建设中心小学硬笔书法比赛活动方案.doc
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1、建设中心小学硬笔书法比赛活动方案建设中心小学硬笔书法比赛活动方案202*建设中心小学硬笔书法比赛活动方案一、比赛目的:为检验开学以来写字课的效果,进一步引起学生对书写的高度重视,培养正确的书写习惯,引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观,让学生从小就练就一手好字,受益终生。特举办本届书法比赛。二、组织领导:组长:赵海东组员:秦怀胜玄立国孙英环三、比赛要求:、参赛对象:一至六年级全体学生。2、参赛字体:硬笔楷体。、参赛要求:一至二年级用铅笔书写,三至六年级学生用钢笔。书写内容:古诗两首(格式自定),在参赛纸的右下方写好自己的班级、姓名。参赛作品的卷面须整洁,无折皱、不卷曲。每班交作品5件(三、
2、四、五年级每班交作品6件),须在指定时间上交到组长。四、比赛方式:1、全员参与。、比赛时间:11月29日下午第二节课。3、比赛地点:各班教室。四、奖项设立:一至三年级:一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名四至六年级:一等奖1名,二等奖3名,三等奖5名五、评委:组长:赵海东副组长:秦怀胜玄立国成员:孙英环于金华马丽娜12-202*第一学建设中心小学生硬笔书法比赛活动总结在202*年11月29日下午我校举行了全校的硬笔书法比赛。在比赛过程中,我们发现,孩子们对这次比赛表现出很积极的态度,乐于参加,孩子们的书写较前一段时间有了较大进步,但在这次比赛中也反映出来一些问题。有的孩子写出字笔画不够到位,比如
3、:撇的收笔时的笔锋许多孩子没有写出来,悬针竖也写的不够好;对于字的间架结构,孩子学会了如何运用田字格去观察,可是在写的时候却写得不够到位。我们也发现一个普遍的问题,那就是有的孩子的书写姿势不规范。坐时身子不直,有的孩子甚至趴在桌子上。针对这些情况,我们及时做了总结,并要求自己在平时课堂上继续加强写字指导,有针对性地对个别学生进行写字姿势的纠正,促使改正不规范的姿势,养成良好的写字习惯。对书写基础较好的学生,提高写字要求,使他们更加规范地进行硬笔书写,把字写得更漂亮。获奖学生名单:一至三年级:一等奖:周永强二等奖:藏冰倩尚玉含三等级:葛书贤肖迪王雪非四至六年级:一等奖:夏乐新二等奖:彭晓雨刘晨阳
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