10届电子商务专业毕业实习总结.doc
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1、10届电子商务专业毕业实习总结10届电子商务专业毕业实习总结2022届电子商务专业毕业实习指导总结毕业顶岗实习是高职教育的重要环节,是校内教学与实训的延续和深化,是理论联系实际、学以致用的重要途径,也是检验教学与实训效果,提高学生专业技能和综合素质的必要方式,本次实习是学习了二年多的电子商务专业后进行的一次全面的实践性练习,达到理论与实践相结合的目的,在实践中增长见识,锻炼自己的才干,找出自己的不足之处,以便更好的取长补短,提高个人素养,为即将进入社会做好准备。现将实习情况及效果总结如下:一、明确实习目的通过毕业顶岗实习,使学生较为系统地了解企业电子商务与市场营销的实际,加深对专业理论知识的理
2、解,训练实际操作技能,进一步掌握和提高电子商务专业的基本技术,强化分析和解决实际问题的能力,培养敬业、创业和合作精神,增强精业意识和劳动观念,并发现和弥补自身的不足,以改善自身素质,为适应毕业后的实际工作奠定较为扎实的基础。二、安排实习单位为了便于毕业生将毕业顶岗实习单位与就业单位相挂钩,本届毕业顶岗实习单位原则上由毕业生自行联系,所联系的实习单位应与所学的专业相关联,以利毕业顶岗实习的顺利进行,达到毕业顶岗实习之目的。实习生应于2022年5月30日将实习单位回执单交至班长,由其统一报至系办登记造册。三、实习效果在一个学期的实习之后,学生普遍感到不仅实际工作能力有所提高,更重要的是对企业的工作
3、流程和工作需求有了感性认识,进一步激发了大家对专业知识的兴趣,并能够结合工作实际,在专业领域内进行更深入的学习。一些学生写出了质量较高的实习论文。实习活动使学生初步接触社会,培养了他们的环境适应能力及发现问题、分析问题、解决问题的实际工作能力,为他们今后的发展打下了良好的基础。通过与学生的交流,普遍认为当前认为企业最看重员工的素质是工作态度,团队精神,和专业技能。由此我们可以看出企业对学生的工作态度是相当重视,能迅速融入企业文化,遵守企业制度,能吃苦耐劳的员工是受到企业欢迎的。在以后的教学过程中需要考虑引导和加强的。教实践证明,教学实习适应本专业特点,符合教学规律与学生心理预期。它作为电子商务
4、专业教学体系的一个环节,无论对学生成才还是对教学改革,都有极大的促进作用。扩展阅读:电子商务专业毕业实习总结电子商务专业毕业实习总结我国电子商务始于1997年。如果说美国电子商务是商务推动型,那么中国电子商务则更多的是技术拉动型,这是在发展模式上中国电子商务与美国电子商务的最大不同。在美国,电子商务实践早于电子商务概念,企业的商务需求推动了网络和电子商务技术的进步,并促成电子商务概念的形成。当Internet时代到来的时候,美国已经有了一个比较先进和发达的电子商务基础。在中国,电子商务概念先于电子商务应用与发展,网络和电子商务技术需要不断拉动企业的商务需求,进而引致中国电子商务的应用与发展。了
5、解这一不同点是很重要的,这是中国电子商务发展的一大特点,也是理解中国电子商务应用与发展的一把钥匙。这一变化是深刻的,然而也引发了对中国电子商务形势的一些不正确看法。人们已经习惯以网站电子商务,特别是以一些热点网站电子商务作为了解和判断电子商务形势的重要甚至唯一的依据。因此,一些热点网站电子商务的衰落,导致不少媒体和专业人士作出了中国电子商务处于低谷、走向衰退或者干脆从此一蹶不振的判断,许多人因此对电子商务的发展前景产生极大的怀疑,对电子商务的优越性开始出现越来越多的负面的、否定性的意见。二,电子商务的教育方向和实习电子商务的发展是如何之快,但其定位又是如何的含糊不清,国外主要是针网路资料管理,
6、数据挖掘,无线上网平台,网络商店建设,网络知识管理,客户关系管理,电子商务平台,网络创业模式,供应链管理,电子商务发展趋势,电子商务中的智慧,资讯家电平台及其它电子商务研究。而山东大学的电子商务研究和教育,则在上述的基础上,具体地强调了ERP,生产技术管理,和各种的商务管理。把经济学和管理学的知识了融入到电子商务的教育。在设计毕业生的实习活动时,注重学生的生产和管理技术方面的培训和见识的增长,同时也监于国内电子商务系统和电子商务环境基础设施的不足,采用了参观实习的形式,一方面节约了学生的实习时间,并且在足够的时间内,使学生了解到生产和管理软件的内容,从实习的形式和动手方面加强学生在课堂所学,进
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