五年级上册作文介绍一种物品好课件.ppt
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1、知识补充 ? ? 的 地 得 ? ? 怎么使用? 1、以小组为单位,每组出一个人。 2、下面的同学根据图片描述物品,上面的同学猜。哪个小组最先答对给小组加一分。(可以抢答) 注意: 1、在描述的过程中不能出现有关这种物品名称中的任何一个字。(下面同学不能提示) 2、抢答的学生回答要谨慎,答错扣一分,答对加一分。 游戏规则游戏规则 习作要求:习作要求: ?介绍一种物品,可以是蔬菜、水果、玩具、或电器。 ?按照一定的顺序来写。 ?要抓住所要介绍物品的特点。 ?运用我们学过的一些说明方法。 ?写完后认真修改。 ?介绍一种蔬菜、水果,重点可以介绍:介绍一种蔬菜、水果,重点可以介绍: 外形特点(形状、颜
2、色)、味道、种类、产地、产量、营养价值和生长过程、保鲜等方面的情况以及相关的故事等。 ? 应该表达自己的喜爱之情,表达自己的热爱家乡的思想感情。 词语加油站 颜色: 淡黄色 金黄色 黄澄澄 红得发紫 紫红色 鲜红色 碧绿 绿油油 形状: 弯弯的 圆圆的 扁扁的 裂开了口 椭圆的 月牙形的 圆盆似的 味道: 酸甜可口 甜滋滋 又香又甜 软软的 粉粉的 爽口 脆脆的 孔孔融融让让梨梨 牛顿发现苹果落地的故事 ? 介绍 玩具、文具、电器,应重点介绍形状、构造、用途以及使用过程中应注意的问题等等。 写好一种玩具、文具以及电器写好一种玩具、文具以及电器 介绍物品 1、开头点明要介绍的物品 2、介绍此物品
3、的特点 (如颜色,外形,功能等选择其中一两个特点重点描述,适当运用说明方法),同时说出你为什么喜欢它。 3、句末用12句话表达自己的情感。 文章的说明方法: ?举例子 ?列数字 ?打比方 ?作比较 ?下定义 ?分类别 ?假 设 作文结构作文结构 1、开篇点明要介绍的物品 2、介绍此物品的特点(如颜色,外形,功能等选择其中一两个特点重点描写,适当运用说明方法),同时写出你为什么喜欢它。 3、篇末用12句话表达自己的情感。 苹果苹果 水果的品种繁多,有瓜中上品西瓜,有果中皇后荔枝,水中明珠葡萄水果的品种繁多,有瓜中上品西瓜,有果中皇后荔枝,水中明珠葡萄但我最喜欢吃的却是苹果。 苹果圆圆的,像柑橘一
4、样大小。遍身滑溜溜的。没有熟透的了的苹果绿绿苹果圆圆的,像柑橘一样大小。遍身滑溜溜的。没有熟透的了的苹果绿绿的,慢慢地由红色占领了绿色的的,慢慢地由红色占领了绿色的“领地领地”,最后,苹果熟透了,变得深红。没,最后,苹果熟透了,变得深红。没熟透的苹果,咬上一口,又苦又涩,难吃极了。熟透了,就有一股清香扑鼻而来,恨不得一口都吃了,甜丝丝的,让人越吃越想吃,越吃越爱吃。把苹果切开,肉是白色的,里面籽是黑色的,新鲜的汁水,整个苹果吃起来甜津津的,香脆可口,果肉鲜美,从舌尖直沁肺腑,它的味道、颜色、形状都十分惹人喜爱,圆圆的,像个小灯笼一样。爱,圆圆的,像个小灯笼一样。 苹果不仅味道好,作用也很多。苹
5、果不仅味道好,作用也很多。 常常吃苹果可以降低血脂,降血压,预防常常吃苹果可以降低血脂,降血压,预防癌症,有抗癌作用,强化骨骼,维持酸碱平衡,减肥。西方有句谚语:“一日一苹果,医生远离我。一苹果,医生远离我。”在众多水果之中,苹果可以说是最普遍又平和的一种。在众多水果之中,苹果可以说是最普遍又平和的一种。但它的营养价值却不容我。但它的营养价值却不容我。”在众多水果之中,苹果可以说是最普遍又平和的在众多水果之中,苹果可以说是最普遍又平和的一种。但它的营养价值却不容 小觑。中医相信它可生津润肺,健脾开胃。营养小觑。中医相信它可生津润肺,健脾开胃。营养学上的分析,指出苹果含有多种果糖,并含有多种有机
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