悦纳我自己PPT精品课件1-粤教版.ppt
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1、 相传很久很久以相传很久很久以前,在古希腊底比斯前,在古希腊底比斯城,来了一只狮身人城,来了一只狮身人面的怪兽,它蹲伏在面的怪兽,它蹲伏在底比斯城入口处的山底比斯城入口处的山顶上,用宙斯传授的顶上,用宙斯传授的谜语为难要进城的人,谜语为难要进城的人,谁要是不能猜出谜底,谁要是不能猜出谜底,怪兽就将他撕烂、吃怪兽就将他撕烂、吃掉。当时有很多人因掉。当时有很多人因猜不出谜底被迫葬身猜不出谜底被迫葬身狮身人面兽之腹。狮身人面兽之腹。 什么东西早上用条腿走什么东西早上用条腿走路,中午用条腿走路,晚上路,中午用条腿走路,晚上用条腿走路?用条腿走路?根据自身实际举手回答根据自身实际举手回答“是是”或或“不
2、是不是” 8.读书用功读书用功4.爱睡懒觉爱睡懒觉1.我是男生我是男生讨论讨论(1)有谁和自己从头到尾答案都是一样的有谁和自己从头到尾答案都是一样的?(2)为什么会这样,你发现了什么)为什么会这样,你发现了什么?2.我是女生我是女生 3.体型高瘦体型高瘦5. .喜欢运动喜欢运动6.脾气急躁脾气急躁7.眼睛近视眼睛近视9.爱吃零食爱吃零食 就像世界上没有两片完全相同就像世界上没有两片完全相同的树叶一样,我们也找不到两个外的树叶一样,我们也找不到两个外表、内心和境遇一模一样的人。我表、内心和境遇一模一样的人。我们每个人都是一个独立的个体。们每个人都是一个独立的个体。我们每个人都是一个独立的个体。我
3、们每个人都是一个独立的个体。 探究与分享探究与分享你对自己的认识有多少?请完成下面句子。你对自己的认识有多少?请完成下面句子。 我是一个我是一个_人人 我是一个我是一个_人人 我是一个我是一个_人人 我是一个我是一个_人人 我是一个我是一个_人人 我是一个我是一个_人人 根据刚才同学们根据刚才同学们对自己的描述,概括:对自己的描述,概括:我们是从哪些方面来我们是从哪些方面来认识自己?认识自己?知识点拨、怎样观察和认识自己?(方式)知识点拨、怎样观察和认识自己?(方式)认识自己的体貌认识自己的体貌。包括外貌,体能、健康状况等。包括外貌,体能、健康状况等。认识自己的内心世界认识自己的内心世界。包括
4、对自己的智力、能力、性格、兴趣、爱好、包括对自己的智力、能力、性格、兴趣、爱好、特长等方面的认识。特长等方面的认识。 认识自己与社会的关系。认识自己与社会的关系。主要是自己在班级、学校中的位置和作用,在公主要是自己在班级、学校中的位置和作用,在公共生活中的举止表现以及社会适应能力。共生活中的举止表现以及社会适应能力。 请同学们用陈述句,用请同学们用陈述句,用3 3种相异种相异的写出能表明班里你熟悉的一位同的写出能表明班里你熟悉的一位同学的句子,其他猜一猜描述的是谁!学的句子,其他猜一猜描述的是谁!你对他(她)认识有多少?请完成下面句子。你对他(她)认识有多少?请完成下面句子。他(她)是一个他(
5、她)是一个_人人他(她)是一个他(她)是一个_人人他(她)是一个他(她)是一个_人人 知识点拨、认识自己的途径知识点拨、认识自己的途径自我评价他人评价与他人比较考一考:以下有三个候选人,请你考一考:以下有三个候选人,请你选择日后能造福人类的人:选择日后能造福人类的人:1 笃信巫师,有两个情妇,有多年吸烟史笃信巫师,有两个情妇,有多年吸烟史,而且嗜酒如命;,而且嗜酒如命;2 曾经两次被赶出办公室,每天到中午才曾经两次被赶出办公室,每天到中午才起床,每晚大约要喝一公升白兰地,曾经起床,每晚大约要喝一公升白兰地,曾经有吸食鸦片的记录;有吸食鸦片的记录;3 曾经是位国家级英雄,一直保持素食习曾经是位国
6、家级英雄,一直保持素食习惯,不吸烟,偶尔喝点啤酒,年轻时从未惯,不吸烟,偶尔喝点啤酒,年轻时从未做过违法的事。做过违法的事。身残志坚连任身残志坚连任四届美国总统四届美国总统 英国历史上最著名英国历史上最著名的首相之一的首相之一 一个夺取几千一个夺取几千万无辜生命的万无辜生命的法西斯恶魔法西斯恶魔 相对来说,相对来说,认识自己的体貌是比较容易认识自己的体貌是比较容易的的,一是这些特征比较明显,二是可以借,一是这些特征比较明显,二是可以借助工具或科学的仪器进行测量,而助工具或科学的仪器进行测量,而认识自认识自己的内心和自己与社会的关系则比较困难,己的内心和自己与社会的关系则比较困难,尤其是不容易认
7、识自己的内心世界。尤其是不容易认识自己的内心世界。这是这是因为,人的内心世界是非常丰富和复杂的,因为,人的内心世界是非常丰富和复杂的,而且也随着我们的成长在变化。而且也随着我们的成长在变化。正确认识自己的内心世界与社会正确认识自己的内心世界与社会关系是一个过程关系是一个过程 要想知道我是谁,并不是那么容易。在不同人的要想知道我是谁,并不是那么容易。在不同人的眼里,我就有所不同。眼里,我就有所不同。数学老师数学老师说我是个思维敏捷的说我是个思维敏捷的学生,学生,语文老师语文老师认为我学习很用功,英语老师则说我认为我学习很用功,英语老师则说我不太用功。在不太用功。在女同学女同学眼里我是她们的朋友;
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