小班舞蹈教学计划.doc

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1、小班舞蹈教学计划小班舞蹈教学计划小班舞蹈教学计划本学期我们会通过科学系统的舞蹈训练方法，培育孩子们良好的姿态，增强孩子身体的协调能力，培养幼儿的节奏感，提高幼儿对音乐的敏感度，给孩子美和艺术的熏陶。同时也会注重培养和增强幼儿的注意力、模仿力、表演能力等，为孩子的全面发展打下基础。本学期教学总目标：（1）培养幼儿的节奏感，提高幼儿对音乐的敏感度，并会随音乐做不同的动作。（2）学习基本的手势、脚位，以及进行一些基本的形体练习。（3）培养和增强儿童的注意力、模仿力、表演能力。（4）培养儿童的舞蹈基本功，培养儿童的平衡能力、协调能力等，从而实现孩子的身体素质的全面提高。具体教学目标：（1）9月10号教

2、学内容：小律动小花猫教学目标：通过形象的动作，激发孩子学习舞蹈的兴趣。初步学会扩指和正步位。（2）9月17号教学内容：小舞蹈玩具进行曲教学目标：通过玩偶形象的充分表演，训练孩子对舞蹈队形的初步认知，在舞蹈中形成横排对性的概念，学习双脚蹦跳步、平踏步。（3）9月24号教学内容：节奏练习我是一个大苹果数星星教学目标：让幼儿通过音乐节奏做动作，培养幼儿的节奏感和创造力。（4）10月1号教学内容：小律动扩指教学目标：让幼儿学习各个方位的扩指，转腕。（5）10月8号教学内容：小舞蹈宝宝要睡觉教学目标：在三拍子的音乐旋律中，打开孩子的想象空间，从而培养孩子的观察能力、模仿能力。（6）10月15号教学内容：

3、勾绷脚练习小雨点教学目标：通过组合的学习勾绷脚，吸腿。训练幼儿脚的灵活性。（7）10月22号教学内容：胯的练习娃娃教学目标：通过舞蹈组合压胯，练习胯的软开度。（8）10月29号教学内容：头部练习咯咯咯教学目标：通过组合的学习，练习幼儿头部的灵活性，点头、弯头、仰头、低头等。（9）11月5号教学内容：脚位练习小铃铛教学目标：通过组合让幼儿学习正步位、小八字、大八字和划手练习。（10）11月12号教学内容：手位练习小星星洗澡教学目标：通过舞蹈的学习，培养孩子爱干净的好习惯，学习各方位弹指，屈臂与跪坐。（11）11月19号教学内容：舞蹈弯腰、转腰教学目标：学习盘腿坐、旁按手，旁弯腰、转腰。培养孩子腰

4、的灵活性。（12）11月26号教学内容：前压腿小脚踏踏教学目标：学习绷脚，前吸腿，前压腿。训练孩子的软开度。（13）12月3号教学内容：摆臂伸出小手教学目标：复习方位扩指，学习单摆臂、双摆臂。培养幼儿的协调能力和控制力。（14）12月10号教学内容：我的身体教学目标：通过组合的学习，使幼儿对自身的头、肩、胸、腰、腿、膝盖等身体部位具有初步的认知。同时经过不同的运动方式，比如低头、耸肩、展胸等，训练孩子身体的灵活性。（15）12月17号教学内容：舞蹈爱我你就抱抱我教学目标：通过组合的学习，复习蹦跳步，跟着音乐节奏学习弹吸腿、小跑步。（16）12月24号教学内容：舞蹈小狗乖乖教学目标：培养和增强儿

5、童的注意力、模仿力、表演能力。扩展阅读：小班舞蹈兴趣班教学计划小班舞蹈兴趣班教学计划一、舞蹈教学计划小班幼儿年龄较小，注意力集中的时间不长，动作发展也不十分协调。所以本学期教学的主要目的是激发幼儿学习舞蹈的兴趣，同时让幼儿能在众人面前大胆的表演，提高幼儿的自信心。在此基础上让幼儿学习正确的站立、压脚背跪坐、盘腿坐、伸腿坐等基本姿势。认识自己身体的各个部位；学习几种基本的舞步：如走步、小碎步、小跑步、后踢步、踵趾步等。并通过多个小律动的学习发展幼儿动作的协调性，节奏感及乐感。二、舞蹈教学要求1、培养幼儿喜欢跳舞和做音乐游戏。2、能按音乐节拍做动作，培养节奏感。3、认识自己身体的各个部位，学习正确

6、的坐立基本姿势。4、学会几种简单的基本舞步，及多个小律动、歌表演、能在众人面前自由地、愉快地表演。三、舞蹈教学进度安排（共20课时）第一课时：（一）、教学工作：学习正确的站立、压脚背跪坐的姿势；能自由地、愉快地随老师学习舞蹈；认识自己身体的各个部位（头、颈、肩肘手、跨、脚尖、脚背、脚跟等）认识身体动作分解：18：用手边指各部位边大声说，头头胸胸肚子肚子头胸肚子28：反复一次。38：肩肩肘肘腕子腕子手手（左右各一次）48：跨跨膝盖膝盖脚腕脚腕脚脚58：双手向左旁平伸，反复一次。68：前伸手，低头后伸手，仰头78：左前方右后方（双手平伸）88：反复一次（二）、家长工作1、交待上课时间，请家长提前十

7、分钟来园，可进教室观看幼儿表演。不要在门口张望，以免影响幼儿情绪，家长要坚持送幼儿来园上课。2、每次上课带舞蹈鞋、舞蹈裤、汗衫。准备一瓶水，东西放在固定的地方。第二课时：（一）、教学工作：1、复习上节课的内容，压脚背跪坐、正确的站立姿势、下课常规等2、学习盘腿坐，要求幼儿双腿盘坐、头向正前方看、背部挺直。手部动作组合分解：前奏：手放在腰后，站立18：双手前伸五指伸开，手（打开合拢）28：手腕左右转动，五指张开。手由前伸双山膀（手转动）38：左手握拳打开，反复一次48：手画圈手放背后双手向前伸出（最后一拍）重复一次（二）、家长工作1、交待每次上课带舞蹈鞋、舞蹈裤、汗衫。准备一瓶水，东西放在固定的

8、地方。2、交待家长回家注意幼儿的坐姿和站姿。第三课时：（一）、教学工作：1、复习上节课的内容，盘腿坐、正确的站立姿势、上课常规等2、学习伸腿坐，要求幼儿双腿伸直并拢、双手轻放在身体两边，头向正前方看、背部挺直。小舞蹈两只老虎：前奏：双手随节奏拍手、点头18：双手食指、拇指伸直，手肘弯曲后上伸，伸左脚做踵趾步（反复一次）28：双手曲肘夹在腰部，前后摆动（握拳），脚做小跑步238：双手五指张开遮眼，伸左脚做踵趾步；48：手按节奏拍手后双手打开，伸左脚做踵趾步（反复一次）间奏：重点练习脚尖脚跟踢步反复一次（二）、家长工作1、请家长回家鼓励幼儿在众人面前表演两只老虎，并给予最大的鼓励。2、复习盘腿坐、

9、伸腿坐的正确姿势。第四课时：（一）、教学工作：1、复习上节课的内容，踵趾步、伸腿坐、上、下课常规等2、学习踵趾步：小八字步准备，。18：左脚向右斜前方伸出，脚跟落地。右腿向2点屈膝，身体向左后倾斜，面向2点上方28：右腿直立，左脚向6点撤步，脚尖点地，脚面向外，身体略前倾面向8点上方反复一次（二）、家长工作1、请家长回家鼓励幼儿在众人面前表演两只老虎，并给予最大的鼓励。2、复习踵趾步的正确姿势。第五课时：（一）、教学工作：1、复习上节课的内容，踵趾步、盘腿坐、正确的站立姿势、上课常规等2、学习勾绷脚，要求幼儿双腿伸直并拢、双手轻放在身体两边，头向正前方看、背部挺直，脚尖随音乐节拍做勾脚绷脚，提

10、醒幼儿面带笑容。腰部动作组合分解：前奏：手放在腰后，压脚背跪坐18：双手曲肘上下叠放在胸前，身体随节奏左右摆动28：双手前伸做放物状，双手翻掌后放在身体两侧38：重复第一个八拍48：手放在嘴边身体前倾，脚压脚背跪坐58：左手放在肩旁左右摆动，右手伸直放在身体旁，身体向左转身面向2点68：双手交叉画圈，压脚背跪坐78：双手放在身体两旁，身体左右摆动，身体面向1点88：双手合掌放在脸旁，做睡觉状（二）、家长工作1、请家长回家鼓励幼儿在众人面前表演两只老虎，并给予最大的鼓励。2、复习手部动作及腰部动作第六课时：（一）、教学工作：1、复习上节课的内容，勾绷脚、手部动作、腰部动作、正确的站立姿势、上课常

11、规等2、复习小舞蹈两只老虎，鼓励幼儿在众人面前表演，进行分组表演，给予幼儿最大的鼓励，培养幼儿的自信心。小舞蹈两只老虎：前奏：双手随节奏拍手、点头18：双手食指、拇指伸直，手肘弯曲后上伸，伸左脚做踵趾步（反复一次）28：双手曲肘夹在腰部，前后摆动（握拳），脚做小跑步38：双手五指张开遮眼，伸左脚做踵趾步；48：手按节奏拍手后双手打开，伸左脚做踵趾步（反复一次）间奏：重点练习脚尖脚跟踢步反复一次（二）、家长工作1、请家长回家鼓励幼儿在众人面前表演两只老虎，并给予最大的鼓励。2、复习手部动作及腰部动作第七课时：（一）、教学工作：1、复习上节课的内容，盘腿坐、伸腿坐、踵趾步、勾绷脚、手部动作组合、腰

12、部动作组合、正确的站立姿势、上、下课常规等2、复习小舞蹈两只老虎小律动萤火虫：前奏：双手随节奏拍手、点头18：双手叉腰，双脚走小碎步，幼儿由两队变成一队28：双手做小鸟飞身体由1点侧向3点，反复一次38：双手五指张开由下向左上方举，五指抖动，反复一次；48：双手叉腰，双脚走小碎步，幼儿由一队变成两队间奏：双手随节奏拍手、点头后四个八拍反复一次（二）、家长工作1、请幼儿在家长面前表演两只老虎，请家长给予最大的鼓励。2、复习手部动作组合、腰部动作组合的正确姿势，及小律动萤火虫。第八课时：（一）、教学工作：1、复习上节课的内容，盘腿坐、伸腿坐、踵趾步、勾绷脚、手部动作组合、腰部动作组合、正确的站立姿

13、势、上、下课常规等2、复习小律动萤火虫前奏：双手随节奏拍手、点头18：双手叉腰，双脚走小碎步，幼儿由两队变成一队28：双手做小鸟飞身体由1点侧向3点，反复一次38：双手五指张开由下向左上方举，五指抖动，反复一次；48：双手叉腰，双脚走小碎步，幼儿由一队变成两队间奏：双手随节奏拍手、点头后四个八拍反复一次3、学习小碎步：正步准备，双脚跟抬起可有节奏也可无节奏地双脚掌交替快速、均匀地小步行进或原地走动。强调膝关节一定要放松。（二）、家长工作1、请幼儿在家长面前表演萤火虫，锻炼幼儿的胆量。2、练习小碎步的正确姿势，及小律动萤火虫。第九课时：（一）、教学工作：1、复习上节课的内容，盘腿坐、伸腿坐、压脚

14、背跪坐、勾绷脚、手部动作组合、腰部动作组合、正确的站立姿势、上、下课常规等2、学习头部动作组合：前奏：双手叉腰，双脚跪立，身体面前1点，强调幼儿面带微笑18：双手叉腰，低头向前仰头向前28：双手叉腰，左旁向前右旁向前38：反复第一个八拍；48：反复第二个八拍58：双手叉腰，左侧向前右侧向前68：双手交叉于胸前，手向两旁打开，双脚由跪立跪坐，头左右快速摆动78：反复一次88：反复一次（二）、家长工作1、请幼儿在家长面前表演勾绷脚，激发幼儿对舞蹈的兴趣。2、练习上、下课常规，及舞蹈两只老虎。第十课时：（一）、教学工作：1、复习上节课的内容，勾绷脚、手部动作组合、腰部动作组合、头部动作组合等2、小舞

15、蹈小青蛙：前奏：双手随节奏拍手、点头，动跨18：双手曲肘，左脚向右斜前方伸出，脚跟落地，右脚向2点屈膝身体向左倾斜，面向2点上方。28：反面反复一次38：双手五指张开曲肘，双脚做蹦跳步左右48：双手做游泳状，双脚做小碎步间奏：双手随节奏拍手、点头后四个八拍反复一次（二）、家长工作1、请幼儿在家长面前表演头部动作组合，激发幼儿对舞蹈的兴趣。2、练习蹦跳步，及舞蹈小青蛙。第十一课时：（一）、教学工作：1、复习上节课的内容，踵趾步、蹦跳步等2、复习舞蹈小青蛙：前奏：双手随节奏拍手、点头，动跨18：双手曲肘，左脚向右斜前方伸出，脚跟落地，右脚向2点屈膝身体向左倾斜，面向2点上方。28：反面反复一次38

16、：双手五指张开曲肘，双脚做蹦跳步左右48：双手做游泳状，双脚做小碎步间奏：双手随节奏拍手、点头后四个八拍反复一次3、学习基本功三角架：讲解动作要求，并找幼儿做示范（二）、家长工作1、请幼儿在家长面前表演基本功三角架，激发幼儿对舞蹈的兴趣。2、回家练习蹦跳步，及舞蹈小青蛙第十二课时：（一）、教学工作：1、复习上节课的内容，基本功三角架等2、队形练习小星星：前奏：全体幼儿跪蹲，随音乐点头18：幼儿随节拍一横排一横排的起立，两脚与肩同宽，双手上举抖动28：动作重复一次38：双手上举抖动，自转一圈（左）48：由四横排变成两拍间奏：双手随节奏拍手、点头后四个八拍反复一次3、学习基本功压脚背：讲解动作要求

17、，并找幼儿做示范（二）、家长工作1、请幼儿在家长面前表演压脚背，激发幼儿对舞蹈的兴趣。2、回家练习踵趾步，及队形练习小星星。第十三课时：（一）、教学工作：1、复习上节课的内容，压脚背等2、练习蹦跳步，正步准备。动作时双腿屈膝，经双脚蹬地跳起，在空中双腿直膝，然后双脚掌落地，同时双腿屈膝。蹦跳步可双脚起跳，双脚落地，也可单脚起跳落地。3、复习基本功三角架：讲解动作要求，并找幼儿做示范（二）、家长工作1、请幼儿在家长面前表演蹦跳步，激发幼儿对舞蹈的兴趣。2、回家练习小碎步步，及舞蹈小青蛙第十四课时：（一）、教学工作：1、复习上节课的内容，基本功三角架、头部动作组合等2、小律动早晨多美妙：前奏：全体

18、幼儿随音乐拍手、点头18：幼儿随节拍一横排一横排的起立，两脚与肩同宽，双手上举抖动28：动作重复一次38：双手上举抖动，自转一圈（左）48：由四横排变成两拍间奏：双手随节奏拍手、点头后四个八拍反复一次3、复习基本功三角架、压脚背：强调动作要求。（二）、家长工作1、请幼儿在家长面前表演小律动早晨多美妙，激发幼儿对舞蹈的兴趣。2、回家练习蹦跳步，及队形练习萤火虫。第十五课时：（一）、教学工作：1、复习本学期学习的基本动作，及教学常规。（二）、家长工作回家复习所学知识第十六，十七课时：（一）、教学工作：91.复习本学期学习的舞蹈和小律动。（二）、家长工作回家复习所学知识第十八，十九课时：（一）、教学工作：1、复习基本功三角架、压脚背、趴青蛙，强调动作要求（二）、家长工作回家复习所学知识第二十课时：汇报表演，结束202*年8月17日10第 10 页 共 10 页