2022年北京课改版语文七上第20课《皇帝的新装》word练习题 .pdf

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1、名师精编优秀教案皇帝的新装同步练习题及答案 课内检测 1下列加粗字注音完全正确的一项是( ) A爵士 (ju )称职(ch ng)御聘(pn)妥当 (tu ?) B钦差 (qn)骇人(hi)圈定(qun)愚蠢(y )C赏赐 (c )滑稽(j )头衔(xi n)呈报 (ch ?ng) D炫耀 (xu n)款待 (ku ?n) 附和(h)陛下(b)2选出下列加粗字解释无误的一项是( ) A呈报 ( 恭敬的 ) 华盖 ( 美丽的 ) B称职 ( 相称，能力能够担任) 不可救药 ( 用药治疗 ) C御聘 ( 驾车 ) 华盖 ( 伞盖 ) D陛下 ( 宫殿的台阶 ) 赏赐 ( 上级给下级或长辈给晚辈)

2、3下列语句中，标点使用完全正确的一项是( ) A“我的老天爷 ! ”他想：“难道我是愚蠢的吗”B“你看这段布美不美 ?”两个骗子问。C最后，他们齐声说：请看：新衣服缝好了。D人们提到他的时候总是说：“皇帝在更衣室里”。4作者让一个小孩子第一个说出真话，表明这个孩子( ) A太笨太傻太愚蠢。B观察力强，具有分析能力。C不懂事，破环了游行大典的气氛。D天真烂漫，无忧无虑，无私无畏。5对本文结构划分正确的一项是( ) A爱新装、做新装、穿新装、展新装B爱新装、看新装、穿新装、夸新装C喜新装、看新装、穿新装、展新装D喜新装、做新装、夸新装、穿新装6简答。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - -

3、- - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 8 页 - - - - - - - - - - 名师精编优秀教案(1) “我倒很想知道衣料究竟织得怎样了。”皇帝想。不过，想起凡是愚蠢或不称职的人就看不见这布，心里的确感到不大自然。”为什么说皇帝心里感到不自然? (2) 这场骗局是由一个小孩说出真相，这说明了什么? 阅读下文，回答问题。皇帝很想亲自去看一次。他选了一群特别圈定的随员其中包括已经去看过的那两位诚实的大臣。 然后他就到那两个狡猾的骗子所在的地方去。这两个家伙正在以全副精力织布，但是一根丝的影子也看不见。“你看这布华丽不华丽 ?”那

4、两位诚实的官员说，“陛下请看： 多么美的花纹! 多么美的色彩! ”他们指着那架空织布机，因为他们相信别人一定可以看得见布料。“这是怎么一回事 ?”皇帝心里想，“我什么也没有看见! 这可骇人听闻了。难道我是一个愚蠢的人吗 ?难道我不够资格当一个皇帝吗?这可是我遇见的一件最可怕的事情。”“哎呀，真是美极了 ! ”皇帝说，“我十分满意 ! ”于是他就点头表示他的满意。他仔细地看着织布机，因为他不愿意说出他什么也没有看到。跟着他来的全体随员也仔细看了又看，可是他们也没有比别人看到更多的东西，不过，像皇帝一样，他们也说：“哎呀，真是美极了! ”他们向皇帝建议，用这新的、美丽的布料做成衣服，穿着这衣服去参

5、加快要举行的游行大典。“这布是_的!_ 的!_的! ”每人都随声附和着。每人都有说不出的快乐。皇帝赐给骗子“御聘织师”的头衔，封他们为爵士，并授予一枚可以挂在扣眼上的勋章。7文中横线上应依次填写的词语是( ) A精致美丽无双 B美丽精细无双C华丽精致无双 D精细华丽无双8文中加粗的两上“可是”，前者用来表示_，后者用来表示_。9文中画线句子运用了什么修辞手法?两个“难题”表现了皇帝怎样的心理? 10皇帝其实什么也没看见，但他却说：“真是美极了”，“我十分满意”。这揭示了皇帝怎样的性格特性? 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - -

6、- - - - - - - -第 2 页，共 8 页 - - - - - - - - - - 名师精编优秀教案11皇帝给两个骗子赐封头衔、授予勋章的目的是什么? 12大臣们说假话的原因是( ) A大臣们认为这时候只有附声附和，保持一致。B大臣们都怕被当作“不称职”的蠢人而丢掉官位。C大臣们为了讨好骗子，迎合皇帝的心意。D大臣们都没有识破骗子的手段。13“每个人都随声附和着，每人都有说不出的快乐”中的“每人”具体指的哪些人?“随声附和”“快乐”的具体内容是什么? 课外拓展 14读下面几个同学的议论，然后回答问题。甲：现在市场上刮起了称“王”称“霸”风。好像称上了“王”，称上了“霸”，产品就能压倒

7、一切，天下第一，我看这种做法对市场未必有好处。乙：还别说，这事我也见了不少。面有“面霸”，鞋有“鞋王”，就连咱中学生复习资料都整出了个“考王”。丙：人家这样做不过是一种促销手段，市场经济嘛，我看这事也没啥不可以的。甲：你说得不对，促销可以，欺骗却不行，谁封你的“王”和“霸”?乙：是这样。“王”和“霸”可不是自封的。丁：你们几个纯粹是吃饱了撑的! 哪条规定说不让称“王”、称“霸”来着?市场上还有叫“王中王”的呢! 甲：称“王”、 称“霸”是一种虚假的宣传，这是一种自封权威的做法，本质上是欺骗消费者，这是法律上明文禁止的。丙：不要说得那么严重，能把产品卖出去就行呗! 乙：那可不对，称“霸”市场可损

8、害了消费者的利益。甲：是呀， 称“王”、 称“霸”也不符合中国人谦虚求实的美德，广大消费者心里都有一杆秤，不是你说啥就是啥! 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 8 页 - - - - - - - - - - 名师精编优秀教案问题：他们争论的焦点是什么? 阅读下文，回答问题。美戴斯国王从陌生人那儿学会了点金术，高兴地跳了起来，满屋子奔跑，碰到什么东西就抓住什么东西。他抓住一_床柱，它立刻变成了一_金柱子。他从桌子上拿下一 _书，手刚一碰，嘿! 它竟成了一 _薄薄的金片，他急忙穿上衣

9、服，这衣服也变成了华丽耀眼的金衣服。国王从口袋里拿出眼镜戴上，谁知镜片已变成金片了，眼前一 _漆黑，什么也看不见。“这算不了什么。”国王心想， “我指望大的好处，就不能不带来一些小的不便。”他想到花园去看看，在那里有许多盛开的玫瑰花，微风吹来， 香气醉人，国王在花丛中来回走动，并毫不疲倦地使用点金术，一直点到每朵花， 甚至连花蕊里的虫子都变成了金子为止。随后，国王就回到宫殿与女儿一起吃早饭。长桌上放着咖啡、面包、烤鱼等食品。国王倒了一 _咖啡给女儿，女儿接着杯子惊奇地叫了起来：“刚才还是个瓷杯，怎么一下子变成了金杯 ?”国王高兴地对她说：“我已有了点金术! 我将成为世界上最富的人。”他一边说，

10、一边将一_咖啡送到嘴中，可他嘴唇刚一触到咖啡，咖啡立刻变成了金液，随即就硬化成一 _金子。 看到这情形，他不禁大吃一惊。他随手又拿起一_面包，但还没来得及掰开，它已成了金块。国王几乎绝望地拿起一_烤鱼，不用说，烤鱼也立刻变成了金子。国王十分羡慕地望着女儿津津有味地吃面包和咖啡，就走到女儿面前，一面抚摸着女儿，一面请女儿拿片面包给自己吃，突然间，他心爱的女儿也变成一_金像。国王发疯似地大声喊叫：“陌生人，快来呀! 快来救救我的女儿 ! ”不一会儿， 陌生人就出现在国王的面前，说： “点金术一定给你带来了许多财富吧! ”国王说：“现在我才真正明白，金子不是世界上最宝贵的东西，请你给我解除点金术。”

11、“你比以前聪明了，美戴斯国王 ! ”陌生人严肃地说，“我看得出来， 你的心还没有完全从血肉变成金子，否则就无法挽救了。快去吧 ! 跃进大花园旁的那一_小河， 在河中装瓶河水， 把水洒在你要它变成原样的东西上。如果你真诚地去做，就可以补救你由于贪婪所造成的灾害。”精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 8 页 - - - - - - - - - - 名师精编优秀教案国王快步跑到河边，连鞋子也来不及脱去就跳进河中，想尽快地将点金术冲洗掉。他还带了一 _河水跑回宫殿，用水洒向心爱的女儿，水一

12、落到女儿身上，他就看到这可爱的孩子双颊又恢复了红润的颜色! 国王拥抱着女儿说：“孩子，是爸爸害了你。从今以后，我再也不要点金术了。”15在文中方框处填写量词，最恰当的是( ) a 捆 b 本 c 片 d 根 e 条 f瓶 g 杯 h 匙 i块 j尊Aeebccghccijeg Beebachgcicjeg Cddbacghicijef Dddbcchgiicjef 16用文中原语解释第段中的加粗词。“大的好处”指“小的不便”指17“如果你真诚地去做，就可以补救你由于贪婪所造成的灾害。”在文中找出最能表明贪婪的语句、最能表明灾害的语句和最能表明补救方法的语句，画上横线，并标上序号。18选出说法有

13、误的一项( ) A第段中加粗词“嘿”表现了国王的惊喜心情，不能删去。B第段中加粗短语“我的女儿”改为“我和女儿”更符合国王的性格特点。C第段中加粗词“明白”的内容是“金子不是世界上最宝贵的东西，请给我解除点金术。”D第段中加粗短语“连鞋子也来不及脱去”表明了国王想冲洗掉点金术的迫切心情。19给本文拟一个恰当的标题：20本文和皇帝的新装都是童话，都是通过虚构的故事讽刺一种病态社会现象。皇帝的新装讽刺的是_，本文讽刺的是_。21比较皇帝的新装和本文的不同结构，选出没有错误的选项( ) A“国王”尽管嗜金如命，可是知错就改，是一个明君。B“皇帝”是一个昏君，因为愚蠢至极，所以在骗子面前受骗上当，出尽

14、洋相。C写“国王”迷途知返，是美化了统治者：写“皇帝”执迷不悟才揭露了统治者的本质。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 8 页 - - - - - - - - - - 名师精编优秀教案D“国王”和“皇帝”都是虚构的人物，他们的不同结局是表现不同主题的需要，都合情合理。 写作训练 22以游行大典以后为题，将皇帝的新装进行读写。( 要求紧扣，童话内容，展开合理想象 ) 答案1B 2 C 3 B 4 D 5 A 6(1) 这句话描写皇帝一方面愚蠢地自信，觉得自己肯定能经受住新装的检验，可

15、是由于事关重大，直接威胁着他的尊严、皇权，所以又不免有些心虚，所以“感到不大自然”。 (2) 在这样一个谎言充塞、欺骗成风的世界里，作者让一个天真无邪的小孩喊出了“天真的声音”，讲出了谁也不敢说出的真相，使得“新装”顿时失去神奇的作用，增强了童语的神奇色彩和作品的现实意义。7C 8判断转折9反问突出皇帝虚伪骄横，自以为至高无上，其实极端恐惧害怕的心理。10爱慕虚荣自欺欺人狡猾而又愚蠢11皇帝觉得这样做很体面、很光彩，满足了自己的虚荣心，维护了自己的尊严。12B 13“每人”指皇帝特别圈定的随员；“随声附和”指随员们阿谀奉承，当面说谎话，唱赞歌；“快乐”是指随员们既迎合了皇帝的心意，虚荣心得到了

16、满足，又为自己没有失掉官职而庆幸。14此题考查学生抓住辩论的焦点的能力。争辩的焦点是： 靠称“王”称“霸”的做法来推销产品是否正确。15C 点拨：“床柱”、“金柱”按“根”计，故A、B不对。“倒了一( 杯) 咖啡”不是“一匙”，故D错。16“大的好处”指“我已有了点金术，我将成为世界上最富的人”。“小的不便”指“谁知镜片已变成金片了，眼前一片漆黑，什么也看不见”。17贪婪的：“甚至连花蕊里的虫子都变成了金子为止。”灾害的：“突然间，他心爱的女儿也变成一尊金像。”补救：“从今以后，我再也不要点金术了。”18B 19 点金术精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - -

17、 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 6 页，共 8 页 - - - - - - - - - - 名师精编优秀教案20虚伪贪婪 21 BD 22略精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 7 页，共 8 页 - - - - - - - - - - 文档编码：KDHSIBDSUFVBSUDHSIDHSIBF-SDSD587FCDCVDCJUH 欢迎下载 精美文档欢迎下载 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 8 页，共 8 页 - - - - - - - - - -