小学主题班会之团结友爱.doc
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1、小学主题班会之团结友爱小学主题班会之团结友爱小学主题班会之团结友爱活动目的:如今的学生,是家庭的小宝贝,他们在父母的溺爱中生长,心中只有自己,没有他人。平时同学之间的相处,是孩子们接触社会的起点,将来他们从事工作后需要学会与人合作,互相支持,互相谅解,需要讲点精神或做出某种牺牲。在班集体中,就必须学会处理好同学之间的关系,学会爱同学爱集体。因此,设计了团结友爱之歌主题队会,使学生懂得在集体中约束自己,从点滴小事做起,学会团结、谦让,养成良好的道德习惯。活动地点:本班教室活动过程:主持人甲:一棵茁壮的小树苗,从小要把根儿扎正。主持人乙:一个懂事的孩子,从小要有美好的心灵。甲:集体中怎样生活?乙:
2、小朋友间怎样相处?(合):我们都应该弄懂。(合):我们都是小小的集体中的一员,但并不真正清楚自己和集体的关系。乙:如果人人都自私自利,班里将会冷酷无情。甲:如果人人都献上一份爱心,班里将会充满阳光。甲:接下来请听故事三兄弟折筷子三兄弟折筷子古时候,有一个勤劳聪明的老猎人,家里有三个儿子。这三个儿子经常为了一点小事吵嘴、打架,除了自己,他们谁也看不起。当两个儿子打架时,另一个儿子不仅不劝架,还在旁边看热闹。老猎人决定想一个办法教育他们。老猎人先叫三个儿子每人折断一根筷子,兄弟三人轻轻一折就断了。老猎人又叫每人折断一捆筷子,兄弟三人用尽全身力气,怎么折也折不断。老猎人说:“你们好好想一想,为什么一
3、根筷子一折就断了,一捆筷子怎么折也折不断?”兄弟三人这才明白老父亲要自己折筷子的良苦用心。他们团结起来,互相帮助,日子越过越好。师:刚才的故事,说明在遥远的古代,人们对团结的渴望。我们看一下“团”字像什么?“团”字四面围起来,像大家手拉手围在一起。像树木排成排,树根连在一起,抵挡沙漠风暴。只有像树木这样手拉手排成一排,才能战胜困难,获得成功。这就是“团结”的奥秘。乙:故事大王绘声绘色地讲了折筷子的故事,把我们带到了那遥远的时代,我们仿佛看到那时人们对团结的渴望。而我们小朋友,站在21世纪起跑线的祖国栋梁们更应懂得团结的重要乙:请看话剧狐狸和乌鸦师:狐狸上次骗了乌鸦之后,在几个月内,又到处骗吃骗
4、喝,可动物们都不相信他,现在他都饿得皮包骨头了。瞧,他来了(学生出场)狐狸:哎呦,我快饿死了,哪儿有吃的呀?(东张西望找东西)旁白:正巧,以前上当受骗的那只乌鸦又停在前面的树上休息,嘴里又刁了一块肉。(乌鸦上场)狐狸在很远的地方就看见了乌鸦。狐狸眼珠一转说:“乌鸦小姐你怎么还在这儿啊,森林里正举办选美大赛呢,你怎么不去参加啊?我远远望见你的羽毛乌黑光亮,要是你参加的话,一定能的冠军。”旁白:狐狸心想,乌鸦嘴里叼着肉,只要他一开口说话,肉就掉下来,这肉就成了我的午餐了。乌鸦:乌鸦偷偷和下面的小朋友说:你这只狡猾的狐狸,上次我上了你的当,这次我才不上当呢!我才不信什么选美大赛呢!选美两年举行一次,
5、这才一年,怎么又要举行?再说,上次的选美冠军是孔雀,谁会选我的黑羽毛?不过,我的羽毛真的又黑又亮,说不定,嘿嘿狐狸似乎看出了乌鸦的想法,继续温柔地说:“乌鸦小姐,我是选美比赛的记者,真心诚意地邀请你去参加今年的选美大赛,你看怎么样,给我一个答复吧?”旁白:乌鸦太想当一回选美冠军了,早就忘了狐狸可是曾经骗过他的大坏蛋了,刚想答应狐狸的邀请。这时,乌鸦的朋友们来了,看见狐狸正盯着乌鸦嘴里的肉乙:现在把你当成是乌鸦的朋友,你是怎么想的,打算怎么做?生:小麻雀,我会飞到树上,偷偷地告诉乌鸦别上狐狸的当我要变成小蜜蜂,和我的伙伴们用刺蜇狐狸的身体,让他肿的连走都做不动。乙:看来同学都很想帮乌鸦一把,为什
6、么?生:狐狸太狡猾了,太讨厌了如果我们不帮他,以后我们有困难的时候就不会有人帮助我们。甲:团结,需要人们有涵养;乙:团结,需要人们去谦让。(合):只有团结,力量才大。甲:下面,请看儿歌表演保护小羊甲:我们在集体生活中,也常常会遇见一些涉及个人利益的小事。如果不谦让,就会影响团结,影响学习。请看情景剧:(1)一个组长发书,把一本脏书烂书发给同学,大家互不理解,争吵起来。(2)一个同学没带笔,同桌不想把新买的笔借给人,使得这个同学不能完成学习任务。上面的行为对吗?如果你遇到了你们会怎么做呢?老师总结同学们,人的一生有许多感情是很宝贵的,其中之一就是“友谊”。团结同学,与同学友好相处是我们每个小学生
7、应该做到的。人的一生中难得有几个真心的朋友,请用你的心,用你的情去浇灌去呵护友谊吧!乙:早就听说,蚂蚁国处处充满团结友爱,今天让我们去参观一下吧。请看小品蚂蚁搬粮食一只蚂蚁看见一只死了的大蜗牛,他很想把蜗牛扛回家,让兄弟姐妹们饱餐一顿,可是他用尽全身的力气也搬不动,怎么办呢?小蚂蚁想出了一个好办法,回到家把兄弟姐妹都叫来,大家一起用力把蜗牛搬回了家。甲:提问:为什么一只蚂蚁搬不动大蜗牛,许多蚂蚁就能搬动呢?全班合:集体力量大甲:我们四十六个小朋友一起生活、学习,组成了一个大家庭,愉快的学校生活把我们紧紧连在一起。乙:我们小朋友有困难的时候,有需要让别人理解的时候。(合):我们需要团结,需要谦让
8、。甲:那么,我们班出现了哪些团结友爱的好人好事呢?同桌讨论(指名几位小朋友谈谈)指名:1、赵佳丽经常帮助值日生扫地,打扫卫生。2、谢欣言喜欢帮助学习有困难的小朋友。乙:一条金色的纽带,把一颗颗水晶般透明的心紧紧连在一起,我们一起学习,一起攀登前进。在小小的集体中,我们懂得了小朋友间应该团结友爱,互相谦让。甲:最后请听大合唱歌声与微笑乙:一年级(1)班团结友爱之歌主题班会到此圆满结束,谢谢各位老师的光临!师讲话:今天的活动开得非常成功,通过这次活动,同学们知道了要团结,要谦让。老师希望同学们从现在起能手拉手,心连心,为创建和谐、美好的班集体做出自己的贡献。扩展阅读:小学主题班会团结友爱团结友爱班
9、会目标:如今的学生都是家庭的小宝贝,很多小孩是在父母的溺爱中生长,心中只有自己,没有他人。平时同学之间的相处,是孩子们接触社会的起点,随着孩子的慢慢长大,他们需要学会与人合作,互相支持,互相谅解,必要时作出某种牺牲。本次主题班会将通过几个环节的活动让学生有所感有所悟,孩子们在活动中换位思考,学会为别人着想,发现并学习别人身上的优点,体会尊重他人、团结友爱的重要性,能够自觉关心、帮助他人、团结同学,从而提高班集体的凝聚力。活动准备:三个和尚的视频,收集团结友爱的故事和格言、谚语、歇后语等,收集身边团结友爱的事例和不团结友爱的事例活动环节:一、在动画中看团结1、播放三个和尚的视频。一棵茁壮的小树苗
10、,从小要把根儿扎正;一个懂事的孩子,从小要有美好的心灵。集体中怎样生活?小朋友间怎样相处?这些我们都应该弄懂,我们都是小小的集体中的一员,但并不真正清楚自己和集体的关系。如果人人都自私自利,班里将会冷酷无情,如果人人都献上一份爱心,班里将会充满阳光。接下来请听故事三个和尚。2、谈感想。听了这个故事,你有什么感悟?二、讲述身边团结友爱的例子1、什么是“真正的团结友爱”?我们常常都会把团结友爱这四个字挂在嘴边,可什么是真正的团结友爱?你是怎样理解团结友爱的?2、学生讲身边团结友爱的例子,接受同学们的赞美团结友爱是一种美德,我们身边就有许多团结友爱的好人好事,谁能说一说我们班上有哪些同学平时做了团结
11、同学、关心同学、帮助同学的好人好事啊?正所谓群众的眼睛是雪亮的,同学们都有一双火眼金睛,平时各位同学的语言、行为都会被其他的同学听到、看见,并对你作出评价,大家也会根据你的语言、行为决定是否和你做朋友,如果你想要有更多的朋友,那你就要学会关心同学、帮助同学、尊重同学,可是,我发现我们班上也有少数同学平时不尊重同学,比如取外号、说同学笨、取笑同学等等,你发现了吗?对那些不尊重自己或他人的同学,你最想对他们说什么?把你心底的愿望写在这张纸上。3、学生写身边不团结友爱的例子(老师说)知错能改才是好孩子,我们不仅要发现同学的缺点,帮助同学改正缺点,也要善于发现我们自己的问题,当同学遇到困难时,你帮助同
12、学了吗?当同学作业出错是,你是笑他笨呢,还是给他讲解,帮助他完成作业呢,还是直接拿自己的作业给他抄呢?如果你遇到以下情况,你会怎么做?4、遇到这种情况,你会怎么做?一个组长发书,把一本脏书烂书发给同学,大家互不理解,争吵起来。一个同学没带笔,同桌不想把新买的笔借给人,使得这个同学不能完成学习任务。小红在课间突然难受,吐了一地气味难闻,很多同学都捂着鼻子跑出教室,你会怎样做?教室里的地上有很多纸,老师说谁掉的纸请你现在捡起来,我觉得我没掉,所以我也不管捡。同学有一道题不会做,我着急出去玩,所以让他问别人A同学不小心踩到B同学的脚,A同学没有道歉,B很气愤,两人吵了起来。三、用文艺阐述“团结友爱”
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