两位数加两位数进位加法-100以内的加法和减法PPT优秀课件.ppt
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1、西师大版一年级数学下册西师大版一年级数学下册 教学目标教学目标 1.经历探究两位数加两位数进位加法计算方法的全过程,理解两位数加两位数的进位加法的算理,掌握两位数加两位数进位加法的计算方法。 2.培养同学们知识迁移的能力和初步的逻辑思维能力。口算,比比谁算得又对又快。口算,比比谁算得又对又快。40+20=60+30=40+13=50+17=80+12=70+19=30+9=20+7=39278960905367921.原有原有47张光盘,又放进了张光盘,又放进了3张张, (可可提出一个什么问题?)提出一个什么问题?)一共有多少张光盘?一共有多少张光盘?2.图书角的图书借出了图书角的图书借出了5
2、8本,本,还剩还剩8本,本, (可可提出一个什么问题?)提出一个什么问题?)原有图书多少本?原有图书多少本?58+35= (人人)50+30=80怎样口算?8+5=1380+13=93用竖式计算要注意用竖式计算要注意:1.相同数位对齐相同数位对齐;列竖式计算:2.满十进一时满十进一时,1要写在十位的右下角。要写在十位的右下角。2715摆一摆摆一摆,算一算。算一算。27+15=圈一圈,算一算。圈一圈,算一算。38+26=64用下面的两个数说一句话用下面的两个数说一句话,编编成一道数学题成一道数学题,比比谁说得好。比比谁说得好。用卡片用卡片1,2,6,7摆出摆出你能计算的两位数加两你能计算的两位数
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