我把安全带回家征文(精选多篇).doc
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1、我把安全带回家征文(精选多篇)第一篇:安全伴我在校园 我把安全带回家征文“珍惜生命 关注安全”思南县长坝中学七(1)班 冉漫雪指导教师:张羽霞 “生命”一个多么充满活力的词语;“安全”一个永恒不变的话题;“幸福”一个多么温馨的字眼。在我看来,安全是生命的保障,是幸福的终身守护。安全不存,生命不保,幸福何在?生命之树要长青,还得靠“安全之山”来庇佑。 “安全”是一种希望,是一种祝愿,更是一种责任。同学,你可曾认识到安全的重要性?你可曾掌握安全知识并付诸行动?有了安全,人生才幸福;有了安全,校园才安宁;有了安全,社会才和谐。 走进校门,你会看到一幅红色耀眼的字幅“安全伴我在校园,我把安全带回家”。
2、这幅标语提示我(请帮助宣传好范文 网)们每时每刻都要牢记安全,做到“高高兴兴上学,安安全全回家”。在学校,每天,每时,每刻,耳边无不萦绕着袁校长、李主任的谆谆教导,而这教导中也总是离不开“安全”这个话题。可见没有安全,生命无比短暂;没有安全,人们生活必定痛苦;没有安全,人生充满遗憾;没有安全?学校是我们每天生活、学习的地方,每周有三分之二的时间在学校里度过,校园的安全直接关系到我们的生命安全。可是,学校里同学多、地方小,同学们安全意识淡薄,安全知识缺乏,处处存在安全隐患。当同学们在教室津津有味地吃着麻辣食品时,他们可曾想到里面有致癌物质呢?当同学们在走廊上追逐打跳、玩得痛快淋漓时,他们可曾想到
3、稍微不慎就会伤及他人吗?当同学们怀着一颗好奇心去触摸裸露的电线时,他们可曾想到电会吞噬人的生命?上周星期四学校领导给我们讲起思南县张家寨中学中考期间有两名同学,违背老师和家长的教导,在放学回家的路上,私自下塘去洗澡,就在下水的一瞬间,不幸溺水身亡了。刚才还是两个生龙活虎的小生命,刹那间,捞起的却是两具冰冷的尸体。世间最痛苦的事莫过于“白发人送黑发人”。你想想,他们的父母辛辛苦苦的培养,现在最亲的亲人突然间悄然离去,他们的父母是多么的痛苦啊!安全事故离我们并不远,时时会出现,处处会发生,它不仅存在于山间水库里,也发生在我们听课的教室里。我也曾经听到过这样一个事例:有一位同学课间为逞强,用手撑在桌
4、子上并像荡秋千一样玩,突然上课铃响了,同学们呼啦一声挤进教室,把那名同学撞倒在地,当时就把鼻子和嘴给嗑出血来,这下可忙坏了老师和家长,一大群人把他送进医院。你说这怨谁呢?如果你是一个严格守纪的学生,能发生这种现象吗?课堂上要注意安全,课间也不能忽视。课间体育活动稍有不慎就会出现事故。上学期我校八年级有几位学生因顽皮去吊单杠,不幸从单杠上跌落下来,手臂摔断,老师们,同学们急急忙忙把他送进医院,家长还来学校追究责任。可见孩子安全,家庭幸福。孩子不安全,家庭纠纷在所难免。学生安全,校园和谐。学生不安全,学校难安宁。作为学生,一年有绝大多数时间在学校生活。在这个人口密集,面积狭小的地方时时都可能发生安
5、全事故。因此,为了自己的生命,为了他人的健康,为了不让老师和家长担心,我们一定要注意安全。上下楼梯时,主动靠右站成一列;上体育课时,穿运动服和运动鞋,以免扭伤,打完球后,不要冲冷水澡;在寝室里,绝不能吊床玩表演;熄灯了,不能点着蜡烛看书.“生命在你手中,安全在你脚下”,“安全第一”的观念,应该融入我们的生活中。珍惜生命处处多留心,安全事故时时要杜绝,深入人心应该只有树立安全意识,人人注意安全,安全的警钟长鸣,安全的长城才能筑起,安全事故才不会发生。同学们,一人安全,全家幸福;生命至上,安全为天;珍惜生命,关注安全。第二篇:成忠芬“安全伴我在校园,我把安全带回家“主题征文“安全伴我在校园,我的安
6、全带回家主题征文”珍爱生命,心系幼儿“安全”对于每个人都是非常重要的,因为人的生命是宝贵的。只有珍爱生命的人,才会热爱美好的生活,才能对工作认真负责。我们的职业是肩负着教育幼儿的重任,我们不能辜负社会和人民的重托。“安全”对于幼儿教师,它的意义,不仅在于幼儿的安全,还在于千家万户的幸福与欢乐。但我们应该怎样做才能让师幼的安全隐患减小到最低呢?这是从事幼儿教育思考的首要问题。一、 着装得体,注重仪表。幼儿教师,太阳下最美的职业。青春、靓丽 、活泼、热情、崇尚、时尚,每天与幼儿尽情的欢唱、嬉戏,是孩子们眼中最美、最可亲的人。都想把自己装扮成孩子心中的最美的人,可是我们喜欢的高跟鞋、超短裙、修长的美
7、甲,必须远离我们的工作岗位。因为我知道,我们的身边围绕着孩子,着装不安全直接会导致自身或孩子意外事故的发生,如:活动时高跟鞋会扭伤脚;打扫卫生时穿超短裙会不方便爬高下低;高跟鞋会踩伤孩子纤巧的小脚;长指甲会不小心划伤孩子稚嫩的 皮肤、工作中只有着装安全,才能尽量确保自身及孩子的安全,这样,我们对自己安全负责的同时也是对家人及幼儿负责。另外,也应该强调孩子的着装也很重要,不能穿戴不利于幼儿活动的服装和鞋子。二、强化教师安全责任意识。作为幼儿教师,工作责任心的重点也就是重视幼儿的安全工作。 - 1 -为强化安全管理措施,确保幼儿在园安全以及加强教师安全责任意识。我园与每位教师及家长签订了安全责任书
8、,安全责任书明确了教师和家长在保障本班幼儿安全方面的职责,对幼儿在园一日活动的每个环节都作了详细具体的要求。众所周知:安全是幼儿健康成长和发展最基本的条件。“关爱幼小的生命、关注孩子安全” 就是以实际行动学习实践“党的群众路线教育”的重要思想;“安全责任重于泰山”就是要按照“幼儿园一日规程”的要求组织好每一个活动。如果不强化教师的安全责任意识,不加强对幼儿安全工作的管理;那么任何一个细节上的疏忽或失误,都可能损害幼儿的精神、健康甚至生命,对于幼儿及家长所遭受的身心创伤,我们又何以自处呢?这些都是值得我们深思的问题。我们亲眼目睹的诸多安全事例告诉大家:只有安全才能有收获、有幸福,否则“皮之不存,
9、毛将焉附”?三、让安全知识贯穿所有活动。从事幼教行业的我们,如果没有“安全第一”的意识,那就是失职,是对幼儿和家长的不负责任。幼儿园教育指导纲要明确指出:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”也就是说,儿童的安全是一切发展的保障,只有在儿童生命健全的基础上才能保证其身心健康发展。时下,正缝幼儿园贯彻纲要的时候,我们应该充分领会纲要精神,真正认识到安全教育的重要性,把安全教育放在平时的教学活动中,促进每个幼儿富有个性。简单的安全防护知识教给幼儿,增强幼儿的安全防护意识,学习保护自己的技能和方法,以便处理生活中可能出现的一些紧急情况。为此,我们可以采取如下的方法:首先、把安
10、全教育知识融入环境。环境创设是幼儿园最直观的教育方法,通过有趣的图片、漫画、 - 2 -标志符号、照片等布置安全宣传栏或墙饰,让幼儿在环境的潜移默化中熏陶、感受安全教育。如,“过街要走人行道”、“知道红绿灯和交通标志”、“不能玩火,不能玩电”、“不从高处往下跳,不爬窗户”、“不跟陌生人走,陌生人敲门我不开”、“遇到火警、生病和坏人应该打什么电话”,“上下楼梯要靠旁边走”等,定期更换。还可以利用大量的废物和玩具、资料,创设“警察岗亭,公共汽车,救护中心,消防大队”等区角,让幼儿在角色游戏中模拟扮演,从中感悟到交通安全规则、火灾或生急病的报警电话和抢救方法。其次、让安全知识与主题活动相互渗透。活动
11、是幼儿教育的主渠道,在活动穿插安全教育,让幼儿亲身经历整个过程,增加体验,增强安全意识,提高自我保护能力。如,开展“注意饮食卫生”主题活动,可以讨论“路边的小吃能吃吗?” “三无食品能吃吗?”告诉幼儿不吃路边的小吃,不吃“三无食品”,使幼儿懂得要吃清洁的食物,饭前便后要洗手等卫生习惯知识,让幼儿初步感知饮食卫生的重要性,增强自我保护意识;再如,开展“发生火灾怎么办?”的主题活动,通过观看录像、图片,使幼儿初步感知火对人们的帮助和害处,通过模拟逃生的演练,使幼儿了解安全自救逃生的常识,学习保护自己。还可以开展“保护自己办法多”、“小小安全员”等类似主题活动,增强幼儿自我保护能力,让幼儿亲身体验安
12、全自救的方法和技能,增强安全防护意识。再次、安全知识和生活常规有机结合。幼儿一日生活的各个环节都是安全教育的好时机,如,晨检、午餐、散步、盥洗、户外活动、自由活动等。幼儿教师、保健员、厨师等都可以成为安全教育员,时时抓住机会对幼儿进行安全教育。如,晨检:保健员要注意检查幼儿口袋是否带尖锐的器具或小珠子 - 3 -之类的东西入园,以防自由活动或午睡时戳伤或异物塞进耳、鼻、口等;再如午:餐教师要注意提醒幼儿餐前要洗手,以防病从口入;吃饭时不说话、玩耍,以防噎着、烫伤。而户外活动时:教师在组织幼儿出活动室前要告诉幼儿整理好衣冠、鞋带,上下楼梯要靠右走;活动时要注意控制活动量不狂奔乱跑,不因活动量失控
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