四年级上册道德与法治:1我们班四岁了--第二课时PPT·部编人教版课件.pptx
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《四年级上册道德与法治:1我们班四岁了--第二课时PPT·部编人教版课件.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《四年级上册道德与法治:1我们班四岁了--第二课时PPT·部编人教版课件.pptx(25页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、【教育部审定(2019)四年级上册部编人教版】 创意课件,践行新课改思维。可作为教师优质课评比、课件大赛等比赛使用,欢迎收藏!出品我们班四岁了 第二课时道德与法治部编版 四年级上你知道这是什么吗?小 抢 答除了国徽和我们学校的校徽以外,你还知道哪些徽章呢?警 徽班 徽队 徽A.当地著名建筑B.原始部落图腾C.古代军旗你认为以下哪个是徽章的雏形?选 一 选知识拓展知识拓展很久很久以前的原始社会氏族部落的图腾标志,就是徽章的雏形。徽章在中国有悠久的历史,相传在宋朝太平兴国年间,有个叫李飞熊的人偷用驿马,诈称是使者,被朝廷识破而斩首,宋朝延为了大家记取这个教训,以防类似的事情再发生,便规定给每位使者
2、都发放一枚有特殊标记的银牌徽章,在入朝晋见时佩戴于身前,以便识别。这种佩戴徽章的做法就一直流传至今。徽章的起源徽章的起源小 讨 论1、在现代生活中,我们一般会在哪些地方看到这些各式各样的徽章?人们为什么要制作各种徽章?2、你希望我们班级有自己的班徽吗?有班徽的班级看起来会怎么样?班徽有哪些作用?识别身份培养认同感、增强凝聚力明确奋斗目标01020304猜 一 猜班徽是一个班级的标志,是班集体的象征,代表了一个班的奋斗目标。猜一猜下面几个班徽体现了什么样的奋斗目标。我们的班徽上有三个快乐的娃娃,有三张微笑的脸庞,有三个大拇指,代表着加油吧,四年级(3)班!我们的班徽色彩斑斓。红色代表热情,黄色代
3、表活泼,绿色代表健康,蓝色代表宽广多彩童年,快乐成长!我们的班徽上有一个小螺号,象征着吹响嘹亮的号角,向着彩虹,向着阳光,扬帆起航。班徽的内涵与精神第一步确定能体现班级奋斗目标的主题词。A第二步选定体现主题词的象征图案和颜色。B第三步把选定的图案有机地结合起来。C第四步写上解说词。D班徽设计大赛请和小组同学一起,设计一个班徽。设计大展台请每个小组选派一名代表,为大家展示、解说一下本组的班徽设计。我们小组设计的班徽上的41就是指我们四年级一班的意思,爱心代表着我们四一班的同学在一起团结友爱、互相帮助。三色跑道代表着我们会在彼此的帮助下越走越远、越来越好。设计大展台我们小组设计的班徽上画了一片大海
4、、一叶竹筏、一轮日出和飞翔的海鸥。代表着我们都会带着自己的梦想,扬帆起航,看见属于我们的日出。设计大展台我们小组设计的班徽中画了互相环绕的手臂、热烈的太阳和五彩缤纷的草地。我们希望我们班级的每位同学都能都团结一致,为班级贡献自己的力量,让我们的生活、梦想变得五彩斑斓。设计大展台投投意向票请你投票选出你认为设计得最好、你最喜欢的班徽,说说为什么?票数大统计请小助手协助老师一起统计得票,选出最受欢迎班徽设计。对于选出的班徽,你还有什么改进的意见吗?请你尝试提出改进意见,完善班徽。完善班徽帮帮团班级口号大家想为了让班徽更加有意义、让班级更有凝聚力,请以小组为单位,根据班徽设计两句口号,并投票选出大家
5、最喜欢的口号。01一班一班,非同一般;青春活力,勇夺第一。02奋力拼搏,扬我班风,努力学习,勇争第一。03四一精英,敢闯敢拼,齐心协力,争创佳绩。04一班一班,勇夺桂冠,齐心协力,共创辉煌。05一班一班,锐不可当,超越自我,勇创辉煌。06顽强拼搏,拥抱胜利,一班一班,勇争第一。一班一班,非同一班,乘风破浪,展翅翱翔。我们的班徽请把完善后的班徽画出来,并在班徽旁写上班级口号,把它挂在班级宣传栏上!板书设计1、认识徽章2、班徽设计大赛3、班级口号大家想我们班四岁了 第二课时四年级上册道德与法治教学计划一、 教材分析:四年级上册教材以单元编排的方式,每个单元反映生活的一个侧面,突出一个鲜明的教育主题
6、,这一教育主题表达了编者明确的设计意图和课程标准中要求完成的教育内容。单元主题下设课文主题,每个课文题均来一个引导学生学习、研讨的话题,下面又生成多个小话题。每课的内容力求打破学科界限,将各学科的内容综合起来,体现综合课程的特点。每个单元所涵盖的课文内容表现为一组完整的经验和一组有意义的学习活动。单元中的每一课又力求从不同的角度来表现单元主题所要达到的教育目标。四年级上册共安排了四个单元主题,即:“与班级共成长”、“为父母分担”、“信息万花筒”、“让生活多一些绿色”。这四个主题将来源于不同生活领域的素材整合为建立在儿童生活基础上的主题与活动,这些主题与内容将品德教育与学生的社会性发展有机地融为
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 四年级 上册 道德 法治 我们 班四岁 第二 课时 PPT 部编人教版 课件
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内