2022年小学班级管理经验交流【班主任工作经验交流】.doc

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1、2022年小学班级管理经验交流【班主任工作经验交流】班主任工作经验交流：走近学生，走向成功首先感谢各位领导对我工作上的支持和肯定。一年的工作就这样结束了，回头再去看走过的这段路，让我感受最深的一句话就是：一份劳动，一份收获。认为最值得总结的经验就是两个字：耐心。前苏联教育家苏姆霍林斯基，曾说过：爱自己的孩子是本性，爱别人的孩子的是一种品德。作为教师这一特殊的职业，就是用爱铸就的。没有爱，就没有教育。教育的意义，就是要使每个人的天性和与生俱来的能力得到健康成长，而不是强制性以服从为前提的限制性教育。所以，我们一定要认识的受教育的对象的特殊性。他们是一群有血，有肉，有感情的青年人。他们有思想，有认

2、识，虽然有时候也显得很幼稚。特别是八年级的学生，少了对学校的几分畏惧，多了几分自以为老道的圆滑，更没有升学迫在眉睫的压力。所以对于他们的教育和管理是非常有难度的，而想要找捷径一促而就是更本不可能的事情。因此就要化很大的功夫才有可能做好这项工作，而耐心在这里就起了至关重要的作用。在平时的班级管理工作中，双差生的管理工作对各位老师和班主任来说都是比较烦心的事，因此我今天就这个问题来谈谈我个人的一点认识。 伸出双手每当新学期开始的时候，我总是进屋的第一件事就是观察自己的学生。因为我要通过自己的观察，来获得第一手的资料。你别小看了这第一次的观察，在这里，我会有很多的收获。比如，天真，幼稚的学生占多大的

3、比例，活泼开朗的学生占多大的比例,那些高大魁梧的学生的比例，看起来就比较难管的学生的比例。观察完之后，我往往会有意识地去记那些个子高大的学生的名字。接着的几天，我会主动地去和他们打招呼，聊天。聊他们的兴趣，爱好，也会有学习，但是很少，因为经验告诉我他们往往是一群不太爱学习的学生。有时握握他们的手，拍拍他们的肩膀，或者给他们一个朋友般的微笑，我想让他们感觉到他们新班主任的温暖和关怀。这会为我以后的工作奠定下良好的基础。一个叫李凡的学生这样对我说：你知道吗，老师，像我这样学习差的学生有的老师看见我就烦，可你却对我这样好，就像一个哥们儿。那时我就告诉自己一定要对得起我的这个哥们，决不给你找麻烦。”我

4、知道，他一定会说到做到的，因为他们是一群特别讲义气的人。结果表明，他真的做到了。伸出双手，应该不难，微笑一下，也不难，不是吗？如果这样工作起来可以更简单，更高效的话，那为什么不呢？ 走向学生一个班集体的凝聚力与向心力是很关键的，但是这种凝聚力与向心力的现成绝不是靠单个人来完成的。特别是对于那些双差生，如果他们的工作做不好，或许会让你的所有努力毁于一旦。所以对于他们的工作应该放在平时来做。当我写下这段文字的时候，心里又想起了关于你的一切的一切。我们刚认识的时候有人告诉我说，你一定要小心他，他肯定会给你找很多麻烦。于是我就注意到你了，高高的个子，大大的眼睛，浓浓的眉毛，白白净净的脸上经常带着笑容，应该是一个很不错的男孩。印象挺好的 第 3 页 共 3 页