丑奴儿·书博山道中壁ppt-苏教版课件.ppt
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1、丑奴儿丑奴儿 书博山道中壁书博山道中壁辛弃疾辛弃疾 辛弃疾辛弃疾 (1140-12071140-1207) 字幼安,号稼轩,历城字幼安,号稼轩,历城(山东济南)人。为(山东济南)人。为豪放豪放派派词人代表,人称词人代表,人称“词中词中之龙之龙”。其词其词题材广阔题材广阔,又又善化用前人典故善化用前人典故入词。入词。风格风格沉雄豪迈沉雄豪迈又不乏又不乏细腻细腻柔媚柔媚之处。在苏轼的基础之处。在苏轼的基础上,大大开拓了词的思想上,大大开拓了词的思想意境,提高了词的文学地意境,提高了词的文学地位。后人遂以位。后人遂以“苏辛苏辛”并并称。苏词称。苏词“豪豪旷旷”,辛词,辛词“豪豪壮壮”。与与李清照李清
2、照并称并称“济南二安济南二安”。其。其独特的独特的词作风格被称为词作风格被称为“稼轩稼轩体体”。著有著有稼轩长短稼轩长短句句。丑奴儿丑奴儿 书书博山博山道中壁道中壁少年不识愁滋味,爱上少年不识愁滋味,爱上层楼层楼。爱上层楼,为赋。爱上层楼,为赋新词新词强说愁强说愁。 而今识尽愁滋味,欲说还休。欲说还休,却道而今识尽愁滋味,欲说还休。欲说还休,却道“天凉好个秋天凉好个秋”! 丑奴儿:即采桑子。四十四字,平韵。 博山:博山在今江西广丰县西南。 因状如庐山香炉峰,故名。层楼:高楼。 强说愁:无愁而勉强说愁。 辛弃疾辛弃疾少年不识愁滋味,少年不识愁滋味,爱上层楼,爱上层楼,爱上层楼,爱上层楼,为赋新词
3、强说愁。为赋新词强说愁。而今识得愁滋味,而今识得愁滋味,欲说还休,欲说还休,欲说还休,欲说还休,却道天凉好个秋。却道天凉好个秋。【译文译文】 人年少时不知道忧愁的滋味,人年少时不知道忧愁的滋味, 喜欢登高远望,喜欢登高远望, 喜欢登高远望,喜欢登高远望, 为写一首新词无愁而勉强说愁,为写一首新词无愁而勉强说愁, 现在尝尽了忧愁的滋味,现在尝尽了忧愁的滋味, 想说却说不出,想说却说不出, 想说却说不出,想说却说不出, 只好说道好个清凉的秋天呀!只好说道好个清凉的秋天呀! 丑奴儿丑奴儿书博山道中壁书博山道中壁 辛弃疾 这是辛弃疾被弹劾去职、闲居带湖时这是辛弃疾被弹劾去职、闲居带湖时所作的一首词。他
4、在带湖居住期间,闲所作的一首词。他在带湖居住期间,闲游于博山道中,却无心赏玩当地风光。游于博山道中,却无心赏玩当地风光。眼看国事日非,自己无能为力,一腔愁眼看国事日非,自己无能为力,一腔愁绪无法排遣,遂在博山道中一壁上题了绪无法排遣,遂在博山道中一壁上题了这首词。这首词。【诗歌背景诗歌背景】 词的上片,着重回忆少年时代自己不知愁苦。词的上片,着重回忆少年时代自己不知愁苦。少年时代,风华正茂,涉世不深,乐观自信,少年时代,风华正茂,涉世不深,乐观自信,对于人们常说的对于人们常说的“愁愁”还缺乏真切的体验。还缺乏真切的体验。【赏析赏析】少年不识愁滋味,爱上层楼;爱上层楼,为赋新词强说愁。少年不识愁
5、滋味,爱上层楼;爱上层楼,为赋新词强说愁。 首句首句“少年不识愁滋味少年不识愁滋味”,乃是上片的核心。他不,乃是上片的核心。他不知何为知何为“愁愁”,为了效仿前代作家,抒发一点所谓,为了效仿前代作家,抒发一点所谓“愁情愁情”,他是,他是“爱上层楼爱上层楼”,无愁找愁。作者连,无愁找愁。作者连用两个用两个“爱上层楼爱上层楼”,这一,这一叠句叠句的运用,避开了一的运用,避开了一般的泛泛描述,而是般的泛泛描述,而是有力地带起了下文有力地带起了下文。前一个。前一个“爱上层楼爱上层楼”,同首句构成因果复句,意谓作者年,同首句构成因果复句,意谓作者年轻时根本不懂什么是忧愁,所以喜欢登楼赏玩。后轻时根本不懂
6、什么是忧愁,所以喜欢登楼赏玩。后一个一个“爱上层楼爱上层楼”,又同下面,又同下面“为赋新词强说愁为赋新词强说愁”结成因果关系,即因为爱上高楼而触发诗兴,在当结成因果关系,即因为爱上高楼而触发诗兴,在当时时“不识愁滋味不识愁滋味”的情况下,也要勉强说些的情况下,也要勉强说些“愁闷愁闷”之类的话。这一叠句的运用,把两个不同的层次联之类的话。这一叠句的运用,把两个不同的层次联系起来,上片系起来,上片“不知愁不知愁”这一思想表达得十分完整。这一思想表达得十分完整。 词的上片是词的上片是追忆追忆,下片转入,下片转入记实记实。作者处处注意同上片进行作者处处注意同上片进行对比对比,表现自己随着年岁的增长,处
7、世阅历渐深,表现自己随着年岁的增长,处世阅历渐深,对于这个对于这个“愁愁”字有了真切的体验。作者怀着捐躯报国的志愿投奔南宋,字有了真切的体验。作者怀着捐躯报国的志愿投奔南宋,本想与南宋政权同心协力,共建恢复大业。谁知,南宋政权对他招之即来,本想与南宋政权同心协力,共建恢复大业。谁知,南宋政权对他招之即来,挥之即去,他不仅报国无门,而且还落得被削职闲居的境地,挥之即去,他不仅报国无门,而且还落得被削职闲居的境地,“一腔忠愤,一腔忠愤,无处发泄无处发泄”,其心中的愁闷痛楚可以想见。,其心中的愁闷痛楚可以想见。【赏析赏析】而今识尽愁滋味,欲说还休;欲说还休,却道而今识尽愁滋味,欲说还休;欲说还休,却
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