五年级上册音乐教案8.2欣赏小提琴独奏曲《新疆之春》 花城版.doc
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1、第 1 页课题新疆之春教学目标1、能用欢快、亲切的是声音演唱歌曲渴望春天 。2、能认真聆听小提琴独奏新疆之春 ,感受音乐的情绪与意境,并能将乐曲的几个乐段用不同的图形或动作表现出来。教学重点教学难点教学重点:正确理解小提琴独奏曲新疆之春的情绪,并能认识小提琴的音色教学方法学习方法小组学习教具电子琴 录音机 磁带教学过程教师活动学生活动一、美丽的春天1、说一说师:同学们,在春天里,你们看到了怎样的美景呢?2、听一听师:让我们一起到田园随着音乐感受一下春天。(展示春天的美景,播放春晓 。 )引导学生说说听到、看到、读到、及感受到的。第 2 页师:在刚才的歌声中,你们听到了什么声音?(听到春风的声音
2、和朗诵的声音。 )读一读在春晓的伴奏音乐中,引导学生一起朗诵春晓这首诗。师:在春晓歌曲中,春风是怎样歌唱的呢?师:谁能来模仿一下?(说一说歌曲的特点:(引出三连音的唱法) 。说一说歌曲的情绪:师:谁能说一说:春风吹拂时,它的声音是怎样的?师:让我们一起来完整地欣赏这首歌曲。(完整复听歌曲。 )三、春天里的新疆1、听赏新疆之春师:刚才大家用歌声描绘了美丽的春天,老师也为大家带来了一首非常好听的歌曲,请大家一起来听赏吧。学生模仿春风的旋律。春风吹拂时,像妈妈的手轻轻地滑过我的脸庞,在演唱春风时,应以轻柔、流畅的声音演唱。第 3 页(播放小提琴独奏曲新疆之春 ,并配合新疆风俗民情的画面。 )2、赏析
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