11级助理辅导员工作总结.doc
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1、11级助理辅导员工作总结11级助理辅导员工作总结福建江夏学院经济贸易系团总支学生会11级助理辅导员工作总结讲话稿王隆春今晚,我很荣幸地成为11级助理辅导员们的代表进行助理辅导员工作的总结。王国维把求学的过程比喻成三重境界,我觉得我们的代班之路也可以比喻成三重境界:第一重境界:独掌经贸连锁、电商、国商、商管1.2,报关六班,独上高楼望断代班路。充分的准备,迫切的等待,让当代班之前的生活充实着。第二重境界:体重渐降终不悔,为伊消得人憔悴。从烈日炎炎的军训,杂七杂八的班级事务,到进一步认识学生,走近学生,指导学生,帮助学生适应大学生活,跟学生成为朋友,这是一件富有挑战而又有意义的事情。第三重境界:众
2、里寻她千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。总结代班生活,忽然发现自己在辛苦与汗水中已经收获了许多。第三重境界是最高境界,走过这三个月,发现自己逐渐成熟,领悟许多,积累许多。此时“蓦然回首”,是总结经验,是分享收获,也是为对代班路上点点滴滴的回味。以下是我们从代班定位、班级管理和情感交流三个方面对我们的代班工作进行的一个总结和分享:一、代班定位篇(一)我为什么要担任代班?做好代班定位,首先要回答的问题是:你为什么要担任代班?是好奇?是虚荣?是迷糊?如果是这些,那你将与机会擦肩而过。这是一个机会,也是一个挑战。锻炼自己,提升自己:责任心、沟通能力、协调能力、管理能力、心理调控能力、做事务实使得自
3、己的能力更加提高,思想更加成熟,在付出和艰辛中体会收获的甜蜜。此外,做一帮新生的良师益友,把他们对你的关注和期望化作自身的动力,可以让你的方向越来越明确,可以让你的步伐越来越快捷。(二)我是谁?和我如何做?代班到底是怎样的一个角色?经过交流,有过思考,加上实践,我觉得代班主要有以下几个重要的用:1.辅导员的助手:代班是协助辅导员做好新生工作的重要力量,是辅导员与新生之间的一架重要桥梁,指导班两委班级自治管理。代福建江夏学院经济贸易系团总支学生会班经常主动向辅导员汇报新生动态;发现问题及时与辅导员沟通,寻求帮助;按时按量完成下达的任务,做好反馈工作;协助在新生中塑造、维护好辅导员的形象,充分体现
4、辅导员的重要作用。2.新生的学姐学长:新生的学长、学姐,是学生的服务者,协助新生辅导员处理班级、同学事务,帮助新生尽快适应大学生活,尽可能关注的每一个学生。在班级建设和管理中有一定的目标,摸索出合适的方法;对学生一视同仁、公平对待;主动关心个别特殊学生,加强沟通;在重要问题上严格要求学生,讲求原则。3.新生的好朋友:代班也是新生的师兄师姐,所以在成为学生的知心好朋友方面具有“先天优势”。在帮助一些特殊学生的时候,代班如果能以好朋友的身份出现,能够增进沟通的效果,也能够从心灵上给学生安慰和鼓励。二、班级管理篇(一)怎样的班级才是好的?怎样的班级才是好的?不同的人有不同的看法。而我认为,一个好的班
5、级并不是每个学生的都很厉害,班级拿到了很多奖项等等之类的。我觉得一个好的班级是具有凝聚力的,是团结的,是和谐的,是融洽的,是互助的,不一定每一个学生都很厉害,但是这个班集体给了他们温暖和安全感,能够成为他们在全新环境中的新归属,从而让他们更有动力。(二)如何去打造好的班级?1把握军训好时光军训期间,新生不用上课,无论是训练、军事理论学习还是开学典礼,以及学院的相关见面会、交流会,几乎全部活动都是集体活动,他们相处的时间特别多。另外,他们同是来到一个新的环境,没有依靠和归属,在这个“非常时期”他们同甘共苦,一起欢笑,一起挥汗,是互相接触认识和培养感情的好时期。所以代班打造好的班级要抓住军训好时光
6、。我们经常一有时间就会深入军训一线,到场看我们自己所带班级同学军训情况,偶有突发情况,我们能够及时的去解决,或者自己不能够及时到场是,代班之间会互相支援,相互帮助。在训练、活动时都注意强调班集体的概念,集体行动,互相关照。在军训休息期间,组织他们通过小表演提供休闲娱乐,一起欢笑,特别是晚上军训的时候;或是有意识促进他们聊天闲谈从而互相了解,增进同学之间交流,更快消除陌生感。多与教福建江夏学院经济贸易系团总支学生会官沟通,获得教官的支持,在训练好新生的同时帮助你打造一个具有凝聚力的“排”。2利用好班会在第一次班会上,我们就开始告诉各班级同学,什么样的班级是好的班级,告诉他们我们对这个班级寄予的希
7、望,让他们拥有共同的目标,在其它的班会中,也要经常跟他们强调班集体凝聚力的重要性。同时借助班会的时间进行大学入学的适应性教育,多指导他们的生活,多了解学生们的需要,我们会尽全力去帮助解决问题。3利用好活动各种班集体活动是建立班集体向心力、凝聚力的好契机。军训期间第一次远离家乡远离亲人的中秋节、开学后的新老生交流会,平时的宿舍联谊,班级聚会等等,代班们都会多花心思,自行组织或者指导班干开展。这些既是增进学生之间交流,使他们喜欢自己的班级融入自己的班级,也是代班与学生交流,了解学生认识学生的好机会。此外,这也会是他们大学生活里的美好回忆。4注重班干的选拨和培养军训过后,代班对班级的管理更多的就是一
8、个后台的指导作用,班级的日常管理还是需要班干主持。这也是给学生提供锻炼机会,让学生实现自我管理。所以,组建一支优秀的班干队伍对班级建设起着非常重要的作用。代班可以通过新生的档案和信息资料先了解班级内学生的工作经历,做到心里有底。在军训的时候,多给学生展现自己的机会,善于发现有力有心的后备军。给班干后备军多些锻炼机会,并对他们开展组织活动等进行指导,初步培养。鼓励学生参加班干选举,为班级服务,为同学服务。对班干结构进行协调,做到注意男女搭配,统筹大局者与细心周到者搭配,实干家与创新家搭配,能说会道的与能文会写的搭配等等。班干组建后,我们指导他们的工作,不是接手包办,代班要做的是在工作前给以指示,
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