中考作文系列训练之二:结构创新PPT课件.ppt
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1、 有句农谚:种瓜得瓜,种豆得豆。初中阶有句农谚:种瓜得瓜,种豆得豆。初中阶 段正是人生的播种段正是人生的播种季节,播下一个信念,你将收获一种行动;季节,播下一个信念,你将收获一种行动; 播下一个行动,你播下一个行动,你将收获一种习惯;播下一将收获一种习惯;播下一 个习惯,个习惯, 你将收获你将收获 一种性格;播下一一种性格;播下一个性格,你将收获一种命运。同学们,人生的个性格,你将收获一种命运。同学们,人生的 田地要靠自己耕耘,田地要靠自己耕耘,让我们用拼搏的汉水去浇灌,用爱心的让我们用拼搏的汉水去浇灌,用爱心的 阳光去照耀,用执着的阳光去照耀,用执着的信念去期待去吧!信念去期待去吧! 老师很
2、高兴能和和你们一起成长。课老师很高兴能和和你们一起成长。课 堂上你堂上你们那一双双纯洁信任的目光是我净化心灵、去除烦恼的最佳源泉。们那一双双纯洁信任的目光是我净化心灵、去除烦恼的最佳源泉。 走近你们的心灵世界,我经常听到的走近你们的心灵世界,我经常听到的 是你们银铃般的话语,看到是你们银铃般的话语,看到的是灿烂的是灿烂 的笑容。在你们的心灵深处,有着更的笑容。在你们的心灵深处,有着更 丰富的情感世界,丰富的情感世界,我愿意用自己的心灵温暖你们的心灵,关注你们的成我愿意用自己的心灵温暖你们的心灵,关注你们的成 长,关注你长,关注你们的喜与悲,与你们进行们的喜与悲,与你们进行 情与情的交流,心与心
3、的碰撞。情与情的交流,心与心的碰撞。 亲爱的同学们:亲爱的同学们:语文老师作文系列训练之二作文结构创新作文结构创新松滋镇泰民族学校覃青松松滋镇泰民族学校覃青松 我懂得了珍惜友爱我懂得了珍惜友爱 爱,有许多种,如:母亲和儿女之间的爱称为爱,有许多种,如:母亲和儿女之间的爱称为“伟大的母爱伟大的母爱”、父亲和儿女之间的爱称为、父亲和儿女之间的爱称为“父爱父爱”、老师和学生的、老师和学生的爱称为爱称为“师生爱师生爱”、同学之间的爱称为、同学之间的爱称为“友爱友爱”人世间到处充满爱,我们每一个人都在爱的搀扶下生活,在爱的拥人世间到处充满爱,我们每一个人都在爱的搀扶下生活,在爱的拥护下成长。在众多的爱当
4、中,世界上最伟大的爱是护下成长。在众多的爱当中,世界上最伟大的爱是母爱,但我认为最贴心的爱是经常爱被我们忽视的、也是最纯洁母爱,但我认为最贴心的爱是经常爱被我们忽视的、也是最纯洁的的“友爱友爱”。 珍惜人与人之间的相互情忘、善待生活,就会感到生活的充实,就会笑傲人生。珍惜人与人之间的相互情忘、善待生活,就会感到生活的充实,就会笑傲人生。 在我的日常生活中,曾经发生过这样一件事,让我久久难以忘怀。在我的日常生活中,曾经发生过这样一件事,让我久久难以忘怀。 那是去年的事了。那时我还读着小学五年级,在那时我还是一个即天真又有些幼稚气的女学生,记得有一个星期四那是去年的事了。那时我还读着小学五年级,在
5、那时我还是一个即天真又有些幼稚气的女学生,记得有一个星期四白天放学后,可能是出去玩耍而着了凉;也可能是晚上睡觉蹬掉了被子,早上醒来,头昏沉沉的,像打了苒似的,一点白天放学后,可能是出去玩耍而着了凉;也可能是晚上睡觉蹬掉了被子,早上醒来,头昏沉沉的,像打了苒似的,一点精神也没有,浑身上下感到不舒服,闹钟响了好几遍我还躺在床上不愿起来,妈妈做好了饭,走进我的屋,一摸我的额精神也没有,浑身上下感到不舒服,闹钟响了好几遍我还躺在床上不愿起来,妈妈做好了饭,走进我的屋,一摸我的额头烫烫的,惊讶地说,孩子,额头怎么这么热,是不是发烧了?随后妈妈拿来体温表,给我测体温。五分钟过去了,妈头烫烫的,惊讶地说,孩
6、子,额头怎么这么热,是不是发烧了?随后妈妈拿来体温表,给我测体温。五分钟过去了,妈妈拿出体温表一看,呀,发了高烧三十九度六,妈妈与我商量,今天就不上学了吧!我无奈地点点头,随后妈妈给我向妈拿出体温表一看,呀,发了高烧三十九度六,妈妈与我商量,今天就不上学了吧!我无奈地点点头,随后妈妈给我向老师请了假,便带我上了医院。老师请了假,便带我上了医院。 经医生诊断,我得了严重性感冒,所以才才引起扁桃体发炎。为我买了吊瓶和一大包药,看来这两天就要在病床上经医生诊断,我得了严重性感冒,所以才才引起扁桃体发炎。为我买了吊瓶和一大包药,看来这两天就要在病床上度过了。度过了。 两天过后,在妈妈和医生精心照顾下,
7、我的病情有了很大的好转,星期日的上午,我正和妈妈在家里说话,并为落两天过后,在妈妈和医生精心照顾下,我的病情有了很大的好转,星期日的上午,我正和妈妈在家里说话,并为落下的课发愁呢!妈妈打开了门,看到老师带了三个要好的女同学来到我家,为我补课,并安慰我,祝我早日康复,有位下的课发愁呢!妈妈打开了门,看到老师带了三个要好的女同学来到我家,为我补课,并安慰我,祝我早日康复,有位同学还从家里带来了许多好吃的零食呢!看这着位同学,一股暖流拥上我的心头,眼里闪动着激动的泪花。一时不知说同学还从家里带来了许多好吃的零食呢!看这着位同学,一股暖流拥上我的心头,眼里闪动着激动的泪花。一时不知说什么好。妈妈也抢着
8、给同学拿水果,到茶水,这种乐融融的气氛,似乎一下子把我的病魔仓促除掉了,浑身上下感到前什么好。妈妈也抢着给同学拿水果,到茶水,这种乐融融的气氛,似乎一下子把我的病魔仓促除掉了,浑身上下感到前所未有的清爽。这也许就是我们时常说的同学之间的互相帮助、相互扶持、团结奋进、共同进步、的纯洁而质朴的友爱。所未有的清爽。这也许就是我们时常说的同学之间的互相帮助、相互扶持、团结奋进、共同进步、的纯洁而质朴的友爱。 而后,当三位同学利用晚上的时间来为我补课,使我不因为生病而落下功课,耽误学习。现在这件事已经过去快一而后,当三位同学利用晚上的时间来为我补课,使我不因为生病而落下功课,耽误学习。现在这件事已经过去
9、快一年多的时间了,我也已经读初一下半学期了,我和那有些同学已不在一起上学了,我们各自都找到了一所自己认为满意年多的时间了,我也已经读初一下半学期了,我和那有些同学已不在一起上学了,我们各自都找到了一所自己认为满意的中学,开始了我们的紧张学习生涯。但我和那些同学的友爱之情却永远不会随着时间的流逝而被改变、而被遗忘。的中学,开始了我们的紧张学习生涯。但我和那些同学的友爱之情却永远不会随着时间的流逝而被改变、而被遗忘。 它已经珍藏入了我的内心深处,无法把它狠心地抹掉;在我的小小的心灵里烙上了深深的印记。同时爱是相互的付它已经珍藏入了我的内心深处,无法把它狠心地抹掉;在我的小小的心灵里烙上了深深的印记
10、。同时爱是相互的付出,是要人人都付出一点爱,世界将变成美好人间!出,是要人人都付出一点爱,世界将变成美好人间! 友爱是指我们同学之间的爱,是一种贴心的、不可怀疑的爱,它是纯洁的、是高尚的,是值得我们珍惜的,它的力友爱是指我们同学之间的爱,是一种贴心的、不可怀疑的爱,它是纯洁的、是高尚的,是值得我们珍惜的,它的力量是不可低估的。量是不可低估的。什么是结构创新什么是结构创新 所谓创新结构,就是在作文所谓创新结构,就是在作文的结构上打破常见的文章结构方的结构上打破常见的文章结构方式,而根据自己文章的特点,采式,而根据自己文章的特点,采用别人所不常用的结构。用别人所不常用的结构。 四季的感动四季的感动
11、 生活中,有许多美好的事物,都在我们不经意之间悄然流逝。朋友,千万别让这美妙的感觉如细细的流沙从你的指生活中,有许多美好的事物,都在我们不经意之间悄然流逝。朋友,千万别让这美妙的感觉如细细的流沙从你的指间溜走,请学会珍惜它吧。间溜走,请学会珍惜它吧。 一、春一、春 “这鬼天气,说变就变,刚才还阳光灿烂,怎么一下子就这鬼天气,说变就变,刚才还阳光灿烂,怎么一下子就”我心里不住埋怨。又一阵冷风袭来,我不禁连打了几个我心里不住埋怨。又一阵冷风袭来,我不禁连打了几个寒颤,那喷嚏一个接一个,鼻涕老是不听招呼。我只好咬牙忍着,好不容易捱到放学,我顾不得招呼要好的同学,便赶忙向寒颤,那喷嚏一个接一个,鼻涕老
12、是不听招呼。我只好咬牙忍着,好不容易捱到放学,我顾不得招呼要好的同学,便赶忙向家里冲去家里冲去 “叮铃铃叮铃铃”怎么没人接电话呀,哦,对了,爸爸妈妈都在医院值班。我迷迷糊糊地爬起来,我的头怎么这么昏,这怎么没人接电话呀,哦,对了,爸爸妈妈都在医院值班。我迷迷糊糊地爬起来,我的头怎么这么昏,这么沉啊。我模糊看了看表,么沉啊。我模糊看了看表,“啊,糟了!啊,糟了!”已经已经830830了。我拿起话筒,传来熟悉的声音:了。我拿起话筒,传来熟悉的声音:“吗?怎么还没到校,第一吗?怎么还没到校,第一节课都下了。出了什么事吗?节课都下了。出了什么事吗?”“”“我我我昨天感冒,睡过头了。我昨天感冒,睡过头了
13、。”“”“原来是这样,今后可要注意天气变化,及时添加衣服,原来是这样,今后可要注意天气变化,及时添加衣服,不过不用担心,今天就在家休息吧,耽误的功课我会想办法给你上补上。不过不用担心,今天就在家休息吧,耽误的功课我会想办法给你上补上。”“”“嗯!嗯!”我使劲点着头,眼前又模糊了起我使劲点着头,眼前又模糊了起来来 二、夏二、夏 太阳高挂在空中,操杨边的树热得直冒烟,那片片绿叶就像一张张干渴的嘴巴。一节体育课下来,我汗流浃背。同学太阳高挂在空中,操杨边的树热得直冒烟,那片片绿叶就像一张张干渴的嘴巴。一节体育课下来,我汗流浃背。同学们回到教室,挤在电扇下,一边吹着凉风,一边喝着美美饮料。我独自坐在座
14、位上,强自安抚着老提抗议的嗓子,都怪我这们回到教室,挤在电扇下,一边吹着凉风,一边喝着美美饮料。我独自坐在座位上,强自安抚着老提抗议的嗓子,都怪我这记性,妈妈昨晚就替我灌好的水,早上出门时又给忘了,自己都记不清是多少回了。到小卖部买吧,钱包已赤字多时,唉,记性,妈妈昨晚就替我灌好的水,早上出门时又给忘了,自己都记不清是多少回了。到小卖部买吧,钱包已赤字多时,唉,还忍着吧。还忍着吧。 正懊恼间,眼前忽地钻出一杯正喷着凉气的可乐,我不由瞪大眼睛。正懊恼间,眼前忽地钻出一杯正喷着凉气的可乐,我不由瞪大眼睛。“喝吧!喝吧!”“”“可你呢?可你呢?”“”“我嘛,还有呢。我嘛,还有呢。”“”“那,那,那就
15、谢谢了!那就谢谢了!”“”“没事儿!朋友嘛,就应该互相帮助嘛!没事儿!朋友嘛,就应该互相帮助嘛!”我忙插进吸管,猛吸一口,啊,一股凉意直奔心底,那可真叫一我忙插进吸管,猛吸一口,啊,一股凉意直奔心底,那可真叫一个个爽!爽! 三、秋三、秋 枫叶红遍了山坡,落叶铺满了大地,如此美景岂能错过。枫叶红遍了山坡,落叶铺满了大地,如此美景岂能错过。 我一个人漫步在小路上,享受着这无边的胜景。远处,一男一女促膝而坐,我这个第三者可不想搅忧别人的幸福,便我一个人漫步在小路上,享受着这无边的胜景。远处,一男一女促膝而坐,我这个第三者可不想搅忧别人的幸福,便掉头向山坡爬去。走了一会儿,我忍不住又回头偷望那对亲密恋
16、人。却发现两人正在激动地争着什么,没多久,那男的便气掉头向山坡爬去。走了一会儿,我忍不住又回头偷望那对亲密恋人。却发现两人正在激动地争着什么,没多久,那男的便气冲冲地走了,只留下黯然神伤的女孩。冲冲地走了,只留下黯然神伤的女孩。 我不由惋惜地摇了摇头,继续向前走去我不由惋惜地摇了摇头,继续向前走去 四、冬四、冬 寒冷笼罩着整个城市,我那冻得通红的双手,僵硬得不能动弹。母亲用她的那双温暖的大手轻轻揉搓着我的小手,然寒冷笼罩着整个城市,我那冻得通红的双手,僵硬得不能动弹。母亲用她的那双温暖的大手轻轻揉搓着我的小手,然后捂在她的胸口。我望着慈爱的母亲,一股暖流涌上心头,泪,从脸颊滑落。后捂在她的胸口
17、。我望着慈爱的母亲,一股暖流涌上心头,泪,从脸颊滑落。 我真希望这时光就此凝固我真希望这时光就此凝固 四季中的感动,让我学会了珍惜。因为珍惜,我记录下了这所有的感动。四季中的感动,让我学会了珍惜。因为珍惜,我记录下了这所有的感动。 【简评简评】本文以片断连缀的方式,从四季中撷取四个平凡而感人的画面,含蓄地表现了作者对师生情、友情、爱情、亲情本文以片断连缀的方式,从四季中撷取四个平凡而感人的画面,含蓄地表现了作者对师生情、友情、爱情、亲情的认识与思考,从而把的认识与思考,从而把“珍惜珍惜”这一话题诠释得淋漓尽致。再加上题记的点题,文末的回应,把这一话题诠释得淋漓尽致。再加上题记的点题,文末的回应
18、,把“珍惜珍惜”这一抽象的情感这一抽象的情感话题描述得具体生动,形象可感,同时也使文章的结构浑然一体。话题描述得具体生动,形象可感,同时也使文章的结构浑然一体。给爸爸画像给爸爸画像爸爸的眼睛爸爸的眼睛我的爸爸是个老师,他中等个,有点胖,鼻梁上架着一副黑框眼镜。他在学校教地理,这副眼镜我的爸爸是个老师,他中等个,有点胖,鼻梁上架着一副黑框眼镜。他在学校教地理,这副眼镜帮着他看见了中国,看到了全世界;他也教历史,这副眼镜又帮着他看到了书中古今中外的历史人物,帮着他看见了中国,看到了全世界;他也教历史,这副眼镜又帮着他看到了书中古今中外的历史人物,了解到变化万千的事实。爸爸的眼镜可真是个望远镜呀!我
19、在给爸爸画像时就画了一副大大的黑眼镜了解到变化万千的事实。爸爸的眼镜可真是个望远镜呀!我在给爸爸画像时就画了一副大大的黑眼镜框,在镜片上还画了很多圈圈,这样就没法画爸爸的眼睛了。框,在镜片上还画了很多圈圈,这样就没法画爸爸的眼睛了。 爸爸的鼻子爸爸的鼻子别看爸爸的鼻子能托起别看爸爸的鼻子能托起“望远镜望远镜”,可是却不怎么灵。那回他在家里炖肉,把锅放在火炉上就趴,可是却不怎么灵。那回他在家里炖肉,把锅放在火炉上就趴在桌子上备起课来,肉糊了他闻不到,还是我从外边跑进来告诉他的。是不是爸爸的鼻孔小呢?在桌子上备起课来,肉糊了他闻不到,还是我从外边跑进来告诉他的。是不是爸爸的鼻孔小呢? 爸爸的嘴爸爸
20、的嘴爸爸的嘴角向上翘着,像是带着微笑。他还会编相声,能把同学们做的好事,以及马虎啦、不专爸爸的嘴角向上翘着,像是带着微笑。他还会编相声,能把同学们做的好事,以及马虎啦、不专心听讲的事啦,都编成相声,让同学们在笑声中受到教育。心听讲的事啦,都编成相声,让同学们在笑声中受到教育。 爸爸的爸爸的手手爸爸的手可不像当教师的手,粗粗拉拉的。妈妈上班离家太远,家里的许多活都要爸爸干,像生爸爸的手可不像当教师的手,粗粗拉拉的。妈妈上班离家太远,家里的许多活都要爸爸干,像生火、做饭、洗衣等,他的手怎么能不粗粗拉拉的呢?我就在爸爸的手上多画了几条道道。火、做饭、洗衣等,他的手怎么能不粗粗拉拉的呢?我就在爸爸的手
21、上多画了几条道道。 爸爸的脚爸爸的脚爸爸的脚比较难画,因为他老是闲不住,等他坐在桌前时,我又该睡觉了,只好给爸爸画个半身爸爸的脚比较难画,因为他老是闲不住,等他坐在桌前时,我又该睡觉了,只好给爸爸画个半身像了。像了。 爸爸的耳朵爸爸的耳朵对了,还没画爸爸的耳朵呢。他的耳朵跟鼻子差不多,也不灵。他看书的时候,我跟他说什么,对了,还没画爸爸的耳朵呢。他的耳朵跟鼻子差不多,也不灵。他看书的时候,我跟他说什么,他也听不见,非得我大声地说二三遍才行。大概爸爸的耳孔也小吧!他也听不见,非得我大声地说二三遍才行。大概爸爸的耳孔也小吧! 像画完了。像画完了。 我把画完的像拿给爸爸看,他我把画完的像拿给爸爸看,
22、他“哈哈哈哈”地笑起来,我也会心地笑了。地笑起来,我也会心地笑了。 片断组合式片断组合式1 1、定义:就是选择几个不同的材料内容,对它们进行片断叙写,、定义:就是选择几个不同的材料内容,对它们进行片断叙写,然后组合在一起,来共同表现一个主题。然后组合在一起,来共同表现一个主题。2 2、形式:形式上几个片断可以各自独立,可用小标题、序号、形式:形式上几个片断可以各自独立,可用小标题、序号、大写英文字母等形式隔开,前面最好还要有开头语,如题记大写英文字母等形式隔开,前面最好还要有开头语,如题记之类,后面要有一定的结束语或者尾声什么的。之类,后面要有一定的结束语或者尾声什么的。3 3、注意:片断不能
23、选得太多,两三个便好,并且所找的材料的、注意:片断不能选得太多,两三个便好,并且所找的材料的共同点,要统一于一个中心之下。共同点,要统一于一个中心之下。给母亲的一封信给母亲的一封信亲爱的母亲:亲爱的母亲: 您好,您是我人生道路上的老师,是我学习生活的榜样,我的每一点成长都是您用爱谱写的,追忆似水流年,包含您好,您是我人生道路上的老师,是我学习生活的榜样,我的每一点成长都是您用爱谱写的,追忆似水流年,包含了欣喜,伤痛,泪水和欢笑。了欣喜,伤痛,泪水和欢笑。 在一个被那灼人的烈日烤的面红耳赤的季节里,当母亲要盼望一个伟大的事实出现,要守候一个馨香的婴儿出世,在一个被那灼人的烈日烤的面红耳赤的季节里
24、,当母亲要盼望一个伟大的事实出现,要守候一个馨香的婴儿出世,苦痛是婴儿出是的征候,是种子在泥土里爆裂成美丽的生命的消息。一个弱小的女孩呱呱坠地,在您充满爱意的眼睛的苦痛是婴儿出是的征候,是种子在泥土里爆裂成美丽的生命的消息。一个弱小的女孩呱呱坠地,在您充满爱意的眼睛的关注下,我开使用好奇的眼光打量这个世界。关注下,我开使用好奇的眼光打量这个世界。 生孩子对于每一个女性来说都是一件平常事,有如太阳每日早晨必然东升之类,它是必然的,真理的东西,它是最生孩子对于每一个女性来说都是一件平常事,有如太阳每日早晨必然东升之类,它是必然的,真理的东西,它是最朴素的,因而是最伟大的。您是我生命的源泉,为了我的
25、降生,您流过泪,流过汗,流过血。都说孩子是父母爱的结晶,朴素的,因而是最伟大的。您是我生命的源泉,为了我的降生,您流过泪,流过汗,流过血。都说孩子是父母爱的结晶,是由爱转为亲情的结点。于是您便将我视作上帝赐予您的天使。是由爱转为亲情的结点。于是您便将我视作上帝赐予您的天使。 母爱似水,水般温柔,母爱是一首诗,诗未写曾写完,泪水已将字迹浸泡的模糊不清。我今生今世也走不出您的爱母爱似水,水般温柔,母爱是一首诗,诗未写曾写完,泪水已将字迹浸泡的模糊不清。我今生今世也走不出您的爱意。意。 欣喜产生于一瞬间,望着呢喃的燕子,于是您便教我背欣喜产生于一瞬间,望着呢喃的燕子,于是您便教我背无可奈何花落去,似
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