09秋少先队工作总结.doc
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1、09秋少先队工作总结09秋少先队工作总结沙木小学2022年第二学期少先队工作总结岁月如水悄然流逝,生命如歌娓娓动听,转眼又一个学期临近尾声。反思着过去时光里的得与失,手握少先队工作的方向盘,行驶的方向始终坚持“五育人”的路线,同时努力开辟新路径,寻找新感觉,归载新收获。下面我将从以下几个方面汇报本学期少先队工作开展情况:一、认真贯彻规范狠抓养成教育小学生求知欲强、可塑性大、模仿性强,是形成良好行为和品德的最佳时期,我们注重狠抓养成教育,及时纠正学生不规范言行。每学期开学初的第一个月,我校把它定为日常行为规范教育月,对学生进行文明礼仪、清洁卫生、上操集会及放学路队纪律的教育与训练,树立良好的“三
2、风”,使学生尽快融入新学期的校园生活中来。本学期通过开展一系列文明礼仪活动,我们已看到校风、校容逐渐形成文明、和谐的气氛。为保证养成教育的实效性,我们做到以下四点:一是严抓实管、经常、反复地组织学生学习小学生日常行为规范,要求学生记清记牢,做到淳淳教导,坚持不懈。二是对规范学生行为采取正反两方面教育相结合的办法,通过集队及时表扬、批评,让班级与班级、学生与学生之间进行评比,并把检查、评比的结果列入班级考评内容中,每周都评比优秀班级、卫生班级。三是通过结合家长,让家长了解学生在学校时的常规要求,积极配合学校共同抓好养成教育。四是根据学生的年龄特点我们采取多种形式的教育方式,开展学生喜闻乐见、易于
3、接受的教育活动,促进学生良好行为习惯的养成。如:这学期开展的“国庆演讲比赛”和开展一系列以学雷锋为主题教育的班队会活动,这些活动有趣而有益深受学生的喜欢,我们每一个同学都能用自己的实际行动,播撒文明的种子,掀起文明的新风,争做文明可爱的少年。二、积极开展活动增强育人效果没有活动就没有生命,本学期在全体教师的积极配合下,我校少先部通过丰富多彩的队活动培养队员的能力,提高素质。1、9月30日,组织开展了祖国在我心中国庆演讲比赛,四至六年级的同学积极参加,各参赛选手赛出了水平、赛出了风格、赛出了精神;同学们用行动获得成功。在演讲比赛活动中六年级的蓝胜炎同学获得一等奖,五年级的李华凤同学获得二等奖,四
4、年级的李春林同学获得了三等奖。2、本学期校园校貌进行了大整顿,在操场一带新增加了一个沙池和爬杆,使同学们在活动课能有一个更加丰富多彩的活动。3、本学期在全校师生的共同努力下,搞好了学校的国旗旗杆。经过认真筛选,强化训练,从六年级少先队员中选出4名少先队员担任旗手,完善了升降国旗制度,负责学校每周星期一升旗和星期五降旗的工作。4、为了保护广大师生的身体健康和生命安全,我校少先队开展了手足口病、甲型H1N1流感病毒宣传活动,通过资料、墙报和开展健康教育活动流感知识问答活动,使预防知识深入人心,养成了良好的卫生习惯。5、12月份,我校少先队开展了“寒冬送暖”的捐款活动,少先队员踊跃捐款,我校少先队与
5、灾区孩子架起了一座友谊之桥。三、加强基础建设确保持续发展、认真落实日常管理工作。日常管理是学校少先队工作最基本的组成部分,也是安定学生学习生活环境,使学生养成良好行为习惯的保障。因此也是组织和开展少先队活动的必要前提。日常管理工作包括学生良好的生活习惯,学习习惯文明行为习惯的养成。一开学,我便抓紧对校园卫生建设,引导全体队员养成良好的卫生行为习惯,并配合学校进行学生常规的各项检查,结合一周对优秀班级、文明班级、卫生班级的评比,进一步加强学生集体荣誉感,班级凝聚力。2、充分发挥黑板报宣传栏文化走廊等宣传阵地,不仅丰富了少先队员的课余文化生活,使他们体验到了成长的快乐,而且为孩子们提供了一个积累丰
6、富文化知识,培养浓厚艺术素养,锻炼团结协作能力,造就良好综合素质的平台。四、存在的不足和努力的方向。在教育工作中,特别是学生的养成教育,还存在着不足,一些学生的行为习惯还不尽如人意。这是由于学生年龄小,好的行为习惯不能长久保持,这就需要我们老师给他们做正确的引导,虽然有时收效甚微,但作为辅导员老师绝不灰心,我会尽可能地把工作做细、做实、做活,同时也希望大家在工作中能一如既往地支持我,能多与我交流、沟通。大队辅导员工作对我来说既熟悉又陌生,在各位班主任的积极配合下,工作开展得也比较顺利,但是由于经验不够,有的工作也是做的不够细致,仍然有很多需要提高和反省。经验与教训都是一个很好的资源,我会好好利
7、用,相信会为以后的工作做下铺垫。沙木小学少先队2022年12月25日扩展阅读:09年秋季学校工作总结长宁中心小学校工作总结(20222022学年秋季)本学期,是我们继续深化教学改革、争创教育强校的快速发展的学期。在上级领导的关心支持下,在全体教师的共同努力下,我校坚持以育人为本,发扬开拓进取的精神,有计划、有步骤地开展教育教学工作,顺利完成了全期工作任务。回顾过去的一学期,我们主要做了以下几方面的工作。一、狠抓队伍建设,提高班子队伍的战斗力,提升办学竞争力。本学期,我校继续沿着“依法治校、以德治校、层级负责、民主管理”的工作原则,切实加强领导班子建设,落实中层干部岗位职责责任制,实行层级管理制
8、度。在德育组、教导处和后勤组三大部门的具体工作中,我们坚持“班子是工作的领导者、中层干部则是教师工作的组织者和引导者”这一工作思路,切实认真地做教师层级管理的拉动与互补。为了进一步提高学校工作的管理效率,本学期我们在中层干部建设方面采取了如下的具体做法和实施过程:严格落实中层干部目标管理制度,大胆地给予各部门合理的分工和落实中层干部岗位职责,放手让他们各尽其能,各司其职,让他们大胆地按照实际情况决策本部门的工作,促使各部门工作做到有目标、有计划、有步骤地顺利开展。通过一学期的努力工作,各部门都取得了良好的工作成绩,如:德育部门和卫生部门实行了每月小结制度,大大地加强了对学生的纪律、安全和卫生等
9、多方面的教育,强化了学生的思想意识,使我校的“三风”建设得到了有效的改善。努力提高中层干部的业务素质和工作能力,随时掌握他们的思想意识动态,强调领导干部在工作中要树立公仆意识,端正工作态度,以严谨的工作作风武装头脑。结合职业道德教育,务必使全校领导干部都能做到务实、廉洁、优质、高效,树立领导就是服务的坚定信念,从而自觉地提高工作效率。如:各办公室的常务工作管理和科小组常规工作管理,事事都能凸显计划性强,教师工作积极性高,执行效果好的良好局面。我们在努力提高领导干部队伍建设的基础上,还注重做好各项工作的总结分析工作。一学期来,我们以集中、分散、个别商讨的方式方法对各项工作事后认真加以总结和分析,
10、不断提高校务工作的透明度,并在工作中做到集思广益、取长补短。加强教师政治业务学习,努力提高教师的整体素质。一学期来,为了进一步提高全体教师的素质,使全校教师都能正确地认识到在新形势下,我国教育教学的要求和发展方向,我校在工作中努力做到以“德育为首、教学为主、育人为本”为指导思想。因此,我校保证安排每周一次小组业务学习,每月至少一次全校集中政治学习。在业务学习中,各科小组长能认真组织教师学习现代教育理论,积极探讨新课程课堂教学的新途径,学习新课标、新课改;在政治学习中,学校精心组织教师学习法律知识,学习党纪国法。通过不同形式、不同渠道开展学习活动,有效地帮助教师认清形势,更新观念,充实文化知识,
11、扎实工作能力,进而不断提高教师的职业道德和业务素质、不断提高教师的工作水平。综合一学期的工作表现,在期末教师评估活动中,经过三次民主的层级量化评估,涌现出一批先进的中层干部,学校还给予表扬和奖励加分,他们是:李冠雄、黄新花、刘月嫦、周瑞芳、曾国全、陈永珍、钟伟芳、袁瑞珍等8位教师。二、开展德育工作严谨有序,各项工作管理到位。我校把德育工作放在学校工作的重要位置上。在开展工作的过程中,我们不断进行自我完善,自我提高,为了更好地巩固创强的劳动成果,我们结合自身的实际,制订了相关的规章制度和工作措施,进一步规范要求。加强师德师风的建设。学校组织党员开展以先进性教育为动力,加强党的凝聚力。我们还要求全
12、体教师要严于律纪,敬岗爱业。把握时代的脉搏,树立良好的竞争意识、服务意识。强调师爱的深层次是理解、尊重、信任和包容学生。在以人为本,以爱育人的教育思想指导下,我们都能把育人放在工作的首要位置上。对学生尊重、平等、民主、关心。各班主任及科任教师能以身作则,率先垂范做好学生的表率。坚持抓好少先队工作,充分发挥其主渠道作用。我校少先队工作在大队辅导员李冠雄老师的领导下,坚持抓好每周一的升旗仪式,坚持做好每周四的小广播工作,做好每月一次的“国旗下的讲话”教育活动,坚持做好每周一的鼓号队训练,五、六年级队员投稿涌跃。各中队能认真组织好每周的少先队活动课,开展好中队主题队会,并坚持抓好红领巾的佩戴和校服穿
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