7 学校后备干部培训见习小结.doc
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1、7 学校后备干部培训见习小结7 学校后备干部培训见习小结按照市委教育工委的安排,我被教育局分配到珊瑚初中进行学校管理实务见习。在见习期间,我严格遵守学校纪律,积极配合学校的安排部署,主动参加学校的各项活动,勤学习、勤观察、勤思考,踏实的工作作风,勤奋的工作态度,虚心的学习精神得到了指导校长的好评。一、教学管理教学管理是学校管理工作的核心。校长的职能是领导与管理学校。领导的言传身教是最具权威的思想政治工作,领导的言行和举止直接影响着一所学校的教风与学风。一个半月来,我耳濡目染黄校长等学校领导处处严于律已、以身作则,为学校工作立宗旨、明方向、树规矩、严管理作出了表率。我领悟到:在平时的管理中,校长
2、作为学校最高的管理者,首先要在一些规章制度的执行上起带头作用,不应该搞特殊化,不应该把这些制度当作是专门对付老师的一个鞭子。其身不正,虽令不行;其身正,不令也行。因此,在学校的管理中,管理者千万别把自己划出教师外,记住自己也是一名教师。对教师工作的管理突出了“严、细、实”。通过列席校务会和教师会,我了解到学校对教师教学中备、讲、改、辅、考的各个环节,都有严格的规范:备课要求充实,不摆花架子;教课要求严密,课前做足功课;辅导要求及时,教师及时跟踪了解学生的学习状况;改作业要求仔细,每周一,校长都会抽查教师双休日作业的批改情况,防止少数教师工作失责;巩固检查要求实效,保证教学过程向高、精、深、新的
3、方向发展。我体会到:要扎扎实实的提高教学质量,只有从课堂教学五大环节的实际出发,强化课堂教学的过程控制,使教学管理工作走向规范化、制度化、科学化轨道,才能收到良好的教学效果。对于班级的管理,珊瑚初中建立了详细的班主任考核细则,从班主任手册记载、班级纪律卫生、配合学校中心工作、班级公物保管等多个方面量化考评,并与班主任津贴挂钩。班主任的工作积极性很高,班级各项工作有章可循、有条不紊,形成了优良的班风和学风。“科研兴校”,教科研工作成效是体现一个学校办学水平的重要标志。珊瑚初中采取校长一抓到底的垂直式管理学校教科研工作,每个副校长配合教研组长组织各个教研组的活动,避第1页共2页免流于形式。每个教研
4、组做到计划、时间、人员、内容四落实。通过层层管理考核,学校教科研工作的点、线、面形成体系,获得活力,取得了良好的效果。见习期间,我参加了物理、化学、生物、英语和地理等教研组的集体备课,参与他们的讨论,自身的教育教学理念和理论知识都得到了显著的提高。二、安全管理校园安全事关全体师生的生命和财产,事关学校和社会的稳定和发展,责任重于泰山。见习期间,我配合指导校长参加学校的总值日,每周两次,从早上学生进校到下午学生放学,全程陪同,课间巡视校园,检查各个班级老师到班情况,发现问题及时交换意见,并消除安全隐患。门卫是保证校园安全的第一道屏障。学校值日领导会不定期了解门卫的保卫工作情况,始终绷紧安全这根弦
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