一年级班队活动计划.doc

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1、一年级班队活动计划一年级班队活动计划一年级班队活动计划一、班级基本情况:我班共有学生49人，学生大多来自本村。这些学生天真活泼，但思想纯朴，进取心强。课堂上能积极举手发言，课后能互相帮助，团结友爱。有个别学生学习习惯、卫生习惯还有待加强。本学期主要是建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。二、指导思想以“儿童为本，道德为先”为指导，加强少年儿童思想道德建设，以自理教育为主，树立小主人翁精神。三、工作重点：1文明礼貌、行为习惯的养成教育为重点，学规范，学守则，进行自理教育评优评先

2、。2加强家访工作，每个学生普访一次，建立家长信箱。3开展心理健康教育。4加强队干部建设。5开展丰富多彩的班队活动。6联谊中队活动，抓好新生队前教育。四、具体安排：九月份：文明之花满校园。1强化学习“新守则，新规矩”2联谊活动。（自我介绍，爱我校园，认识新朋友）3举行眼保健操比赛。4形体训练（好好走路）。5我爱老师（说一说，做一做）。6礼仪教育（见人问声好）。7收旧利废活动一：我是大自然的小卫士。8评选“文明礼仪之星”十月份：星星火炬，代代相传。1爱国教育（认识地图，国旗，会唱国歌）。2认识红领巾、绿领巾（了解少先队组织）。3我是生活小能手（整理书包、房间、系鞋带、扣子等）4文明十分钟（引导课间

3、活动）。5收旧利废活动二“笔的哭诉”（节约水电等）十一月份：积极锻炼，我能行。1特色秋游。2参加校田竞运动会。3科学家的故事（美丽的小问号）。4安全教育（如：走丢了怎么办？）5读报活动（评选阅读之星）十二月：创先争优达标1.对学生进行少先队入队教育，审批学生入队。2.组织学生参加入队仪式。3.学生进行安全教育。一月：迎新、期末评价1.元旦庆祝活动。2.组织学生开展学期总结评价，表彰先进。3.进行安全法制教育。4.对学生进行假期活动指导和教育。扩展阅读：一年级班队活动设计一年级班队活动设计争做讲卫生的小标兵活动设计背景：讲卫生原本就是学生应有的行为习惯，不过大多数的小朋友还没有在这方面真正的养成

4、好的习惯。甲流席卷而来，更让我们时刻警惕。病从口入，小朋友们免疫能力差，更应该注重卫生习惯的培养。活动设计目的：通过活动，培养学生讲卫生爱清洁的好习惯活动内容：讲故事，看照片，洗手方法，讲卫生的拍手歌活动准备：活动前一周开始准备，用相机记录班上同学不讲卫生的镜头。找一个有关讲卫生的小故事。正确的洗手方法挂图。活动流程：一：同学们，还记不记得我们的外星人朋友阿呀？你们知道吗，阿呀又闯祸了，到底发生什么事情呢？让我们一起来听听吧！1、师讲故事，来自没关系星球上小胖子阿呀2、学生边听边思考，阿呀的行为会有怎么样的后果。二：老师在我们班上也发现了几个不讲卫生的阿呀，同学们，会是你们吗？1、看照片，一起

5、寻找我们身边的阿呀。2、一起讨论，你们觉得他们这样子好不好，会有什么样的后果？三：听了故事，看了照片，同学们，你们能不能说说我们为什么要讲卫生，怎样做到讲卫生？1、分小组讨论2、学生回答，师组织总结。四：比一比。我们来比比看，看班上谁的小手最干净，谁穿的衣服最整洁。1、小组长检查2、小组长汇报检查情况3、师总结，我们班上大多数的同学都比较爱干净，是讲卫生的小标兵，那同学们能不能说说看，你们都有哪些讲卫生的好习惯？五：出示挂图，看图学洗手的六个步骤1、第一步，双手手心相互搓洗（双手合十搓五下）；第二步，双手交叉搓洗手指缝（手心对手背，双手交叉相叠，左右手交换各搓洗五下）；第三步，手心对手心搓洗手

6、指缝（手心相对十指交错，搓洗五下）；第四步，指尖搓洗手心，左右手相同（指尖放于手心相互搓洗）；第五步：一只手握住另一只手的拇指搓洗，左右手相同；第六步：指尖摩擦掌心或一只手握住另一只手的手腕转动搓洗，左右手相同。2、师示范，学生边看边一起做3、同桌一起做，看谁做的对六：出示讲卫生拍手歌，一起学习一起玩拍手游戏你拍一，我拍一，卫生值日要积极。你拍二，我拍二，不要乱扔小纸片儿。你拍三，我拍三，洗好小手再就餐。你拍四，我拍四，不在桌上乱写字。你拍五，我拍五，不挑食来吃五谷。你拍六，我拍六，炼身体扭一扭。你拍七，我拍七，小毛小病及时医你拍八，我拍八，爱护教室像我家。你拍九，我拍九，饭前便后要洗手。你拍十，我拍十，公共卫生要保持七：课后延伸，卫生小标兵评比活动。小灰猫第 4 页 共 4 页