创建县级文明单位汇报材料2.doc
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1、创建县级文明单位汇报材料2创建县级文明单位汇报材料2创建县级文明单位汇报材料卫贤镇一中202*.12创建县级文明单位汇报材料一、学校概况卫贤镇一中始建于1967年,校内绿树成荫,环境幽雅,是读书治学的理想场所。学校现有21个教学班,1300名学生,教职工92人,师资力量雄厚。学校占地面积29740m2,建筑面积11569m2,绿化面积6450m2。学校教育教学设施完善,教学楼、实验楼、综合办公楼、宿舍楼、多功能餐厅,布局合理,错落有致。集体办公室、会议室、多媒体教室、微机室、实验室、图书室、仪器室、卫生保健室、音体美劳器材室一应俱全。近年来,我们坚持以“三个代表”重要思想为指导,与时俱进,开拓
2、创新,以创建文明单位为目标,狠抓落实,使创建工作取得了显著成绩。两个文明建设成果累累。教学质量得到社会充分肯定,德育工作不断创新,办学条件不断改善,办学水平大大提高,我校先后荣获国家、省、市、县多项荣誉称号。国家级:“书法实验学校”、中小学心理健康教育“先进学校”、“九五”规划国家教委重点实验课题中学职业指导研究与实验“实验学校”;省级:“河南科技教育示范学校”、河南省步步高书法教育实验学校、河南省教委重点科研课题中小学心理健康教育实验研究“实验学校”、河南省区域性素质教育改革“实验学校”;市级:鹤壁市示范性初中、鹤壁市教育系统“先进集体”、鹤壁市农村中小学现代远程教育工程首批“教学应用示范校
3、”、鹤壁市202*202*学年“教学教研先进单位”、鹤壁市中小学“文明校园”、鹤壁市“两基”工作“先进集体”、鹤壁市学校食堂规范化管理“先进单位”、鹤壁市学校安全综合治理工作“先进单位”、“鹤壁市标准化少先队大队”。二、办学思想明确全面贯彻党的教育方针,牢固树立办人民满意教育的指导思想,以“争一流、创名校、出特色、育英才”为总体目标。工作中认真贯彻“质量立校、特色办校”的办学思路,内抓管理,外树形象,做到了教育教学面向全体学生,管理有特色。坚持以教学为中心,积极实施素质教育,开齐开全全部课程,遵循教育规律组织教育教学活动,学生德、智、体、美、劳得到全面发展。三、领导班子建设坚强有力学校领导班子
4、团结协作,开拓进取,作风扎实,分工明确,有健全的规章制度。坚持集体领导,坚持会议决策,实行校务公开。创建活动组织健全,成立了卫贤镇一中创建文明单位领导小组,制定了创建文明单位活动计划、方案,条块清楚,落实得力。学校图书室、仪器室、活动室齐全,设施完善,活动场所规范。四、创建工作扎实有效(一)通过创建工作,达到锻炼、培养一批德才兼备的教师队伍在强化师德教育过程中,按照“两手抓,两手都要硬”的原则,在师德教育过程中,结合公民道德建设实施纲要中提出的“爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献”的基本道德规范,强化师生的公民素质,提高教师的思想道德水平。根据浚教体202*94号文件精神,按照镇
5、中心学校安排,我校从202*年10月25日开始到11月30日开展了为期一个多月的师德师风教育整顿活动。我校师德师风教育活动分三个阶段进行。第一阶段(从10月25日到11月15日)为宣传动员、集中学习阶段;第二阶段(从11月16日到11月25日)为对照检查、开门评教、整改落实阶段;第三阶段(从11月26日到11月30日)为建章立制、巩固提高阶段。由于学校重视,组织措施到位,注重发挥领导干部、广大党员教师和骨干教师在教育活动中起了先锋模范作用,使这次师德师风集中教育活动开展得比较顺利,成效也较为显著。为了加强师德修养,提高教师自身素质和教学技能,从8月25日到8月28日,我校利用四天时间对全体教师
6、进行了集中培训。针对社会广泛关注的“范跑跑”和“杨不管”事件,8月25日至26日,姜校长制作了二OO八年暑假教师学习资料课件,对教师进行师德教育和学习。学习资料内容丰富,包括“范跑跑”和“杨不管”事件始末,中小学教师职业道德规范(征求意见稿);师德修养十五个境界;成功教师十五个特征;感动中国的灾区教师;做教师的二十二条军规;清华大学校长的四个忠告;教师的人生格言;一生受用的做人做事三十六字诀;班主任适用的十则寓言故事;小故事、大道理;人生七日忠告;简单人生,简单哲理等。通过学习,净化了教师心灵,提高了对教师职业的认识,增强了教师道德责任感。在河南省“新风育师德正气促和谐”师德征文活动中,我校韩
7、振华老师撰写的浅谈良好师生关系的建立一文被评为一等奖。陈占良老师撰写的知荣而为之明辱而拒之一文、秦胜军老师撰写的浅谈如何实施师德教育一文被评为二等奖。周峰云老师获202*年浚县“大爱无声铸师魂”师德主题演讲比赛一等奖。在扶贫、帮困活动中,学校全体教职工捐资1300余元,资助特困学生。202*年5月12日14时28分,四川省汶川县发生了7.8级地震,全国人民立即行动起来,支援灾区,向灾区捐款捐物.我校全体师生勇跃捐款,在短短一天时间捐款4351.4元,表达了全校师生对灾区人民的关爱之情。卫贤镇一中坚持以人为本,体现人文关怀,关心每一位教师。逢年过节总是最先把关怀送给每一位教师;教师生病,总能在百
8、忙中抽空送去慰问。暑假前,学校又从紧张的经费中挤出钱来为每一位教师做了一次全面体检,并表示要每年为教师体检一次,赢得了全体教师的一致称赞,教师们都表示决不辜负学校的关怀,决心为卫贤一中的明天而努力奋斗。方便我校教职工生活,鼓励教职工上伙就餐。为方便我校教职工生活,鼓励教职工上伙就餐,我校与餐厅结合,专门为教职工开一窗口售饭,同时对上伙教师给予10的补贴。这一举措得到了广大教职工的积极响应,有20多位教师固定上伙,既节约了时间,又省去了诸多麻烦,也方便了教师。202*年11月13日下午,在学校操场举行了男教职工乒乓球比赛和女教职工跳绳比赛,202*年11月28日下午,在学校操场举行了教职工投飞镖
9、比赛和自行车慢赛,202*年12月2日下午第三节,在学校餐厅举行了师生书法绘画比赛,这些活动丰富了教职工业余生活。(二)狠抓学生的思想道德建设1、扎实开展行为规范养成教育学校以贯彻教育部颁发的中小学日常行为规范和中小学生守则为切入点,加强规范守则的深入学习,达到了学通、学懂、学会、会用的程度,从而能严格用这些标准约束自己的行为。一方面认真组织贯穿学期始终的日常行为量化评比活动,另一方面开展规范、守则主题教育活动,通过讲演、办手抄报、知识竞赛等形式提高了学生的认识,并加强了指导与要求,培养了孩子们的良好习惯。2、发挥团组织作用,拓宽教育渠道充分发挥团组织的主体阵地作用,制定切实可行的团队工作计划
10、及活动安排,组织开展了适合学生年龄特点的教育活动,使学校、家庭、社会教育寓于丰富多彩的活动之中。认真执行升降国旗制度,规范升旗意识,切实落实了国旗下讲话。加强了对广播、板报、橱窗、阅览室等教育工具的管理与使用。通过多方面的教育渠道,切实激发了学生的爱国热情,调动学生的积极性,培养了学生良好的品德。3、开展多种多样的活动,富校园文化生活4月28、29日下午课外活动时间,我校组织了庆五一、迎奥运学生拔河比赛,202*年11月12日下午第三节在学校操场举行了七年级学生拔河比赛,202*年11月18日在操场举行了八年级唱廉政红色歌曲歌咏比赛,九年级学生廉洁文化进校园演讲比赛。这些活动丰富了校园文化生活
11、,增强了学生的集体主义观念,增强了班集体的凝聚力。在全体学生中开展了“迎奥运、促和谐”征文活动。为庆祝第24个教师节,增强学生尊敬师长的意识,我校在全体学生中开展了“四个一”主题教育活动(向老师问一句好、办一期专题板报、为老师做一件好事、写一篇歌颂老师的作文),有落实,有检查,有评比。这一活动得到了全体师生的一致赞扬,收到了良好的效果。教师节前后,我校举行了教师节征文活动,各班交作品3篇,按年级评出一、二、三等奖并张榜公布,还将获奖作品中的优秀作品制成展板进行了展览。暑假前,我校号召全体学生在暑假开展“五个一”活动(即“做一个爱心小天使、做一个社区村镇小义工、做一个文明小使者、做一个父母小帮手
12、、做一个勤俭理财小帮手”),开学后,全体学生写了一篇文章,学校进行了评选,评出了一、二、三等奖,并将获奖文章推荐到县教育局。加强学生的思想道德教育,提高学生道德素质,培养学生责任意识,构建和谐校园。我校在全体学生中大力开展三个一主题教育活动(为父母、老师、同学做一件好事),要求学生身体力行并写出总结及感受。这一活动的开展得到了家长、老师和学生的一致赞扬。4、加强文明礼仪教育建设文明和谐校园为加强文明礼仪教育,建设文明和谐校园,我校在全县中小学中率先开展校门迎宾活动,并作为一项制度固定下来。每个班级挑选10名学生,组成迎宾小组,迎宾小组学生每人佩戴绶带,绶带上有文明礼貌用语,每班值周一周,轮流值
13、班。每天上、下午上课前半小时在校门口列队迎接老师和学生,并向老师和学生问好,学生和老师到校门口要下车并对迎宾小组的同学问好。这一活动得到了广大师生和人民群众的交口称赞,必将使师生关系更加融洽和谐,也必将促使学生养成良好的行为习惯,受益终身。四、以创建为契机,规范学校管理,提高教学质量建立健全学校各项制度,并认真实施,使学校管理规范化,制度化。充分发挥校委会、教代会的作用,实现决策科学化和民主化。加强常规管理,落实课程计划,开全开足各科课程,促进学生全面发展。加强对教学工作全过程的管理,着重抓好备课、上课、作业批改的管理,优化课堂教学,提高教学质量。面向全体学生,因材施教,遵循个性差异,促进学生
14、的全面发展。积极倡导教师树立终身学习的观念,努力打造“学习型校园”。建立了教师业务学习制度,鼓励支持教师参加学习培训,继续教育,函授学习,本科自考,组织全体教师参加现代教育技术的设备使用培训,确保人人能使用现代教育技术的设备。为了提高教师业务素质和教学技能,加强交流与学习,我校于8月27日至28日在多媒体教室举行了40岁以下中青年教师教学技能大赛,每位教师限时10分钟,由评委按比赛规则与评分标准,当场打分,当场公布比赛成绩。我校教师积极准备,认真上课,并能熟练地使用自制多媒体课件。比赛评出了一等奖3名,二等奖6名,三等奖9名,并为获奖教师颁发了证书和奖品。这次比赛激发了教师们的工作热情,鼓舞了
15、士气。充分展示了我校教师过硬的教学基本功和熟练掌握运用现代教育技术手段的教学技能,展示了我校教师的风采。加强对青年教师的培养,开展一帮一结对活动,充分发挥老教师的传、帮、带作用。加强对骨干教师学科带头人的培养,实施名师工程,促进青年骨干教师脱颖而出。加强了教师基本功的训练。我校教师积极参加名师工程、技能竞赛、撰写教育论文,取得了良好成绩。刘明周老师在鹤壁市第二届农村中小学青年教师技能大赛中荣获实践组音乐优质课。王胜文、孟凡亚等青年教师在实施河南省名师工程中被评为县级骨干教师。张本合老师获鹤壁市教师教育论文二等奖。崔新民、高晓燕同志均获202*年度浚县中小学教师职业技能大赛中学组一等奖。王永智同
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