“两学一做”查摆问题与特色做法.doc

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1、“两学一做”查摆问题与特色做法“两学一做”查摆问题与特色做法1.极个别党员信仰缺乏、信念缺失、精神缺“钙”等问题；2.极少数党员组织观念淡薄，组织纪律散漫，当面一套背后一套等问题；3.少数党员不适应发展的新常态新要求、思想僵化、工作固步自封等问题；4.个别党员领导干部怕问题、怕矛盾，不敢迎难而上、不敢承担责任等问题；5.少数党组织不重视基层组织建设，党建工作不规范，存在“两张皮”现象等问题。特色做法4月20日，市规划局收到市委组织部印发的机关事业单位开展“两学一做”学习教育工作方案后，立即组织局党组成员和相关处室负责人进行学习讨论，并设立市规划局“两学一做”学习教育协调小组，党组书记、局长曹光

2、辉同志任组长，党组成员、副局长张远，局党组成员田茂明同志任副组长负责日常工作，其他党组成员任成员并配合做好相关工作。协调小组下设综合组、宣传组、督导组，分别由组织人事处、宣传处、机关党委办公室主要负责人担任组长，具体负责日常工作。按照市规划局“两学一做”动员大会和市规划局“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育工作方案（以下简称方案）的部署要求，积极推动局系统党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸，进一步加强党的政治思想建设。一是基础在学，明确学习教育内容。局机关党委第一时间拟制印发了关于做好“两学一做”学习教育指定书目学习的通知（渝规党发202*23号），内

3、容既包括学习中国共产党章程、中共共产党廉洁自律准则、中国共产党纪律处分条例、中国共产党党员权利保障条例、中共共产党地方委员会工作条例、中共共产党党组工作条例（试行）、党政领导干部选拔任用工作条例等党章党规，也包括学习习近平总书记系列重要讲话读本（202*年版）、习近平谈治国理政、习近平总书记重要讲话文章选编（领导干部读本）和“习近平总书记视察*重要讲话”等习近平总书记系列讲话。为配合抓好学习工作顺利开展，累计共发放学习资料共2796册。二是重点在“讲”，全面落实党组织书记讲党课制度。5月20日下午，局党组书记、局长曹光辉同志给机关全体党员讲授了“两学一做”专题党课，深化拓展学习教育的内涵和任务

4、。按照方案要求,6月底之前，局系统基层党组织主要负责人要结合工作实际讲授“两学一做”专题党课；每名党员至少听一次党课，注重运用座谈式、体验式、现场式、联合式、互动式等方式，增强专题党课的吸引力和感染力。同时，结合“两学一做”学习教育聘请西南大学专家开设“经纬大讲堂”，对党章党规、习总书记系列讲话进行深度解读。三是入心在“论”，各党支部组织开展专题讨论。重点围绕市委确定的“坚定理想信念，增强政治定力”；“严守纪律规矩，培养高尚情操”；“践行党的宗旨，发挥先锋作用”三个专题开展。局党组中心组每月组织开展2次集中学习讨论，全局各支部每月组织开展2次集中学习讨论。每个学习讨论专题设置中心发言、交流发言

5、、小结讲话等环节，各支部在学习讨论前要先指定1名同志精读原文原著，并作中心发言，各支部党员要结合自身实际谈心得体会，最后支部书记要做小结讲话。在开展专题讨论中，各支部的组织委员要全程做好学习讨论记录，并建档立册。此外，局机关党委还积极开展“两学一做”学习教育主题征文比赛和学习心得评选活动，把这些工作作为扎实开展“两学一做”学习教育的重要举措。四是关键在“做”，针对党员出现的问题抓好整改。学习教育过程中，局各级党组织要采取发放征求意见表、设置意见箱、座谈走访等形式，广泛征求普通群众、服务对象和基层单位意见。每名党员建立问题清单，明确整改措施，逐项抓好整改。针对极少数党员不适应发展的新常态新要求、思想僵化、工作固步自封等问题，要通过学习教育和问题整改，真正把合格党员的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象亮起来，把党员领导干部的表率作用树起来，用行动体现“做合格党员”真正内涵。“两学一做”查摆问题与特色做法 第 4 页 共 4 页