机械设计基础计算题试题库(共9页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上章节序号题目分值答案年份第1章1计算下图机构的自由度。10解：N=5PL=7PH =0 （5分）F=3N-2PL - PH =35-27-0=1F=1（5分）14年6月第1章2计算下图的自由度。10解：N=9,PL=12,PH =2, （5分）F=3N-2PL - PH =39-212-2=1F=1（5分）14年6月第1章3计算图示机构的自由度。10解：n=7，PL=9，PH=1 （5分） F3n2PLPH=2F=2（5分）14年6月第2章4铰链四杆机构的杆长为a=60mm，b=200mm，c=100mm，d=90mm。若以杆 为机架，则此四杆机构为什么类型的铰链四杆

2、机构。10解：不满足曲柄存在的杆长条件。（5分）此机构是双摇杆机构（5分）14年第2章5图示四杆机构中，已知a=62mm,b=152mm,c=122mm,d=102mm。取不同构件为机架，可得到什么类型的铰链四杆机构？10解：a+b=62+152=214C+d=122+102=224 符合曲柄存在的杆长条件。（5分）当取DC为机架时, 得到双摇杆机构；当分别取AD或BC为机架时,均得到曲柄摇杆机构.当取AB为机架时, 得到双曲柄杆机构。（5分）15年6月第2章6已知图示机构中，LAB=82mm，LBC=50mm，LCD=96mm，LAD=120mm问：当分别取构件AD、AB、BC、CD为机架时

3、，各将得到什么机构？10LBC+ LAD=50+120=170 LBC +LCD=82+96=178 符合曲柄存在的杆长条件。（5分）当取AD为机架时, 得到双摇杆机构；当分别取AB或CD为机架时,均得到曲柄摇杆机构.当取BC为机架时, 得到双曲柄杆机构。（5分）14年第2章7下图所示铰链四杆机构中，各构件的长度为。试问：该机构是哪种铰链四杆机构，并说明理由。10解：a+d=550b+c=670满足杆长条件（5分）当AD杆为机架最短杆为连架杆，所以此机构为曲柄摇杆机构。（5分）14年6第4章8某标准直齿圆柱齿轮，已知齿距p =12.56mm，齿数z =20，正常齿制。求该齿轮的分度圆直径，齿顶

4、圆直径，齿根圆直径，基圆直径，齿高h及齿厚s 。(cos200.94)10解：d =80mmda =88mmdf =70mmdb =75.2mm（每个2分）h =9mms =6.28mm（每个1分）14年第4章9已知一对外啮合标准直齿圆柱齿轮传动的标准中心距a=108mm, 传动比i12=3,小齿轮齿数Z1=18。试确定大齿轮的齿数Z2、齿轮的模数m和两轮的分度圆直径。10解：Z2=54 （5分）m =3 （3分）d1 =54mmd2 =162mm （2分）14年11月第4章10一渐开线标准直齿圆柱齿轮，已知齿数Z=25，模数m=4mm，压力角=20，ha*=1，c*=0.25。试求该齿轮的分

5、度圆直径、齿顶圆直径、齿根圆直径、基圆直径和分度圆齿厚。10解：d =100mmda =108mmdf =90mmdb =94mms =6.28mm（每个答案2分）14年第4章11一对啮合的标准直齿圆柱齿轮(=20,ha* =1)。已知Z1 =30, Z2=90,m=5mm.试求这对齿轮的分度圆直径, 齿顶圆直径, 齿根圆直径, 传动比和中心距。10解：d1 =150mmda1 =160mmdf1 =137.5mmd2 =450mmda2=460mmdf2=437.5mm（每个1分）i12=3a =300mm（每个2分）14年11月第5章12如下图所示轮系中，已知Z1=16，Z2=36，Z3=

6、25，Z4=50，Z5=2，Z6=20，若n1=600r/min，求蜗轮的转速n6 ，并找出转动方向箭头错误。10解:（5分）（3分）n6=13.3 r/min转动方向箭头有两处错误（2分）14年6月没有用过第5章13如图所示轮系中，已知z1=20、,z2=36、z2=18、z3=68、z3=17、 z4=20、z5 =40。试求传动比i15，并用箭头标示各齿轮回转方向。10i15=-16(10分)第5章14如图所示轮系中，各轮齿数为z1=20，z2=40，z2=20，z3=30，z3=20，z4=40。试求传动经i14的传动比，并画出各齿轮转动方向的箭头。10解：i14=6（10分）15年6月第5章15在图示轮系中，已知各标准圆柱齿轮的齿数为Z1=Z2=20，Z3=64，Z3=16，Z4=30，Z4=24，Z5=36。试计算轮系传动比i15。10解：i15=-9（10分）14年11第5章16如图所示轮系中各齿轮齿数：Z1= Z2= 20，Z3= 60，Z3= Z4= 20，Z4= Z5= 40试求传动比i14和i15，并画箭头判断n5相对n1的转向。15解：（5分）（5分）n5相对n1的转向相反。（5分）15年6月机械设计基础计算题专心-专注-专业