八年级第一次段考后家长会方案.doc

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1、八年级第一次段考后家长会方案八年级第一次段考后家长会方案八年级上学期第一次段考家长会课程目标：1、通过小组交流，小组代表向家长展示本小组的风采（包括本次段考情况）。2、成绩优异及进步明显的家长代表介绍家庭教育经验，发挥家长的引领作用。3、结合本次段考和八年级学情，建议家长用发展的眼光看待孩子，多鼓励，增强孩子的自信心。课程内容与资源：（一）内容1、小组代表展示教师节主题班会，各科优秀作业、作品，小组成员运动会风采等在校表现情况。2、小组代表分析小组成员在本次段考中所取得的成绩和不足。3、邀请本次段考成绩优异及进步明显的家长代表，介绍家庭教育经验。4、考试科目老师分析本次试卷难易程度，结合八年级

2、课程内容，帮助家长和孩子一起尽快适应八年级学习生活。5、班主任总结学生进入八年级以来所取得的成绩以及班级风貌的变化；通过家校互动，期待家长用发展的眼光看待孩子，多鼓励孩子，增强孩子的自信心。（二）资源1、学生平时的活动照片及资料2、开学至今学生德智体美劳各方面取得的成绩。3、家长先进的教育理念及家庭教育经验。4、各科老师对八年级课程及学生学情的分析。课程实施：（一）实施形式互动交流式、对话讨论式、汇报展示式（二）实施过程展示交流互动总结展示：展示教师节主题班会，各科优秀作业、作品，小组成员运动会风采等在校表现情况；小组代表分析小组成员在本次段考中所取得的成绩和不足。交流与互动：1、家长互相交流

3、：本次段考成绩优异及进步明显的家长代表，介绍家庭教育经验。2、家长与各科老师交流：考试科目老师分析本次试卷难易程度，结合八年级课程内容，帮助家长和孩子一起尽快适应八年级学习生活。总结：班主任总结学生进入八年级以来所取得的成绩以及班级风貌的变化；通过家校互动，期待家长用发展的眼光看待孩子，多鼓励孩子，增强孩子的自信心。课程评价：（一）家长评价由家长填写家长会评价表（二）自评自己反思与总结此次家长会的收获与不足。（三）政教处评价扩展阅读：八年级月考之后的家长会八年级中段考试后的家长会尊敬的各位家长，下午好！开学已经一个多月了，上周学校举行了考试，成绩已经通知了孩子，教师对本次考试进行了学情分析。作

4、为真正关心孩子学习的家长也应对孩子前阶段的学习，以及家长在这一阶段的家庭教育做一总结。学校分析旨在找出教育和教学上的不足，对上阶段的教育教学作出评价，针对所出现的问题,找出解决的办法。而作为家长也应对您前一阶段的家庭教育做一总结，看看您用了何种方法使孩子取得了进步，坚持并完善下来，更有利于下阶段孩子成绩的提高。如果孩子退步了，问问孩子究竟是什么原因，是学习态度问题或者是方法问题；是家长的方法不对还是疏于关心；是关注的过了头还是根本有付出？总之，作为家长理应把对孩子的培养和教育放在一切工作的重中之重，只要有决心，有毅力，您肯定能找到解决教育孩子的方法，也一定能够让您的孩子脱颖而出。今天我受学校委

5、托谈一下我对您的几点建议，请家长认真听讲，只有听了才能知道我说的正确与否，才能从中受到启发,才能给孩子树立一个倾听的榜样。下面我着重和家长交流一下问题：一、教育孩子您需要投资养孩子难，教育孩子更难，教育孩子成功难上加难。不但需要家长的倾情呵护，还需要家长各方面的投入，其中有以下几项：1、情感的投资要想实现对孩子的教育，就需要密切亲子之间的情感，父母与孩子的感情不和，很难起到教育作用。因此，密切亲子情感，是实现亲子教育的必要条件。在情感投入上，既要爱孩子，又要有原则的爱。如果付出的爱孩子并不接受或者不知晓，这样的爱可能起到不好的效果。怎样做情感投资内，我想应注意以下几点：（1）多表扬，少批评无论

6、在生活上和学习上，只要发现孩子有进步，有闪光点就要及时表扬，对做的不好的地方尽量不夸张，在私下指出，不挫伤孩子的自尊心。比如孩子做数学题，这次的错题比上次错的少，就值得表扬。而不应该埋怨孩子又错了几道题。又比如孩子做家务，只要在家长的鼓励下就会比上次做的好，做得好就给予表扬，孩子受到表扬会继续表现，利于孩子朝正面的方向发展。（2）多满足，少期望孩子也许这一段学习很努力，但考试并不理想。这是一定要抓住孩子比上段学习努力来表扬，对孩子暂时成绩的不理想不要过多的指责。另外家长在要求孩子学习时要注重过程，只要过程有进步，做的比以往扎实，学习成绩的进步是迟早迟晚的事。过高的期望会让孩子负担更重的思想包袱

7、，一旦考试不理想会有挫败感，产生自暴自弃的心理。（3）多训练，少说教对孩子的一些习惯，父母要多关注，看到问题要积极采取措施，让孩子做一些与培养习惯相关的训练，只要长期坚持，好习惯就会养成。而这些好习惯并不是靠说教就能养成的，因此，积极采取措施加强训练，才是解决问题的根本。孩子和父母的感情不和，并不在于爱的缺失，而是在于表达爱的方式，尤其是百分之九十以上的孩子都反对家长唠叨，讲究说话方式，提高谈话艺术，是增进亲子关系的基础。2、时间的投资孩子学习时并不需要家长坐在他跟前，但需要家长在家里的陪伴。有些家长总以工作忙为借口，经常晚上在外面应酬，认为应酬就是联络感情，置孩子的感情于不顾。教育孩子是父母

8、双方的事，不能把这个责任一下推给学校，也不能推给父母任何一方。孩子需要受到母爱和父爱不同的教育，任何一方的缺失，都会导致孩子性格的奇型发展。因此，在教育孩子方面父母都责无旁贷。很多名人，事务和应酬不是不多，但他们总把对孩子的教育当成头等大事，只有教育孩子的成功，才是事业成功的保障。如果教育孩子不成功，即使自己财富成为百万富翁，也很难保证往下延续。就像大学中所说的那样“只要齐家，才能治国”，一屋不扫何以扫天下。现在有些家长，平时用喝酒、打麻将打发时光，但教育孩子的时候觉得没有时间，没有方法，我们何不用这些时间多读一些家庭教育的作品，提高自己的教子水平，即使教育作用不大，孩子长大后也觉得你为他的成

9、长尽了力，也不会最后落埋怨。3、金钱的投资孩子的教育需要投资，只要把钱花到正地方每个家长都会在所不惜。因此，家长在给学生花钱的时候一定要衡量是否应该花。学生花钱分着几种情况：（1）购买课外复习资料购买复习资料也一定要慎之又慎，学校认为每一主要学科最好有一本课外辅导材料，学校之前已经为学生购买了。让学生结合课本对每一本辅导材料充分利用，我说的充分利用就是对做完的习题反复研究，不但达到做过的题会做，还能把做过的题尝试能用不同的方法来解决。切记不要给学生买很多复习资料，这样不但不能充分利用，还额外的加重了孩子的学习负担，给孩子帮倒忙。（2）针对不同程度学生的提高如果孩子的程度处于上等，但某一学科有些

10、薄弱，就问问孩子凭自己的力量能否在短期内赶上，如果自己做不到，家长可征求孩子的意见，找个比较好的老师进行一对一的辅导，争取在短时间内取得突破。如果孩子的文化课程度属中等，也要考虑孩子的提高问题。因为如果课堂学习，不能孩子有效突破，可以和孩子商量，找一个质量好的辅导班进行课外辅导，在辅导的时候一定要多琢磨问题，带着问题请教辅导老师。争取通过课外辅导，解决自己更多学习上的问题，把学科水平有效提高。如果孩子程度比较差，家长要给孩子做好工作，转变学习态度，如果孩子愿意参加课外辅导，最好给孩子请老师进行一对一辅导，因为学习差的孩子是因为各种原因使听课效果不佳，自控能力较差，因此不能以辅导班的形式进行课外

11、补课，在学校的班级里不能解决的问题，在社会的辅导班里自主能力会更差。4、社会关系的投资我听一个专家演讲时说：“好的环境对孩子好的影响，家长要动用全部力量，让孩子进一个好学校，到学校后找一个好班，享受最理想的教育资源。”从我们身边也有例子说明这一问题。例如我市的几所高中，很多家长都宁可拿钱也要上一中，到一中的重点班里学习。在这个环境里，即使差生也会受到其他学生刻苦学习的影响。而在一个比较差的高中，学校学习气氛淡薄，处在比较浮躁的环境中，即使原来学习比较好的学生也会受到负面影响，学习劲头也会大幅下降。孩子进入一个比较好的学校和班级就等于成功了一半，而在一个乱学校和乱班级中失败则自然垂成。因此，作为

12、家长，现阶段一定要关注孩子的学习，争取将来考一个好高中，即使考不上，家长也要挖掘自己的人脉关系，不惜出资也要让孩子上一个利于孩子发展的学校。因为进入差学校注定没有好结果。二、花大力气培养孩子的习惯关于孩子学习习惯和生活习惯问题，我已在每次的家长会上重复多次，在这里不再赘述。三、关注孩子的生活孩子的生活事关生活习惯的养成，注意在生活上要求孩子，有利于孩子确定正确的人生观和价值观。一般来说，平常注重学习的孩子，在生活上追求简单和节俭；不注重学习的孩子，把注意力集中在与别人比吃比穿上，大凡小卖部的常客，都是那些成绩差的孩子。因此，家长扭转孩子的学习状态，就要扭转孩子在生活上的相互攀比，把注意力转移到

13、学习上面来。建议家长，在孩子的生活方面应注意以下几点：1、一日三餐保证孩子的一日三餐，注意荤素搭配。早上给孩子做饭吃，保证让孩子早上吃好，中午吃饱，晚上吃少。有些家长早上不给孩子做饭，给孩子一些钱让孩子出去买着吃。孩子也不知道早上吃什么好，随便吃些垃圾食品，影响身体健康。还有些孩子把父母给他的钱省吃俭用，结余的钱用来买不必要的东西或者去网吧打游戏。如果孩子有这样的前科，家长一定要做好控制。2、穿衣戴帽穿衣戴帽也要讲究大众化，按照学校要求，不准穿学校勒令禁止的服装。最近教育局准备统一购买学生服，钱数也不多，学生统一着装，从穿着上一律平等，抹去了家庭之间的贫富差异，对学生成长有好处。学校整体活动需

14、要统一着装，假设您的孩子没有买校服，穿着另类，就会在心理上产生自卑感。因此，希望家长配合学校的工作。如果你认为样式不好，不如你买的好看，但是作为学校整体来说，整齐划一就美，如果有个别学生不穿校服，即使衣服的档次再高，也与整体格格不入。3、慎重交友近朱者赤，近墨者黑。交上益友，会学到朋友身上好的东西；交上损友，会被损友身上坏的东西所传染。俗话说：“学好如蹬，学会如崩”，好的东西很不难养成，但是要学坏只要对自己不约束就会自然形成。因此，家长遇到孩子经常和哪个小朋友玩，一定要打听一下那个孩子的习惯和人品怎样。如果孩子自从和他的朋友玩了以后，学习一天不如一天，坏毛病一天比一天多，那就赶快和孩子说明，不

15、要再和这个孩子继续玩下去，如果孩子割舍不了，就要通过班主任和学校老师帮助做工作。孩子一定明白道理，也会听从父母和老师的劝说的。如果孩子和他的小朋友玩了以后，一切变得积极上进，说明孩子交上了益友，就鼓励孩子继续和这个孩子做朋友。四、家校沟通孩子在学校上学，家长最应该做到的是和孩子的老师要紧密沟通。从沟通中了解孩子的在校表现，也通过沟通促使老师对孩子进行关注。老师也可以通过沟通，了解到孩子在家里的表现，从中找到问题出现的原因。有些家长在和老师沟通中存在障碍，尤其是孩子学习不尽人意的家长更是如此。家长千万不能有此心里，相反，越是孩子不尽人意，越要勤于和老师沟通，否则孩子的学习会越来越差，表现会朝着你

16、不愿看到的方向飞速发展。勤于沟通是家长防患于未然的积极措施。1、和老师成为朋友为了孩子的发展，家长应和各科老师成为朋友，了解每个老师的教学特点和个人爱好，如果相关系亲近，师生关系也会融洽。尤其是那些在学习和表现上不太理想的孩子的家长，更应积极和老师沟通，及时掌握孩子在校表现，配合老师做好孩子的转变工作，有助于孩子健康发展。有些家长只和班主任交流，和任课老师素无来往，这样不利于孩子的学科学习。因为班主任对学生的掌握只是在班级的综合表现，而对孩子学科的学习，最有发言权和最有指导意义的是任课老师。所以，一些学习偏科的学生，家长应该找相应的任课老师了解情况，并和任课老师配合，转变孩子学科薄弱现象。2、把学校当做家庭学校希望家长关心学校的教育教学，把自己的真知灼见向学校献计献策。因此，希望家长走进课堂，走进老师的教学，走进学生的作业。如果在课堂教学上，班级管理上，教师的辅导与批改作业上，哪一点做得不尽人意，就请家长直抒己见，您的建议和意见，将是对学校教育教学的最大帮助。有很多家长在教育孩子方面有很高水平，希望他们对学校的教育、教学、管理多提宝贵意见，把自己当成学校的一员，学校兴则孩子兴，学校衰则学生败。因此，为了塑造孩子成功的环境，希望家长心系教育，给学校献计献策，使每个孩子都能在德智体美劳等方面全面发展，在明年的中招中升入理想的高中。第 10 页 共 10 页