部编版七年级语文下册第15课《最苦与最乐》精品课件.pptx
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1、第四单元 阅读最苦与最乐 冰心说:“生命中不是永远快乐,也不是永远痛苦,快乐和痛苦是相生相成的。”激趣导入1、掌握有关议论文的知识,理解文章内容,明确作者观点。2、学习本文流畅而凝练的语言,学习课文在论述过程中展现中心论点的写法。3、体悟作者伟大的智慧及苦乐观,培养对他人、对社会、对自己的责任感。学习目标 梁启超(18731929),字卓如,号任公,别号饮冰室主人。近代资产阶级改良主义思想家、教育家、学者。广东新会人。1895年随康有为发起“公车上书”。1898年参加戊戌变法。著有饮冰室全集,代表作有李鸿章传清代学术概论中国近三百年学术史中国历史研究法等。走近作者知识链接议论文是对某个问题或某
2、件事进行分析、评论,表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。议论文三要素:论点、论据、论证。举例论证,道理论证,比喻论证,引用论证,对比论证。概念:常见论证方法:又可分为三部分:是什么,为什么,怎么做。词语词义不同点巧辨失意指不能实现自己的意愿;不得志。“失意”侧重不得志。不得志是“失意”。心 理 的 期 待 落 空 是“失望”。失望指因为希望未实现而不愉快。“失望”侧重心理的期待落空。达观指对不如意的事情看得开。 “达观”侧重看得开。看得开是“达观”。对事物的发展充满信心是“乐观”。乐观指精神愉快,对事物的发展充满信心,与“悲观”相对。“乐观”侧重对事物的发展充满信心,与“悲观”相
3、对。字词积累字词积累近义词辨析契约( ) 揽( ) 悲天悯人( )恩惠( )卸却( )纵然( )监督( )循环( )如释重负( )qlnmn huxizndxnsh我会读我会读死而后已:心安理得:失意:悲天悯人:任重而道远:仁人志士:如释重负:死了以后才停止。指奋斗到死为止。自信事情做得合理,心里很坦然。不得志。哀叹时世的艰危,同情人民的困苦。多用来表示对社会的混乱腐败和人民的疾苦感到悲愤和不平。负担沉重而且路途遥远。比喻责任重大。仁爱而有节操的人。好像放下了沉重的负担。形容心情紧张后的轻松愉快。 请同学们朗读课文,并在课本上及时做好旁批和圈点。体会作者感情,感受文章的风格。 1.划分文章部分
4、、层次分别用双竖线、单竖线。2.认为用得好的词语用方框。3.关键语句(或写得好的语句)用波浪线。4.有疑问的地方,用问号标注。圈点要求整体感知阅读全文划分层次概括内容_是人生最大的痛苦。_是人生最大的快乐。负责任尽责任用最喜欢的方式自由朗读课文并填空。人生当_ ,而不能_。勇于承担责任逃避责任第二部分:(3)论述“尽责是人生最大的快乐”。第一部分:(1-2)阐述人生最苦的事是未能尽责的观点。第三部分:(4-5)论述“人生当勇于负责任,而不能逃避责任”,进一步阐述尽责才能获得快乐。自由朗读课文,梳理文章脉络。 根据“提出问题分析问题解决问题”的思路把全文分为三部分。用简要的语言说说本文论述的道理
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