四年级语文下册第4课《芦叶船》课件1冀教版.ppt
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1、冀教版冀教版 四年级四年级 语文下册语文下册 第一单元第一单元1.1.学会本课生字新词,积累词汇;有感情地学会本课生字新词,积累词汇;有感情地朗读课文。朗读课文。2.2.理解课文内容,了解芦叶船给水乡的孩子理解课文内容,了解芦叶船给水乡的孩子所带来的欢乐,体味愉快的童年生活。所带来的欢乐,体味愉快的童年生活。学习目标学习目标芦苇芦苇 怎么做芦叶船怎么做芦叶船呢? 芦叶船真好玩啊!芦叶船真好玩啊! 自读课文,自学生字:自读课文,自学生字: 自由读,要求读准生字的音,边读边思考:自由读,要求读准生字的音,边读边思考:课文讲了一件什么事?课文讲了一件什么事?学习生字学习生字喇喇 港港 竖竖 芦芦苇苇
2、 崇崇 叭叭 叠叠桅桅 唾唾 沫沫 篷篷 细读课文,理解感情:细读课文,理解感情: 想一想:课文讲了关于芦叶船的什么事?想一想:课文讲了关于芦叶船的什么事? 同学们再把自己感兴趣的内容多读几遍。同学们再把自己感兴趣的内容多读几遍。 同学们说说同学们说说“我们我们”放芦叶船时产生放芦叶船时产生过哪些联想?过哪些联想? 为什么会产生这些联想?为什么会产生这些联想?熟读课文,整体感悟:熟读课文,整体感悟:讨论: 作者描述的芦叶船的哪些地方给你留作者描述的芦叶船的哪些地方给你留下了深刻印象?下了深刻印象?你喜欢你喜欢“我我”的童年生活吗?的童年生活吗?你希望有怎样的童年生活?你希望有怎样的童年生活?
3、熟读课文,整体感悟:熟读课文,整体感悟:那里河道特别多,有横的、竖的,像蜘那里河道特别多,有横的、竖的,像蜘蛛网一样。蛛网一样。只见这只芦叶船越开越远,一会儿就只见这只芦叶船越开越远,一会儿就看不见了。看不见了。理解感悟:理解感悟:只见这只芦叶船顺着风,顶着浪,越开只见这只芦叶船顺着风,顶着浪,越开越远,一会儿就看不见了。越远,一会儿就看不见了。理解感悟:理解感悟:拓展实践 课文把怎样做芦叶船、怎样玩芦叶船写得课文把怎样做芦叶船、怎样玩芦叶船写得非常生动。你最喜欢玩什么?能用你的笔非常生动。你最喜欢玩什么?能用你的笔告诉大家吗?课后同学们写一写。告诉大家吗?课后同学们写一写。 梦想的力量,梦想的力量,当我充满自信地,朝着梦想当我充满自信地,朝着梦想的方向迈进,并且毫不畏惧的方向迈进,并且毫不畏惧地,过着我理想中的生活,地,过着我理想中的生活,成功,会在不期然间忽然降成功,会在不期然间忽然降临!临!1有了坚定的意志,就等于给双有了坚定的意志,就等于给双脚添了一对翅膀。脚添了一对翅膀。2一个人的价值在于他的才华,一个人的价值在于他的才华,而不在他的衣饰。而不在他的衣饰。3生活就像海洋,只有意志坚强生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。的人,才能到达彼岸。4 4、鸟欲高飞先振翅,人求上进鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。先读书。
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