有趣的生物分析课件.ppt

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1、人类全身上下，最强韧有力人类全身上下，最强韧有力的肌肉，是的肌肉，是舌头舌头 北极熊是北极熊是 撇子撇子 左左右撇子平均比左撇子右撇子平均比左撇子 活年活年 多多鸵鸟的鸵鸟的 比比 大大A脑袋脑袋B眼睛眼睛眼睛眼睛脑袋脑袋一只被摘掉头的蟑螂一只被摘掉头的蟑螂 存存活天，天后死亡的原因活天，天后死亡的原因是是可以可以过度饥饿过度饥饿张开眼睛打喷嚏是 的不可能的不可能的变色龙变色龙 的长度是它的长度是它自己自己 的两倍的两倍 A身体身体B舌头舌头舌头舌头身体身体一只磅的章鱼一只磅的章鱼 穿穿过一个仅一枚银币大小的过一个仅一枚银币大小的洞，因为他们洞，因为他们可以可以没有脊髓没有脊髓 学名：学名：S

2、ynsepalum Dulcificum Denill英文名：英文名：Miraclefruit别名：梦幻果、奇迹果、西非山榄、别名：梦幻果、奇迹果、西非山榄、蜜拉圣果蜜拉圣果科：山榄科科：山榄科神秘果属山榄科神秘属，常绿灌木，神秘果属山榄科神秘属，常绿灌木，原产西非，自然分布在西非至刚果一带，原产西非，自然分布在西非至刚果一带，印度尼西亚的丛林中也有发现。印度尼西亚的丛林中也有发现。60年代年代引入我国海南、广东、广西、福建种植。引入我国海南、广东、广西、福建种植。 树形：神秘果为终年常绿灌木，树形：神秘果为终年常绿灌木，鲜少落叶，生长缓慢，树形略呈尖鲜少落叶，生长缓慢，树形略呈尖塔型。塔型。

3、叶；初叶为浅绿色，老叶呈深叶；初叶为浅绿色，老叶呈深绿或墨绿色，叶形略似细叶榄仁，绿或墨绿色，叶形略似细叶榄仁，呈倒披针形或倒卵形，多数丛生枝呈倒披针形或倒卵形，多数丛生枝端或主干互生，叶脉明显，侧脉互端或主干互生，叶脉明显，侧脉互生，叶缘微有波浪形。生，叶缘微有波浪形。花花；白色小花，全年开花，花白色小花，全年开花，花有淡淡椰奶香味。有淡淡椰奶香味。果花后结果，为绿色椭圆体果花后结果，为绿色椭圆体浆果，成熟后呈鲜红色。浆果，成熟后呈鲜红色。海豚海豚 Delphinidae;dolphin海豚属于哺乳纲、鲸目、齿鲸亚目，海豚科，通称海豚，海豚属于哺乳纲、鲸目、齿鲸亚目，海豚科，通称海豚，是体型

4、较小的鲸类，共有近是体型较小的鲸类，共有近62种，分布于世界各大洋。体长种，分布于世界各大洋。体长1.24.2米，体重米，体重23225千克。海豚一般嘴尖，上下颌各千克。海豚一般嘴尖，上下颌各有约有约101颗尖细的牙齿，主要以小鱼、乌贼、虾、蟹为食。颗尖细的牙齿，主要以小鱼、乌贼、虾、蟹为食。 海豚喜欢过海豚喜欢过“集体集体”生活，少则几条，多则几百条。海豚是生活，少则几条，多则几百条。海豚是一种本领超群、聪明伶俐的海中哺乳动物。经过训练，就能一种本领超群、聪明伶俐的海中哺乳动物。经过训练，就能打乒乓球、跳火圈等。除人以外，海豚的大脑是动物中最发打乒乓球、跳火圈等。除人以外，海豚的大脑是动物中

5、最发达的。人的大脑占本人体重的百分之二点一，海豚的大脑占达的。人的大脑占本人体重的百分之二点一，海豚的大脑占它体重的它体重的1.7%。海豚的大脑由完全隔开的两部分组成，当其。海豚的大脑由完全隔开的两部分组成，当其中一部分工作时，另一部分充分休息，因此，海豚可终生不中一部分工作时，另一部分充分休息，因此，海豚可终生不眠。眠。 海豚是靠回声定位来判断目标的远近、方向、位置、形海豚是靠回声定位来判断目标的远近、方向、位置、形状、甚至物体的性质。有人做试验，把海豚的眼睛蒙上，把状、甚至物体的性质。有人做试验，把海豚的眼睛蒙上，把水搅浑，它们也能迅速、准确地追到扔给它的食物。水搅浑，它们也能迅速、准确地

6、追到扔给它的食物。 海豚不海豚不但有惊人的听觉，还有高超的游泳和异乎寻常的潜但有惊人的听觉，还有高超的游泳和异乎寻常的潜水水本领。本领。据有人测验，海豚的潜水记录是据有人测验，海豚的潜水记录是300米深，而人不穿潜水衣，米深，而人不穿潜水衣，只能下潜只能下潜20米。至于它的游泳速度，更是人类比不上的。海米。至于它的游泳速度，更是人类比不上的。海豚的速度可达每小时豚的速度可达每小时40公里，相当于鱼雷快艇的中等速度。公里，相当于鱼雷快艇的中等速度。海豚脑部发达不逊于灵长类。海豚脑部发达不逊于灵长类。从解剖学的角度来看，海豚的脑部非常发达，不但大从解剖学的角度来看，海豚的脑部非常发达，不但大而且重

7、。海豚大脑半球上的脑沟纵横交错，形成复杂的皱而且重。海豚大脑半球上的脑沟纵横交错，形成复杂的皱褶褶,大脑皮质每单位体积的细胞和神经细胞的数目非常多大脑皮质每单位体积的细胞和神经细胞的数目非常多,神神经的分布也相当复杂。例如经的分布也相当复杂。例如,大西洋瓶鼻海豚的体重大西洋瓶鼻海豚的体重250千千克，而脑部重量约为克，而脑部重量约为1500克（这个值和成年男性的脑重克（这个值和成年男性的脑重1400克相近克相近)脑重和体重的比值约为脑重和体重的比值约为0.6，这个值虽然远低，这个值虽然远低于人类的于人类的1.93，但却超过大猩猩或猴类等灵长类。，但却超过大猩猩或猴类等灵长类。 至于海豚大脑半球

8、上由脑沟所形成的皱褶，根据研究至于海豚大脑半球上由脑沟所形成的皱褶，根据研究显示，大西洋瓶鼻海豚的皱褶甚至比人类还多，而且更为显示，大西洋瓶鼻海豚的皱褶甚至比人类还多，而且更为复杂，它们的大脑皮质表面积为复杂，它们的大脑皮质表面积为2500平方厘米，是人类的平方厘米，是人类的1.5倍倍.海豚脑部神经细胞有密度与人类或黑猩猩的几乎没有海豚脑部神经细胞有密度与人类或黑猩猩的几乎没有差别。换句话说，海豚脑部神经细胞的数目，比人类或黑差别。换句话说，海豚脑部神经细胞的数目，比人类或黑猩猩的还要多。因此，无论是从脑重量和体重的比，或是猩猩的还要多。因此，无论是从脑重量和体重的比，或是从大脑皮质的皱褶数目

9、来看，大西洋瓶鼻海豚脑部的记忆从大脑皮质的皱褶数目来看，大西洋瓶鼻海豚脑部的记忆容量，或是信息处理能力，均与灵长类不相上下。容量，或是信息处理能力，均与灵长类不相上下。 研究人员在调查野生海豚时发现，通常一开始海豚都不愿意靠近人，似乎意识到陌生物体的存在。但当察觉人类并无敌意后，海豚的戒备之心逐渐下降，甚至可近到伸手可及的距离，它们会一边摇动头部，一边观察人。只要其中的一条不经意地逐渐靠近人，其他的海豚也会慢慢地游过来。 意大利南部夏科湾附近，每天都有十多条大西洋瓶鼻海豚游向海滩。这些海豚对人类的骚扰似乎并不介意，而且已习惯人类用手给它们的食物和鱼饵。因此，即使是野生海豚，若有适当的机会，也会

10、与人类和睦相处。 然而，人类只有摆脱“万物之灵”的成见，置身于海豚的世界。才能发现与海豚的其他沟通方式。 在新西兰首都惠灵顿，有一座造型别致的海豚纪念碑，上书“天才领航员杰克”。 一八七一年的某一天，帆船一八七一年的某一天，帆船“布里布里尼尔号尼尔号”行经新西兰科克海峡，因天气行经新西兰科克海峡，因天气突变，困于突变，困于“死亡之峡死亡之峡”整整一天，眼整整一天，眼看就要遭受灭顶之灾，绝望中的船长无看就要遭受灭顶之灾，绝望中的船长无力地在胸前划著十字。突然，他眼睛一力地在胸前划著十字。突然，他眼睛一亮，一条银灰色的大海豚从惊涛中跃起，亮，一条银灰色的大海豚从惊涛中跃起，并不时回首盼望，仿佛在说

11、并不时回首盼望，仿佛在说:“请放心，请放心，朋友，我知道怎样冲出迷途，摆脱死朋友，我知道怎样冲出迷途，摆脱死神。神。”船长像在夜航中看见灯塔，想也船长像在夜航中看见灯塔，想也不想就下令紧随海豚前进。大海豚七拐不想就下令紧随海豚前进。大海豚七拐八转，终於把八转，终於把“布里尼尔号布里尼尔号”领出了恐领出了恐怖之地。怖之地。 从此，奇迹出现了。这只银灰色的从此，奇迹出现了。这只银灰色的海豚始终徘徊在海峡附近，年复一年地海豚始终徘徊在海峡附近，年复一年地为过往船只领航。每逢有船来到，它总为过往船只领航。每逢有船来到，它总是跃出水面，摇摇尾鳍表示欢迎，然绕是跃出水面，摇摇尾鳍表示欢迎，然绕暗礁、躲湍流

12、，使船只摆脱危难，船员暗礁、躲湍流，使船只摆脱危难，船员们亲切地称它为们亲切地称它为“杰克杰克”。 一九一二年，杰克结束了四十年如一九一二年，杰克结束了四十年如一日的义务领航员生涯，悄然逝去。当一日的义务领航员生涯，悄然逝去。当地人怀著依恋之情，潜水员找到它的遗地人怀著依恋之情，潜水员找到它的遗体，并在上覆盖着国旗，随後为它举行体，并在上覆盖着国旗，随後为它举行了葬礼，以后又为它精雕了铜像。了葬礼，以后又为它精雕了铜像。 -生物的遗传生物的遗传 这是生物的遗传，是生物界普遍存在的现象。产生的原这是生物的遗传，是生物界普遍存在的现象。产生的原因是生物在生殖过程中，亲代把自己的遗传物质因是生物在生

13、殖过程中，亲代把自己的遗传物质(DNA)准确地复制出二份传给后代，使后代得到了亲代的遗传准确地复制出二份传给后代，使后代得到了亲代的遗传物质，从而表现出与亲代相似的性状。由于生物具有遗物质，从而表现出与亲代相似的性状。由于生物具有遗传的特性，所以每种生物的后代都与它们的亲代基本相传的特性，所以每种生物的后代都与它们的亲代基本相同，因而使生物界的物种能够保持相对稳定。同，因而使生物界的物种能够保持相对稳定。 -生物的变异生物的变异 这反映了生物的变异现象，产生原因是由于亲代的遗物这反映了生物的变异现象，产生原因是由于亲代的遗物质质(DNA)在复制过程中出现差错在复制过程中出现差错(变化变化)或在

14、有性以及子代或在有性以及子代不同的个体间发生差异。变异有遗传的，也有不遗传的不同的个体间发生差异。变异有遗传的，也有不遗传的s如果是由于环境条件引起的变异就不能够遗传；遗传物如果是由于环境条件引起的变异就不能够遗传；遗传物质质 (DNA)变化引起的变异就能够遗传下来。由于生物的变化引起的变异就能够遗传下来。由于生物的变异特性，使生物个体能够产生新的性状，以及形成新变异特性，使生物个体能够产生新的性状，以及形成新的物种。的物种。-生物的捕食生物的捕食 意为螳螂正要捉蝉，不知黄雀在它后面正要吃它；在生意为螳螂正要捉蝉，不知黄雀在它后面正要吃它；在生物学上它具有食物链的含意。这句谚语隐含的物学上它具

15、有食物链的含意。这句谚语隐含的-条捕食食条捕食食物链是：植物物链是：植物-)蝉蝉+螳螂螳螂+黄雀，在这条食物链中，植物黄雀，在这条食物链中，植物是生产者鼍于第斗营养级，蝉；螳螂、黄雀都是消费者，是生产者鼍于第斗营养级，蝉；螳螂、黄雀都是消费者，分别属于第二、三、四营养级。分别属于第二、三、四营养级。-生物的应激性生物的应激性 这是指昆虫对光发生的反应，叫昆虫的趋光性。生物体这是指昆虫对光发生的反应，叫昆虫的趋光性。生物体都有应激性，应激性是指生物体对外界刺激发生反应的都有应激性，应激性是指生物体对外界刺激发生反应的特性。生物因为有了应激性，便能对周围的刺激发：生特性。生物因为有了应激性，便能对

16、周围的刺激发：生反应，从而可以避开不利的刺激，使生物体适应周围的反应，从而可以避开不利的刺激，使生物体适应周围的生活环境。生活环境。-生物适应的相对性生物适应的相对性 蚕吐丝作茧，把自己裹在里面，娥类结茧；能抵御不良蚕吐丝作茧，把自己裹在里面，娥类结茧；能抵御不良环境，保护自身，这是种适应性，但当遇金小蜂时，悲环境，保护自身，这是种适应性，但当遇金小蜂时，悲剧就恰恰发生在茧上，金小蜂正是借助于茧对棉红；铃剧就恰恰发生在茧上，金小蜂正是借助于茧对棉红；铃虫的束缚作用，顺利地将卵产于它的体内，这样棉铃虫虫的束缚作用，顺利地将卵产于它的体内，这样棉铃虫的的”作茧作茧“反而变成了反而变成了”自缚自缚“

17、。这说明生物对环境的。这说明生物对环境的适应只是一定程度上的适应，并不完全、绝对地适应。适应只是一定程度上的适应，并不完全、绝对地适应。由于环境条件的不断变化，某些特征就会变得不适应了，由于环境条件的不断变化，某些特征就会变得不适应了，这是适应的相；对性。这是适应的相；对性。 -生物的竞争生物的竞争 老鼠毁坏作物，盗食粮食，人人都痛：恨。从生物学上老鼠毁坏作物，盗食粮食，人人都痛：恨。从生物学上分析，是生物种间关系的一种竞争现象。竞争的结果往分析，是生物种间关系的一种竞争现象。竞争的结果往往对一方不利，甚至于被消灭。生物与生物之间的生活往对一方不利，甚至于被消灭。生物与生物之间的生活方式和习性

18、、栖所及食物类型越接近，其竞争程度越激方式和习性、栖所及食物类型越接近，其竞争程度越激烈。烈。-生物的种内斗争生物的种内斗争 这一谚语揭示了生物为了争夺资源，食物和空间而发生斗争的现象，虎是这一谚语揭示了生物为了争夺资源，食物和空间而发生斗争的现象，虎是大型肉食动物，所处在较高的营养级里，按照生态系统中能量流动是单向的、大型肉食动物，所处在较高的营养级里，按照生态系统中能量流动是单向的、逐级递减的，传递效率只有逐级递减的，传递效率只有10%20%规律，营养级越高的生物，得到的能规律，营养级越高的生物，得到的能量较少，因此其个体数量也就越少，在获得有限的食物空间里，虎的数量越量较少，因此其个体数

19、量也就越少，在获得有限的食物空间里，虎的数量越少，就越容易获得食物来维持生存，其数量多时，就不能维持其生存。为了少，就越容易获得食物来维持生存，其数量多时，就不能维持其生存。为了生存就会出现你死我活的斗争，这样一山就容不得二虎。生存就会出现你死我活的斗争，这样一山就容不得二虎。-生物与环境的关系生物与环境的关系 人和其他生物一样，都生活在一定的环境中，与环境有着非常密切的关系。人和其他生物一样，都生活在一定的环境中，与环境有着非常密切的关系。一方面，生物要从环境中不断地摄取物质和能量，因而受到环境的限制；另一方面，生物要从环境中不断地摄取物质和能量，因而受到环境的限制；另一方面生物的生命活动又

20、能够不断地改变环境。生物与环境是一个统一的整一方面生物的生命活动又能够不断地改变环境。生物与环境是一个统一的整体，我们既要看到环境对生物的影响，又要考虑到生物活动对环境的影响和体，我们既要看到环境对生物的影响，又要考虑到生物活动对环境的影响和破坏，尤其是人类活动如砍伐森林，围湖造田，建产工业与民用设施等，对破坏，尤其是人类活动如砍伐森林，围湖造田，建产工业与民用设施等，对环境造成的破坏和影响。只有这样才能保持人类与自然环境的和谐发展。环境造成的破坏和影响。只有这样才能保持人类与自然环境的和谐发展。 -生物的条件反射生物的条件反射 这里蕴含着生物的条件反射；条件反射是高等动物和人都具有的一种生理活这里蕴含着生物的条件反射；条件反射是高等动物和人都具有的一种生理活动，在大脑皮层的参与下形成的，这种反射提高了动物和人适应环境的能力。动，在大脑皮层的参与下形成的，这种反射提高了动物和人适应环境的能力。