律诗、绝句的基础知识及写作入门ppt课件.ppt

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1、学习目标学习目标1.1.了解基本的押韵、平仄了解基本的押韵、平仄zz 知识。知识。2.2.尝试写诗的味道。尝试写诗的味道。 如果将中国的文化比作一片灿烂的星空，那么诗歌就是这茫茫星空中最为耀眼的一颗明星；如果将中国的文化比作广阔无垠的大海，那么诗歌就是大海中最为璀璨（cucn）的一颗珍珠。 诗歌魅力无诗歌魅力无 穷，让我们梦回穷，让我们梦回唐朝，这是一个诗歌成熟唐朝，这是一个诗歌成熟的季节，矗立起一座座诗的季节，矗立起一座座诗的高峰。从体裁看，古体的高峰。从体裁看，古体诗、近体诗，异彩纷呈；诗、近体诗，异彩纷呈；从诗人看，李白、杜甫、从诗人看，李白、杜甫、 白居易白居易各领风骚！各领风骚！现在

2、我们试着走进近体诗的世界现在我们试着走进近体诗的世界。近体诗（又叫今体诗）是与古体诗近体诗（又叫今体诗）是与古体诗相对而言的。近体诗出现在唐代，相对而言的。近体诗出现在唐代，因此因此唐人把新出现的诗体，称为近唐人把新出现的诗体，称为近体，体，把唐以前的各种诗体称为古体，把唐以前的各种诗体称为古体，用以区别两种诗体的不同。用以区别两种诗体的不同。近体诗与古体诗的主要区别是：近体诗与古体诗的主要区别是： 古体诗没有固定句数的限制，没古体诗没有固定句数的限制，没有固定的句式，没有固定的平仄有固定的句式，没有固定的平仄zz 和韵律。和韵律。近体诗则与之相反，有十分严格近体诗则与之相反，有十分严格的韵律

3、，因此近体诗又叫格律诗。的韵律，因此近体诗又叫格律诗。现在我们来复习律诗基本知识现在我们来复习律诗基本知识律诗是中国近体诗的一种，格律要律诗是中国近体诗的一种，格律要求非常严格。常见的类型有五律，求非常严格。常见的类型有五律，七律和排律三种。七律和排律三种。五律、七律每首限定八句。五律规定五律、七律每首限定八句。五律规定每句五字，全首共每句五字，全首共4040字；七律规定每字；七律规定每句七字，全首共句七字，全首共5656字。字。律诗的主要格律特点：律诗的主要格律特点：（1 1）押韵。偶句用韵，奇句不）押韵。偶句用韵，奇句不 用韵（也有首句入韵的）。用韵（也有首句入韵的）。（2 2）对仗。律诗

4、每两句组成一）对仗。律诗每两句组成一联，分别叫首联、颔联，分别叫首联、颔 hhnn 联、联、颈联、尾联。中间的颔联、颈颈联、尾联。中间的颔联、颈联的两句必须是对句。联的两句必须是对句。（3 3）平仄。）平仄。试用试用体裁、押韵、对仗、平仄体裁、押韵、对仗、平仄 等术等术语来分析下面这首诗。语来分析下面这首诗。山居秋暝山居秋暝王维王维空山新雨后，天气晚来秋。空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。随意春芳歇，王孙自可留。体裁体裁 山居秋暝山居秋暝 王维王维空山新雨后，天气晚来秋。空山新雨后，天

5、气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。随意春芳歇，王孙自可留。五言律诗。五言律诗。押韵押韵秋秋 流流 舟舟 留留凡偶数句都必须押凡偶数句都必须押凡偶数句都必须押凡偶数句都必须押凡偶数句都必须押凡偶数句都必须押韵（首句可押可不韵（首句可押可不韵（首句可押可不韵（首句可押可不韵（首句可押可不韵（首句可押可不押）押）押）押）押）押）一般押一般押一般押一般押一般押一般押平声韵平声韵平声韵平声韵平声韵平声韵，一，一，一，一，一，一韵到底，不可换韵。韵到底，不可换韵。韵到底，不可换韵。韵到底，不可换韵。韵到底，不可

6、换韵。韵到底，不可换韵。对仗对仗首联首联颔联颔联颈联颈联尾联尾联对仗对仗对仗对仗平仄平仄山居秋暝山居秋暝 王维王维空山新雨后，天气晚来秋。空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。随意春芳歇，王孙自可留。山居秋暝山居秋暝 王维王维平平平仄仄平平平仄仄，仄仄仄平平。仄仄仄平平。仄仄平平仄，仄仄平平仄，平平仄仄平。平平仄仄平。平平平仄仄，平平平仄仄，仄仄仄平平。仄仄仄平平。 仄仄平平仄，仄仄平平仄， 平平仄仄平。平平仄仄平。平仄特点平仄特点句中交替句中交替联间相粘，即相同联间相粘，即相同句间相对句

7、间相对平仄谱您学会了吗？您学会了吗？押韵：押韵：凡偶数句都必须押韵（首句可凡偶数句都必须押韵（首句可凡偶数句都必须押韵（首句可押可不押）一般押平声韵，一韵到押可不押）一般押平声韵，一韵到押可不押）一般押平声韵，一韵到底，不可换韵。底，不可换韵。底，不可换韵。平平平仄：仄：仄：仄：仄：仄：同句平仄交替；上下句平仄相同句平仄交替；上下句平仄相对；上下联平仄相粘，即相同。对；上下联平仄相粘，即相同。对仗：律诗颔联和颈联要求对仗。对仗：律诗颔联和颈联要求对仗。您学会了吗？您学会了吗？格律诗的写作章法格律诗的写作章法格律诗的写作章法格律诗的写作章法, ,概括起来是四个字：概括起来是四个字：起承转合。起承

8、转合。 所谓起承转合，我国最权威的工具书所谓起承转合，我国最权威的工具书辞海辞海是这样解释的：起承转合是是这样解释的：起承转合是“诗文结构章法方面的术语。诗文结构章法方面的术语。“起起”是是开端；开端；“承承”是承接上文，加以申述；是承接上文，加以申述；“转转”是转折，从另一方面立论；是转折，从另一方面立论；“合合”是结束全文。是结束全文。”格律诗的写作章法：起承转合。格律诗的写作章法：起承转合。山居秋暝山居秋暝 王维王维空山新雨后，天气晚来秋。空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。随意春

9、芳歇，王孙自可留。 所谓所谓“起起”就是就是 “开头开头”。或。或以景起，或以事起，或直抒胸意，以景起，或以事起，或直抒胸意，或比兴寄托，或写景，或抒情，或比兴寄托，或写景，或抒情，或叙事等。或叙事等。所谓所谓“承承”就是承接上文，引出下就是承接上文，引出下文，根据情路、景路、理路，将上文，根据情路、景路、理路，将上下文之间紧紧地联系起来，上下关下文之间紧紧地联系起来，上下关联，前后呼应。联，前后呼应。所谓所谓“转转”就是转换，由情就是转换，由情转到景，由景转到情，由事转到景，由景转到情，由事转到理，由理转到事，由物转到理，由理转到事，由物转到人，由人转到物。转到人，由人转到物。所谓所谓“合合

10、”就是结尾。可以直抒就是结尾。可以直抒胸臆，阐明事理，抒发感慨和豪胸臆，阐明事理，抒发感慨和豪情或以事说理，借景抒情，用事情或以事说理，借景抒情，用事件和景物来传达。表达出作者的件和景物来传达。表达出作者的感情、寄托和抱负。感情、寄托和抱负。起起承承转转合合格律诗的写作章法：格律诗的写作章法：语法语法受字数限制受字数限制，一句诗只有几个字，要舒，一句诗只有几个字，要舒展相当丰富的想象，不得不力求简洁，展相当丰富的想象，不得不力求简洁，凡是可以省去的字，尽量省去；凡是可以省去的字，尽量省去；受句受句式、字数、格律等要求的制约式、字数、格律等要求的制约，有时，有时不得不把词的位置变动，或者改变词不

11、得不把词的位置变动，或者改变词性，突破常规句法。语法相当复杂，性，突破常规句法。语法相当复杂，也难一时全弄通，可以先弄懂两种常也难一时全弄通，可以先弄懂两种常见的，一是省略，二是改变词的位置见的，一是省略，二是改变词的位置和改变词性。和改变词性。 格律诗的写作章法：格律诗的写作章法：语法语法 诗句中常常省略介词、连接诗句中常常省略介词、连接词、动词、副词、谓词等。词、动词、副词、谓词等。例如：例如： 王维王维山居秋暝山居秋暝：“明月明月松间照，清泉石上流。松间照，清泉石上流。”这两句这两句按常规语法应是按常规语法应是“明月照于明月照于松间，清泉流于石上。松间，清泉流于石上。”这这里省略了个里省

12、略了个“于于”字，并且字，并且把动词的把动词的“照照”、“流流”，和宾词的和宾词的“松间松间”、“石上石上”换了个位置，也可算作倒装换了个位置，也可算作倒装句。句。 诗词中常常改变词语诗词中常常改变词语的位置，所谓倒装句。的位置，所谓倒装句。例如：例如： 王维王维山居秋暝山居秋暝：“竹喧归浣女，莲动竹喧归浣女，莲动下渔舟。下渔舟。”这一句主这一句主语倒置了，语倒置了， 应是应是“竹喧浣女归，莲动竹喧浣女归，莲动渔舟下。渔舟下。”为了适应声律的要求，常常对语序作为了适应声律的要求，常常对语序作适当的变换。适当的变换。过把过把诗人瘾诗人瘾 仿写诗歌仿写诗歌 五言绝句一首五言绝句一首 。格律如下：首

13、句平起仄收格律如下：首句平起仄收: : 平平仄仄，平平仄仄， 仄仄平。仄仄平。 仄平平仄，仄平平仄， 平平仄。平平仄。 注：可平可仄注：可平可仄 平声韵。平声韵。一三五不论，二四六分明一三五不论，二四六分明 登鹳雀楼登鹳雀楼 唐唐 王之涣王之涣白日依山尽，白日依山尽，黄河入海流。黄河入海流。欲穷千里目，欲穷千里目，更上一层楼。更上一层楼。 仄仄平平仄仄仄平平仄 平平仄仄平平平仄仄平 仄平平仄仄仄平平仄仄 仄仄仄平平仄仄仄平平平：普通话的第一、二声平：普通话的第一、二声仄：普通话的第三、四声仄：普通话的第三、四声首句写景或写事首句写景或写事二句继续陈述或写景二句继续陈述或写景三句转以寄情或寄思三

14、句转以寄情或寄思四表达感情、寄托或抱负四表达感情、寄托或抱负http:/ V4.1V4.1七言绝句 简单地讲，一首诗的简单地讲，一首诗的“起承转合起承转合”，就是，就是 首句开头或写景或写事，首句开头或写景或写事， 二句继续陈述或写景，二句继续陈述或写景， 三句要转以寄情或寄思，往远大处着笔，三句要转以寄情或寄思，往远大处着笔，第一二句如果写实的，则第三句就要写虚第一二句如果写实的，则第三句就要写虚的，的， 四句要归纳收尾，四句要归纳收尾，表达出作者的感情、寄表达出作者的感情、寄托和抱负。托和抱负。两个黄鹂鸣翠柳，两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪，窗含西岭千秋雪

15、， 门泊东吴万里船。门泊东吴万里船。 古诗中的平声韵古诗中的平声韵 平声平声，古汉语的第一声，现代汉语普通，古汉语的第一声，现代汉语普通话的第一、二声。话的第一、二声。 平声韵，普通话中属于平声的韵母。平声韵，普通话中属于平声的韵母。 诗歌中一般指押平声韵的字。诗歌中一般指押平声韵的字。 如如登鹳雀楼登鹳雀楼二、四句末字二、四句末字“流流”“”“楼楼”。 夜雨寄北夜雨寄北一、二、四句的一、二、四句的“期期”“”“池池”“”“时时”，都是押平声韵的字。，都是押平声韵的字。 关于古之入声字关于古之入声字 古代的入声在元代时分化到了阴平、阳古代的入声在元代时分化到了阴平、阳平、上声、去声四个声调当中

16、。所以现平、上声、去声四个声调当中。所以现代汉语没有入声。代汉语没有入声。 入声的消失导致了古、今音声调的不同。入声的消失导致了古、今音声调的不同。 一部分古入声字变成了现在的上、去声一部分古入声字变成了现在的上、去声字，还属于仄声，我们可以不管。但是字，还属于仄声，我们可以不管。但是另有一部分入声字在普通话中却变成了另有一部分入声字在普通话中却变成了平声字（阴平或阳平），这就值得我们平声字（阴平或阳平），这就值得我们注意了。注意了。如“的、滴、答、一、七、学、雪、绝”等字，都是入声。 平仄平仄现代汉语现代汉语普通话的第一、二声。普通话的第一、二声。现代汉语普通话的第三、四声。现代汉语普通话的

17、第三、四声。致参加写诗入门学习的同学 写诗何惧怕，苦练定通关。写诗何惧怕，苦练定通关。 古：仄平平仄仄仄仄仄平平古：仄平平仄仄仄仄仄平平 今：仄平平仄仄仄仄仄平平 若若有愚公志，高峰亦敢攀。有愚公志，高峰亦敢攀。 古：仄仄平平仄平平仄仄平 今：仄仄平平仄平平仄仄平 您学会了吗？您学会了吗？押韵：押韵：凡偶数句都必须押韵（首句可凡偶数句都必须押韵（首句可凡偶数句都必须押韵（首句可押可不押）一般押平声韵，一韵到押可不押）一般押平声韵，一韵到押可不押）一般押平声韵，一韵到底，不可换韵。底，不可换韵。底，不可换韵。平平平仄：仄：仄：仄：仄：仄：同句平仄交替；上下句平仄相同句平仄交替；上下句平仄相对；上

18、下联平仄相粘，即相同。对；上下联平仄相粘，即相同。对仗：律诗颔联和颈联要求对仗。对仗：律诗颔联和颈联要求对仗。您学会了吗？您学会了吗？绝句绝句 绝句每首四句，按照每句的字数，绝句可绝句每首四句，按照每句的字数，绝句可分为五言绝句、六言绝句和七言绝句，其分为五言绝句、六言绝句和七言绝句，其中以五、七言绝句居多，按照诗歌中以五、七言绝句居多，按照诗歌格律格律，绝句分为绝句分为律绝律绝和和古绝古绝。 律绝跟律诗一样，依照律句的平仄，讲究律绝跟律诗一样，依照律句的平仄，讲究粘对、押韵。粘对、押韵。 以平仄对仗而论，绝句是截取律诗的四句：以平仄对仗而论，绝句是截取律诗的四句：或截取前后二联，不用对仗；或

19、截取中间或截取前后二联，不用对仗；或截取中间二联，全用对仗；或截取前二联，首联不二联，全用对仗；或截取前二联，首联不用对仗；或截取后二联，尾联不用对仗。用对仗；或截取后二联，尾联不用对仗。（例子）五言绝句（例子）五言绝句 登鹳雀楼登鹳雀楼 王之涣王之涣 白日依山尽，黄河入海流。 欲穷千里目，更上一层楼。 鹿柴鹿柴 王维王维 空山不见人，但闻人语响。 返景入深林，复照青苔上。 相思相思 王维王维 红豆生南国，春来发几枝？ 愿君多采撷，此物最相思。 第一式：首句仄起不入韵式 马诗（其五） 唐唐李贺李贺 仄仄平平仄大漠沙如雪， 平平仄仄平燕山月如钩。 平平平仄仄何当金络脑， 仄仄仄平平快走踏清秋。（

20、十一尤） 第二式：首句平起入韵式第二式：首句平起入韵式 白鹭白鹭 唐唐李嘉佑李嘉佑 平平仄仄平江南绿水多， 仄仄仄平平顾影逗轻波。 仄仄平平仄落日秦云里， 平平仄仄平山高奈若何。（五歌） 第三式：首句平起不入韵式 鸣筝 唐唐李端李端 平平平仄仄鸣筝金粟柱， 仄仄仄平平素手玉房前。 仄仄平平仄欲得周郎顾， 平平仄仄平时时误拂弦。（一先） 第四式：首句仄起入韵式第四式：首句仄起入韵式 塞下曲塞下曲 唐唐卢纶卢纶 仄仄仄平平林暗草惊风， 平平仄仄平将军夜引弓。 平平平仄仄平明寻白羽， 仄仄仄平平没在石棱中。（一东） 常见五绝平仄格式 仄仄仄仄平平平平仄，仄， 平平平平仄仄仄仄平平。 平平平平平平仄仄

21、，仄仄， 仄仄仄仄仄仄平平平平。 红红豆豆生南生南国，国， 春来春来发几发几枝枝。 愿愿君多君多采擷，采擷， 此物最此物最相思相思。 （王维（王维相思相思）五言绝句五言绝句 登鹳雀楼登鹳雀楼 王之涣王之涣 白日依山尽，黄河入海流。 欲穷千里目，更上一层楼。 鹿柴鹿柴 王维王维 空山不见人，但闻人语响。 返景入深林，复照青苔上。 相思相思 王维王维 红豆生南国，春来发几枝？ 愿君多采撷，此物最相思。 七言绝句一首七言绝句一首 两只公鸡闹屋厅，两只公鸡闹屋厅， 一条猎狗守家门。一条猎狗守家门。 墙边墙边老菊开花艳，老菊开花艳， 最爱杨桃大树根。最爱杨桃大树根。绝句绝句情曲情曲 高1010班梁宇锋

22、情曲无情亦是曲，情曲无情亦是曲， 曲无情趣不传情。曲无情趣不传情。 情深入曲花倾泪，情深入曲花倾泪， 泪断情长映曲情。泪断情长映曲情。山居秋暝山居秋暝 王维王维 空山新雨后，天气晚来秋。空山新雨后，天气晚来秋。 古：通平平仄仄平仄仄平平古：通平平仄仄平仄仄平平今：平平平仄仄平仄仄平平今：平平平仄仄平仄仄平平 明月松间照，清泉石上流。明月松间照，清泉石上流。 古：平仄平通仄平平古：平仄平通仄平平仄仄仄平仄平今：平仄平平仄平平今：平仄平平仄平平平平仄平仄平 竹喧归浣女，莲动下渔舟。竹喧归浣女，莲动下渔舟。 古：古：仄仄平平平平？仄平仄仄平平仄平仄仄平平 今：今：平平平平仄仄平仄仄平平平平仄仄平仄仄

23、平平 随意春芳歇，王孙自可留。随意春芳歇，王孙自可留。 古：平仄平平古：平仄平平仄仄通平仄仄通通平仄仄通今：平仄平平今：平仄平平平平平平仄仄平平平仄仄平平仄分类依据：古声按平仄分类依据：古声按平水韵平水韵，今声按现代汉语，今声按现代汉语普通话读音标准。普通话读音标准。“通通”表示该字是多音字，平仄需表示该字是多音字，平仄需要根据语意来判断。要根据语意来判断。 “？”表示该字平仄未定表示该字平仄未定 起：起： 起：破题开启全篇，往往有统领全诗、起：破题开启全篇，往往有统领全诗、奠定基调、渲染气氛、铺垫意境的作奠定基调、渲染气氛、铺垫意境的作用。起句往往以写景为主，也有写情用。起句往往以写景为主，

24、也有写情或议论的。或议论的。山居秋暝山居秋暝首联首联“空山空山新雨后，天气晚来秋新雨后，天气晚来秋”，直接以，直接以“空空山山”“”“晚来秋晚来秋”点题总起，概写秋天点题总起，概写秋天傍晚时山中雨后之景，同时也奠定全傍晚时山中雨后之景，同时也奠定全诗闲适清幽的基调。诗闲适清幽的基调。承承 承：紧承起句，是对起句的延续、深化、补充或承：紧承起句，是对起句的延续、深化、补充或具体阐释。颔联具体阐释。颔联“明月松间照，清泉石上流明月松间照，清泉石上流”，承接首联，继续写傍晚山中雨后之景，也是对首承接首联，继续写傍晚山中雨后之景，也是对首联进行延续和具体补充。联进行延续和具体补充。“明月明月”扣住首联

25、扣住首联“晚晚”字，字，“清泉石上流清泉石上流”则是则是“新雨后新雨后”的结果。的结果。 转：结构和内容的转换，往往体现为由物及人、转：结构和内容的转换，往往体现为由物及人、由景及情、由情及景、由事及理、由理及事等思由景及情、由情及景、由事及理、由理及事等思路上的转换，同时也是内容上的转换，要求开拓路上的转换，同时也是内容上的转换，要求开拓新意。新意。山居秋暝山居秋暝前两联写景，颈联前两联写景，颈联“竹喧归竹喧归浣女，莲动下渔舟浣女，莲动下渔舟”则转向写人物活动，与前两则转向写人物活动，与前两联一静一动相互映衬，让山林不再死寂，为诗歌联一静一动相互映衬，让山林不再死寂，为诗歌增添了一份生气和活

26、力。诗境要开阔，意蕴要深增添了一份生气和活力。诗境要开阔，意蕴要深厚，转句就必须合理、恰当。厚，转句就必须合理、恰当。转转 转：结构和内容的转换，往往体现为由物转：结构和内容的转换，往往体现为由物及人、由景及情、由情及景、由事及理、及人、由景及情、由情及景、由事及理、由理及事等思路上的转换，同时也是内容由理及事等思路上的转换，同时也是内容上的转换，要求开拓新意。上的转换，要求开拓新意。山居秋暝山居秋暝前两联写景，颈联前两联写景，颈联“竹喧归浣女，莲动下竹喧归浣女，莲动下渔舟渔舟”则转向写人物活动，与前两联一静则转向写人物活动，与前两联一静一动相互映衬，让山林不再死寂，为诗歌一动相互映衬，让山林

27、不再死寂，为诗歌增添了一份生气和活力。诗境要开阔，意增添了一份生气和活力。诗境要开阔，意蕴要深厚，转句就必须合理、恰当。蕴要深厚，转句就必须合理、恰当。合合 合：合句是全诗的结尾，往往具有收束全篇、点合：合句是全诗的结尾，往往具有收束全篇、点出主旨的作用。在律诗中，合句一般是前三联诗出主旨的作用。在律诗中，合句一般是前三联诗意的最后合成，是诗人思想感情抒发的凝结点。意的最后合成，是诗人思想感情抒发的凝结点。山居秋暝山居秋暝尾联尾联“随意春芳歇，王孙自可留随意春芳歇，王孙自可留”，大意是大意是“任凭那些春天的花草凋谢枯萎，我这隐任凭那些春天的花草凋谢枯萎，我这隐居山中的人自可留居居山中的人自可留

28、居”。一二联写景，第三联写。一二联写景，第三联写人，都是写秋天傍晚时山中的场景。正是看着这人，都是写秋天傍晚时山中的场景。正是看着这样的景象，诗人才生发出留恋山中不愿离去的想样的景象，诗人才生发出留恋山中不愿离去的想法，表达了作者对隐居生活的喜爱和向往之情，法，表达了作者对隐居生活的喜爱和向往之情，同时也点明了诗歌的主旨。合句往往是诗歌的最同时也点明了诗歌的主旨。合句往往是诗歌的最精彩处，是作者画龙点睛之笔。结句一好，全诗精彩处，是作者画龙点睛之笔。结句一好，全诗尽活，顿然生辉。在内容上，转和合往往是一承尽活，顿然生辉。在内容上，转和合往往是一承而下，紧紧相连的。而下，紧紧相连的。读一本好书，

29、就是和许多高尚的人谈话。-歌德书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。-莎士比亚书籍是巨大的力量。-列宁好的书籍是最贵重的珍宝。-别林斯基任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。-马克思书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。-雨果 喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。-孟德斯鸠如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。-霍伯斯英国作家读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。-克尼雅日宁俄国剧作家诗人要学会读书，必须首先读的非常慢，直到

30、最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。-法奇(法国科学家)了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。-麦考利英国作家读书而不回想，犹如食物而不消化。-伯克美国想思家读书而不能运用，则所读书等于废纸。-华盛顿(美国政治家)书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。-彼特拉克意大利诗人生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。-高尔基读书越多，越感到腹中空虚。-雪莱(英国诗人)读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。-富兰克林书读的越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看

31、到你知道得很少。-伏尔泰(法国哲学家、文学家)读书破万卷，下笔如有神。-杜甫读万卷书，行万里路。-顾炎武读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。-朱熹读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。-鲁迅读书之法，在循序渐进，熟读而精思。-朱煮读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。-胡居仁明读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。-吴晗看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。-顾颉刚书犹药也，善读之可以医愚。-刘向读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。-郑板桥知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。-王充举一纲而万目张，解一卷而众篇明。-郑玄