四年级班队计划.doc

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1、四年级班队计划四年级班队计划班队工作计划四年级三班一班级情况：本班共有61名学生，29名女生，32名男生。通过学习与培养，学生基本懂得自主，合作，探究式学习方法。每一个学生都有积极主动学习的思想意识，大部分学生能做到认真听讲，大胆发言，专心思考，有较好的学习习惯。少数学生不够自觉，在爱惜学习用品上需要多加强教育和培养。有些同学基础较差，听写困难，本期要加强这些同学的辅导，进行单独的训练。二采取措施：本学期重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学

2、校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行为规范，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工

3、作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校

4、少先大队，结合实际搞好各项活动。重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。三.班级主题活动安排：二月:1.总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期打算。2选举班队委，健全班队组织。3.学习小学生日常行为规范，督促孩子做到三不。4.组织好教师节主题班队会活动，出好庆祝教师节的黑板报。三月：1、开展增白护绿活动。2、设立监督岗督促学生不在墙上乱写乱画，不破坏花草。3、.抓好卫生环境、早读纪律、课堂常规等方面教育。四月：1、以增白护绿为主题办手抄报、绘画、讲故事等。2、继续抓好法制和安全教育,出好法制安全方

5、面的教育.3、.继续抓好常规教育。尤其是中午纪律和路队纪律.4、加强学习目的教育,端正学习态度,迎接期中考试。五月：1、总结期中考试，吸取经验教训。2、教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。3、教育学生早睡早起，不能因天冷而贪眠.六月:1、.进行勤俭节约教育。2.、对学生进行爱护公物教育。3、再次进行学习目的的教育。4、.举行班级庆元旦演出。5.、制定复习计划，鼓励学生努力学习。6、.学习三好学生评选条件，准备评比。7、.加强安全教育，做好放假前的准备工作扩展阅读：四年级班级计划班主任工作计划一、班级概况：本学期全班学生共计35人，男生21人，女生14人。本班学生性格乖巧内向，热爱班集体，

6、积极向上，但不够活跃。大多数孩子有了良好的学习意识，能够按时的完成作业，维护班级纪律，大胆参与学校班级的事情，从中锻炼和提升自己，可塑性较强。可是也有一小部分孩子，由于自身能力及家庭因素，学习习惯及行为习惯都存在问题。二、班集体的目标：口号：每天进步一点点。目标;以校德育工作和少先队计划为指南，以提高教育质量和学生的素质为中心，抓住德育关键，突出德育主体，优化德育载体，以建立良好的班风学风为主线，深化礼仪教育，培养学生良好的行为修养，结合学校开展的每月活动等教育契机，力求每一位学生在原有的基础上有新的发展和提高。三、工作要点1、常规教育方面现在孩子已经是四年级的学生了，对于学校的日常生活和学习

7、已经适应，每一项规章制度对于他们来说也不是陌生的。但是部分学生自我控制能力较差，行为和情绪都不能保持很好的稳定。为了使学生能够建立起自律观念，培养责任感和集体荣誉感，增强自我管理的能力。因此，我决定从以下几点入手：（1）从常规工作入手，抓好班级“五个一”的训练。（2）对每位学生提出具体要求，落实“每天十个道德好习惯”。（3）创建教室温馨文化：在上学期布置教室的基础上，再群策群力让教室变成和家一样温馨的地方，营造出有益于学生身心健康发展的教育氛围，促进学生健康快乐成长。2、班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。我们班的小干部工作能力还很不够，这学期我

8、将继续采取班干部轮流制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。3、树立榜样，开展各项评优让学生争做“四好少年”。开展“十佳学习标兵、十佳读书之星、十佳进步之星、十佳校园之星、十佳小科学家、十佳小书法家、十佳故事大王”好十佳评比。4、加强与家长的联系我班的家长对孩子的期望值不是很高，本学期我依然把和家长的经常联系沟通作为重点工作，通过多种形式和渠道与家长共同探讨解决教育的方法。这学期，我还会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。第 5 页 共 5 页