2022年政治教师工作总结四篇.docx
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1、2022年政治教师工作总结四篇政治老师工作总结四篇总结就是把一个时间段取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训进行一次全面系统的总结的书面材料,它可以提升我们发觉问题的实力,不如静下心来好好写写总结吧。总结怎么写才不会一模一样呢?以下是我帮大家整理的政治老师工作总结4篇,希望对大家有所帮助。政治老师工作总结 篇1时间消逝,岁月如梭。当xx年期末结束的时候,作为七年级政治学科备课组的工作已经落下了帷幕,本备课组的两名同志也可以相对长长的松了一口气,也可以比较欣慰的等候自己成果来临。一年来,我们教研组的两位同志在七年级的干脆领导下,尤其是得到我们整个政治教研组同志关切和帮助下,比较圆满的完成了七年
2、级政治教学任务,现在能够向学校交上合格的答卷。在本学期尤其是本年度的工作即将结束的时候,根据以往的惯例,也是根据学校工作的要求和支配,特作本学期工作总结如下:一、深化学习新课程标准,钻研新教材每周二、四下午第四节是我们备课组的集体活动,在这个活动中,我们坚持学习新课程标准、钻研新教材,相互沟通学习体会;发辉集体的才智,进行集体备课;统一 教学进度,统一各章节的重点、难点、制定难点的突破教法,探讨沟通教学上的问题,每次活动大家都能畅所欲言,达到了取长补短、相互促进、共同进步的目的。二、主动开展教研活动我们结合学习新课程标准,主动开展课堂教学的研讨工作。安照我们备课组的工作安排,本学期除了参与校政
3、治教研组的公开课研讨外,我们备课组也开展了教改试验课,我们的试验课题是“引导学生发觉问题、分析问题、解决问题”,试验课是备课组集体备课、拟定教案,课后进行了分析总结,总体状况基本达到目的。除了开展试验课外,平常备课组老师之间也开展相互学习、取长补短的听课活动,本学期每人听课都不少于18节。为了提高教学效果,适应新教材新教法,我们主动采纳多媒体和实物教学手段,充分发挥青年老师的多媒体应用实力,互帮互学,主动探讨课件的制作。三、做好单元过关测验。每章统一进行单元测验,统一评分标准,并利用集体活动时间进行测后总结分析,写出检测分析报告交级部。各单元测验试卷的命题由备课组老师轮番负责,单元的检测分析主
4、要包括:(1)各班的A率B率C率D率。(2)卷面得失分状况分析(3)存在的问题及缘由分析。(4)突破重点问题的的方式。(5)学困生帮扶措施等。四、做好学困生的辅导补救。本届初二学生政治基础参差不齐,为了使学困生提高政治成果,我们制订了补救措施,一是在课堂教学中要以学困生是否过关为标准,二是制定学困生辅导安排,利用下午小组合作研讨时间由任课老师集中辅导,经过一个学期的努力,这些学困生都有了肯定的提高。这些都是老师们尽职尽责、不怕辛苦、不计酬劳的表现。五、我们主动参与区教化科研所组织的每一次教研活动。我们从来没有迟到也没有早退,而且仔细做笔记,并且在会上主动发言。我们的目的是比较的简洁,既然是代表
5、学校参与全区的活动,我们就得树立学校的良好形象。六、今后的设想经过一个学期的努力,期末考就是一种考验。无论成果凹凸,都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的,重要的是在本学期后如何自我提高,如何共同提高学生的政治水平。因此,无论怎样辛苦,我都会接着努力,多问,多想,多学习,争取进步。1、深化学习新课程标准,钻研新教材。2、转变教学观点,树立教学是为学生终身发展服务的思想。3、化教学情景,激发学生的学习爱好。4、展课堂教研活动,提高课堂教学效益。5、培优转差有成效。以上就是我在本学期的教学工作总结。由于时间有限很多地方存在不足,希望在将来的日子里,能在各位领导老师的指导下,取得更好
6、成果,争取更大的进步。政治老师工作总结 篇21、要有学习思想所谓有“学习思想”,就是说要持续不断地学习。“老师最重要的任务是学习。?一个学问面不广的老师,很难真正给学生以人格上的感召力。”丰富渊博的学问是一个老师可持续发展的基础。学海无涯,教无止境。要擅长学习,勤于学习。为此,平常要学会向教化名著学习、向报刊杂志学习、向名家学习、向同行学习、向网络学习、向书本学习,特殊要注意向学生学习,在学习中吸取养分,丰富自己2、要有反思思想基础教化课程改革(试行)第14条指出:应“强调老师对自己教学行为的分析与反思,?不断提高教学水平。”可见,新一轮的基础教化课程改革对老师的素养提出了更高层次的要求。在平
7、常的教学实践中,要常常从这几个方面反思追问:什么样的教学才是最有效的?我的教学有效吗?有没有比这更有效的教学?哪些教学环节还需加以改进?反思应当贯彻于教化教学的全过程。反思的方式多种多样,完善课前教案、撰写教化日记、听后思等不失为好方法。3、要有合作思想21世纪是充溢竞争的世纪,又是协同合作的世纪。新课程的理念,要求培育学会合作的学生。在教会学生合作的同时,老师首先要学会合作。老师之间的合作应成为一种工作必需.老师之间的合作,可以使老师之间相互借鉴、相互探讨、相互支持、相互启迪,共享才智、共同成长。新课程实施下的老师,“合作思想”是必不行少的。老师,肯定要学会合作,这样才能实现“双赢”。4、要
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- 2022 政治 教师 工作总结
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