥形瓶便于振荡的反应容器、制气等加热前外壁无水,盛液不能超过容积1/2不 可 加 热的仪器量筒量取一定体积的液体不能加热、溶解和作反应器;规格合适;视线与量筒内凹液面最低 处保持水平集气瓶漏斗类漏斗
10、制作 过滤 器、向小口径容器中注入液体过滤时应“ 一贴(滤纸紧贴漏斗) 、二低(滤纸边缘低于漏斗边缘,滤液面低于滤纸边缘) 、三靠(滤纸靠漏斗,玻璃棒靠滤纸三层处,漏斗颈靠烧杯壁)”长颈漏斗装配气体 发生 器,添加液体长管下端要插入反应容器的液面以下热源酒精灯温度 500以下的加热(温度: 外焰 最高,内焰较低,焰心 最低)外焰加热;禁用酒精灯点燃另一酒精灯火和燃时添酒精酒精量占容积1/32/3 ;灯帽 盖灭 火,不可用嘴吹不要碰到酒精灯,万一酒精洒在桌面上燃烧,立即用湿抹布扑灭其他仪器铁架台支持和固定仪器铁夹、铁圈、仪器要夹在底座内侧试管夹夹持要 加热 的试管夹在离管口1/3 处;往上套入药
11、匙取用粉末状药品必须洁净;用后擦净(以免沾污药品)胶头滴管吸取和滴加少量液体悬空于容器口上方 滴入;不可倒转拿着,不能横放玻璃棒搅拌、引滤、蘸取少量固体或液体不碰击器壁;不击碎固体;用后洗净精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页,共 39 页 - - - - - - - - - - 精品教育- 可编辑 - 9、物质的提纯(除杂)提纯目的:提高物质的纯度。提纯方法提纯方法目的操作装置操作方法过滤除去难溶于水的固体杂质。一贴 :滤纸紧贴漏斗二低 :滤纸边缘低于漏斗边缘,滤液面低于滤纸边缘三靠
12、:滤纸靠漏斗,玻璃棒靠滤纸三层处,漏斗颈靠烧杯壁(漏斗颈靠烧杯壁作用:防止液滴溅出,加快过滤速度)结晶:除去能溶于水的固体蒸发加热将溶液中的溶剂(如:水)汽化而除去。(从溶液中分离出溶 解度随 温度变 化很小的物质) ,如:从食盐水中分离出食盐固体。加热时不断用玻璃棒搅拌(防止局部过热而产生迸溅)加热到有大量固体析出时,停止加热,利用余热使剩余液体蒸干(防止已析出的固体在受热的情况下迸溅)用坩埚钳取下热的蒸发皿放到石棉网上降温分离出溶解度随温度变化很明显的物质。如:从KNO3和 NaCl 的混合物中分离出KNO3。蒸馏得到不同沸点的很纯净的液体。说明1、蒸馏与蒸发的区别:目的不同:蒸发是要得到
13、晶体(固体 ),蒸馏是要得到很纯净的液体(液态 )。装置不同:蒸发装置是敞口的,加热将溶液中的溶剂(如水)汽化“赶走”即可。蒸馏装置几乎是密封的,加热使液体汽化后, 要经过冷凝管将气体冷却后转化为液态收集。2、粗盐提纯主要操作和顺序:(称盐、量水)溶解过滤蒸发(冷却后称量) 。经这些操作后,海盐中还含有一些其他的盐(如镁盐、钙盐和硫酸盐),由于这些盐均可溶于水,用过滤方法不能除去,可通过化学方法将这些盐转化为难溶的物质,再过滤,进一步提纯。10、元素含量顺序(高低)地壳氧(O)、硅 (Si)、铝 (Al)、铁 (Fe)、钙 (Ca)海水氧(O)、氢 (H)、氯 (Cl)、钠 (Na)空气氮(N
14、)、氧 (O)人体氧(O)、碳 (C)、氢 (H)、氮 (N)、钙 (Ca)11、元素、单质和化合物(化合物中的一种类型氧化物)物质是由元素组成的,元素有游离态(单质)与化合态(化合物)两种存在状态单质化合物定义由同种元素 组成的 纯净物由不同种元素 组成的 纯净物?由两种 元素组成,其中一种是氧元素 的化合物氧化物示例氧气(O2)、铁 (Fe)二氧化碳 (CO2)氧化物氯化钠 (NaCl)、碳酸钙 (CaCO3)12、分子与原子的区别和联系分子原子定义分子是保持物质化学性质 的最小 微粒。同种分子化学性质相同,不同种分子化学性质不同原子是 化学变化 中的 最小 微粒不同点在化学变化中能变成其
15、他微粒;由原子构成在化学变化中不能变成其它原子;由质子、中子和核外电子构成共同点都是构成物质的微粒;质量、体积都很小;彼此间均有间隙,都在不停地运动联系原子可构成分子;分子在化学变化中分解成原子物理方法:过滤、蒸发、蒸馏、萃取等化学方法:加热分解法、杂质转为沉淀法、杂质转为气体法、气体吸收法等精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页,共 39 页 - - - - - - - - - - 精品教育- 可编辑 - 13、元素与原子的区别与联系、元素符号意义元素原子定义具有相同核电荷数的同一类原子
16、的总称化学变化中的最小微粒区别表示物质宏观组成只讲种类,不讲个数表示物质微观组成即讲种类,又讲个数联系元素和原子是 总体 和个体 的关系元素符号意义表示该元素;表示该元素的1 个原子;表示一种单质(仅对直接由原子组成的物质:金属、固态非金属(碘I2除外)、惰性气体 )如 Cu 表示:铜元素;一个铜原子;铜单质说明:如果在元素符号前加上系数 ,就只表示 原子个数 。如: 3Fe:3 个铁原子14、化学式定义用元素符号表示物质的式子写法(1)金属(含旁) :直接用元素符号表示。如:铁Fe、铜 Cu、铝 Al(2)非金属固体(含旁,碘 I2除外):直接用元素符号表示。如:硫S、磷 P、碳 C(3)稀
17、有气体:直接用元素符号表示。如:氦He、氖 Ne、氩 Ar、氪、氙、氡(4)一般气体单质:氮气N2、氧气 O2、氢气 H2、氯气 Cl2(5)化合物:正价写在前,负价写在后;求各化合价最小公倍数;由最小公倍数写出化学式。如:P2O5、Fe2(SO4)3、NaOH 、CaCO3读法(1)由两种元素组成的化合物读作:“某化某”或“几氧化几某”。如:NaCl 氯化钠、 MgO 氧化镁、 P2O5五氧化二磷说明:下标为1 时,一般不读出,但有变价时,必须读出。如:CO2二氧化碳、 CO 一氧化碳金属化合物有变价时,高价读作“某化某”,低价读作“某化亚某”。如:FeCl3:氯化铁;FeCl2:氯化亚铁(
18、2)有酸根的化合物读作:“某酸某”。如:KMnO4高锰酸钾;K2MnO4锰酸钾;KClO3氯酸钾;Na2CO3碳酸钠;CuSO4硫酸铜含义以 H2O 为例(1)表示该 物质有哪些元素组成。(1)表示水是由氢元素(H)和氧元素 (O)组成(2)表示组成元素的原子个数之比(2)表示组成元素(H 与 O)的原子个数比:2:1(3)表示物质的 式量(3)表示水的式量:12+161=18说明(1)化学式中数字“2”的含义:2CO2:系数 2 表示 2个二氧化碳分子;下标2 表示每个二氧化碳分子中有两个氧原子(2)术语:由元素组成 ;由 分子构成二氧化碳由氢元素和氧元素组成;二氧化碳是由二氧化碳分子构成的
19、。15、元素(或原子团)的化合价金属钾 K钠 Na银 Ag镁 Mg铁 Fe铜 Cu钙 Ca汞 Hg锌 Zn铝 Al+1+1+1+2+2, +3+2+2+2, +1+2+3非金属氢 H氧 O碳 C硫 S氯 Cl磷 P硅 Si+1-2+2, +4-2, +4, +6-1,+1,+5,+7+5+4原子团硫酸根64SO亚硫酸根43SO碳酸根CO3硝酸根NO3氯酸根53ClO次氯酸根1ClO氢氧根OH铵根NH4高锰酸根74MnO锰酸根64MnO-2-2-2-1-1-1-1+1-1-2+5 -2 +3 -2 +1 -1 +2 -2 +4 +2 +3 +2 -1 -2 “硝”“铜”精品资料 - - - 欢迎
20、下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页,共 39 页 - - - - - - - - - - 精品教育- 可编辑 - 说明(1)单质中元素的化合价为零。(2)化合物的化学式:化合价中正价总数和负价总数的代数和等于零。16、空气的组成气体氧气氮气 (N2)稀有气体(氦He、氖 Ne、氩 Ar、氪 Kr、氙 Xe、氡 Rn)水、二氧化碳体积分数78210.940.0617、化学物质的定量描述和计算符号单位定义举例说明相 对原 子质量Ar一种原子的质量对一种 碳 原 子 质 量 的1/12 的比值 。式量Mr化学式中各原
21、子的相对原子质量的 总和 。H2SO4的式量为:Mr(H2SO4)=1 2+32+16 4=98物 质的量n摩尔mol每 摩 尔 物 质 约 含 有6.021023个微粒。例 1g1mol CO2含 6.02 1023个 CO2分子g1mol CO2含 1mol C 原子和 2mol O 原子或 1mol CO2含 6.02 1023个 C 原子和 26.02 1023个 O 原子。例 23.011023个氧原子的物质的量n(O)=0.5(mol)(1) 1mol 任何物质均含6.021023个微粒。(2)物质的量n摩 尔质量M克 / 摩尔g/mol指 1mol 物质的质量。例 1CO2的摩尔
22、质量:M(CO2)=12+162=44(g/mol)例 2:9g H2O 的物质的量是 _ 。(1)摩尔质量的数值是该物质的式量。(2)质量m=摩尔质量M物质的量n化合物中各元素的质量比=各元素的原子个数乘以其相对原子质量之比例 1:NH4NO3(硝酸铵 )中各元素的质量比m(N):m(H):m(O)=(14 2):(14):(163)=7:1:12例 2:已知 R2O3中 R 元素和氧元素的质量比为7:3,求 R 元素的相对原子质量。解:设 R 元素的相对原子质量为x,则: 2x:(316)=7:356x(Fe)例 3:已知 FexOy中铁元素和氧元素的质量比为7:3,求 x 和 y的比值。
23、解:m(Fe):m(O)=56x:16y=7:3 x:y=2:3故: FexOy的化学式为Fe2O3例 1:NH4NO3中氮元素的质量分数例 2:比较 FeO、Fe2O3、Fe3O4中铁元素的质量分数大小。解:将各化学式转变成下列形式进行比较(铁原子各为 6 个)Fe6O6Fe6O9Fe6O8含铁质量分数大小中一定量化合物中所含某元素的质量=化合物的质量化合物中该元素的质量分数10gNH4NO3中氮元素的质量=10g35=3.5g26272.65710kg(O)161.660510kgAr3(mol)6.0210n微粒数100化合物中某元素的质量分数该元素的相对原子质量原子个数化合物的式量29
24、g(O )0.5mol18g / moln142N100141414163精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 6 页,共 39 页 - - - - - - - - - - 精品教育- 可编辑 - 18、化学方程式和计算用化学式来表示化学反应的式子,叫作化学方程式。举例书写注意(1)必须根据客观的反映事实,不能臆造。(2)必须配平反应前后各元素的原子个数,符合质量守恒定律。(3)还要表明反应条件(加热用表示)和生成物的状态:若反应物中没有气体,则生成的气体 在其化学式右边 注 ;若反应物中没有固
25、体,则溶液中生成 的沉淀用配平步骤(1)由方程式两边出现次数较多,且原子个数在两边的总数是一奇一偶的元素作为突破口。(2)把原子个数是奇数的化学式的系数改成偶数。(3)由已推出的化学式的系数决定其它化学式的系数。说明:一般单质的系数放在最后配平注:、表示配平次序表示意义(1)铁和氧气在点燃的条件下反应生成四氧化三铁。(2)每 168g铁和 64g氧气在点燃条件下反应,生成232g四氧化三铁。(3)每 3mol 铁和 2mol 氧气在点燃条件下反应,生成1mol 四氧化三铁。计算(1)化学方应中各物质的物质的量之比=化学方程式中各物质的系数之比(2)化学反应中各物质的质量之比=化学方程式中各物质
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022年初三化学知识点总结 2022 年初 化学 知识点 总结
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内