2022年数学教师家长会演讲稿.docx

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1、2022年数学教师家长会演讲稿数学老师家长会演讲稿演讲稿是在肯定的场合，面对肯定的听众，演讲人围围着主题讲话的文稿。在发展不断提速的社会中，我们都可能会用到演讲稿，演讲稿的留意事项有很多，你确定会写吗？以下是我为大家收集的数学老师家长会演讲稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。数学老师家长会演讲稿1时间过得很快，转瞬间，您的孩子进入小学学习已经两个多月了。很多家长肯定被一句话警醒着：“不要让你的孩子输在起跑线上。”因此，每天都在对自己的孩子左吩咐，右叮嘱，希望孩子有一个好的起先，每天都有好的表现，但有时往往不能令人满足，可能也有一些怀疑，作为老师也想让你们了解学校的要求，学生之间的一

2、些差距。我想这个家长会是大家期盼以久的,今日我们坐在一起，是为了加强家庭和学校的合力,共同构建和谐教化，是为了孩子的更大进步，这是我们合作和沟通的起先.感谢各位家长的光临。一学校数学的特色：可能各位家长对我们数学不留回家作业,心存疑虑,那么首先请允许我向大家介绍一下我们梅岭小学的数学教学特色。多年来,我们学校始终是这么做的，就是六年级也没有回家作业。在老校长特级老师翟裕康的带领下,始终致力于课堂教学的探讨,先后进行了 “数学课堂教学结构的改革、计算机协助教学、苏教版教材立体化教学、绿色数学课堂的”等一些省、市级教研课题的探讨, 在此间熬炼和培育了一批批优秀的老师,社会各界和扬州各个中学对我校毕

3、业出去的学生评价也是特别高的.目前我们正在探讨“如何更好地利用白板教学,提高课堂教学的有效性”. “效率高、负担轻、后劲足” 是我们始终不断追求,坚持提倡的课堂教学的目标.详细的做法:每一节课重视对每一个教学环节的优化,学生开心、高效地参加学习.要求做到“三不,四了”:即“不拖堂、不留家庭作业、不上黑课”“讲了、练了、评了、收了”该讲的要讲了;该练的练了；练后马上讲评了；作业本收了.老师每天的备课的教案都要经过学习借鉴-反思修改-电子上传审查的过程,课前老师总花很大的精力备课,从教具的运用、多媒课件的运用、时间的安排、教学语言的修练、让学生有功的体验.上课我们都是分秒必争,通过限时练习来训练学

4、生的速度,提高时效。二详细做法；针对一年级小挚友的特点,从开学到现在两个多月的时间我们重点训练小挚友的课堂常规:课前打算:（请孩子每天在家里是自己整理书包的举手。）首从前一天在家里要明天所需的学习用品、，最好家长指导孩子依据课表，让他自己动手打算每节课所需的课本、学习用品、要带的学具等等，知道自己的书和本子放在哪里，“懂得什么事情要靠自己”。（举例学具的运用：课上学生做好玩的拼搭图片，假如要打算学具请家长帮助打算好，不然就会影响其次天的学习）。其次是课前打算：为了节约上课的时间，要求桌子上只放一块橡皮和一支铅笔和书，作业本打开放在桌子上，拿起来就写，文具盒放在抽屉中至少打算2支削好的笔备用，每

5、天对做的好的同学评价嘉奖。一个月以来，学生在一次次的激励竞争中渐渐形成了课前打算这一良好的习惯.学会倾听,仔细听讲的习惯：一年级学生好动、留意力不易集中，尤其是刚入学时，40分钟的数学课对于他们来说一时很不习惯，在这种状况下，我们总是想方设法运用各种手段来激发学生仔细倾听的好习惯。首先是仔细倾听老师的讲课。其次是仔细倾听同学的发言。一年级小挚友刚入学时最大的一个弱点就是当别人发表看法时，不懂得如何仔细倾听。有的一心想表现自己，边举手边不停地喊“我来、我来”，打断别人的发言，随意说。通过对仔细倾听老师的讲课、提问，仔细思索，作出主动的反应的小挚友刚好激励确定，开展“ 比比谁听得最仔细！”“他哪儿

6、说得好，你还有什么更好的想法？”“，他的说法跟你是不是一样，欢迎发表不同的看法。”并建立个人红星榜，比一比“谁得的红星多”等活动，这样多次刚好的提示与沟通评价，学生仔细听讲的爱好大大增加了。学生能渐渐养成仔细倾听老师和同学发言的好习惯。在这个方面做得比较好的是：数学课上，几乎90%的学生已经养成写完作业，举左手告知老师写好了，用右手接着检查；发言或有问题要问举右手。这很重要，孩子课堂上接受学问，大多数是从“听”起先的，听了才会“思”，想明白了，就会“说”道理了，练习就正确了。有的学生很聪慧，成果提不高，总在中上游水平徘徊，有的孩子不怎么聪慧，但是上课聚精会神，成果却差不了。现在一年级看不出来，

7、因为有一些学问在幼儿园学过，都在吃老本，但是假如不改，到了二年级三年级全是新学问，不听就会越来越差。活泼好动，是可爱，动得收不住，定不下神，就会影响学习，仔细倾听这个习惯不养成，高年级跟着课后来补是划不来的。不要以为这只是课堂上老师的事，这与家长平常的管教是分不开的，所以家长在家也要留意培育孩子仔细倾听的好习惯。独立思索和检查的习惯从一年级起就应培育学生独立思索的好习惯，对于学生以后的学习乃至一生的发展都有着至关重要的作用，培育学生从小就养成仔细思索、镇静冷静的良好习惯，而不能形成一种人云亦云的惰性心理。在平常的小练习，就有看了别人的把对的改错了，作业会做，不会做都看别人的，长期下去不动脑子，

8、与小挚友的距离越来越大。在课堂上，我总是让学生“先自己动动脑筋，等会儿沟通时听听别人的想法跟你是不是一样？”“你有什么不同的看法？”“比比谁的想法更有道理？”并赐予学生足够的时间独立思索、相互沟通、相互补充、共同评价。在独立思索、仔细倾听和相互补充、共同评价中，学生将自己的想法与别人的想法进行对比，学会发觉优点、弥补缺点，在一次次的训练与培育中，学生独立思索的习惯会渐渐养成的，当然要留意千万不能操之过急，否则易造成学生心灵的创伤和惧怕学习的心理。仔细书写的习惯：一年级学生尚未养成仔细作业的习惯，而这一习惯对于学生以后的发展是必不行少的。首先要培育学生仔细写字的习惯，如写好数字、加号、减号、等号

9、、大于号、小于号等，我常常课上练习评讲时，展出写得美丽的作业，假如做得全对、按时完成，确定会得一个“优”的；看法又好，就可得“优”；假如，在老师规定的时间内完成，全对，看法又好，字也美丽，书写工整， “就可得“优”，经过这种评分制度的实施，学生学习的主动性大大加强了，努力地想得到老师奖给他们的红。 每个孩子是一本书，是一朵须要悉心浇灌的花，是一支须要点燃的火把。良好的学习习惯是学生成长必不行少的内在因素，同时也将伴随他们一生的学习与生活。培育他们良好的学习习惯是我老师，特殊是低年级老师义不容辞的职责，我将不厌其烦地悉心指导。一年级的学习惯养成，比你孩子考试100分重要得多。展示学生的优秀作业三

10、本学期的重难点：1娴熟地数出数量在20以内的物体的个数，会区分几个和第几个，驾驭数的依次和大小，驾驭10以内各数的组成，会读、写020各数。2初步知道加、减法的含义和加、减法算式中各部分名称，初步知道加法和减法的关系，比较娴熟地计算一位数的加法和10以内的减法。3初步学会依据加、减法的含义和算法解决一些简洁的实际问题。4相识符号“”、“”、“”，会运用这些符号表示数的大小。5直观相识长方体、正方体、圆柱、球。6初步了解分类的方法，会进行简洁的分类。7初步相识钟表，会相识整时和半时。8体会学习数学的乐趣，提高学习数学的爱好，建立学好数学的信念。9仔细作业、书写整齐的良好习惯。10通过实践活动体验

11、数学与日常生活的亲密联系四.几点要求：试卷的订刚要求：平常我们会依据本学段学习状况进行适量的小练习，首先小练习试卷的复印，是在学生、家长自愿的状况下，让学生带回家复印的，假如全班家长都能支持的话，我们会轮番复印，在这里先感谢前段时间会我们班小挚友复印试卷的家长！感谢你们的协作！小练习的试卷改完后我会让孩子带回家，我也会通过“校信通”告知家长，请家长帮孩子把错题抄到3号作业本上后让孩子订正，最重要的是订正了肯定要看是对是错，有许多学生订正了之后还是错的，那订正就没有意义了！我们班有许多家长就很负责，如但看看这样的订正表扬好的家长（展示订正得好的3号本）试卷的整理错题的整理计算速度的要求：娴熟10

12、以内、20以内的口算，达到脱口而出。训练方法：做嬉戏（扑克牌）电脑嬉戏口算卡片口算练习册（限时）对口令怎样克服孩子的马虎的方法？从最近的作业来看孩子的马虎主要表现在：作业做错、漏做、计算符号看错，甚至剩下半题忘了做。孩子马虎的缘由大多数是没把心思放在功课上。比如规定她做1小时作业，她会不停地瞄时钟，假如要是喜爱的动画片快起先了，就更心不在焉，坐在那泡时间。化时为量，即把“再做25分钟”，改为“再做6题”。这样，孩子的劲儿就来了，从“必需忍耐25分钟”的消极状态，转变为“快把练习做完”的主动状态。这种主动状态能帮助孩子集中留意力，不知不觉中克服了马虎的毛病。关切孩子学习的进度，定时地检查学习状况

13、家长也可以在家进行练习，但有几点请家长要留意：练习要适量，每天三到四题，不宜太多；选题要依据孩子而定，须要练习基础的，还是须要练习有拓展性的题；如这样的一课时的练习，基础差的可以选择平常学习比较轻松的孩子可以选择简洁的题目可以不用做；练习时家长喜爱陪写，这是好的，可以培育孩子仔细作业的习惯，同时也说明家长对孩子是特别关切的，但是有些家长可能就会在孩子做作业时唠叨一两句，比如说“想一想究竟是加还是减啊”“看清是加号还是减号？”“是左还是右”等等，你这样的两句话看上去没有给孩子什么帮助，其实你匆略了你这样看似善意的提示却让孩子失去了自己动脑筋的机会，许久下去会给孩子产生依靠心理，反正爸妈会提示我的

14、，遇到一些所谓“深”的题目，家长就会介入进去，代替孩子思维。也就有了这样一个现象：我发觉孩子上课学习不够仔细，向家长反映，家长却跟我说我家孩子在家写的都是对的，不行能不会。你有没有细致视察过：他是否做得够快，明明非常钟就可以做好的，他要做半个小时；你有没有在旁边稍稍的提示过。假如都不是，那你要好好想想，孩子离了你之后自觉性不够高，你须要在家培育。数学老师家长会演讲稿2敬重的家长挚友，同学们:你们好!我们270班的同学们我都很喜爱，有时对大家可能严厉了一点，其实我最享受的是上课时同学们那种仔细的劲儿和专注的看法有时让我感觉下课铃声来得突然，意犹未尽，所以我要对全班接着讲我们能相聚在这里，共同学习

15、生活三年与其说是上天的支配，倒不如说更是一种缘份。我们要勇于做一个对自己的人生负责任的人!只有用优异的成果才能证明自己，才能感谢父母的哺育之恩。九年级的这一年是关键的一年，也应当是收获的一年，“养兵千日，用在一时”，加之新的招生政策，所以同学们应当调整好心态，不遗余力的搞好学习，机不行失，时不再来!搞好学习是证明我们自己的最好方式，搞好学习是感谢父母感恩老师的最好方式，搞好学习也是增进友情，加深同学情感的一种最好方式。假如七八年级没弄懂的学问，我们还可以在全面复习的时候弄明白，搞清晰!所以我当着你们家长的面要求大家“一切以学习为主，学习为了自己的人生”。这是我想对同学们说的。就数学而言，成果我

16、们是有的，但问题也是有，我们一起来看大屏幕：虽然不是很志向，但大部分同学学习数学的热忱高涨，上课的主动性很高，学习上的主动性很强，有着独立自主的学习实力，有着不怕困难的学习精神。这也是我们从进入初中的第8名而稳居年级前三的坚实力气。在这里我要表扬的是本次获得A等的12位同学，基本上大考小考成果稳定，发挥正常，他们是：这部分同学之所以成果很好，与他们的仔细努力的学习是分不开的，大家有目共睹，上课仔细专注的是他们，主动思索、举手参加的是他们，作业提前完成的也是他们，课后主动追问，解决心中疑问还是他们。所以他们胜利了!他们的胜利在于一种主动向上心态，勇夺第一的豪情，一种坚忍不拔的毅力和永不服输的的精

17、神。学习好比逆水行舟，在数学学习方面，更是如此，人生最大的竞争对手就是自己。下面呈现在大家面前的是我们50人的进退状况，数据来源于本学期的两次考试：进30人，退20人在这里呈现，这里有个现象：A等生可能出现在了退步白榜中，而更多的人在前进，进入进步红榜中，这也是我的目的让全体270班的每一个人明白，你前一段时间学习的状况是好还是不是对得起自己还是须要更加努力。另外我要确定的是其次层次的同学，他们是：这17个同学的特点是，聪慧的同学上课不是很专注，上课专注的没有留意刚好解决存在的问题，常常在课堂上与周边的同学搭话，分开留意力，上课内容听得不全，有时可能是关键的学问点或是特殊要留意的地方刚好没有听

18、到，总之没有尽全力，特殊要提出刘莹、刘佳怡和谢伟三位同学，上期的成果不是很好，但在本期两次考试中均展示出了冲劲，成果全面进步，年级名次也在几十名几十名的向前冲，他们不仅上课比以前专注多了，而且主动找题目做，一份耕耘一份收获!信任这三个同学通过自己的努力会不断的进步。值得一提的朱中元，数学成果100分，其数学天份是我们许多B等生都不行小视的，希望你再接再历。另外有鲁卓晴、谢迎梅，总分分别是我班的第7名和第10名，数学成果却没有进入A等，值得反思!最终还有20名同学，周一波、罗腾、张榕、刘洋、胡逸兰、谢永珍、文娟、卢贵宝、谢涛、钟伟、王琦、朱旋洁、曾航、钟广义、孙智勇等同学数学成果还有很大的上升空

19、间，只要摆正学习看法，对自己负责，从心理上相识到学习的重要性，主动的参加学习，应当不会是这个样子。状况分析到这里，我想说一说我的几点想法：第一：我不会感谢家长在百忙之中来参与家长会。因为你虽然忙，但并不是日理万机;你孩子在这里读书，你屈尊来一次也是应当的;来参与一次家长会，有多少效果我不知道，但你不来，你恒久不知道跟别的家长对教化相识上的差距有多大，我希望270班的家长在会后也能很好的沟通，至少你手机里应当有5位以上同学家长的电话。 其次：对各位家长的孩子的教化，不是我在求你，而是你的义务。做为父母，请你不要认为孩子送到了学校，交了资料费或开餐费，似乎孩子就是老师的了，老师在讲台上恨铁不成钢地

20、说着某些孩子的不足或者家长做得不够，作为家长们假如只是听听，而没有比照自己，那么我想说，算了我们大多数都来自农村。第三：你的孩子学习成果好，你孩子学习成果差，我都是一样的教，所不同的是：学习成果好，最主要的是靠自己，还有部分家长的督促。学习成果差，总离不开基础不好、学习习惯不好或者没管理好，那么你的基础为什么不好，你的习惯没什么不好?这与家家庭密不行分。第四：有些家长不想来开家长会，其实我也不想。开一次家长会，可能占用了你休息的时间，甚至是你得请假、调班。所以来是来了，但心里还是不平的。话说回来，其实老师也是不太喜爱开，假如没有家长会，这个时候我同样可以轻松自由，或者出去散漫步，也不用花精力打

21、算讲什么话了，这部分家长想过没有，为什么要开家长会? 第五：家长对孩子成长的相识，确定了孩子的高度。你觉得现在学习没什么用，考上高校照样没有好的工作。那你的孩子估计也不会对学习太重视;假如你花许多的精力去关注孩子的细微环节，那估计你的孩子想养成许多坏习惯也难。你每天看电视，玩手机，孩子在家里写作业估计也没多少心思，或者他心里也会不平衡，为什么大人就可以，偏偏我不行以?你是一个喜爱读书的人，孩子对阅读也比较感爱好，你喜爱旅游，孩子也可能对户外活动感爱好。在某些状况下，你对事物的相识也会影响着孩子对事物的相识。第六：数学学科的学习，肯定不是仅仅在课堂上。一周只有五节课，外加4节晚自习，这点时间假如

22、你自己不想学，我估计你就学不得什么，你的成果也就好不到哪里去。我经常觉得，我6%的时间在做无用功，花大量的精力去管成果差的同学，催缴作业，忙着过关，过不了过关的，要求你订正，再错再订正。例如周末的试卷，有一部分孩子是应付完成的，根本没有专心去做，那到校后我讲评的话，又能有多少效果呢?后阶段依据教化局的进度支配：在本期剩下的时间内要将九年级下册的全部内容的教学教完，下期将对七至九年级的全部学问点进行复习。下期开学就已经到了3月份，而5月份一中将提前进行招生考试，6月18日全国统一进行中考。从时间上分析，任务重，时间紧，所以课前的预习，课上的仔细听课，课后刚好巩固显得尤为重要，所以我要什么资料或练

23、习册，各位家长必需全力协作，喊什么时候要，就得什么时候打算好。不要象上周布置购买名校课堂一样，尽是缘由!最终祝福同学们，身体健康，学习顺当!也祝福家长挚友们，工作顺当，心想事成!感谢各位!数学老师家长会演讲稿3敬重的各位家长：下午好!首先，请允许我向各位家长自我介绍一下。我是初三3.4.班的数学老师名叫高建伟。再次，你们带着对子女成长的殷切关怀，对学校工作的极大支持，来参与我校组织召开的家长会，我代表全体师生对你们的到来表示最热情的欢迎和最诚心的感谢!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便老师能够刚好调整工作，提高教化教学质量，同时促使家长也

24、能够主动参加到学生的教化管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教化的一个根本动身点。我希望也信任，从这个动身点动身，我们的家长会肯定能够达到预期的效果，取得圆满的胜利!说句实在话，要把孩子教化好，仅仅依靠学校的力气远远不够的，家长的主动协作对教化好孩子起着举足轻重的作用，因此我们的工作须要您的支持与协作。现在距中考还有不到80的时间，初三对我们的每一位学生来说处在人生的十字路口，至关重要。面对今年6月份的中考，学生们现在正处在特别关键时期，在这个关键的时候，我们与各位家长，共同关切、了解和分析他们的学习和生活状况，家庭和学校共同努力，形成合力，给他们以适当的帮助和推动，争取在中考

25、中最大程度地发挥他们的水平，升入上一级学校。给初中学习生活画上圆满的句号。今日，借此机会和大家做一下沟通，希望在我们共同努力和协作下，使您的孩子能得到最大可能的进步和提高。依据多年的教学阅历以及我所看到的相关材料，下面我从以下几个方面从在座的各位家长共同探讨一下：1、对孩子有信念，由于多种缘由孩子成果不志向，方法不当，离您要求差距大，须要老师和家长给以信念 ，历届中考中青出于蓝者例子多，克服懒散浮躁习惯，只要有百分之一的希望，就要付出百分之百的努力。创建奇迹是可能的。2、要把教化孩子如何做人放在第一位。学生在学校接受教化有两个基本的任务，一是学会做人，二是学会学习。“要做好事，首先要做好人”已

26、经成为社会的一种共识。而会不会做人跟家庭的教化有亲密的关系。当前我们的极个别初三学生中，有打架斗殴、上课不遵守纪律等不良行为，对此，学校一方面加强对学生的教化，另一方面也依据学校的规章制度对极个别屡教不改的学生进行必要的处分，以保证极大多数学生和家长的利益，希望各位家长能够理解。3、在关注学习的同时，家长们都很关切自己孩子的身体健康。的确，多数学生在惊慌学习的同时，也担当着巨大的心理压力，如升学压力，人际交往、青春期的困惑等等。过多过重的压力对学生的身体状况也带来很大负面影响。班中一部分学生曾出现过失眠、心情烦躁、看书头疼等一些亚健康状况，这样，长此以往，学生免疫力低下，精神差，简单生病。有部

27、分学生时常不吃早餐，然后上午半天的学习，肚子咕咕叫，到了中午饿了半天，小食品乱吃一气，对胃造成了严峻的损害，以饼干和便利面为食，导致胃病、感冒等时有发生，有时一次感冒就要耽搁一两天，学习没有效率。所以家长们在平常注意视察，及早发觉一些状况，有病及早治疗，身体虚弱要加强养分，如奶粉、水果都比较好，早上家长也要做好早餐，让孩子能够吃一点，对身体学习都是有好处的，应对中考是一时的，有个健康的身体是一辈子的事情，家长要重视。4、多关切子女的学习和生活。同子女多一些沟通、沟通，刚好了解他们的心理动向，每次考试和孩子谈谈学习状况，不能考不好了是一味的打骂、威逼，而是和孩子心平气和的说说。就要让孩子感到你们

28、的关切是发自内心的，对于孩子花钱，合理的要求可以满意，买书，或者适当的买点衣服，但是对于过生日，买名牌，买手机等就不能满意，并且学生手里的零用钱不能太多，钱多了就往往会用于上网、打嬉戏，抽烟，家长肯定要重视，学校也在禁止吸烟等等。给孩子适当的零花钱，让孩子对金钱能够有正确的支配实力。假如，进入五月份天气也热，所以学生买饮料的钱家长该考虑到。九年级学习任务重，孩子的学习很累，周日休息好调整自己的状态。5、合理支配好课余学习。为孩子创设一个良好的学习环境。良好的学习环境须要宁静，有的父母平常好打麻将、打扑克，看电视都会影响孩子的学习。最好单独给孩子供应一个学习的空间，一间屋子，一张桌子。让孩子远离

29、干扰。尤其是有小弟弟小妹妹的，家长要将小孩子管理好，不要学习时在旁边捣乱。为孩子供应一个宁静的学习环境。在这段时间家长也不要吵架，给孩子加重心里负担。6、在学生的学习方面多与老师进行沟通。 家长了解学生的学习状况往往不如老师了解得多，何况有的学生向家长汇报假情报，不说真话。所以要想家庭和学校双方面共同对孩子的教化有所促进，家长同志们就要更多的和我们的老师进行沟通。其实家长和老师进行沟通的方法许多，不如平常你可以到学校找找班主任，也可以和老师通过电话进行联系。询问孩子的学习状况以及学生在学校的表现状况。然后有问题可以刚好的解决。防患于未然。7、加强对孩子的平安教化和管理。学生的平安事关千家万户的

30、华蜜，学校身感责任的重大。抓好学生的平安工作不仅是学校的事，更是家长的事。周末尽量让孩子在家休息，出门最好有家长陪伴。让你的子女平安健康地完成初中阶段的学习生活。8、仔细考虑学生的前途。仔细分析学生的学习状况，能够考中学的，尽全力考中学，做好以上各项工作。学习成果不太好的，选择上中专，技校，将来有一技之长，也有可能上高校，千万不能不切实际地硬要学生飞上中学不行。成果特殊差，厌学心情严峻，抱着混个毕业证的学生，家长要转变观念，摸清学生思想动向，与其成天睡觉生事，不如帮他们明确方向，或者联系一些专业比较对口的中专技校上学学习，对他们好处更大。最终，孩子是我们恒久的希望，教化孩子是我们共同的责任，就

31、让我们一起为孩子的健康欢乐成长而努力吧!数学老师家长会演讲稿4敬重的各位家长：晚上好!首先，非常感谢各位家长挚友在百忙之中抽出时间来参与家长会。我是初三(3)(4)两班的数学老师姓陈。其次，想与各位家长挚友一起沟通一下与本期数学教与学有关的问题。第一：教学内容的支配。进入初三级，我们共有三次大考，分别是这次的期中考试，还有期末的区统考，以及模拟考，我们数学这一门呢，在下学期的三四周就要上完初三上下两册的内容。其次：家长如何了解自己孩子在校的数学学习状况。你可以和老师通电话，或到学校找老师了解，也可以通过细致视察孩子的家庭作业，课堂笔记本(有些同学记在书上)和分析考试成果来大致了解孩子的学习状况

32、。假如他的家庭作业做得很仔细，错误刚好仔细更正，课堂笔记记得很细致，并且常常探讨和复习笔记，这样的孩子数学学习确定是仔细的，考试成果必定是很好的。反之，说明他的学习是不仔细的，成果也确定不会令人满足。所以家长应多细致视察孩子的家庭作业课堂感悟，报纸、暗线本，就能了解孩子学习状况，也能督促孩子平常的数学学习。第三：家长如何引导自己孩子正确运用参考书。要学好数学，必需多做题-这是大多数家长的看法。因此，每到开学初，家长都会帮孩子买不少参考书。殊不知，现在的学生很忙，基本没时间去阅读它们。我们老师的看法是：先要把老师下发的学习资料用好，将资料上的每道题都弄懂弄通弄透，宁精勿滥;实在各科均学有余力，可

33、适当精选参考书或习题进行提高。第四：家长如何担负起督导子女学习数学的责任。有的家长埋怨自己因遗忘等各种缘由导致的数学水平太低，没有实力辅导孩子的数学学习。其实孩子的学习是他自己的事情，家长和老师都是不能替代与包办的。我与学生做思想工作时，常常对他们说：“世界上有些事情可以让人代替你做，此时你要做个智者，善假于物，即擅长利用外界因素为自己服务，而有些事情是不行让人替代的，正常人的吃喝拉撒睡是别人不行替代的，真正的学习其实也是如此!”因此作为家长，你对孩子数学学习应当担负监督督促的责任，督促他刚好按质按量完成作业，订正学习中的错误，并不断进行复习和巩固!这样，你对孩子常常传达一种信息：我很在意你的

34、数学学习，数学很重要!第五：要非常重视数学学习中的错误和问题。关于纠错的问题，我给我的学生常常说一句口号，打一个比方。一句口号是：不要放过任何一个小问题。一个比方是：一瓣雪花就是一个小问题，一瓣雪花落在你手上，凭你的实力(体温)完全可以轻易溶化它，假如你对小问题束之高阁，累积起来，如雪花累积成小雪球，你醒悟得早，凭你的实力经过肯定努力，你仍旧可以溶化它，此时付出的代价可能会是双手冰凉，有不少苦痛;若仍束之高阁，小雪球会越滚越大成大雪球，超出你的身体承受实力范围，你再想溶化它，已不行能，在你溶化这个大雪球之前，你早已被完全冻僵。因此，数学学习中肯定要擅长刚好纠错，防止造成学问缺陷的积累;事实上，

35、学习的进步是在不断的纠错过程中实现的，将不会的、出错的问题，学会、做对，就是进步;多数小的进步累积起来就会成为大的进步。第六;关于家教方式。有的家长说自己家教严格。我认为：严格就是严守防线，不能出格。严格不是什么事都管，到处约束孩子，这不对那不对，这不行那不行，严厉，板着脸，说一不二，这是专制，不是真正意义上的严格。比如，孩子在数学学习中出了某个问题，出格了，你生气、打骂、撕书本，孩子胆怯了，重新再来，达到了要求，这是严格。你和风细雨讲道理，让孩子相识到自己的错误，再来一次，达到了要求，这也是严格。当然是既严守了防线，又不损害孩子的严格方式更好。现在教化孩子，提倡宽容。其实宽容不是纵容，孩子错

36、了也不管。宽容是指心理上的理解。孩子出错了，我们要理解，因为他终归是孩子，不能孩子一犯错就发火。但不能因为理解就放松要求。简洁一句话：我理解你，但我不迁就你，更决不纵容你。第七：我们的绝大多数学生应当一心一意务实基础，紧扣中考，而不是应付其它名牌中学的选拔考试!各位家长挚友肯定要对自己的孩子有个真正切合实际的正确的定位! 各位家长挚友，教化孩子，把孩子教化成才，是老师和家长共同的责任和愿望。苏霍姆林斯基曾说：“两个教化者学校和家庭，不仅要一样行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一样的信念，始终从同样的原则动身，无论在教化的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧。”最终我要说的

37、是：“让我们同心协力，携手并进，让我们的孩子健康成长，让我们一起创建弘毅新华的更大辉煌。”发言不当之处，敬请各位家长挚友多多包涵，指责指正。感谢大家!数学老师家长会演讲稿5敬重的各位家长：上午好：我先自己我介绍一下，我叫王娟，任三年级两个班的数学教学工作。去年从市试验小学调到金海岸小学的。因为孩子我们成为了挚友，希望在今后的时间里我们多进行沟通与沟通。记得孩子们进入新学校我给他们说的第一句话就是“全部优秀的孩子都聚集在金海岸小学，我们金海岸的发展与成长，少不了同学们的努力与付出，每个同学把这里当做自己的其次个家。好好爱惜它，时时刻刻想着你是金海岸小学的学生，在校内你是三年级一（二）班的形象，在

38、校外，你是金海岸的脸。”这也就是说，我们大人时刻把培育孩子的集体荣誉感，放在首位。在家庭里也是这样，孩子是家长的影子，我们说话办事都要留意。这些道理班主任老师可能都已经说过，我就不再多说。开家长会之前，我在一班和孩子们闲聊，问他们“开会时，咱们家长最想知道什么？”孩子们说“当然是我们表现好的那一面了！”我又问：“你们希望我说点什么？”他们说：“当然是希望老师表扬我们了！”就这两句话，我知道这次开家长会我应当怎样汇报工作了。也希望我们家长会后，回家多表扬孩子，多去发觉他的优点，用赏识的眼光去观赏他，实在没有啥，你就说“老师说你很聪慧，以后再学会听讲，主动回答问题，作业书写在仔细一些就更好了。”一

39、、我们言归正传孩子们进入金海岸小学已经两个月了，一起先，我特别迫切的希望家长挚友们能够把孩子原来的状况跟我沟通一下，这项工作做得很好的是：2班有厉欣雨的妈妈，席子涵的妈妈，张翕的妈妈，1班孙东源的妈妈、，赵文倩、，费鸿翔的妈妈、，王资旭的妈妈、朱星翰的妈妈、王一禾的妈妈。她们能够通过电话或者是到学校刚好的把孩子的状况介绍给我。使我在今后的教学过程中有的放矢，也好因材施教。我们的孩子来自于不同的学校，她们的各种习惯早已经形成，一起先单从孩子们的作业书写状况来看，有的数字成了“小蚂蚁”，习惯写小字，有的就是“草上飞”，也有一些始终写的很仔细的同学（1班的厉讯宇、杨立峰；2班的范晓燕、卜娜）。在课堂

40、习惯上，有的习惯课堂上喝水，把水杯全都放在桌子上，还有的趴在桌上听课，还有为数不少的孩子在课堂上，边听讲手里边玩着小东西。课堂上回答问题不知道先举手后回答，总是抢。在课间，孩子们不会走路，抬腿就跑，有几次我差点被她们撞到，还有一次五年级的牛老师就被一个孩子撞了个满怀。她们还喜爱在走廊内大声说话，下课后我们在办公室里干脆没法办公。我想在这两个月里把他们的一些不志向的地方全部改过来是不行能的。所以希望我们家长能够和我一起从现在做起，把我们的孩子培育成为一个各方面都很优秀的学生。二、教材分析。大家知道三年级是孩子潜心学习，打好基础的重要时期，是一个产生猛烈改变的时期，也是一个爬坡的时期，更是一个分水

41、岭，有不少学生在一、二年级成果还可以，可到了三年级就根本跟不上了。所以三年级孩子的学习更须要家长的关切和关注。关切孩子，应当了解孩子，关注孩子的学习习惯，只有学校与家庭一起努力，真正了解孩子的学习状况，培育孩子良好的学习习惯，孩子才能交出令人满足的答卷。基于此，我先对本册教材进行简洁介绍和分析。三年级上册的教材呈现这么几个特点：1、内容多。这一册教材包括下面一些内容：测量，万以内数的加法和减法（二），四边形，有余数的除法，时分秒，多位数乘一位数，分数的初步相识，可能性，数学广角。总共九个单元。而且各单元的学问之间联系不大。这就提示我们，肯定要注意复习，“温故而知新”，在辅导孩子学习的过程中，刚

42、好复习前面所学的学问，避开遗忘。2、抽象学问增多，难度加大。相识分数、有余数的除法、多位数乘一位数、可能性、数学广角等学问很重要、也很抽象。三年级时肯定要打好基础，因为这部分学问今后还要学习。由于小学生的思维是以详细形象思维为主，而教材的编排是由详细形象思维逐步过度到抽象思维。三年级的学习内容在抽象思维的学习方面在增多，有些孩子一时难于适应，再加上没有好的学习习惯，这样也就很简单出现我们常常所说的两极分化了。好的会学得更好，困难的就会更困难。3、基础学问依旧很重要。本学期的计算主要是三位数加三位数的连续进位、三位数减三位数的连续退位、三位数乘以一位数和两位数乘一位数，加减法方面的学问学生驾驭得

43、不错，但不等于没有问题，有些孩子几乎每天都有错题，就不能简洁归结于马虎了，我看这就是是学习实力的问题。如何提高计算技能，加强口算和估算训练是特别重要的，另外每天坚持做几道竖式题也是很有好处的。说到每天坚持练习口算，本学期我要求孩子们每天坚持练习几道计算题，要列竖式并验算。有的时候我也会适当的布置几道，或者是支配他们自己自主学习。总的来说，三年级的数学学习已不同于低年级了，人人都可以得九十五分，一百分是不现实了，家长们要有思想打算。假如你觉得孩子在退步的话，请与老师联系，我们共同沟通成果下滑的缘由，并找出切实可行的解决方法。接下来就说说我的课堂吧！三、关于课堂课堂40分钟是最重要的，也是最有效的

44、。一个会学习的孩子，他在课堂上确定是主动仔细的，并且他们会调动各种感官参加学习，手脑并用。我们班上的状况也是这样，我留意留心视察过，那些成果不太好的同学往往是上课不留意听讲的同学，这一点肯定要引起我们的留意。课堂学习事实上就是听、思、说、写这几个过程，每个环节都很重要。“听”就是要学会倾听，不仅要听老师讲课，而且要听其他同学发言，我们班上就有很多孩子就很会听课，如：1、李雨涵、安洁漪、董雨涵、厉永西、秦明君、路宏远、王一禾等，2、张树慰、孙敬超、范晓燕、刘晓华、李昊宇、朱彤、王晨、张翔宇等。会听课是学习成果好的一个前提条件。但也有几个同学，不会听课，总是要老师来提示，这样学习成果必定就会受到影

45、响。“思”也很重要，数学就是思维的科学，假如一个同学课堂上不会独立思索的话。他的数学成果确定不是特殊好。我们班上的1班有杨立峰、安洁漪、夏韬、历长城等，2班有南一辰、厉泽鑫、张翔宇等同学，就属于爱思索的孩子。会思索问题是一种学习品质，我们老师在教学过程中，会尽力细心设计教学各个环节，营造一个情境，促进学生去思索问题。家长们也可以激励孩子去思索问题，尤其是独立思索问题和让孩子会提问题。同时会思索问题还是一个好习惯，还须要家长协作学校进行不间断的教化，这样好的习惯才会最终养成。至于“说”和“写”，我们班的孩子还存在比较大的问题。关于“说”，我最头疼，有部分孩子课堂发言不主动，发言质量不高，有的学生

46、吞吞吐吐，不知所言。还有的干脆一言不发，关于这一点，请家长要激励孩子发言，把每次发言当作一次熬炼。（例如：现在我们学过的万以内数的加减法，还有现在的周长计算、后面的口算、笔算乘法，那么他们怎样算呢？无论在课堂还是在家中我们要熬炼孩子说说算理和算法。只有能说出道理再加上细心，我想您的孩子肯定能学好。）“写呢？好比一张入场卷，即人行走的门面。特殊是现在书写不清，将影响孩子以后的学习过程，希望有这方面特点的孩子，家长要引起重视。总的来说，刚才提到的都是学习常规，我认为该规范的时候要规范，而且要严格要求、要坚持。大家知道：“好习惯终身收益，贵在培育。”而习惯的养成不是一天两天形成的。四、习惯养成下面我

47、主要从三个方面详细的来谈谈数学学习习惯的培育：一是基本学习习惯的培育，二是创建性学习习惯的培育，三是合作性学习习惯的培育。（一）、基本数学学习习惯的培育这一层面，主要包括以下内容：1、课前预习的习惯有效的学习，能提高学习新学问的目的性和针对性，可以提高学习的质量。数学学科的学习，要非常重视孩子课前预习习惯的培育。在实际操作中，当孩子作业完成以后，有时间就可以让孩子自己去看书、去发觉问题，让孩子课前就对新学问有所了解，同时可以激发孩子上课时的学习爱好。2、仔细听讲的习惯这里的听讲，应当包括两方面的意思：一是说课堂上要会听，精力要集中，不做与学习无关的动作，要仔细倾听老师的点拨、指导，要抓住新学问的生长点，新旧学问的联系，弄清公式、法则的来龙去脉，还要仔细地听其他同学的发言，对他人的观点、回答能做出合理的评价和必要的补充。二是敢讲。当问题出现时，孩子首先是要深思熟虑，然后就要敢于发言。只有当孩子学会了听讲、学会了上课，他们才会学得轻松，才会事半而功倍。3、仔细完成作业的习惯完成作业，是孩子最基本、最常常的学习实践活动。我常常要求孩子养成：（1）规范书写，保持书写整齐的习惯。包括作业的格式、数字的书写、数学符号的书写都要规范。这个方面， 1班的厉迅宇、2班范晓燕同学做得特别好，作业规范、整