五年级语文下册习作5课件苏教版.ppt
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1、我身边的小能人习作5 征文投稿迎迎“六一六一”征文启事征文启事 为了迎接为了迎接“六一六一”国际儿童节,本报将举办国际儿童节,本报将举办“我身边我身边的小能人的小能人”征文活动。具体要求如下:征文活动。具体要求如下: 1.1.请你写一位身边的小能人(可以是语文、数学、体请你写一位身边的小能人(可以是语文、数学、体育、艺术等课程成绩优异的同学,也可以是电脑、制作、育、艺术等课程成绩优异的同学,也可以是电脑、制作、发明等方面的能手)。题目自己定。发明等方面的能手)。题目自己定。 2.2.来稿要文从字顺,条理清楚,字迹工整。来稿要文从字顺,条理清楚,字迹工整。 3.3.参赛对象为三至六年级的同学。欢
2、迎大家积极投稿。参赛对象为三至六年级的同学。欢迎大家积极投稿。 4.4.来稿请寄:北京市来稿请寄:北京市街街号号报报编辑部,编辑部,邮编邮编 5.5.截稿日期:截稿日期:5 5月月3131日日 报报编辑部编辑部 3 3月月1010日日 2征文要求:文从字顺,条理清楚,字迹工整。 3参赛对象:三至六年级的同学。 4截稿日期:5月1日。 1题目范围:写一位身边的小能人,题目自己定。 “能人”就是在某些方面有突出才能和表现的人。“小能人”,顾名思义,就是在某方面有突出才能的年龄比较小的人。这次征文要求我们写的是身边的小能人,他们可以是语文、数学、体育、艺术等课程成绩优异的同学,也可以是电脑、制作、发
3、明等方面的能手,只要他们有一技之长,就可以称之为“小能人”。 一是有没有通过具体的事例写出“能”; 二是有没有做到文通字顺,条理清楚 ; 三是有没有什么特别精彩之处 。我身边的小能人我身边的小能人 如果你问我,我们五(如果你问我,我们五(2 2)班)班谁跑得快,那我一定十分肯定地告谁跑得快,那我一定十分肯定地告诉你,在我们班,程敬跑得最快。诉你,在我们班,程敬跑得最快。他可是个名副其实的体育小能人。他可是个名副其实的体育小能人。 程敬只有一米四三的个头,棕程敬只有一米四三的个头,棕色的皮肤,小小的头。有一次,我色的皮肤,小小的头。有一次,我们班的一个男生把程敬带到一个一们班的一个男生把程敬带到
4、一个一年级小朋友面前,指着他问道:年级小朋友面前,指着他问道:“猜猜他是几年级的?猜猜他是几年级的?”那个小朋那个小朋友毫不犹豫地答道:友毫不犹豫地答道:“二年级!二年级!”听了他的回答,我们班的同学都笑听了他的回答,我们班的同学都笑弯了腰。弯了腰。 听了我对程敬外表的描述,说听了我对程敬外表的描述,说他是个体育小能人,你肯定觉得我他是个体育小能人,你肯定觉得我在骗人吧?别急,听我慢慢道来。在骗人吧?别急,听我慢慢道来。记得有一次,体育老师组织我们举记得有一次,体育老师组织我们举行了一场跑步比赛。轮到程敬了,行了一场跑步比赛。轮到程敬了,只见他像离弦的箭一般冲了出去,只见他像离弦的箭一般冲了出
5、去,一眨眼的工夫就把别人甩了一大截,一眨眼的工夫就把别人甩了一大截,第一个冲到终点,把大家都看傻了。第一个冲到终点,把大家都看傻了。 看,我说的没错吧,你肯定会看,我说的没错吧,你肯定会想,跑步快就能称得上体育小能人想,跑步快就能称得上体育小能人么?可不,别看程敬个子矮小,跳么?可不,别看程敬个子矮小,跳远成绩可是全年级第一,在一次跳远成绩可是全年级第一,在一次跳远比赛中,他跳出了二米八的好成远比赛中,他跳出了二米八的好成绩,简直令人难以置信。绩,简直令人难以置信。 程敬就是这样一个人,别看他程敬就是这样一个人,别看他身材矮小,毫不起眼,可他是一个身材矮小,毫不起眼,可他是一个货真价实、地地道
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