人教版26.2.2--建立反比例函数的模型解跨学科问题课件.ppt
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1、第二十六章第二十六章 反比例函数反比例函数26.2 26.2 实际问题与反比例函数实际问题与反比例函数第第2 2课时课时 建立反比例函数的模型建立反比例函数的模型 解跨学科问题解跨学科问题1课堂讲解课堂讲解物理力学、热学中的反比例函数物理力学、热学中的反比例函数物理电学中的反比例函数物理电学中的反比例函数2课时流程课时流程逐点逐点导讲练导讲练课堂课堂小结小结作业作业提升提升给我一个支点,我可以撬动地球!给我一个支点,我可以撬动地球!阿基米德阿基米德1.你认为可能吗?你认为可能吗?2.大家都知道开啤酒的开瓶器,它蕴含什么科学道理?大家都知道开啤酒的开瓶器,它蕴含什么科学道理?3.同样的一块大石头
2、,力量不同的人都可以撬起来,同样的一块大石头,力量不同的人都可以撬起来, 是真的吗?是真的吗?1知识点知识点物理力学、热学中的反比例函数物理力学、热学中的反比例函数 公元前公元前3世纪,古希腊科学家阿基米德发世纪,古希腊科学家阿基米德发 现现.若杠杆若杠杆上的两物体与支点的距离与其重量上的两物体与支点的距离与其重量 成反比,则杠杆平衡成反比,则杠杆平衡.后来人们把它归纳为后来人们把它归纳为 “杠杆原理通俗地说,杠杆原理为:杠杆原理通俗地说,杠杆原理为:阻力阻力阻力臂阻力臂=动力动力动力臂动力臂(图图26.2-1).知知1 1导导给我一个支点,我可以撬动地球!给我一个支点,我可以撬动地球! 阿基
3、米德阿基米德知知1 1导导例例1 小伟欲用撬棍撬动一块大石头,已知阻力和阻力臂小伟欲用撬棍撬动一块大石头,已知阻力和阻力臂 分别为分别为1 200 N 和和 0.5 m. (1) 动力动力F与动力臂与动力臂l有怎样的函数关系?当动力臂为有怎样的函数关系?当动力臂为 1.5 m时,撬动石头至少需要多大的力?时,撬动石头至少需要多大的力? (2) 若想使动力若想使动力F不超过题不超过题(1)中所用力的一半,则动中所用力的一半,则动 力臂力臂l至少要加长多少?至少要加长多少?知知1 1讲讲解:解:(1)根据根据“杠杆原理杠杆原理”,得,得 Fl = l 2000.5, 所以所以F关于关于l的函数解析
4、式为的函数解析式为 当当 l = l. 5 m 时,时, 对于函数对于函数 当当l= 1.5m时,时,F = 400 N,此,此 时杠杆平衡时杠杆平衡.因此,撬动石头至少需要因此,撬动石头至少需要400 N的力的力.知知1 1讲讲600.Fl 600=400(N).1.5F 600,Fl (2)对于函数对于函数 F随随l的增大而减小的增大而减小.因此,只要因此,只要 求出求出F = 200 N时对应的时对应的l的值,就能确定动力臂的值,就能确定动力臂l至少至少 应加长的量应加长的量. 当当F= 400 = 200时,由时,由 200 = 得得 对于函数对于函数 当当l0时,时,l越大,越大,F
5、越小越小.因此,因此, 若想用力不超过若想用力不超过400 N的一半,则的一半,则 动力臂至少要加长动力臂至少要加长 1. 5 m.知知1 1讲讲12600,Fl 600l6003(m),200l 31.51.5(m).600,Fl 知知1 1讲讲总总 结结 本题考查了反比例函数的应用,结合物理知识进本题考查了反比例函数的应用,结合物理知识进行考察顺应了新课标理念,立意新颖,注意物理学知行考察顺应了新课标理念,立意新颖,注意物理学知识:动力识:动力动力臂动力臂=阻力阻力阻力臂阻力臂1 物理学知识告诉我们,一个物体受到的压强物理学知识告诉我们,一个物体受到的压强p与所受与所受 压力压力F及受力面
6、积及受力面积S之间的计算公式为之间的计算公式为 .当一个当一个 物体所受压力为定值时,该物体所受压强物体所受压力为定值时,该物体所受压强p与受力面与受力面 积积S之间的关系用图象表示大致为之间的关系用图象表示大致为()知知1 1练练FpS 已知力已知力F所做的功是所做的功是15 J(功力功力物体在力的方向上物体在力的方向上通过的距离通过的距离),则力,则力F与物体在力的方向上通过的距与物体在力的方向上通过的距离离s之间的函数关系用图象表示大致是之间的函数关系用图象表示大致是()知知1 1练练2知识点知识点 物理电学中的反比例函数物理电学中的反比例函数知知2 2导导 用电器的输出功率用电器的输出
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