培训工作经验交流发言稿.doc

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1、培训工作经验交流发言稿培训工作经验交流发言稿创新培训理念促进青年成材尊敬的各位领导、各位同事：大家好！很高兴能有这个机会，在这里和大家交流一下变电检修工区在人才培养方面取得的经验和成果。近几年来，变电检修工区在各级领导的关怀下，在兄弟单位的帮助下，在工区全体员工的努力下，实现了长周期的安全生产，圆满完成了武威电网检修维护的各项任务，同时培养出了一大批优秀的技术人才，并荣获了省公司和公司的多项荣誉，在此，我代表工区全体职工对给予我们帮助的公司领导、兄弟单位表示衷心的感谢。如何在变电检修工区生产任务异常繁重的情况下，行之有效地开展好职工的教育培训工作，一直是我们开展培训工作的核心。以往，工区在对职

2、工的培训中，主要是选择生产任务相对较少的时机，采用集中学习的方式进行培训。然而，作为一线生产工区，由于近几年电网建设明显加快，设备维护任务日益繁重，人员学习培训和工区生产任务常常发生冲突，使全工区的培训工作一度受到制约。开展培训工作是一个持续的过程，它不只是做几道题、听几节技术讲课、开展几次考试，更多的是需要将学习到的东西如何应用在日常的工作中，对培训后，在实际工作起到的效果进行评估。采用传统的集中讲课培训方式，学习时间刻板，使得职工在工作和学习之间的矛盾日趋严重；而且授课内容、方式、方法也无法满足不同水平员工的需要，经常是“听的时候，感受不少；听完之后，忘记不少；用得时候，走样不少；实际效果

3、，基本很小”。变电检修工区总结多年培训工作的经验，认为“实际工作就是最好的培训，检修现场就是最好的课堂，检修缺陷就是最好的考题”这一培训理念，采用“全员讲课实际操作技术比武”的方式，大力开展行之有效的全员培训，有效地解决了工作与学习的矛盾。第一、全员讲课，三人行，必有我师实际上，我认为每一个人都有自己独特的特点，有别人比不上的长处，可以说，天生我材必有用。在以往的培训中，坐在讲台上的都是专家、技术员，但是现在，不管是新员工还是老师傅，都有机会在讲台谈一谈自己对某一方面专业知识的理解，交流工作经验、探讨学习心得。通过交流和探讨，我们可以将他们好的做法进行推广应用，我们也可以通过他们的经验教训引以

4、为戒，避免其他人重蹈覆辙。同时，上台讲课前的准备工作，本身就是一个最好的学习过程，所谓“台上三分钟，台下十年功”，备课和制作课件对于每个员工来说本身就是一次不折不扣的专业知识强化学习过程，在台上不管讲的水平如何，也不论是否有足够的深度，对于每个上过讲台的员工来说，从表达能力、心理素质以及专业知识方面都是一次难得的历练，而在讲课过程中台上台下自由讨论，许多专业问题在讲课过程中越辩越明。202*年冬训中我们工区有十几位员工先后登上讲台，有参加工作两三年的80后，也有工作十多年班组长，还有临近退休的老师傅，职工培训工作收到了很好的效果。第二、实际操作，从工作中来，到工作中去为了帮助各班的青年员工尽快

5、成长，工区利用变电站退役的旧设备，在工区建立了变电检修、继电保护、电气试验三个实训室，如继电保护实训室可开展110千伏线路保护装置故障查找、保护调试、断路器传动试验、二次端子箱接线等实训项目，电气试验实训室可开展变压器、互感器、避雷器的圈套试验项目，变电检修实训室可开展隔离开关安装与调试、10千伏真空断路器检修与调试、高压电缆头制作等项目，实现了现场培训室内化，学用一体化，不但提高了安全系数，而且极大的提高了实训的便利性。学用一体化的培训方法，既可以使培训人员在实验室面对现场实际设备，练习操作技能，减少实际工作时对现场设备的陌生性，还可以使员工将现场培训内容在教、学、用中同时进行，干中学，学中

6、干，既不影响正常工作及生产秩序，又使人人都有机会争做能够独当一面的技术全面的员工。这种培训手段的应用彻底打破了一直以来培训工作与现场实际相脱节局面，加快了技能人才的培养，形成了培训服务生产、生产促进培训的良性循环。第三，技术比武，比学赶超，助青工成长成材技能比武不只是一种技能的较量，更是素质的考验，工区一改以往各专业技术比武各自为战的方式，要求每人掌握本专业技能的同时掌握其他专业的一些基本知识，实现员工一专多能，全面发展。为了比出好成绩，赛出高水平，青年员工们自发学习大量专业书籍，主动请教专业技术人员，请现场实际操作经验丰富的老师傅帮助知道，纠正操作错误。通过技术比武即带动了广大员工学技能、练

7、技能的良好风气，又引导员工树立了“依靠技能生存、依靠技能发展、依靠技能创造价值”的学习理念，营造了比、学、赶、超的良好氛围，使青工真正感受到只有拥有好技术才能实现安全生产，形成了青年职工钻研技术、创优争先、矢志成才的热潮，不但实现培训效益最大化，而且为青年技能人才脱颖而出搭建了舞台。实践证明，变电检修工区运用多种培训方式相结合的模式，较以往传统培训形式更能适应基层班组的培训需要，它充分调动了青年员工的学习热情，为青年员工成长成才搭建的更广阔的舞台，鼓励青年员工主动学习，积极实践，提高了年青同志的现场作业水平，加快了青工成长的步伐，推动了工区整体生产工作水平的全面发展。总之，只有不断创新培训方式

8、，开拓培训新思路，才能更好的服务企业，服务职工,真正实现通过培训工作为企业培养人才、保障安全、促进发展，为建设“一强三优”现代公司打下坚实的基础。我的发现完毕，谢谢！扩展阅读：110222全国职业培训工作经验交流材料目录1.加大职业培训力度服务经济社会发展大局天津市人民政府12.把握重点突出特色充分发挥职业培训促进就业的基础性作用江西省人民政府73.实施河南全民技能振兴工程为促进就业和服务经济社会发展提供技能人才支撑河南省人民政府134.开展特色培训促进就业创业推动广西经济社会发展再上新台阶广西壮族自治区人民政府195.强化培训管理完善政策措施大力推进职业培训工作宁夏回族自治区人民政府266.

9、突出职业能力建设扎实开展航天高技能人才培训中国航天科技集团公司327.有效开展大规模职业培训持续给力新时期邮政转型中国邮政集团公司378.实施人才培养战略引领吉利创新发展浙江吉利控股集团有限公司429.突出办学特色加快培养技能人才成都市技师学院4710.开放办学兴职教服务民生创特色济南市历城职业中专加大职业培训力度服务经济社会发展大局天津市人民政府天津高度重视职业培训工作，坚持围绕支柱和优势产业发展需要，加大职业培训力度，努力把劳动力成本优势转化为素质和技能优势，服务经济社会发展大局。202*年以来，组织各类职业培训173.4万人次，其中在职职工99.7万人，农村劳动力24.4万人，失业人员1

10、0.1万人，其他各类人员39.2万人，共有46.1万人取得国家职业资格证书。截至目前，高级工以上高技能人才达到26.9万人，比“十五”末增长31.2%，占已取得职业资格证书人员的比例为26%。技能人才队伍结构的进一步优化，为我市经济和社会事业发展提供了强有力的技能人才支撑，为做大做强先进制造业，加快滨海新区开发开放，实现天津经济社会科学发展、和谐发展做出了积极贡献。一、以完善培训促就业机制为重点，努力实现劳动者素质就业实施“蓝领双证”培训工程。在企业中采取技能培训课程与高自考互认衔接的办法，使在职技术工人在取得职业资格证书的同时，取得学历证书，实施范围由制造业扩大到现代服务业、由国有企业扩大到

11、各类企业。实施农村富余劳动力转移培训工程。充分利用社会培训资源，针对失地农民和农村富余劳动力的特点，调整培训考核标准，提高农村富余劳动力转移就业能力。实施再就业培训工程。对失业人员经过免费培训、就业指导仍未就业的，增加一次免费培训。实施毕业生“双证”工程。将学历证书、职业资格证书并重制度由职业院校扩大到普通高校，使高校毕业生在获得相应理论知识的同时，掌握一定的职业技能。实施创业培训工程。按照合理布局的原则，建立区域性的创业培训机构。免费创业培训由持再就业优惠证人员扩展到所有城乡劳动者。对成功创业的，可再享受一次“改善或扩大你的企业”免费培训，促进创业者扩大企业规模，实现以创业带动就业。二、以服

12、务经济发展为重点，大力推进技能人才队伍建设建立技能人才政策制度体系。围绕滨海新区发展定位、产业优化升级需要，先后制定了关于加强技能人才队伍建设的实施意见、天津市职业培训补贴办法等文件，出台了近20项系列配套政策措施，重点围绕技能人才培养、选拔、评价、使用、激励、交流、保障等方面提出了明确的政策规定和要求，逐步形成政府推动、行业发动、企业行动以及学校参与、社会支持、个人需求的技能人才培养新格局。建立技能人才表彰激励机制。我市建立了以政府奖励为导向、企业奖励为主体、社会奖励为补充的激励机制，对做出突出贡献的高技能人才加大了表彰和奖励力度。202*年将技师、高级技师职务津贴分别提高到100元和200

13、元；202*年开始，对荣获“中华技能大奖”、“全国技术能手”、“天津市技术能手”的高技能人才分别给予每人5万元、1万元、5000元的一次性政府奖励。每三年评选出市级有突出贡献的技师100名，给予每人每月200元的政府津贴，并且已有10位高技能人才享受国务院政府特殊津贴。通过一系列的评选表彰活动，技能人才的社会地位和崇尚技能的社会氛围得到进一步提高，激发了职工岗位成才的积极性。制定新的职业培训补贴办法。按照“需求引导培训、补贴对应等级”原则，建立了政府按社会需求程度购买培训成果的机制。依据市场需求、培训成本和职业资格等级，合理确定并每年调整培训补贴职业目录和补贴标准，有效调动了社会培训机构和企业

14、开展职业技能培训的积极性。技能人才培养经费投入机制基本形成。我市逐步建立政府、企业、社会共同分担，多渠道筹措资金的投入机制。明确企业按规定提取的教育培训经费中应有60%以上用于技能劳动者培训，在此基础上，由市统筹安排职业培训和技能人才培养专项资金用于高技能人才、城镇失业人员、农村劳动力就业和创业培训。我市职业培训经费投入机制的建立，为健全面向城乡全体劳动者职业培训制度，广泛开展职业培训和技能人才培养奠定了良好基础。三、以创新技能人才评价机制为重点，加强企业高技能人才培养企业是高技能人才培养、评价和使用的主体。近年来，我市进一步健全以职业能力为导向、以工作业绩为重点、注重职业道德与知识水平的技能

15、人才评价体系，促进高技能人才成长。一是探索高技能人才多元评价模式。积极推行国家职业资格证书制度，探索社会化考评、企业评价、院校认证、技能竞赛选拔等高技能人才多元评价模式。二是积极开展在企业生产一线鉴定的方式。在大型骨干企业打破标准化考核鉴定方式，根据生产、设备、技术、工艺等岗位特性需求，在企业生产一线开展鉴定，在生产服务过程中进行考核。我们已在石油和海洋化工、机械装备、冶金、港口等行业的30多个职业实行生产过程鉴定的新办法，有效激发了高技能人才的积极性、主动性和创造性，受到企业欢迎。三是破格选拔优秀技能人才。对掌握高超技能、工作业绩突出的在岗技能劳动者，打破年龄、工龄、身份、等级的限制，破格参

16、加技师、高级技师考评，让优秀高技能人才脱颖而出。四是每年选择5060个通用性强、技术含量高、企业急需、就业容量大、有社会影响力的职业开展职业技能竞赛。企业评价、院校考核、社会化鉴定和技能竞赛等技能人才评价机制的建立，既提升了技能人才的社会价值，又引导了广大技能劳动者走技能成才之路。四、以提升技能人才培养能力为重点，深入推动职业院校改革发展全市职业院校按照“高端引领，多元办学、内涵发展”的指导思想，办学层次、办学能力和管理水平有了较大提升，经过资源整合后，全市共有独立设的高等职业院校26所，在校生14.5万人，占全市普通高等教育在校生总数的近40%；中等职业学校122所，其中技工院校30所。在校

17、生近20万人，占全市高中阶段教育在校生总数的近50%。近几年，全市企业新充实的技术工人94%以上来自职业院校。目前，全市职业院校初步形成了以就业为导向、学制教育与职业培训并重、校企合作、产教结合的办学格局。与此同时，在全市各类职业院校中普遍推行学历证书与职业资格证书并重的制度，提高学生的就业能力。202*年至今参加职业技能鉴定的各类院校毕业生达15.5万人，占应鉴定毕业生总数的90%以上。其中，取得中级及以上职业资格证书的占68%。涉及各类职业院校130所，覆盖职业（工种）121个。五、以提升政府公共服务能力为重点，高标准建设公共职业教育培训基地市委、市政府紧紧把握滨海新区开发开放的重要机遇，

18、着力创新人才培养模式，积极培养高素质技能型人才，参照国内外职业教育的经验，兴建职业教育培训园区，规划总用地37平方公里，规划办学规模20万人。在建的职业教育培训园区一期规划占地10平方公里，教学及公共建筑面积130万平方米，规划办学规模5.8万人，建成后将成为集职业学校教育、职业培训、职业技能鉴定、职业技能竞赛为一体，“产学研”相结合的职业教育培训综合基地。通过优化资源配、创新体制机制，争取到202*年使天津职业教育培训的面貌发生根本性改变。我市积极创建面向全体劳动者的市区两级公共技能实训中心，为全体劳动者提供以技能实训为主，兼顾职业技能鉴定、职业技能竞赛等功能的综合服务场所。我市职业能力建设

19、工作将按照国务院的要求，以党的十七大精神为指导，落实国家和我市中长期人才发展规划，实施人才强市和扩大就业的发展战略，坚持以高技能人才培养为重点，积极造就一大批经济社会发展急需的技能人才；坚持以促进技能就业为导向，以提升职业能力为核心，加快健全面向全体劳动者的职业培训制度；坚持以培养、评价、使用、激励为重点，通过创新体制机制、完善政策措施、夯实工作基础、加大工作力度，加快技能人才队伍建设，为天津市经济社会的可持续发展，为加快滨海新区开发开放奠定坚实的技能人才基础。把握重点突出特色充分发挥职业培训促进就业的基础性作用江西省人民政府按照党中央、国务院提出的健全面向全体劳动者的职业培训制度要求，紧紧围

20、绕贯彻就业促进法，以高技能人才工作为引领，以企业培训为重点，以职业院校和技工院校为依托，以鉴定评价为手段，着眼于提升城乡劳动者就业能力，大力开展职业培训工作，充分发挥职业培训促进就业的基础性作用，积极促进劳动者实现素质就业、能力就业。近年来，我省年均开展各类职业技能培训80多万人次。通过加强职业技能培训，技能劳动者总量从202*年的200万人增加到目前的282万人，增长了41%；技能劳动者占从业人员总量的比例达到38.4%，比202*年提高了3.9个百分点；高级工以上高技能人才从202*年的33.4万人增加到目前的57万人，增长了71%。技能劳动者尤其是高技能人才成为各行各业的骨干，为产业升级

21、和经济发展做出了重要贡献。一、培训与就业对接，提高政府补贴培训的有效性和针对性针对劳动力资源丰富但就业难、企业岗位需求旺盛但招工难的双重难题，以企业在岗培训为重点，着力促进培训与就业对接。（一）领导重视，高位推动。近年来，随着东部沿海地区产业向内地转移速度的加快，工业园区用工需求旺盛，但由于技术工人总体水平低下，难以符合企业用工需求，“招工难”、“技工荒”等问题也同时出现，对技能培训工作提出了严峻考验。省委、省政府领导对此高度重视，多次召开会议专题研究，开展实地调研，指导出台相关政策。吴新雄省长、熊盛文副省长专程到上高、高安等市县调研，提出了“一个中心、两个合同、三个台帐、四个对接”的就业培训

22、工作思路。“一个中心”就是以促进农村富余劳动力就近转移就业为中心；“两个合同”就是工业园区企业与农村富余劳动力签订劳动合同，工业园区企业与职业学校、职业培训机构签订定向就业培训合同；“三个台账”就是建立农村富余劳动力资源台账、工业园区企业用工需求台账以及职业培训机构管理台账；“四个对接”就是建立劳动用工对接机制、定向培训对接机制、资金资源及政策对接机制、就业培训绩效评估对接机制。（二）积极探索，创新模式。过去主要以招标方式委托民办培训机构开展补贴培训，但由于培训与企业用工脱节，培训效果不够理想，在缓解企业“招工难”方面收效甚微，还引发了一些资金管理方面的问题。为解决这一难题，我们在全省推广了“

23、招工、培训、就业”三位一体工作模式，即由企业先招工，招工后由企业进行培训，结业后再上岗，培训费用由政府直接补贴给企业。这种“穿着工作服培训”的方式，极大提高了培训的有效性和针对性，实现了招工与培训的有机结合、培训与就业的无缝对接。从202*年推广此模式以来，工业园区招工培训人数达到了68.44万人，有效缓解了工业园区企业用工难问题。此外，我们在全国率先开展了刑释解教人员职业技能培训工作，积极提高刑释解教人员回归社会的就业创业能力，降低刑释解教人员重新违法犯罪率。目前已培训了5100多人。这项工作在全国司法系统尚属首创，受到了中央和省委领导的充分肯定。（三）加大投入，落实资金。近几年，我省加大了

24、职业培训投入力度，不断提高职业培训资金支出比例。202*年以来用于职业培训的资金就已经达到了7.15亿元。202*年，从就业专项资金中安排了职业培训补贴资金2.3亿元，占全省就业专项资金的16.4%；202*年增加到3.8亿元，占全省就业专项资金的24%。并安排了近3800万元资金大力实施“高技能人才振兴工程”，进一步加快高技能人才的培养步伐。二、扶持与创新并举，加快推动技能人才队伍建设（一）出台政策，形成抓手。一是实施城乡家庭经济困难子女免费入读技校资助政策，对贫困生给予每人每学年202*元学费补贴，连续资助两年，资助名额从202*年的5000名增加到今年的1万名。二是实施“江西省技能人才培

25、养计划”，对青年高技能人才、紧缺技能人才给予每人202*元的政府培训补贴，对“首席技师”给予每人8000元的政府奖励，加快了高技能人才培养，完善了高技能人才培养机制。三是制定“两后生”劳动预备制培训管理办法，在全国率先开展规模化、集中化的劳动预备制培训工作试点。对符合规定的给予每人1600元的培训补贴以及不少于200元的鉴定补贴。培训结束后愿意继续入读技工院校的，可按规定享受国家助学金；直接就业的由培训学校推荐就业，受到了学生、家长、学校三方欢迎。目前已组织培训了1.6万人，202*年计划再组织1万人参加培训。四是出台鼓励和引导技工院校、职业院校毕业生到省内工业园区企业就业的意见，提出了13项

26、具体措施。落实了技工院校定向就业补贴政策，对到省内工业园区企业就业的技校毕业生给予202*3000元的学费补贴，推进了校企合作，提高了技校毕业生服务工业园区企业的积极性。（二）打造基地，优化载体。从加强技工院校、公共实训基地、高技能人才培养示范基地建设入手，为加快技能人才培养提供优质载体。加大对技校的扶持力度，将部分优质技校认定为职业技能培训定点基地，充分发挥技校综合培训基地作用。重点依托技师学院、高职院校和大型企业集团建立了50个省级高技能人才培养示范基地，8个国家级示范基地；全省共有技工院校100所，其中技师学院7所、高级技工学校20所、国家重点技工学校25所；全省民办培训机构740多所；

27、建立了赣西公共实训中心等一批实训基地。逐步形成了高技能人才培养示范基地高端引领、技工院校主体推动、公共实训基地有力补充的技能人才培养体系。（三）多元评价，质量为先。202*年制定出台了江西省职业技能考核鉴定管理条例，为全省规范职业技能考核鉴定活动、完善技能人才评价体系提供了法律依据。同时，在高职院校建立鉴定所（站），大力推行“双证制”。开展了企业高技能人才评价试点，共549人参加了试点，其中288人通过评价后晋升为技师，49人晋升为高级技师，并享受每月200800元的津贴。技能人才多元化评价体系已经初步形成。（四）竞赛表彰，营造氛围。每年开展各类技能竞赛100余次，参加人数达到10多万人次。2

28、02*年集中力量举办了第三届技工院校技能大赛、第三届数控职业技能大赛等三项省级一类的职业技能竞赛，涌现了一大批技术能手和岗位标兵。从202*年开始，建立了以“江西省突出贡献人才”奖和“江西省优秀高技能人才”奖为主的高技能人才表彰制度。目前，全省有9名高技能人才获得“江西省突出贡献人才”称号，60人获得“江西省优秀高技能人才”称号，95人获得“首席技师”称号，8名高技能人才享受了国务院政府特殊津贴，并将特别优秀、贡献突出的高技能人才纳入了省委直接联系人才的范围。三、机制与制度共建，提升职业培训促进就业的工作效能（一）加强协调，形成合力。充分发挥就业联席会议和农村劳动力转移就业工作联席会议作用，综

29、合规划、协调部署各类职业培训计划，基本形成了全省统一的职业培训联动机制。（二）完善政策，夯实基础。建立起了以江西省职业技能考核鉴定管理条例、江西省就业促进条例、江西省民办教育促进条例等法律法规为核心，以就业工作、技能人才队伍建设等纲领性文件为主体，以培训就业工作的操作性文件为基础的具有江西特色的较为完善的政策体系。202*年以来，以省委、省政府名义出台的培训就业工作政策文件就达到了个。政策体系的构建，为培训就业工作的发展奠定了坚实的基础。（三）纳入民生，目标管理。近几年，省政府把农村劳动力转移培训、省内工业园区定向培训、城镇职工培训、创业培训、城乡困难家庭子女免费入读技工院校等多项工作纳入了政

30、府民生工程，实行目标管理，形成了强有力的工作机制，保证了各项工作顺利开展。（四）锻造队伍，搭建平台。高度重视职业培训师资队伍建设，不断加强对院校教师的培训，“一体化”教师比例不断提高；加强对质量督导员、考评人员的培训，打造了一支专业素质高的鉴定工作队伍；加强基层培训就业平台建设，不断提升基层平台人员工作能力和素质。我省将认真贯彻全国职业培训工作会议精神，尽快研究出台我省加强职业培训工作的实施意见，并借鉴兄弟省市好的做法和经验，因地制宜、开拓创新，充分发挥职业培训促进就业的基础性作用，推动职业培训工作为经济社会发展和产业结构优化升级做出新的贡献。实施河南全民技能振兴工程为促进就业和服务经济社会发

31、展提供技能人才支撑河南省人民政府近年来，河南把加强职业技能培训作为推动河南由人口大省向人力资源大省转变、促进就业和改善民生的战略举措，摆在经济社会发展大局的突出位，积极推进全民技能振兴工程和职业教育攻坚计划，实施人力资源素质提升计划，加快技能人才队伍建设，取得了明显成效。今年前9个月，实施特别职业培训97.6万人，开展农村劳动力职业培训180多万人，培训促进就业的作用得到发挥，今年以来全省新增城镇就业102.9万人，新增农村劳动力转移就业102万人。一、实施全民技能振兴工程项目建设，加快提升培训能力（一）项目带动，着力推进全民技能振兴工程。去年8月，河南省政府与人力资源社会保障部签署共同推进河

32、南全民技能振兴工程备忘录，对强力推进河南人力资源开发、培育人力资源优势进行了科学规划。省政府出台实施意见，对工程内容进行项目设计，实施项目带动战略。围绕实施农村劳动力转移技能培训、高技能人才培养、技能人才公共实训、创业培训和带动就业、技工院校师资培养培训“五个建设工程”，提出着力建设“六大示范基地”和“高技能人才研修平台”，规划了259个项目。今年启动开工建设项目29个，包括17个农村劳动力转移技能培训示范基地、7个高技能人才培养示范基地和5个技能大师工作室；同时，实施职教攻坚项目86个。省财政投入项目引导资金2亿多元，带动项目建设计划投资近15亿元，有力推动了职业培训基础能力的快速提升。（二

33、）突出重点，打造农村劳动力就业技能培训网络。河南是全国第一人口大省、农业大省。我们把提高农村劳动力素质作为转变经济发展方式，破解人往哪里去的重大课题进行认真研究。在18个省辖市和60个劳务输出基地县依托技工院校、职业学校、就业训练中心和各类职业培训机构，建立农村劳动力转移技能培训示范基地，形成以示范基地为龙头、定点培训机构为骨干、企业培训中心和各级各类培训教育机构积极参与，覆盖城乡的农村劳动力就业技能培训网络，有效解决了农村劳动力转移就业技能培训能力不足、质量不高等问题，使我省农村劳动力转移就业技能年培训能力达到了200万人以上。（三）高端引领，打造高技能人才培养网络。积极应对后金融危机时代的

34、形势变化，紧紧围绕承接产业转移和大力推进产业集聚区发展，实施高技能人才培养基地建设工程，引领全省技能人才培养。重点支持5所技师学院、30所高级技工学校和示范性职业院校建成高技能人才培养示范基地。同时，在全省建设50个示范性企业职工培训中心和20个以技能大师工作室为载体的高技能人才研修平台，形成高技能人才培养网络。通过示范引领、网络覆盖、能力提升，建立起以高技能人才为重点，突出河南农村劳动力转移特色，覆盖城乡劳动者的职业技能培训体系。二、实施人力资源素质提升计划，大力开展职业技能培训（一）坚持多措并举，强化农村劳动力就业技能培训。充分发挥人力资源社会保障、农业、教育、扶贫等部门的职能优势，面向农

35、村劳动力全面开展就业技能培训。通过实施“农村劳动力技能就业计划”、“阳光工程”、“雨露计划”，开展“百校百县”对接式技能培训，春节期间农民工集中“百日培训行动”，农村劳动力“一人一技”培训，特色劳务培训、农村“两后生”免费劳动预备制培训和组织农民工参加各类职业技能竞赛活动，提高农村劳动力职业技能，促进转移就业和稳定就业，全省农村劳动力转移就业达2300多万人。（二）推进企业职工全员技能培训和失业人员再就业培训。围绕河南产业结构调整需要，引导各类企业开展职工全员培训，重点提升一线员工的标准化、规范化生产操作能力、掌握新技能的能力和安全生产能力。扩大就业专项资金职业培训补贴的范围，鼓励支持暂时处于

36、困难的企业开展在岗职工技能培训，进一步稳定职工队伍，做好技能储备。使用失业保险基金对部分困难企业职工开展转岗培训和技能提升培训进行补贴，今年前9个月企业职工培训达到40万人次。多形式、多层次实施失业人员再就业培训，对年轻失业人员实施中、高级职业资格培训或新职业培训；对大龄就业困难群体实施岗位适应性培训，突出培训的实用性，实现失业人员技能提升与就业岗位的有效对接。今年前9个月培训失业人员44万人，实现就业38.1万人。（三）推动能力促创业，大力开展创业培训。将创业培训纳入国民教育体系，对应届高校毕业生普遍开展创业培训，转变其就业观念，提升其就业能力。不断充实创业项目资源库，优选并推介1000个创

37、业项目，对创业者进行创业技能、项目策划、经营管理培训。对有创业意愿的失业人员、返乡农民工、高校毕业生、复员转业军人等大力开展“SYB”国际创业模式培训，提高其创业能力，以创业带动就业。建立创业培训与小额担保贷款相互促进的良性机制，为创业培训合格人员优先提供小额担保贷款支持，对获得小额担保贷款的创业者优先提供创业培训。今年前9个月，全省新增发放小额担保贷款39.3亿元，完成创业培训45万人（含高校创业课程教育38万人），带动20.8万人就业。三、完善政策措施，创新技能人才队伍建设体制机制（一）创新多元化经费投入机制。按照省级支持引导、市县配套、学校自筹和企业等社会力量参与的原则,多元化、多渠道筹

38、集职业技能培训资金，大幅度增加经费投入。我省计划筹措100亿元用于职教攻坚，筹措50亿元用于全民技能振兴工程建设。各级政府按不低于30%的比例，安排城市教育费附加用于职业教育（含技工教育）。就业专项资金用于职业技能培训的不低于20%，建立职业培训补贴资金使用与培训质量、就业效果挂钩的培训绩效考评机制，提高政府购买培训成果资金使用效能。对自身没有能力开展职工培训以及未开展高技能人才培训的企业，建立由人力资源社会保障部门统一组织职工培训的新机制。（二）创新技能人才评价机制。在全省选择53家企业，开展企业技能人才评价试点，创新技能人才执行操作规程、解决技术难题和完成工作任务能力的评价方式。积极推行职

39、业学校毕业生学历证书与职业资格证书“双证书制度”。强化农民工职业技能鉴定服务措施，开展农民工专项职业能力考核。探索建立高技能人才与工程技术人员职业发展贯通新机制，明确生产一线工程技术人员可审报技师、高级技师，高技能人才可申报专业技术职务评审；技工学校毕业生比照中等职业学校学历，高级技工学校、技师学院高级工毕业生比照大专学历可参加专业技术资格（执业资格）考试。（三）创新技能人才表彰奖励机制。建立健全以政府奖励为导向、企业奖励为主体、社会奖励为补充的技能人才表彰奖励机制。完善河南省技术能手奖励制度，将河南省技术能手由一次性奖励202*元提高到5000元。建立河南省优秀农民工和创业带头人奖励制度，纳

40、入政府奖励序列，每2年省财政拿出100万元进行一次性奖励。鼓励企业开展企业首席技师、首席员工等奖励活动。（四）创新技工院校发展。推动技工院校多元办学，利用“公办民助”、“民办公助”等模式，大力发展民办技工学校，鼓励企业办技工学校实行股份制改革，结合60个劳务输出基地县职业培训需求，推动发展县办技工学校。依托优质技工院校等职业教育资源建设职业教育园区，推动职业教育聚集、集约发展。改革技工院校教职工编制管理办法，以在校生规模为依据，对教职工编制实行总量控制，动态管理。在重点技工院校选择不同专业，开展“一体化”教学改革，实行弹性学制，创新教学方法。加强教师队伍建设，实施“双百双向”培养计划，建立教师

41、继续教育和企业实践制度，设立特岗，从企业特聘高技能人才到校任教或兼职授课。在技工院校开展教授级高级讲师评审。在技工院校和职业院校中开展“河南职业教育教学专家”评选工作。（五）创新校企合作，推进职业教育集团化发展。为大力推进校企合作，促进学生就业和服务企业发展，我省批准建立了30个省级职业教育集团和20个省级专业性技工教育集团，全省共有539所学校、888个行业企业科研院所加盟。集团化的发展，有力促进了校企之间资源共享、优势互补。推动技工院校服务产业集聚区发展，开展“百校千企”校企合作活动，探索招生、招工、培养、就业校企合作新途径，有力促进了学校培养与企业需求之间的无缝对接。我省将以这次会议为契

42、机，紧密结合河南实际，进一步加大政策资金投入，强力推进全民技能振兴工程建设和职教攻坚计划，围绕提升劳动者职业技能素质和就业、创业能力，大力开展职业培训，为促进就业和服务经济社会发展提供强有力的技能人才支撑。开展特色培训促进就业创业推动广西经济社会发展再上新台阶广西壮族自治区人民政府近年来，广西各级党委、政府高度重视职业培训工作，把加强职业培训工作作为实施扩大就业的发展战略、加快经济发展方式转变和促进产业结构调整的重要举措，不断完善政策体系，创新工作机制，加大资金投入，形成了独具广西特色的职业培训模式，为推动广西经济社会发展和促进就业发挥了重要作用。202*年至今，广西再就业培训17.97万人，

43、农村富余劳动力转移就业培训131万多人，创业培训4.82万人；通过开展职业技能培训，有21.42万名下岗失业人员实现再就业，农村劳动力转移就业新增175.24万名，2.09万名劳动者实现自主创业。一、完善政策体系，夯实培训促就业基础开展职业培训，是提高劳动者技能水平和就业创业能力、扩大和稳定就业的根本措施，也是贯彻落实人才强国战略，加快技能人才队伍建设，促进经济发展和优化产业结构的根本要求。202*年下半年以来，为应对国际金融危机，实现培训扩大就业目标，自治区党委、政府多次研究和部署加强培训工作、稳定和扩大就业的措施和办法，先后出台了广西壮族自治区人民政府关于做好促进就业工作的实施意见、广西壮

44、族自治区就业促进办法、关于实施特别职业培训计划的通知、关于开展劳动预备制培训有关问题的通知等政策性文件，通过加大政策扶持力度等一系列鼓励措施，促进培训就业工作有效开展；为提升劳动者就业素质、加快技能人才队伍建设，出台了广西壮族自治区人民政府关于加强工业产业工人队伍建设的意见，围绕广西工业产业发展对技能人才队伍的需求，从加大资金投入、落实优惠政策入手，通过采取社会培训、学校培养、企业提升等方式，鼓励多渠道、多层次地开展各类培训，壮大工业产业技能人才队伍，提升劳动者技能水平和就业素质，促进广西工业产业持续快速发展。至202*年底，广西产业工人技能劳动者总量已增加到近230万人。二、实施专项培训，以

45、特色培训促就业为切实提高职业培训的针对性和有效性，广西积极创新培训方式，按照不同类型、不同群体，大力开展独具特色的专项培训，促进培训人员尽快实现创业就业。（一）大力实施边境地区农村劳动力创业就业工程，解决边境地区农村劳动力就业问题。当前，广西已成为中国东盟开放合作的前沿和窗口，成为连接多区域的交流桥梁、合作平台、国际通道。加快广西边境地区的经济发展，促进农村劳动力就近就地创业和就业，具有重大的经济意义、政治意义和国防意义。202*年开始，广西全面实施边境地区农村劳动力创业就业工程，对020公里边境范围内的27.96万农村劳动力开展职业技能培训和创业培训，提供就业服务和创业扶持，引导和帮助他们就

46、地就近创业或就业，力争用3年左右时间，使广西边境地区农户实现充分就业，达到小康生活水平。至202*年9月，已经培训近10万人，大部分培训合格人员均实现了就地就近就业。（二）开展“广西农村计划生育家庭就业创业援助行动”，帮助农村计生家庭实现充分就业和脱贫致富。为增强职业培训服务大局、服务人民群众的有效性，充分体现党和政府对农村计划生育家庭的关怀，从202*年开始，全区开展了“广西农村计划生育家庭就业创业援助行动”，对农村计划生育家庭人员特别是独生子女户、双女户和诚信计生户的家庭人员优先开展职业技能培训、优先给予就业指导和创业援助，受到了农村计划生育家庭的普遍欢迎和认可，援助工作成果开始显现，许多

47、农村计生家庭因此受益而脱贫致富。据统计，全区各地对此项工作的满意度达到95%。农民群众对人口计生工作的支持度和满意率也有较大提高。（三）开展乡村旅游从业人员职业技能大培训，促进乡村旅游业的可持续发展。针对广西乡村旅游业正处于快速发展的上升期，而乡村旅游从业人员素质普遍偏低的情况，从202*年开始，在全区组织开展了“乡村旅游从业人员职业技能大培训”，努力提高乡村旅游从业人员的职业技能和服务水平，促进广西乡村旅游业的健康持续发展。各级人力资源社会保障部门通过提供完善的职业培训和创业就业服务，帮助乡村旅游从业人员实现自主创业或稳定就业。活动开展以来，已经培训近8万名乡村旅游从业人员，对促进广西乡村旅

48、游业的发展发挥了积极作用。目前，除开展上述专项培训外，广西还先后实施开展了水库移民、被征地农民、零就业家庭、农林场归难侨、部分军队退役人员等近十项专项培训活动，均受到社会的普遍欢迎。三、部门联动培训，形成培训促就业合力自治区党委、政府十分重视发挥各部门在职业技能培训工作中的积极作用，充分利用和发挥各部门的优势和条件，共同开展职业培训工作，形成部门联动、相互配合的工作格局，既有效整合了培训资源，又大大提高了培训质量。（一）自治区党委组织部、自治区人力资源社会保障厅202*年联合开展了“广西农村党员技能培训大行动”，按照农村党员技能培训的愿望和就业需求，分期分批开展培训，提高农村党员带头就业创业和

49、带领群众就业创业的能力，取得明显实效。截至202*年4月，广西共投入专项活动资金4816.9万元，举办各类培训班8922期，培训农村党员35.98万人，培训合格率达到98.07%，转移就业率达到87.63%。（二）针对广大农民工就业素质偏低、劳动技能不强的情况，自治区人力资源社会保障厅、自治区总工会联手开展了“农民工援助行动”，帮助农民工解决在就业、创业、培训、维权和生活等方面的突出困难，提高农民工劳动技能和就业竞争力。目前已投入专项活动资金4670万元，培训农民工50万人。（三）为帮助广大农村青年实现就业创业，自治区人力资源社会保障厅、共青团广西区委联合开展农村青年就业创业行动，对农村青年开展就业创业培训，目前已在610家企业建立了“青年就业创业见习基地”，提供见习岗位11788个，有76名青年参加见习，联合8家银行实施“广西青年创业信贷扶持计划”，共同授信267亿元扶持城乡青年创业。（三）自治区人力资源社会保障厅与自治区妇联联手开展了妇女创业就业技能培训活动，根据妇女的就业需求