2022年[选修3-5]19.4放射性的应用与防护教 .pdf
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1、名师精编优秀教案194 放射性的应用与防护新课标要求(一)知识与技能(1)知道什么是核反应,会写出人工转变方程。(2)知道什么是放射性同位素,人造和天然放射性物质的主要不同点。(3)了解放射性在生产和科学领域的应用。(4)知道放射性污染及其对人类和自然产生的严重危害,了解防范放射线的措施,建立防范意识。(二)过程与方法渗透和安全地开发利用自然资源的教育。(三)情感、态度与价值观培养学生收集信息、应用已有知识、处理加工信息、探求新知识的能力。教学重点人工转变的两个核反应方程及反应过程中遵循的规律。教学难点人工转变的两个核反应方程及反应过程中遵循的规律教学方法教师启发、引导,学生讨论、交流。教学用
2、具:1挂图,实验器材模型,课件等。2多媒体教学设备一套:可供实物投影、放像、课件播放等。课时安排1 课时教学过程(一)引入新课教师:前面已经学习了核反应的一种形式:衰变。本节课我们要学习核反应的另一种形式:人工转变以及人工转变产生的放射性同位素的应用和核辐射的防护。学生:回忆前面学习的衰变方程以及衰变过程中遵循的规律。同时学生说出三种衰变物质的性质。点评:开门见山引入本节课的课题,这能很快让学生知道本节课要做的事情,符合这一精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页,共 5 页 - - - -
3、 - - - - - - 名师精编优秀教案部分内容的教学。通过复习巩固前面的知识,对这一部分内容的教学是有帮助的,有利于学生对人工转变的理解。(二)进行新课1核反应:原子核在其它粒子的轰击下产生新原子核的过程叫核反应。在核反应中质量数守恒、电荷数守恒。人工转变核反应方程:HOHeN1117842147nCHeBe101264294例:写出下列原子核人工转变的核反应方程。(1)1123Na俘获 1 个 粒子后放出1个质子(2)1327Al 俘获 1 个 粒子后放出1个中子(3)816O俘获 1 个中子后放出1 个质子(4)1430Si 俘获 1 个质子后放出1 个中子学生:理解并记住核反应方程,
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