熟语专题复习课件.ppt
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1、熟熟语语成语成语是一种相沿习用的是一种相沿习用的特殊固定短语特殊固定短语谚语谚语是人民群众是人民群众口头上流传口头上流传的的通俗通俗而含而含义深刻的固定短语义深刻的固定短语惯用语惯用语是口语中短小是口语中短小定型的习惯定型的习惯用语用语格言格言是是具有教育意义具有教育意义的警句的警句歇后语歇后语是由近似是由近似谜面谜面、谜底谜底两部分组成的两部分组成的带带有隐语性质有隐语性质的的口头用语口头用语 熟语是语言在长期发展过程中逐渐形成的、为人们所熟习、熟语是语言在长期发展过程中逐渐形成的、为人们所熟习、一般不能任意改变其结构的定型的短语或句子。一般不能任意改变其结构的定型的短语或句子。具有两个特点
2、:具有两个特点:(1 1)结构上的稳固性,()结构上的稳固性,(2 2)意义上的整体性。)意义上的整体性。有两个来源:有两个来源: (1 1)来自人们口头广泛流传的现成语言,)来自人们口头广泛流传的现成语言, (2 2)来自书面语)来自书面语言言 。.(08年全国卷年全国卷)下列各项中,加点的成语使用不恰当的一下列各项中,加点的成语使用不恰当的一项是项是( )A.土耳其举重选手穆特鲁身高只有土耳其举重选手穆特鲁身高只有1.50米,多次参加世界米,多次参加世界男子举重男子举重56公斤级比赛,拿公斤级比赛,拿4金牌如金牌如探囊取物探囊取物,人送绰号,人送绰号“举重神童举重神童”。B.冬天老年人要增
3、加营养,也要适当运动,在户外锻炼时冬天老年人要增加营养,也要适当运动,在户外锻炼时一定要一定要量入为出量入为出,以步行为宜,时间最好选在傍晚,还要,以步行为宜,时间最好选在傍晚,还要注意保暖,防止着凉。注意保暖,防止着凉。C.中国茶艺与日本茶道各有特点,但中国茶艺与日本茶道各有特点,但异曲同工异曲同工,都强调,都强调“和和”的精神。中日两国青少年也应以和为贵。为中日睦的精神。中日两国青少年也应以和为贵。为中日睦邻友好多作贡献。邻友好多作贡献。D.北京周边的旅游胜地,笔者去过不少。但六月中下旬的北京周边的旅游胜地,笔者去过不少。但六月中下旬的绿树繁花中仍有冰挂高悬在危崖上,这一绿树繁花中仍有冰挂
4、高悬在危崖上,这一出人意表出人意表的奇景的奇景却是第一次见到。却是第一次见到。高考真题高考真题“入入”和和“出出”是指是指“收入收入”和和“支出支出”,不是,不是“在家在家”和和“出门出门”(高考真题高考真题)下列各句中加点的成)下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是语使用不恰当的一句是 A.道德是一切制度运行的社会土壤,道德与法律道德是一切制度运行的社会土壤,道德与法律在一个国家的文明框架中,在一个国家的文明框架中,唇齿相依唇齿相依,缺一不可。,缺一不可。B.虽然计算机应用的范围越来越广,但拥有了它虽然计算机应用的范围越来越广,但拥有了它并不意味着一切工作都会那么轻而易举,并不意味着一切工作
5、都会那么轻而易举,一挥而一挥而就。就。C.传统节日时一宗重大而特殊的民族文化遗产,传统节日时一宗重大而特殊的民族文化遗产,其文化内涵和相关习俗不应该与现代社会其文化内涵和相关习俗不应该与现代社会格格不格格不入。入。D.将往昔将往昔林林总总林林总总的记忆吐露在纸上,我意识到的记忆吐露在纸上,我意识到完成了我生活中最重要的行动,我注定为记忆而完成了我生活中最重要的行动,我注定为记忆而生。生。 【解析解析】B项,挥:指挥笔。形容才思敏捷,写项,挥:指挥笔。形容才思敏捷,写字、写文章、画画非常快。这里属于用错对象。字、写文章、画画非常快。这里属于用错对象。高考真题高考真题(2010届湖南题)下列各句届
6、湖南题)下列各句中,加点的成语使用不恰当的一句中,加点的成语使用不恰当的一句是是 A中国国家馆在东方的晨曦里,在中国国家馆在东方的晨曦里,在美轮美奂美轮美奂的世博园的世博园建筑群中,发出耀眼的中国红。建筑群中,发出耀眼的中国红。 B大力倡导低碳绿色的生活方式,开发高效低耗无污大力倡导低碳绿色的生活方式,开发高效低耗无污染的新能源,政府染的新能源,政府责无旁贷责无旁贷。 C在飞驰的高速列车上,人们在飞驰的高速列车上,人们津津乐道津津乐道地谈论着乘坐地谈论着乘坐高铁出行带来的快捷与方便。高铁出行带来的快捷与方便。 D万涓聚作河,便有了一泻千里的豪放;江河汇成海,万涓聚作河,便有了一泻千里的豪放;江
7、河汇成海,便有了便有了一望无际一望无际的壮阔磅礴。的壮阔磅礴。 解析解析:本题:本题C选项选项“津津乐道地谈论着津津乐道地谈论着”,很明显,很明显“津津津乐道津乐道”已经包含了已经包含了“说说”这一动作,所以放在这里后这一动作,所以放在这里后面接着面接着“谈论着谈论着”是不恰当的,改为是不恰当的,改为“兴致勃勃兴致勃勃”比较比较好。所以,第三题考的还是一个好。所以,第三题考的还是一个“理解词语实际意义理解词语实际意义”这个考点。这个考点。 成语复习注意点 一、一、注重积累注重积累。常查字典,了解一些。常查字典,了解一些常见成语的原始意。常见成语的原始意。 二、二、不要望文生义不要望文生义。 三
8、、三、注意感情色彩注意感情色彩,不要褒贬失当。,不要褒贬失当。 四、四、注意易混的近义成语注意易混的近义成语的辨析。的辨析。 客有过主人者,见其灶直突,傍有积薪。客谓客有过主人者,见其灶直突,傍有积薪。客谓主人:主人:“更为曲突,远徙积薪;不者且有火更为曲突,远徙积薪;不者且有火患。患。”主人嘿然不应。俄而家果失火,邻里共主人嘿然不应。俄而家果失火,邻里共救之,幸而得息。于是杀牛置酒,谢其邻人,救之,幸而得息。于是杀牛置酒,谢其邻人,灼烂者在其上行,余各以功次坐,而不录言曲灼烂者在其上行,余各以功次坐,而不录言曲突者。人谓主人曰:突者。人谓主人曰:“乡使听客之言,不弗牛乡使听客之言,不弗牛酒,
9、终亡火患。今论功而请宾,曲突徙薪亡恩酒,终亡火患。今论功而请宾,曲突徙薪亡恩泽,焦头烂额为上客邪?泽,焦头烂额为上客邪?”主人乃悟而请之。主人乃悟而请之。 1、哪个成语出自这段文字哪个成语出自这段文字 ? 它是它是 2、与此成语意义相同或相近的成语还有哪些与此成语意义相同或相近的成语还有哪些?曲突徙薪曲突徙薪防患未然防患未然未雨绸缪未雨绸缪有备无患有备无患 或告文昌右丞周兴与丘神绩通谋,太后命来俊臣或告文昌右丞周兴与丘神绩通谋,太后命来俊臣鞫之。俊臣与兴方推事对食,谓兴曰:鞫之。俊臣与兴方推事对食,谓兴曰:“囚多不囚多不承,当为何法?承,当为何法?”兴曰:兴曰:“此甚易耳!取大瓮,此甚易耳!取
10、大瓮,以炭四周炙之,令囚入中,何事不承?以炭四周炙之,令囚入中,何事不承?”俊臣乃俊臣乃索大翁,火围如兴法,因起谓兴曰:索大翁,火围如兴法,因起谓兴曰:“有内状推有内状推兄,请兄入此瓮。兄,请兄入此瓮。”兴惶恐叩头伏罪。法当死,兴惶恐叩头伏罪。法当死,太后原之。二月,流兴岭南。在道,为仇家所杀太后原之。二月,流兴岭南。在道,为仇家所杀 1、哪个成语出自这个典故?哪个成语出自这个典故? 2、这个成语的意义就是这个成语的意义就是请君入瓮请君入瓮以其人之道还治其身以其人之道还治其身 楚襄王问于宋玉曰:先生其有遗行与?何士民众庶不誉之甚也楚襄王问于宋玉曰:先生其有遗行与?何士民众庶不誉之甚也! 宋玉对
11、曰:唯,然,有之!愿大王宽其罪,使得毕其辞。宋玉对曰:唯,然,有之!愿大王宽其罪,使得毕其辞。客有歌于郢中者,其始曰下里巴人,国中属而和者数千人;其为客有歌于郢中者,其始曰下里巴人,国中属而和者数千人;其为阳阿薤露,国中属而和者数百人;其为阳春白雪,国中属而和者阳阿薤露,国中属而和者数百人;其为阳春白雪,国中属而和者不过数十人;引商刻羽,杂以流徵,国中属而和者,不过数人而不过数十人;引商刻羽,杂以流徵,国中属而和者,不过数人而已。是其曲弥高,其和弥寡。故鸟有凤而鱼有鲲,凤凰上击九千已。是其曲弥高,其和弥寡。故鸟有凤而鱼有鲲,凤凰上击九千里,绝云霓,负苍天,翱翔乎杳冥之上;夫蕃篱之鷃,岂能与之里
12、,绝云霓,负苍天,翱翔乎杳冥之上;夫蕃篱之鷃,岂能与之料天地之高哉?鲲鱼朝发昆仑之墟,暴鳍于碣石,暮宿于孟诸;料天地之高哉?鲲鱼朝发昆仑之墟,暴鳍于碣石,暮宿于孟诸;夫尺泽之鲵,岂能与之量江海之大哉?故非独鸟有凤而鱼有鲲也夫尺泽之鲵,岂能与之量江海之大哉?故非独鸟有凤而鱼有鲲也,士亦有之。夫圣人瑰意琦行,超然独处;夫世俗之民,又安知,士亦有之。夫圣人瑰意琦行,超然独处;夫世俗之民,又安知臣之所为哉?臣之所为哉? 上面这段话包含了集团成语?上面这段话包含了集团成语? ;下里巴人;阳春白雪;曲高和寡下里巴人;阳春白雪;曲高和寡 孟子孟子梁惠王上梁惠王上记载孔子的话:记载孔子的话:“仲尼曰:仲尼曰:
13、 始作俑者,其无后始作俑者,其无后乎!乎! 为其象人而用之也。为其象人而用之也。” 1、“始作俑者始作俑者”的意思是的意思是 2、翻译、翻译“其无后乎其无后乎”3、孔子对、孔子对始作俑者的态度始作俑者的态度是是第一个做某种坏事的人,或某种怀风气的带头人第一个做某种坏事的人,或某种怀风气的带头人(这种人)大概没有后人吧!(这种人)大概没有后人吧!孔子对始作俑者是很痛恨的孔子对始作俑者是很痛恨的 叶公子高好龙,钩以写龙,凿以写龙,屋室雕文以写叶公子高好龙,钩以写龙,凿以写龙,屋室雕文以写龙。于是天龙闻而下之,窥头于牖,施尾于堂。叶公龙。于是天龙闻而下之,窥头于牖,施尾于堂。叶公见之,弃而还走,失其
14、魂魄,五色无主。是叶公非好见之,弃而还走,失其魂魄,五色无主。是叶公非好龙也,好夫似龙而非龙者也。龙也,好夫似龙而非龙者也。 哪个成语出自这个寓言故事哪个成语出自这个寓言故事? 这个成语的意思是这个成语的意思是: 它可引申为它可引申为叶公好龙叶公好龙比喻表面上爱好某事物比喻表面上爱好某事物,但并非真正的爱好它但并非真正的爱好它浮华不实浮华不实九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。 清清龚自珍龚自珍己亥杂己亥杂诗 这首诗第二句所包含的成语是这首诗第二句所包含的成语是 这个成语的意思是这个成语的意思是 万马齐
15、喑万马齐喑旧时形容人民不敢讲话。现也比喻沉闷的政治局面。准确理解下面成语拖红的字的意义危危言言危危行行解释解释:“危危”:正直正直。成语意。讲正直的话,做正直的事。成语意。讲正直的话,做正直的事。差差强人意强人意解释解释:“差差”:稍微,勉强稍微,勉强。大体上还令人满意。大体上还令人满意。 文不加文不加点点解释解释:“点点”:停顿停顿。形容文思敏捷,下笔成文。形容文思敏捷,下笔成文。 不足为不足为训训解释解释:“训训”:准则,典范准则,典范。不值得作为准则。不值得作为准则。 不不速速之客之客解释解释:“速速”邀请邀请。意想不到的客人。意想不到的客人。 不不刊刊之论之论解释解释:“刊刊”:削除,
16、删改削除,删改。不可改动或不可磨灭的言论。不可改动或不可磨灭的言论。判断下面成语的感情色彩溢美之词溢美之词 义无反顾义无反顾 不可理喻不可理喻侧目而视侧目而视 无所不至无所不至 评头品足评头品足弹冠相庆弹冠相庆 无可厚非无可厚非 耳提面命耳提面命咬文嚼字咬文嚼字 处心积虑处心积虑 如丧考妣如丧考妣步人后尘步人后尘 尾大不掉尾大不掉 殚精竭虑殚精竭虑贬贬褒褒贬贬贬贬贬贬贬贬贬贬中中褒褒贬贬贬贬贬贬贬贬贬贬褒褒选择成语填空 (不以为然、不以为意不以为然、不以为意) 许多人对自己的一些不良生活习惯,许多人对自己的一些不良生活习惯,时间久了,身体就会出麻烦。时间久了,身体就会出麻烦。 有人指出他的错误
17、,但他心里老大,有人指出他的错误,但他心里老大,对此置之不理,依旧我行我素。对此置之不理,依旧我行我素。 分析:分析:前句前句填填“不以为意不以为意”,后句后句填填“不不以为然以为然”。 “不以为意不以为意”是不在乎,不放是不在乎,不放在心上。在心上。 “不以为然不以为然”是认为不对,是一种反对是认为不对,是一种反对态度。态度。耳闻目睹、耳濡目染耳闻目睹、耳濡目染 在县城住了几年,城里的变化是大家的。 父亲是个画家,他从小即,拿起画笔来,也能画点名堂来。 分析分析:前句前句填填“耳闻目睹耳闻目睹”,后句后句填填“耳耳濡目染濡目染”。 “耳闻目睹耳闻目睹”强调亲自听到看强调亲自听到看到,是否有影
18、响不重要。到,是否有影响不重要。“耳濡目染耳濡目染”强强调看到听到后不知不觉受到影响。调看到听到后不知不觉受到影响。含糊其辞、闪烁其词含糊其辞、闪烁其词 大胆和直率的思想和行动是需要的,大胆和直率的思想和行动是需要的,、两边妥协和骑墙态度是再也不能容、两边妥协和骑墙态度是再也不能容忍的。忍的。 记者不断地追问事故的责任,他只是记者不断地追问事故的责任,他只是,避重就轻地搪塞,不敢直面回答记,避重就轻地搪塞,不敢直面回答记者的问话。者的问话。 分析分析:前句前句填填“含糊其辞含糊其辞”,强调含糊不,强调含糊不清。清。后句后句填填“闪烁其词闪烁其词”,强调说话遮遮,强调说话遮遮掩掩,躲躲闪闪。掩掩
19、,躲躲闪闪。风言风语、流言蜚语风言风语、流言蜚语 要做好工作,难免有一些不必过要做好工作,难免有一些不必过分地去计较。分地去计较。 村子里传开了村子里传开了-,说什么张家寡妇不,说什么张家寡妇不正派,伤风败俗。正派,伤风败俗。 分析分析:前句前句填填“风言风语风言风语”,这是无意传,这是无意传说,传说者多出于无知,怀疑猜测。说,传说者多出于无知,怀疑猜测。后句后句填填“流言蜚语流言蜚语”,指有意传说,往往有险,指有意传说,往往有险恶用心。恶用心。耸人听闻、骇人听闻耸人听闻、骇人听闻 有的人整天无所事事,专门制造一些有的人整天无所事事,专门制造一些-的传说,让他周围的人吃惊甚至震惊。的传说,让他
20、周围的人吃惊甚至震惊。 2009年年7月月15日,少数疆独分裂分子在乌日,少数疆独分裂分子在乌鲁木齐制造了震惊世界的鲁木齐制造了震惊世界的-的大惨案。的大惨案。 分析分析:前句前句填填“耸人听闻耸人听闻”,指故意夸大,指故意夸大或捏造事实,让听者震惊。或捏造事实,让听者震惊。后句后句填填“骇人骇人听闻听闻”事情本身使人听了非常害怕。事情本身使人听了非常害怕。如虎添翼、为虎添翼如虎添翼、为虎添翼 这个队本来实力就较强,有了他这个明星这个队本来实力就较强,有了他这个明星的加盟,该队真是的加盟,该队真是-了。亦可说所向了。亦可说所向无敌了。无敌了。 你千万不要去投靠他,不然别人会说你你千万不要去投靠
21、他,不然别人会说你-,甚至会说你是为虎作伥。,甚至会说你是为虎作伥。 分析分析:前句前句填填“如虎添翼如虎添翼”意思是使强者意思是使强者更强,更强,后者后者填填“为虎添翼为虎添翼”,比喻给恶人,比喻给恶人做帮凶做帮凶。功败垂成、半途而废功败垂成、半途而废 在学习的道路上是没有捷径可寻的,如果在学习的道路上是没有捷径可寻的,如果遇到一点困难就畏缩不前,遇到一点困难就畏缩不前,-,是不,是不会有什么成就的。会有什么成就的。 我们真为他惋惜,眼看他就要到达成功的我们真为他惋惜,眼看他就要到达成功的彼岸了,可惜他没有坚持下来,结果彼岸了,可惜他没有坚持下来,结果-。分析分析:前句前句填填“半途而废半途
22、而废”,指做事有始,指做事有始无终。无终。后句后句填填“功败垂成功败垂成”,指事情快要,指事情快要成功的时候却失败了。成功的时候却失败了。以身作则 身体力行 齐国齐国相国晏婴历仕三朝,德高望重,他对自相国晏婴历仕三朝,德高望重,他对自己要求甚严,处处己要求甚严,处处,倡行廉洁,吃糙米,倡行廉洁,吃糙米饭,穿粗布衣饭,穿粗布衣 身教重于言教,领导要求群众做到什么,首身教重于言教,领导要求群众做到什么,首先自己要先自己要。 分析分析身身:亲身亲身;体体:体验体验。亲自去做,努力实行。亲自去做,努力实行则则:准则准则,榜样。以自己的行动作为榜样,榜样。以自己的行动作为榜样以身作则以身作则 身体力行身
23、体力行不由自主不由自主 情不自禁情不自禁“我也不很记得了。但觉自己身子我也不很记得了。但觉自己身子,倒象有,倒象有什么人,拉拉扯扯,要我杀人才好。什么人,拉拉扯扯,要我杀人才好。”听了她的诉说,很多人听了她的诉说,很多人地哭了。地哭了。分析分析不由自主不由自主:由不得:由不得自己,控制不住自己。自己,控制不住自己。情不自禁情不自禁:指感情自然流露而无法控制自己指感情自然流露而无法控制自己。不由自主不由自主情不自禁情不自禁成语用错的原因成语用错的原因 一、望文生义。一、望文生义。 二、搞错对象。二、搞错对象。 三、误用褒贬。三、误用褒贬。 四、重复多余。四、重复多余。 五、轻重失度。五、轻重失度
24、。 六、功能混乱。六、功能混乱。 七、断词取义。七、断词取义。一、曲解成语,望文生义。一、曲解成语,望文生义。 例:今天街上好安静啊,真可谓例:今天街上好安静啊,真可谓万人空巷万人空巷,人烟稀少。人烟稀少。 例:这篇文章写得差劲,例:这篇文章写得差劲,不忍卒读不忍卒读,我真,我真不愿意再读它了。不愿意再读它了。 例:去年的金融海啸来势凶猛,例:去年的金融海啸来势凶猛,首当其冲首当其冲的是我们中国,因为我国首先挡住了这海的是我们中国,因为我国首先挡住了这海啸的冲击。啸的冲击。 请分析上面三例的错误。请分析上面三例的错误。分析分析 “万人空巷万人空巷” 本来指家家户户的人都从巷里出来了。多形容本来
25、指家家户户的人都从巷里出来了。多形容庆祝、欢迎等盛况。例句却误用为街上没有人。庆祝、欢迎等盛况。例句却误用为街上没有人。 “不忍卒读不忍卒读” 原来指不忍心读完。常用以形容文章内容悲惨原来指不忍心读完。常用以形容文章内容悲惨动人。例句误用为是文章写得不好,不愿意读动人。例句误用为是文章写得不好,不愿意读下去。下去。 “首当其冲首当其冲” 比喻最先受到攻击或遭到灾难。比喻最先受到攻击或遭到灾难。 例句却误用为首先挡住了冲击。例句却误用为首先挡住了冲击。二、搞错对象,范围用错。二、搞错对象,范围用错。 例例1:这馆子里的师傅手艺真高,他们做出:这馆子里的师傅手艺真高,他们做出来的美味佳肴来的美味佳
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