小学阶段期中考试前主题班会课件.ppt

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1、322班主题班会青蛙的故事从前，有一群青蛙组织了一场攀爬比賽 。 比賽的终点是： 一個非常高的铁塔的塔顶 一大群青蛙围着铁一大群青蛙围着铁塔看塔看 比比賽賽， 給給它们加油它们加油 比比賽賽开始开始了了老实说：老实说： 群蛙中群蛙中沒沒有谁相信有谁相信這這些小小的青蛙会到达些小小的青蛙会到达 塔顶，他们都在议论塔顶，他们都在议论 ： “這這太难了！它们肯定到不了塔太难了！它们肯定到不了塔頂頂！” “它们绝不可能成功的，塔太高了！它们绝不可能成功的，塔太高了！” 听到听到這這些，一只接一只的青蛙开始泄气了些，一只接一只的青蛙开始泄气了, , 除了那些情绪高涨的几只还在往上爬。除了那些情绪高涨的几

2、只还在往上爬。 群蛙继续喊着：群蛙继续喊着： “這這太难了！太难了！沒沒有谁能爬上顶的！有谁能爬上顶的！” 越越來來越多的青蛙累坏了，退出了越多的青蛙累坏了，退出了比赛。比赛。 但，有一但，有一隻卻隻卻还还 在越爬越高，一点在越爬越高，一点 沒沒有放弃的意思。有放弃的意思。 最后，其他所有的青蛙都退出了比賽，最后，其他所有的青蛙都退出了比賽， 除了一只，它費了很大的劲，除了一只，它費了很大的劲，终于成为终于成为 唯一一只到达塔顶的胜利者。唯一一只到达塔顶的胜利者。很自然，其他所有的青蛙都想很自然，其他所有的青蛙都想知道知道 它是怎么成功的它是怎么成功的 有一只青蛙跑上前去采有一只青蛙跑上前去采

3、访那只胜利者：它哪來那访那只胜利者：它哪來那么大的力气跑完全程？么大的力气跑完全程？這這只青蛙是只青蛙是個個聋聋子子！它发现 永远不要听信那些习惯消极悲观看问题的永远不要听信那些习惯消极悲观看问题的人。人。 总是记住你听到的充满力量的话语，因为总是记住你听到的充满力量的话语，因为所有你听到的或读到的话语都会影响你的所有你听到的或读到的话语都会影响你的行为。行为。 所以，总是要保持所以，总是要保持 积极、乐观！积极、乐观！ 任何时候，都要相信任何时候，都要相信我行我行! !我一定能做到！我一定能做到！ 期中考到了，我应该做些什么1.相信自己，找到学习的动机2.合理安排，做时间的主人3.掌握方法，

4、有效学习4.我是不是经常在浪费时间？我是不是经常在浪费时间？怎样订一份好计划？怎样订一份好计划？1、根据自己的实际情况来制订的。、根据自己的实际情况来制订的。2、包括内容和目标两个方面。、包括内容和目标两个方面。3、一定要安排奖赏。、一定要安排奖赏。4、要有灵活机动的时间。、要有灵活机动的时间。期中考到了，我应该做些什么1.相信自己，找到学习的动机2.合理安排，做时间的主人3.掌握方法，有效学习4. 在一定意义上，在一定意义上，学习方法学习方法是一种带有是一种带有个性特征的学习风格。学习方法因人而异，个性特征的学习风格。学习方法因人而异，但正确的学习方法应该遵循以下几个原则：但正确的学习方法应

5、该遵循以下几个原则：循序渐进、熟读精思、自求自得、博约结合、循序渐进、熟读精思、自求自得、博约结合、知行统一。知行统一。 在一定意义上，在一定意义上，学习方法学习方法是一种带有是一种带有个性特征的学习风格。学习方法因人而异，个性特征的学习风格。学习方法因人而异，但正确的学习方法应该遵循以下几个原则：但正确的学习方法应该遵循以下几个原则：循序渐进、熟读精思、自求自得、博约结合、循序渐进、熟读精思、自求自得、博约结合、知行统一。知行统一。1.“循序渐进循序渐进”就是人们按照学科的知识体就是人们按照学科的知识体系和自身的智能条件，系统而有步骤地进行学系和自身的智能条件，系统而有步骤地进行学习。它要求

6、人们应注重基础，切忌好高骛远，习。它要求人们应注重基础，切忌好高骛远，急于求成。循序渐进的原则体现为：一要打好急于求成。循序渐进的原则体现为：一要打好基础。二要由易到难。三要量力而行。基础。二要由易到难。三要量力而行。2.“熟读精思熟读精思”就是要根据记忆和理解的辩证就是要根据记忆和理解的辩证关系，把记忆与理解紧密结合起来，两者不可关系，把记忆与理解紧密结合起来，两者不可偏废。我们知道记忆与理解是密切联系、相辅偏废。我们知道记忆与理解是密切联系、相辅相成的。一方面，只有在记忆的基础上进行理解，相成的。一方面，只有在记忆的基础上进行理解，理解才能透彻；另一方面，只有在理解的参与下理解才能透彻；另

7、一方面，只有在理解的参与下进行记忆，记忆才会牢固，进行记忆，记忆才会牢固，“熟读熟读”，要做到，要做到“三到三到”：心到、眼到、口到。：心到、眼到、口到。“精思精思”，要善于提，要善于提出问题和解决问题，用出问题和解决问题，用“自我诘难法自我诘难法”和和“众说诘众说诘难法难法”去质疑问难。去质疑问难。3.“自求自得自求自得”就是要充分发挥学习的主动性就是要充分发挥学习的主动性和积极性，尽可能挖掘自我内在的学习潜力，培和积极性，尽可能挖掘自我内在的学习潜力，培养和提高自学能力。自求自得的原则要求不要为养和提高自学能力。自求自得的原则要求不要为读书而读书，应当把所学的知识加以消化吸收，读书而读书，

8、应当把所学的知识加以消化吸收，变成自己的东西。变成自己的东西。4.“博约结合博约结合”就是要根据广搏和精研的辩证就是要根据广搏和精研的辩证关系，把广博和精研结合起来，众所周知，博与关系，把广博和精研结合起来，众所周知，博与约的关系是在博的基础上去约，在约的指导下去约的关系是在博的基础上去约，在约的指导下去博，博约结合，相互促进。坚持博约结合，一是博，博约结合，相互促进。坚持博约结合，一是要广泛阅读。二是精读。要广泛阅读。二是精读。5.“知行统一知行统一”就是要根据认识与实践的辩证就是要根据认识与实践的辩证关系，把学习和实践结合起来，切忌学而不用。关系，把学习和实践结合起来，切忌学而不用。“知者

9、行之始，行者知之成知者行之始，行者知之成”，以知为指导的行才，以知为指导的行才能行之有效，脱离知的行则是盲动。同样，以行能行之有效，脱离知的行则是盲动。同样，以行验证的知才是真知灼见，脱离行的知则是空知。验证的知才是真知灼见，脱离行的知则是空知。因此，知行统一要注重实践：一是要善于在实践因此，知行统一要注重实践：一是要善于在实践中学习，边实践、边学习、边积累。二是躬行实中学习，边实践、边学习、边积累。二是躬行实践，即把学习得来的知识，用在实际工作中，践，即把学习得来的知识，用在实际工作中，解决实际问题。解决实际问题。 找问题找问题 有三只猎狗追一只土拨鼠，土拨鼠钻进了一个树洞。这只树有三只猎狗

10、追一只土拨鼠，土拨鼠钻进了一个树洞。这只树洞只有一个出口，可不一会儿，从树洞里钻出一只兔子。兔子飞洞只有一个出口，可不一会儿，从树洞里钻出一只兔子。兔子飞快地向前跑，并爬上一棵大树。兔子在树上，仓皇中没站稳，掉快地向前跑，并爬上一棵大树。兔子在树上，仓皇中没站稳，掉了下来，砸晕了正仰头看的三只猎狗，最后，兔子终于逃脱了。了下来，砸晕了正仰头看的三只猎狗，最后，兔子终于逃脱了。 在追求人生目标的过程中，我们有时也会被途中的细枝在追求人生目标的过程中，我们有时也会被途中的细枝末节和一些毫无意义的琐事分散精力，扰乱视线，以至中末节和一些毫无意义的琐事分散精力，扰乱视线，以至中途停顿下来，或是走上岔路

11、，而放弃了自己原先追求的目途停顿下来，或是走上岔路，而放弃了自己原先追求的目标。标。 不要忘了时刻提醒自己，土拨鼠哪去了？自己心目中的不要忘了时刻提醒自己，土拨鼠哪去了？自己心目中的目标哪去了？目标哪去了？相信自己相信自己 多少次挥汗如雨多少次挥汗如雨伤痛曾填满记忆伤痛曾填满记忆只因为始终相信只因为始终相信 去拼搏才能胜利去拼搏才能胜利 总是在鼓舞自己总是在鼓舞自己 要成功就得努力要成功就得努力 热血在赛场沸腾热血在赛场沸腾 巨人在东方升起巨人在东方升起 多少次挥汗如雨多少次挥汗如雨 伤痛曾填满记忆伤痛曾填满记忆 只因为始终相信只因为始终相信 去拼搏才能胜利去拼搏才能胜利 总是在鼓舞自己总是在

12、鼓舞自己 要成功就得努力要成功就得努力 热血在赛场沸腾热血在赛场沸腾 巨人在东方升起巨人在东方升起 相信自己相信自己你将赢得胜利创造奇迹你将赢得胜利创造奇迹 相信自己相信自己梦想在你手中这是你的天地梦想在你手中这是你的天地相信自己相信自己你将超越极限超越自你将超越极限超越自相信自己相信自己当这一切过去你们是第一当这一切过去你们是第一相信自己相信自己你将超越极限超越自己你将超越极限超越自己相信自己相信自己 当这一切过去你们将是第一当这一切过去你们将是第一相信自己相信自己你将超越极限超越自己你将超越极限超越自己相信自己相信自己当这一切过去你们将是第一当这一切过去你们将是第一 相信自己相信自己跑步大动员