社会学概论新修第四版简专题培训课件.ppt

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1、社会学概论新修社会学概论新修( (第四版第四版) )简简第一章第一章 绪论绪论社会学的研究对象，概括起来可以分为三类：社会学的研究对象，概括起来可以分为三类：1. 1. 侧重于以社会整体为研究对象侧重于以社会整体为研究对象 代表人物：孔德、斯宾赛、涂尔干等代表人物：孔德、斯宾赛、涂尔干等 2. 2. 侧重以个人及其社会行为为研究对象侧重以个人及其社会行为为研究对象 代表人物：韦伯、齐美尔等代表人物：韦伯、齐美尔等 一、社会学的研究对象一、社会学的研究对象 社会学是关于社会良性运行和协调发社会学是关于社会良性运行和协调发展的条件和机制的综合性具体社会科学。展的条件和机制的综合性具体社会科学。 社

2、会学定义：社会学定义：简称简称“社会运行论社会运行论”二、社会学的学科地位二、社会学的学科地位 把社会学家对社会学在社会科学中的地位的把社会学家对社会学在社会科学中的地位的看法归纳起来，主要有五种：看法归纳起来，主要有五种： 综合论：强调社会学是将各门社会科学的成综合论：强调社会学是将各门社会科学的成果，从社会整体的角度来加以综合得出的，如果，从社会整体的角度来加以综合得出的，如图图1.21.2。 总和论：把社会学与各门社会科学的关系看总和论：把社会学与各门社会科学的关系看成是整体与部分的关系，如成是整体与部分的关系，如图图1.11.1。 平等论：认为社会学与其它各门社会科学处平等论：认为社会

3、学与其它各门社会科学处于平等的位置上，如于平等的位置上，如图图1.51.5。 普适论：认为社会学原理具有普遍性，适于一普适论：认为社会学原理具有普遍性，适于一切社会生活，因而把社会学与其它各门社会科学的切社会生活，因而把社会学与其它各门社会科学的关系看作是一般与特殊的关系。如关系看作是一般与特殊的关系。如图图1.31.3。 中心论：认为社会学居于各门社会科学的中中心论：认为社会学居于各门社会科学的中心，既对其它社会科学有指导作用，又吸收其它心，既对其它社会科学有指导作用，又吸收其它社会科学的成果，如社会科学的成果，如图图1.41.4。三、社会学的社会功能三、社会学的社会功能（一）科学理性功能（

4、一）科学理性功能（二）人文价值功能（二）人文价值功能（三）服务建设功能（三）服务建设功能（一）科学理性功能（一）科学理性功能 提供科学的社会学知识：描述、解释、预测提供科学的社会学知识：描述、解释、预测 提供社会学的视角和方法，帮助人们认识新的提供社会学的视角和方法，帮助人们认识新的社会现象、社会问题，获得新的社会知识社会现象、社会问题，获得新的社会知识 定性与定量相结合研究社会现象和社会问题定性与定量相结合研究社会现象和社会问题（二）人文价值功能（二）人文价值功能增促社会进步、减缩社会代价增促社会进步、减缩社会代价增促社会进步增促社会进步：增加和促进社会的协调发展、增加和促进社会的协调发展、

5、可持续发展以及社会成员个人的全面发展可持续发展以及社会成员个人的全面发展减缩社会代价减缩社会代价：保障社会弱势群体的基本生活，保障社会弱势群体的基本生活，维护社会弱者的基本权益，尊重他们的人格尊严，维护社会弱者的基本权益，尊重他们的人格尊严，千方百计地让他们共享社会发展、社会进步的成果千方百计地让他们共享社会发展、社会进步的成果（三）服务建设功能（三）服务建设功能为改革开放和社会和谐提供学理支撑为改革开放和社会和谐提供学理支撑我国社会学界：我国社会学界：（1）理论社会学）理论社会学 学科概念学科概念 研究对象研究对象 理论视角理论视角 结构功能结构功能 社会冲突社会冲突一般学科理论一般学科理论

6、 学科特征学科特征 社会交换社会交换 符号互动符号互动 马克思唯物史观马克思唯物史观 历史发展历史发展 现状趋势现状趋势 理论综合理论综合 四、社会学的框架四、社会学的框架 个人个人 家庭家庭 群体群体 组织组织 社会结构社会结构 阶层阶层 社区社区 民族民族 制度制度 社会互动社会互动 社会变迁社会变迁社会过程社会过程 社会流动社会流动 社会问题社会问题 社会控制社会控制方法论：方法论： 关于如何进行社会学研究的基本理论关于如何进行社会学研究的基本理论 （立场、方位、视角、基本观点和原则、（立场、方位、视角、基本观点和原则、 逻辑程序）逻辑程序）研究方式：研究方式： 研究类型、研究程序和研究

7、方法研究类型、研究程序和研究方法具体方法与技术：具体方法与技术： 收集和分析资料的方法；测量、收集和分析资料的方法；测量、 调查、调查、 整理等技术；基本工具和设备整理等技术；基本工具和设备研究方法研究方法（2 2）应用社会学）应用社会学 运用理论社会学所提供的基本理论，对运用理论社会学所提供的基本理论，对具体的社会现象和社会问题做专门的社会学研究。具体的社会现象和社会问题做专门的社会学研究。 如环境社会学、灾害社会学、政治社会如环境社会学、灾害社会学、政治社会学、经济社会学、体育社会学、农村社会学、城学、经济社会学、体育社会学、农村社会学、城市社会学、组织社会学、法律社会学、青年社会市社会学

8、、组织社会学、法律社会学、青年社会学、语言社会学等学、语言社会学等 五、社会学的研究方法五、社会学的研究方法（一）社会学的方法论（一）社会学的方法论 社会学研究的指导原则，逻辑基础，研究模式，社会学研究的指导原则，逻辑基础，研究模式，操作程序，调查技术和手段等的总称操作程序，调查技术和手段等的总称 1.1.实证主义方法论：实证主义方法论： 肯定社会现象的客观性，重视经验在认识中的肯定社会现象的客观性，重视经验在认识中的作用，致力于搜集资料和分析资料的科学性研究作用，致力于搜集资料和分析资料的科学性研究 2.2.非实证主义方法论非实证主义方法论 强调自然现象和社会现象的区别，突出社会现象强调自然

9、现象和社会现象的区别，突出社会现象的特殊性、不可重复性，突出社会行动者的主体性、的特殊性、不可重复性，突出社会行动者的主体性、意识性和创造性意识性和创造性 3.3.历史唯物主义的方法论历史唯物主义的方法论 （二）社会学的基本研究方法（二）社会学的基本研究方法个案法、调查法、观察法、实验法、历史法、比较法等个案法、调查法、观察法、实验法、历史法、比较法等 （三）社会学研究的具体技术和工具（三）社会学研究的具体技术和工具研究组织技术、社会测量技术、资料搜集技研究组织技术、社会测量技术、资料搜集技术、术、 资料整理技术和资料分析技术等资料整理技术和资料分析技术等 技术：技术：工具工具语言语言文书性工

10、具：问卷、统计表、统计分析表、文书性工具：问卷、统计表、统计分析表、图示表等图示表等器具性工具：录音机、计算器、摄像机、器具性工具：录音机、计算器、摄像机、电脑、电视、照相机等电脑、电视、照相机等六、社会学学科发展的基本历程六、社会学学科发展的基本历程（一）社会学的诞生及其背景（一）社会学的诞生及其背景 1838 1838年，法国学者奥古斯年，法国学者奥古斯特特孔德在孔德在实证哲学教程实证哲学教程第第四卷中第一次正式采用四卷中第一次正式采用“社会社会学学”的名称，标志着社会学作的名称，标志着社会学作为一门专门学科的正式诞生。为一门专门学科的正式诞生。 1.1.诞生：诞生：被认为是社会学的创始人

11、。他被认为是社会学的创始人。他重视分析社会秩序的基础。尽重视分析社会秩序的基础。尽管他强调应该把科学方法运用管他强调应该把科学方法运用到社会研究中，但他自己却没到社会研究中，但他自己却没有做到这一点。有做到这一点。2.2.背景背景（1 1）欧洲的资本主义社会提出了要科学认识社）欧洲的资本主义社会提出了要科学认识社会领域的时代要求会领域的时代要求 （2 2）启蒙运动中的思想家们为人们深入、实证的）启蒙运动中的思想家们为人们深入、实证的研究社会现象创造了思想氛围研究社会现象创造了思想氛围 （3 3）早期社会调查研究为社会学的产生提供了学）早期社会调查研究为社会学的产生提供了学术基础术基础 （二）社

12、会学学科的发展阶段（二）社会学学科的发展阶段1.1.社会学的创立或发端阶段社会学的创立或发端阶段 （1919世纪世纪3030年代到年代到1919世纪末）世纪末） 主要代表人物：孔德和斯宾赛主要代表人物：孔德和斯宾赛 孔德：孔德： 最先提出和使用了最先提出和使用了“社会学社会学”的名称，并力的名称，并力图把其建成一门研究社会的实证科学，把社图把其建成一门研究社会的实证科学，把社会学分为社会静力学和社会动力学会学分为社会静力学和社会动力学 斯宾赛：斯宾赛： 社会有机体论和社会进化论社会有机体论和社会进化论 赫伯特斯宾塞（18201903） 有时被称为社会学的有时被称为社会学的第二创始人。他首创了第

13、二创始人。他首创了“适者生存适者生存”这一术语。这一术语。斯宾塞认为帮助穷人是错斯宾塞认为帮助穷人是错误的，这只会帮助那些误的，这只会帮助那些“不适应不适应”的人生存下去。的人生存下去。 斯宾塞的社会进化观被称为斯宾塞的社会进化观被称为 “社社会达尔文主义会达尔文主义”（social Darwinismsocial Darwinism）2.2.社会学的形成或经典阶段社会学的形成或经典阶段 （1919世纪末至世纪末至2020世纪世纪3030年代）年代） 代表人物：代表人物：埃米尔埃米尔迪尔克姆、马克斯迪尔克姆、马克斯韦伯、乔治韦伯、乔治齐美尔等齐美尔等代表学派：代表学派：美国的芝加哥学派美国的芝

14、加哥学派现代社会学的真正创始人之一现代社会学的真正创始人之一 认为社会学的研究对象是他所认为社会学的研究对象是他所谓的谓的“社会事实社会事实”（social factssocial facts，即一个社会群体特有的行为方式），即一个社会群体特有的行为方式），这些事实在人们以外，但却对人们有这些事实在人们以外，但却对人们有强制性的影响强制性的影响 埃米尔涂尔干（18581917） 他对几个国家的自杀率所做的系统比较研他对几个国家的自杀率所做的系统比较研究揭示了一个潜在的社会规律：如果人们与其究揭示了一个潜在的社会规律：如果人们与其社区里其他成员的关系纽带较弱，则他们更有社区里其他成员的关系纽带较

15、弱，则他们更有可能自杀。涂尔干认为社会整合（可能自杀。涂尔干认为社会整合（social social integrationintegration，即人们与其社会群体结合的程度），即人们与其社会群体结合的程度）是社会生活的关键所在。直到今天，这仍是社是社会生活的关键所在。直到今天，这仍是社会学的主要观点。会学的主要观点。 马克斯韦伯（18641920） 跟迪尔克姆一起被公认为西方跟迪尔克姆一起被公认为西方现代社会学的奠基人现代社会学的奠基人 从广泛的历史和世界的角度对社会从广泛的历史和世界的角度对社会组织和社会制度加以研究，对社会分层、组织和社会制度加以研究，对社会分层、政治社会学和宗教社会学

16、都有重要的贡政治社会学和宗教社会学都有重要的贡献献 他运用跨文化方法和历史资料去寻找社会他运用跨文化方法和历史资料去寻找社会变迁的缘由，以及社会群体会在多大程度上影变迁的缘由，以及社会群体会在多大程度上影响人们的生活取向响人们的生活取向资本主义精神（资本主义精神（spirit of capitalismspirit of capitalism）：）： 积极进行资本投资以赚取更多金钱的意愿积极进行资本投资以赚取更多金钱的意愿七、社会学在中国七、社会学在中国（一）社会学在中国的传入与传播（一）社会学在中国的传入与传播 传入时期：传入时期：19世纪末到世纪末到1919年年传播时期：传播时期：20世纪

17、世纪20年代年代189118961903康有为在万木康有为在万木草堂中设立草堂中设立“群学群学”科目，科目，标志着社会学标志着社会学在中国的出现在中国的出现谭嗣同在谭嗣同在仁学仁学中首先提中首先提出了出了“社社会学会学”的的名称名称严复根据斯宾赛的严复根据斯宾赛的社会学研究社会学研究编编译的译的群学肄言群学肄言正式出版，这是引正式出版，这是引入中国的第一部西入中国的第一部西方社会学原著方社会学原著一些全国性的一些全国性的社会学团体成社会学团体成立立社会调查活社会调查活动广泛展开动广泛展开理论研究取理论研究取得了较大发得了较大发展展社会实践活社会实践活动广泛开展动广泛开展（二）社会学在中国的成长

18、与建设（二）社会学在中国的成长与建设成长时期：成长时期：1928年到年到1937年年 建设时期：建设时期：1938年到年到1951年年 乡村建设学派乡村建设学派综合学派综合学派社区学派社区学派马克思主义学派马克思主义学派四个影响比较大的学派：四个影响比较大的学派：19521979年年3月月198019801982（三）中国大陆社会学的恢复与重建（三）中国大陆社会学的恢复与重建从从1952年开始，我国社会年开始，我国社会学的研究中断了近学的研究中断了近30年年“中国社会学研究会中国社会学研究会”成立，标志成立，标志着中国社会学学科地位的重新确立着中国社会学学科地位的重新确立中国社会科学院首先成立

19、了社会学研究所中国社会科学院首先成立了社会学研究所 上海大学成立了社会学恢复上海大学成立了社会学恢复之后的第一个社会学系之后的第一个社会学系南开大学成立社会学南开大学成立社会学系并开始招收研究生系并开始招收研究生第二章第二章 社会社会第一节第一节 社会概述社会概述一、社会的概念一、社会的概念 马克思主义认为，马克思主义认为，社会在本质上是生产关系的社会在本质上是生产关系的总和，它是以共同的物质生总和，它是以共同的物质生产活动为基础而互相联系的产活动为基础而互相联系的人们的有机总体。人们的有机总体。 “社社”与与“会会” 西方社会学家对社会的阐释比较有影响的两大派别：西方社会学家对社会的阐释比较

20、有影响的两大派别：社会唯名论：社会唯名论：代表人物：韦伯、吉丁斯代表人物：韦伯、吉丁斯 认为社会只是代表具有同样特征的许多人的单认为社会只是代表具有同样特征的许多人的单纯的名称，唯有个人才是真实的存在。纯的名称，唯有个人才是真实的存在。 把个人行为及其把个人行为及其细节作为社会学细节作为社会学的研究对象的研究对象 社会唯实论：社会唯实论：代表人物：斯宾赛、迪尔克姆、齐美尔代表人物：斯宾赛、迪尔克姆、齐美尔 认为社会是超越人类个体的客观存在物，是认为社会是超越人类个体的客观存在物，是真实存在的实体，它先于个人而存在，并且事先真实存在的实体，它先于个人而存在，并且事先规定了个人的存在。规定了个人的

21、存在。 强调要从实体出发，把社会作为一个具体强调要从实体出发，把社会作为一个具体事物来描述事物来描述 马克思主义认为，社会马克思主义认为，社会是人们相互交往的产物，是人们相互交往的产物，是各种社会关系的总和。是各种社会关系的总和。 马克思指出：马克思指出：“社社会会不管其形式如何不管其形式如何究竟是什么呢？是人们究竟是什么呢？是人们交互作用的产物。交互作用的产物。”卡尔 马克思（18181883） 相信人类苦难的根源在于阶级冲相信人类苦难的根源在于阶级冲突，即那些拥有生产资料的人剥削工突，即那些拥有生产资料的人剥削工人阶级。马克思认为，无产阶级推翻人阶级。马克思认为，无产阶级推翻资产阶级统治的

22、社会革命不可避免。资产阶级统治的社会革命不可避免。尽管马克思不认为自己是社会学家，尽管马克思不认为自己是社会学家，但他的观点深深的影响了许多社会学但他的观点深深的影响了许多社会学家，尤其是冲突理论家们。家，尤其是冲突理论家们。二、社会的主要特征二、社会的主要特征1.社会是由人群组成的社会是由人群组成的 2.社会以人与人的交往为纽带社会以人与人的交往为纽带3.社会是有文化、有组织的系统社会是有文化、有组织的系统6.社会系统是一个具有主动性、创造性和改造能社会系统是一个具有主动性、创造性和改造能力的活的机体力的活的机体4.社会是以人们的物质生产活动为基础的社会是以人们的物质生产活动为基础的5.社会

23、系统具有心理的、精神的联系社会系统具有心理的、精神的联系三、社会的类型三、社会的类型1.马克思主义关于社会类型的观点马克思主义关于社会类型的观点 马克思以物质生产方式为依据，把社会基本形马克思以物质生产方式为依据，把社会基本形态划分为五种：态划分为五种： 原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会、共产主义社会（社会主义社会是共产主义社会、共产主义社会（社会主义社会是共产主义社会的初级阶段）社会的初级阶段） 2.社会学家对社会类型的区分社会学家对社会类型的区分（1）按照社会赖以生存方式，可以把社会划分为：）按照社会赖以生存方式，可以把社会划分为： 狩猎和采

24、集社会狩猎和采集社会(hunting and gathering societies) 特征：人们靠狩猎和采集果实维持生存，社会群特征：人们靠狩猎和采集果实维持生存，社会群体比较小，生活区域变动不定，几乎没有专门的体比较小，生活区域变动不定，几乎没有专门的劳动分工，这种社会建立在血缘和亲属的联系的劳动分工，这种社会建立在血缘和亲属的联系的基础之上。基础之上。最古老、最简单的社会最古老、最简单的社会游牧社会游牧社会(pastoral societies)： 特征：这种社会中开始出现剩余产品、私有财特征：这种社会中开始出现剩余产品、私有财产，以及等级、阶级、群体间的冲突和战争，产，以及等级、阶级、

25、群体间的冲突和战争，社会的政治、经济、宗教、文化制度开始形成。社会的政治、经济、宗教、文化制度开始形成。园艺社会园艺社会(horticulture societies)： 也称为初民社会也称为初民社会特征：主要生存方式是种植农作物，出现了较大特征：主要生存方式是种植农作物，出现了较大规模定居的社会群体，同游牧社会一样，社会不规模定居的社会群体，同游牧社会一样，社会不平等和阶级分化开始出现。平等和阶级分化开始出现。 农业社会农业社会(agriculture societies)： 也称为也称为“前工业社会前工业社会” 特征：随着社会剩余产品的大量出现，社会阶级体特征：随着社会剩余产品的大量出现，

26、社会阶级体系和分层体系更加巩固，官僚制度、官僚阶层有了系和分层体系更加巩固，官僚制度、官僚阶层有了很大发展，最初的城市也开始出现并得到发展，社很大发展，最初的城市也开始出现并得到发展，社会文化也更加多样化。会文化也更加多样化。 工业社会工业社会(industrial society)： 也称为现代社会也称为现代社会 特征：大规模的工业体系开始形成，出现了人口向特征：大规模的工业体系开始形成，出现了人口向城市集中的城市化和有复杂的劳动分工体系的专业城市集中的城市化和有复杂的劳动分工体系的专业化，形成了现代的官僚制度，以及教育、医疗、保化，形成了现代的官僚制度，以及教育、医疗、保险、服务等现代社会

27、的机构和制度。不具人格的社险、服务等现代社会的机构和制度。不具人格的社会关系逐渐取代了血缘的、亲属的社会关系。会关系逐渐取代了血缘的、亲属的社会关系。 后工业社会后工业社会(postindustrial society)： 也称为信息社会也称为信息社会 特征：从生产产品性经济转变为服务性经济；专业特征：从生产产品性经济转变为服务性经济；专业与技术人员居于主导地位；理论知识处在中心地位，与技术人员居于主导地位；理论知识处在中心地位，成为社会革新和制订政策的源泉等等。成为社会革新和制订政策的源泉等等。（2）按照社会整体结构，可以把社会分为：）按照社会整体结构，可以把社会分为：公社社会公社社会(co

28、mmunal society)： 也称为礼俗社会，传统社会，习惯上是指前资本主义社会也称为礼俗社会，传统社会，习惯上是指前资本主义社会 基本特征：规模小，社会分工和角色分化比较少，基本特征：规模小，社会分工和角色分化比较少，家庭是社会最重要的单元，占统治地位的是个人之家庭是社会最重要的单元，占统治地位的是个人之间的或者是具有感情色彩的初级关系，人的行为主间的或者是具有感情色彩的初级关系，人的行为主要受到习俗以及传统所控制，社会的同质性很强，要受到习俗以及传统所控制，社会的同质性很强，变化缓慢等变化缓慢等 社团社会社团社会(associational society)： 也称为法理社会，现代社会

29、，一般是指资本也称为法理社会，现代社会，一般是指资本主义产业革命以来的社会主义产业革命以来的社会 基本特征：规模大，有大量而复杂的劳动分工和角基本特征：规模大，有大量而复杂的劳动分工和角色分化，经济的、政治的、教育的等社会组织取代色分化，经济的、政治的、教育的等社会组织取代了家庭的核心地位，在人际交往中占统治地位的是了家庭的核心地位，在人际交往中占统治地位的是非个人的、不具感情色彩的次级关系，人的行为主非个人的、不具感情色彩的次级关系，人的行为主要受到法律以及正式规章的控制，社会的异质性很要受到法律以及正式规章的控制，社会的异质性很强，变化迅速等等强，变化迅速等等四、社会的功能四、社会的功能继

30、承和发展的功能继承和发展的功能整合功能整合功能交流功能交流功能导向功能导向功能第二节 社会的构成要素 一、人口一、人口 特定时间、特定地域所存在的人的集合，特定时间、特定地域所存在的人的集合，这样一种集合呈现出一定的数量、质量和构这样一种集合呈现出一定的数量、质量和构成特征，并由此对社会运行和发展产生基础成特征，并由此对社会运行和发展产生基础性影响性影响 （一）人口规模与人口结构（一）人口规模与人口结构 1.1.人口规模人口规模 一定时间和地域内的人口总数一定时间和地域内的人口总数 人口出生率：人口出生率： 人口死亡率：人口死亡率： 人口自然增长率：人口自然增长率： 一年内出生的活婴儿与总人口

31、的比例一年内出生的活婴儿与总人口的比例一年内的死亡人数与该年平均人口一年内的死亡人数与该年平均人口或年中人口的比例或年中人口的比例一年中出生的活婴儿人数减去死一年中出生的活婴儿人数减去死亡人数差与总人口的比例亡人数差与总人口的比例2.2.人口结构人口结构 一定地域、一定时点人口的有意义的生物和社会特征一定地域、一定时点人口的有意义的生物和社会特征 （1 1）人口的自然构成：）人口的自然构成： 是人口的自然属性的反映是人口的自然属性的反映包括年龄构成和性别构成包括年龄构成和性别构成 人口的年龄构成与一个社会的经济和政策等因素直接相关人口的年龄构成与一个社会的经济和政策等因素直接相关人口的年龄构成

32、对人口自身的发展以及经济和社会的发人口的年龄构成对人口自身的发展以及经济和社会的发展也有多方面的影响展也有多方面的影响 年龄构成：年龄构成：性别构成：性别构成： 全世界人口的性别构成大体上是平衡的，全世界人口的性别构成大体上是平衡的，但在不同的国家和地区，性别比例差别很大。但在不同的国家和地区，性别比例差别很大。 一般来看，在发达国家中，妇女的人数高一般来看，在发达国家中，妇女的人数高于男子，而在发展中国家，男性人数高于女性。于男子，而在发展中国家，男性人数高于女性。（2 2）人口的社会构成）人口的社会构成 主要包括人口的阶级构成，民族构成，主要包括人口的阶级构成，民族构成，职业构成，家庭构成

33、，宗教构成，文化水平职业构成，家庭构成，宗教构成，文化水平构成等。构成等。人口的社会属性的反映人口的社会属性的反映（3 3）人口的地域构成）人口的地域构成 人口的自然地理构成人口的自然地理构成 人口的行政区域结构人口的行政区域结构 人口的城乡构成人口的城乡构成 居住在不同自然地域的人口占总人口的比例及其相互关系居住在不同自然地域的人口占总人口的比例及其相互关系 在一个国家或地区中各行政区人口占该国或该地在一个国家或地区中各行政区人口占该国或该地区总人口的比重及其相互关系区总人口的比重及其相互关系 在一个国家或地区中，城镇人口与乡村人口占在一个国家或地区中，城镇人口与乡村人口占总人口的比重及其相

34、互关系总人口的比重及其相互关系 （二）人口分布与人口迁移（二）人口分布与人口迁移 指一定时点人口在地理空间上的分布状态。人口指一定时点人口在地理空间上的分布状态。人口密度是反映人口在地域分布上稠密程度的指标，就是密度是反映人口在地域分布上稠密程度的指标，就是特定时点上单位土地面积所居住的人口数，通常以每特定时点上单位土地面积所居住的人口数，通常以每平方公里的常住人口数来表示，可以用来评估人口规平方公里的常住人口数来表示，可以用来评估人口规模与资源环境之间的关系模与资源环境之间的关系1.1.人口分布人口分布2. .人口迁移人口迁移 人口居住地的永久性（半年或一年以上）改变，人口居住地的永久性（半

35、年或一年以上）改变，包括国际人口迁移和国内人口迁徙包括国际人口迁移和国内人口迁徙 现代社会人口迁移的原因：主要是经济变动现代社会人口迁移的原因：主要是经济变动和人对经济环境的感应。另外，政治变革、政治和人对经济环境的感应。另外，政治变革、政治动乱、战争以及某些文化、教育因素等也会对人动乱、战争以及某些文化、教育因素等也会对人口迁移产生影响。口迁移产生影响。 （三）人口转变与老龄化（三）人口转变与老龄化 人口转变论是阐述在相关的社会经济因素影响下，人口转变论是阐述在相关的社会经济因素影响下，人口发展从高出生率、高死亡率和低自然增长率转变人口发展从高出生率、高死亡率和低自然增长率转变为低出生率、低

36、死亡率和低自然增长率的过程的一种为低出生率、低死亡率和低自然增长率的过程的一种理论理论 老龄化，即总人口中老龄人口的比重，相对于年老龄化，即总人口中老龄人口的比重，相对于年轻人口所占比重而言，呈持续增长轻人口所占比重而言，呈持续增长 人口老龄化的影响：人口老龄化的影响： u老年抚养系数提高，影响到劳动就业和社会福利老年抚养系数提高，影响到劳动就业和社会福利制度安排制度安排 u带动与高龄老人相关的社会服务业发展带动与高龄老人相关的社会服务业发展u可能导致社会经济活力不足、创新不足可能导致社会经济活力不足、创新不足 u带来人口不可持续的危机带来人口不可持续的危机 （四）人口健康（四）人口健康 可以

37、用婴儿死亡率、儿可以用婴儿死亡率、儿童青少年发育成长水平、人童青少年发育成长水平、人口的患病率和死亡率、人口口的患病率和死亡率、人口平均预期寿命等指标来进行平均预期寿命等指标来进行衡量衡量 人口平均预期寿命：综合反人口平均预期寿命：综合反映人口健康水平的基本指标，指映人口健康水平的基本指标，指的是同批人出生后平均每人一生的是同批人出生后平均每人一生可存活的年数可存活的年数 居住地供应站废物库外框表示全球承载能力环境的三种功能：二、环境二、环境l面对工业社会中的环境问题，出现两种不面对工业社会中的环境问题，出现两种不同的价值观：同的价值观：l“人类例外范式人类例外范式” （Human Human

38、 Exceptionalism ParadigmExceptionalism Paradigm，简称，简称HEPHEP）l“新生态范式新生态范式” (New Environmental (New Environmental Paradigm,Paradigm,简称简称NEP)NEP)l第一，人类不同于其他动物，他是独一无二的，因为第一，人类不同于其他动物，他是独一无二的，因为他有文化；他有文化；l第二，文化的发展与变迁是无限的，文化的变迁相对第二，文化的发展与变迁是无限的，文化的变迁相对于生物特征的变化更为迅速；于生物特征的变化更为迅速；l第三，因此，人群的差异是由有文化的社会引起的，第三，因

39、此，人群的差异是由有文化的社会引起的，并非从来就有，而且这种差异可以通过社会加以改变并非从来就有，而且这种差异可以通过社会加以改变，甚至被消除；，甚至被消除；l第四，文化的积累意味着进步可以无限制继续下去，第四，文化的积累意味着进步可以无限制继续下去，并使所有的社会问题最终得到解决。并使所有的社会问题最终得到解决。l这些认识导致一种错误的观念，即认为环境的负荷能这些认识导致一种错误的观念，即认为环境的负荷能力可以无限增长，予取予求，从而否定匮乏的可能性力可以无限增长，予取予求，从而否定匮乏的可能性。l第一，社会生活是由许多相互依存的生物群落构成的第一，社会生活是由许多相互依存的生物群落构成的，

40、人类只是众多物种中的一种；第二，复杂的因果关，人类只是众多物种中的一种；第二，复杂的因果关系及自然之网中的复杂反馈，常常使有目的的社会行系及自然之网中的复杂反馈，常常使有目的的社会行动产生预料不到的后果；第三，世界是有限度的，因动产生预料不到的后果；第三，世界是有限度的，因此，经济增长、社会进步以及其他社会现象，都存在此，经济增长、社会进步以及其他社会现象，都存在自然的和生物学上的潜在限制。自然的和生物学上的潜在限制。l这种范式揭示了工业社会中人类认识的偏差，而且实这种范式揭示了工业社会中人类认识的偏差，而且实际上为开创环境社会学这门分支学科奠定了基础。际上为开创环境社会学这门分支学科奠定了基

41、础。三、文化三、文化 一种与自然状态相区别的社会要素，既包括一种与自然状态相区别的社会要素，既包括精神因素，也包括物质要素。精神因素，也包括物质要素。 第三节第三节 社会学考察社会的几种角度社会学考察社会的几种角度一、宏观社会和微观社会的角度一、宏观社会和微观社会的角度宏观社会宏观社会(macro society)： 社会的整体结构社会的整体结构 微观社会微观社会(micro society)： 社会的个体结构社会的个体结构 二、个人关系、群体关系和社会制度的角度二、个人关系、群体关系和社会制度的角度从社会关系的水平和层次上进行划分：从社会关系的水平和层次上进行划分： 个人关系：个人关系： 日

42、常发生的人与人之间的直接联系或互动日常发生的人与人之间的直接联系或互动 群体关系：群体关系： 在社会群体或组织层次上所发生的社会关系在社会群体或组织层次上所发生的社会关系 社会制度：社会制度： 在一定历史条件下形成的社会关系及与之相联在一定历史条件下形成的社会关系及与之相联系的社会活动的规范体系系的社会活动的规范体系 三、血缘、地缘和业缘的角度三、血缘、地缘和业缘的角度从联结人际关系的纽带上进行划分：从联结人际关系的纽带上进行划分： 血缘关系：血缘关系： 以血统的或生理的联系为基础而形成的社会关系以血统的或生理的联系为基础而形成的社会关系 地缘关系：地缘关系： 以人类社会的区位结构关系或空间与

43、地理位置关系以人类社会的区位结构关系或空间与地理位置关系 业缘关系：业缘关系： 以人们广泛的社会分工为基础而形成的复杂的社会关系以人们广泛的社会分工为基础而形成的复杂的社会关系 第三章第三章 文化文化第一节 文化的含义与特征一、文化的定义一、文化的定义 “ “据人种志学的观点来看，文化或文明是据人种志学的观点来看，文化或文明是一个复杂的整体，它包括知识、信仰、艺术、一个复杂的整体，它包括知识、信仰、艺术、伦理道德、法律、风俗和作为一个成员的人通伦理道德、法律、风俗和作为一个成员的人通过学习而获得的任何其它能力和习惯。过学习而获得的任何其它能力和习惯。” ” 泰勒：泰勒：文化的定义：文化的定义：

44、 是与自然现象不同的人类社会活动是与自然现象不同的人类社会活动的全部成果，它包括人类所创造的一切的全部成果，它包括人类所创造的一切物质的和非物质的东西物质的和非物质的东西 “ “凡经人凡经人 耕耘耕耘 过的一切均为文化过的一切均为文化” ”二、文化的特性二、文化的特性1.文化具有超生理性和超个人性文化具有超生理性和超个人性 2.文化的复合性文化的复合性 3.文化的象征性文化的象征性 4.文化的整体性文化的整体性 5.文化的传递性文化的传递性 6.文化的变迁性文化的变迁性 第二节 文化的内容、结构和区分一、文化的内容一、文化的内容1.符号：符号： 文化中有意义的姿势和象征物文化中有意义的姿势和象

45、征物 2.语言：语言： 一个高度复杂的、口头的、象征的信息交流系统一个高度复杂的、口头的、象征的信息交流系统 3.价值观：价值观： 一个社会集团评价事物善恶的标准一个社会集团评价事物善恶的标准 4.规范：规范： 社会集团潜在的约束机制社会集团潜在的约束机制 5.行为模式：行为模式： 文化关于个人行为的具体的限定文化关于个人行为的具体的限定 二、文化的结构二、文化的结构1.文化特质：文化特质： 组成文化的基本要素或最小单位组成文化的基本要素或最小单位 2.文化丛：文化丛： 因功能上相互联系而组合成的一组文化特质因功能上相互联系而组合成的一组文化特质 3.文化模式：文化模式： 一个社会中所有文化内

46、容（包括文化特一个社会中所有文化内容（包括文化特质和文化丛）组合在一起的特殊形式和质和文化丛）组合在一起的特殊形式和结构结构 三、文化的区分三、文化的区分1.按照文化形态的属性，可分为：按照文化形态的属性，可分为： 物质文化：物质文化：非物质文化：非物质文化：表现为有形的物质形态的文化表现为有形的物质形态的文化 如住宅文化、衣服、桥梁、机械、如住宅文化、衣服、桥梁、机械、器具等器具等亦称精神文化，指制度、规范、观念等亦称精神文化，指制度、规范、观念等 如宗教、科学、艺术、语言、风俗等如宗教、科学、艺术、语言、风俗等2.根据文化在整个文化系统中的地位和作用，可分为：根据文化在整个文化系统中的地位

47、和作用，可分为： 主文化：主文化： 社会多数成员共享的，在社会中占主导地位的文化社会多数成员共享的，在社会中占主导地位的文化 亚文化（亚文化（subculture）：）： 一个社会中部分社会成员共享的不占社会主导地位的文化一个社会中部分社会成员共享的不占社会主导地位的文化 反文化 (counterculture)：对现存的主导文化采取否定、背离的基本态度对现存的主导文化采取否定、背离的基本态度 3.根据不同民族文化的比较，可分为：根据不同民族文化的比较，可分为： 评比性文化：评比性文化： 有好坏、高下之分的文化有好坏、高下之分的文化 非评比性文化：非评比性文化： 在文化比较中没有明显的优劣、高

48、下之分的文化在文化比较中没有明显的优劣、高下之分的文化 第三节 文化的功能一、文化的功能一、文化的功能认同功能认同功能规范功能规范功能整合功能整合功能教育与教化的功能教育与教化的功能二、文化评价的几种态度二、文化评价的几种态度 1.文化中心主义：文化中心主义： 完全用自己的文化作为准则来评判其他文化的一种态度完全用自己的文化作为准则来评判其他文化的一种态度 2.文化理想主义：文化理想主义： 把其他的文化理想化，用其他文化的准则来评判自己所处把其他的文化理想化，用其他文化的准则来评判自己所处的文化的一种态度的文化的一种态度 3.文化相对主义：文化相对主义： 用客观方式来看待一种文化的态度用客观方

49、式来看待一种文化的态度 三、文化震惊与文化边际三、文化震惊与文化边际1.文化震惊：文化震惊： culture shock 生活在某一种文化中的人，当他初次接触到另生活在某一种文化中的人，当他初次接触到另一种文化模式时所产生的思想上的混乱与心理上的一种文化模式时所产生的思想上的混乱与心理上的压力压力 2.边际文化：边际文化： marginal culture 文化的边缘地带，或两种文化的交界地带文化的边缘地带，或两种文化的交界地带 第四章第四章 人的社会化人的社会化第一节 社会化概述一、社会化的含义一、社会化的含义社会化研究的三种角度：社会化研究的三种角度：1.文化的角度：文化的角度： 文化传递

50、和延续的过程文化传递和延续的过程 社会化的实质是社会文化（核心是价值标准）的内化社会化的实质是社会文化（核心是价值标准）的内化 2.人格发展的角度：人格发展的角度： 人的个性形成和发展的过程人的个性形成和发展的过程 3.社会结构的角度：社会结构的角度： 使人变得更具有社会性使人变得更具有社会性 角色学习过程角色学习过程 社会化是指个体在与社会的互动过程中，逐渐社会化是指个体在与社会的互动过程中，逐渐养成独特的个性和人格，从生物人转变成社会人，养成独特的个性和人格，从生物人转变成社会人，并通过社会文化的内化和角色知识的学习，逐渐适并通过社会文化的内化和角色知识的学习，逐渐适应社会生活的过程。应社