“建党90周年”红歌会活动策划书.doc
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1、“建党90周年”红歌会活动策划书第一篇:“建党90周年”红歌会活动策划书“建党90周年”红歌会活动策划书一、 活动主题歌唱祖国,红歌飞扬二、 活动背景 “红歌”即红色经典歌曲,指中国革命、建设和改革开放各个历史时期广泛传唱的各类健康进步、昂扬向上、积极励志为主旋律的歌曲。唱响红歌是对名族精神的传承,也是对建党90周年历史的回顾。因此我系举办此次“建党90周年”红歌会。三、 活动目的及意义1激励广大学生的爱国热情,发扬爱国精神,展现我系学生的青春风采。2在建党90周年之际,唱响红色歌曲,传承红色经典文化弘扬时代的主旋律。3丰富同学们的课余生活,加强交流。四、 活动开展宣传时间:3月份4月份宣传形
2、式:通知宣传,班级宣传前期准备:公管系文艺部负责人联系各班文艺委员深入班级展开宣传工作比赛时间:待定比赛地点:待定赛事流程:1、 主持人做开场白,宣布大赛初赛开始,介绍到场的各位评委及指导老师。宣布参赛选手名单。2、 参赛选手上台比赛。3、 比赛赛程结束,评委进行评分。五、 奖项设置 一等奖:一名; 二等奖:二名; 三等奖:若干。六、 活动中应注意的问题和细节1.各方面需协调配合,团结统一,才能圆满完成活动。2.要安排一定的人员负责维持秩序。3.活动中需要宣传部、女生部进行赛前宣传与赛时服务工作。七、 活动负责人及主要参与者举办机构:xx系学生会承办单位:xx系文艺部协助: xx系其他各兄弟部
3、门参加对象:xx系全体学生八、 财务预算1、 借用笔记本电脑及音响设备2、 a4纸20张:4(元)3、 水杯一打:3(元) xx系学生会文艺部 202*年4月9日第二篇:纪念建党90周年红歌会活动策划书一、 活动主题歌唱祖国,红歌飞扬二、 活动背景“红歌”即红色经典歌曲,指中国革命、建设和改革开放各个历史时期广泛传唱的各类健康进步、昂扬向上、积极励志为主旋律的歌曲。唱响红歌是对名族精神的传承,也是对建党90周年历史的回顾。因此我系举办此次“建党90周年”红歌会。三、 活动目的及意义1 激励广大学生的爱国热情,发扬爱国精神,展现我系学生的青春风采。2 在建党90周年之际,唱响红色歌曲,传承红色经
4、典文化弘扬时代的主旋律。3 丰富同学们的课余生活,加强交流。四、 活动开展宣传时间:3月份4月份宣传形式:通知宣传,班级宣传前期准备:公管系文艺部负责人联系各班文艺委员深入班级展开宣传工作比赛时间:待定比赛地点:待定赛事流程:1、 主持人做开场白,宣布大赛初赛开始,介绍到场的各位评委及指导老师。宣布参赛选手名单。2、 参赛选手上台比赛。3、 比赛赛程结束,评委进行评分。五、 奖项设置一等奖:一名;二等奖:二名;三等奖:若干。六、 活动中应注意的问题和细节1.各方面需协调配合,团结统一,才能圆满完成活动。2.要安排一定的人员负责维持秩序。3.活动中需要宣传部、女生部进行赛前宣传与赛时服务工作。七
5、、 活动负责人及主要参与者举办机构:xxxx系学生会策划承办单位:xxxxx系文艺部协助: xxxxx系其他各兄弟部门赞助单位:172校园活动网、大学生精英论坛参加对象:xxxxx系全体学生八、 财务预算1、 借用笔记本电脑及音响设备2、 a4纸20张:4(元)3、 水杯一打:3(元)xxxxx系学生会文艺部202*年4月9日第三篇:纪念建党90周年红歌会策划书学院工商管理系首届“五月红歌会”策划方案一活动目的为深入学习实践科学发展观,组织全系学生认真学习和全面领会科学发展观的重大意义、科学内涵和精神实质。通过学习传唱革命歌曲和歌颂党、歌颂社会主义、歌颂祖国、歌颂改革开放的优秀歌曲,对全系学生
6、进行生动有效的爱国主义、社会主义和集体主义教育,引导和帮助大学生进一步树立坚定的理想信念,提高综合素质。为进一步丰富我系学生的校园文化生活,努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围,展现当代大学生的精神面貌,提高大学生的审美情趣、陶冶大学生的情操,推动我系的精神文明建设,特举办红歌会。二活动时间及地点时间:五月上旬(具体时间待定)地点:d105(暂定)三参加对象与参赛形式铜陵学院工商管理系大一和大二的所有班级。参赛形式分为合唱和个唱。合唱要求以班级为单位,参赛人数为20人(男、女生均要有)。个唱人数要求不得高于4人。四评分细则1.奖项设置:集体、个人均设立一等奖一名,二等奖二名,三等
7、奖二名,优胜奖若干2.本次比赛总分为12分,共两个部分:第一部分为红歌演唱,合唱满分10分,个唱为9.5分;第二部分为附加分项目,合唱满分2分,个唱2.5分。(评分标准表格见附录1)第一部分具体评分标准如下:(1)歌曲内容:参赛曲目为红歌,积极进步、健康向上、颂党爱国、奋发图强。(1分、2分)(2)歌曲难易程度:参赛歌曲有一定难度。(0.5分、1.5分)(3)演唱效果:演唱歌曲完整流畅,无中途重唱、停唱现象,演唱整齐、音色统一。(1分、2分)(4)音准节奏:准确地把握音准节奏,咬字准确、吐字清晰。(1分、2分)(5)合唱形式:合唱声部间声音清晰、和谐,合唱形式多种多样。(不含个唱)(2分)(6
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