小学生作文补习(精选多篇).doc
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1、小学生作文补习(精选多篇)第一篇:补习作文“神笔马良”是一个脍炙人口的神话故事。马良自幼勤奋好学,但家境贫寒,买不起纸笔。他用树枝画画的刻苦精神感动了神仙。神仙给了他一枝神笔,马良用这枝神笔画什么就有什么,为老百姓做了许多好事。后来这枝神笔被贪婪的皇帝抢走了。皇帝拿着这枝神笔却是画一样,就多了一样与自己作对的东西。请以“假如我有一支神笔”为作文范围,写一篇文章。要求:()写作时可以大胆想象,内容只要与“假如我有一枝神笔”有关就符合要求,具体的角度和写法也可以多种多样,比如编故事,发表见解,展望前景,等等。()自拟题目。假如我有一支神笔小马良用他的神笔为穷人做了许多事情,我很敬佩他。假如我也有一
2、支神笔的话,我也会帮人们做一些有意义的事。我首先到边远的贫困山村去画几所面积很大的现代化学校、住房、医院等,让农村那些失学的小朋友,像我们一样坐在明亮的教室里读书、学习。让那些无家可归的人们搬进新居,还可以免费去医院治病。我还要画一种能让死去的人复活的药,让那些死去的烈士们和死去的“非典”病人重返人间,因为他们的亲人很想念他们,如果他们复活了,他们的亲人就不用过那种悲伤的日子了。我还要画一种能消灭“非典”的疫苗,没有患“非典”的人,打了这种疫苗会防治“非典”,得了“非典”的人,注射上这种疫苗,会治好他们的病。让所有的人们都没有悲伤,没有烦恼,生活得快乐幸福。我多么希望我能有一支神笔啊!那我就能
3、实现我的这些愿望了。1.感动在我们生活中,令我们感动的事例很多很多。有时是一种声音,有时是一种色彩,有时是一种状态,有时是一种场景?生活中你一定经历、体验过许多令你感动的事情。请以“感动”为话题写一篇作文。感动柔柔的春风吹过我的脸,吹散了乌黑的秀发,也吹来了人生中那每一次难忘的一刻,那感动的一刻在小学的五年的生活里,每一天,每一次的事都让人或开怀大笑或悲伤流泪或怒火冲天或感动人心“秋游喽,秋游喽!啦啦啦,啦啦啦,我们小手牵小手”同学们欢乐的歌声在耳边回荡,是呀,秋游来了,谁不兴奋啊,我迈着轻快的步子,拉着同学的手,唱着歌儿上了车, “冲啊,冲啊!”几个跑得快的男生女生快速的抢夺到了车位,我眉头
4、一皱,想:呀!座位怎么就这么点?都被人占了,要知道,我可是晕车的,后面还有一大堆人,车内肯定又是挤得水泄不通,该怎么办啊?还没等我想出解决办法,后面的人像潮水一般涌来,狭小的车厢内分外拥挤。车子启动了,汽车好像也被这众多的人群给压得喘不过气来,慢吞吞的开着,我被挤在一个小角落,车内的杂味很是难受,一个急刹车,顿时人仰马翻,突然,只听见“呕”的一声和顿时弥漫出来的异味,有人呕吐了!接着,大家想传染了一样,一个接着一个呕吐起来,我的胃像大海一样沸腾着,可我不敢呕吐出来,那样多难受啊!正当我支持不住时,一个甜甜的嗓音对我说:“姐姐,很难受吗?我的位子给你坐。”我抬头一看,一个系着绿领巾的小女孩正望着
5、我,她好象也站不稳,用手紧紧抓住旁边的栏杆,她小心地欠着身子,站起来,让我坐下,我心里很感激那女孩,却发现她在拥挤的人流里穿梭着,出于好奇,我的视线紧盯着女孩,竟然发现她在劝那些不晕车的同学给生病的同学让座,我惊呆了,她,只是一个两年级的小女孩呀!自己做着舒舒服服的椅子不坐,还劝同学给生病的人让座,它瘦小的身体在东倒西歪的人群里移动着,不时的有人向她投向感激的目光眼睛湿湿的,眼前的景象变得模糊了,女孩的模样却清晰的映在我的脑中,我知道,我的心,被她感动了。题目:我做了一件家务事。要求:回忆自己做过的家务事,是什么时候,在什么地方以及怎样做的,语句要通顺,内容要具体。我做了一件家务事昨天是星期天
6、,刚吃完晚饭,爸爸就说:“鹏鹏,天天都是妈妈洗碗,今天你洗碗吧。”我说:“您不怕我把碗打碎了吗?”爸爸说:“不怕。”我说:“好!”于是,我把袖子卷起来,先端着碗小心地放在水池里,然后拿起来一个个地用水冲了一会,却发现水根本冲不掉油迹,油迹好像在说:“想洗掉我,那是墙上挂门帘没门!”我想:“哼,咱们骑驴看唱本走着瞧!”我拿来油迹的“克星”洗洁精往水里一倒,只见油迹大叫道:“不好啦,?克星?来啦,快跑!”可是已经晚了,被我布下的“天罗地网”给困住了,洗洁精像“天兵天将”一样从天而降,油迹全部被“消灭”了。这是我第一次洗碗,碗被我洗的干干净净。以后如果爸爸再让我洗碗,那可就是“张飞吃豆腐小菜一碟”喽
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