2022大学生兼职的调查报告与调查问卷.docx

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1、2022大学生兼职的调查报告与调查问卷 引导语：想更了解高校生的兼职状况?整理了高校生兼职的调查报告与调查问卷，欢迎参考!调查时间：xx年xx月xx日调查对象：学院全体学生调查目的：高校生从事兼职活动在各大高校中已经非常普遍，兼职观念已经深化高校生的内心。高校生的文化学问水平相对较高，但是在从事兼职工作的时候往往充当的是廉价劳动力的角色。为了赚钱或者提高实践实力，高校生对兼职工作基本上没有什么选择，一般是有工作就去做，往往不计较劳动成本的，简单受到种种不公允的待遇。面对当今社会激烈的竞争，许多同学在进入高校之后就萌生兼职的思想，打算接受社会的考验，熬炼自己的实力，认为做兼职可以提高自己的实践实

2、力，同时也可以挣一部分钱。此次调查希望通过调查问卷的形式来初步了解和反映高校生兼职基本状况。调查内容：此次调查的主要内容是高校生兼职活动的目的、从事职业、获得兼职信息的途径、兼职与学习的关系、家庭看法以及在兼职中遇见的障碍和困难等。调查方法：此次调查实行问卷调查的方式进行。在南阳理工学院共分发50份问卷，回收50份，回收率100%。其中男生占42%，女生占58%，男女生比例大致相当。调查结果分析：(一)、从事兼职活动的人数比例以及性别差别的调查在接受调查的50名同学中，其中有56%的同学做过兼职活动，而男、女生各占50%，有44%的人没有进行过兼职活动。通过上述数据我们可以得出，在南阳理工学院

3、从事兼职活动的人比例稍大于没有的人，而且男女比例非常平均。分析在校高校生的心理和南阳市的基本社会状况我们可以了解到，可能由于社会资源等多种因素的制约，做兼职所占比例不是很明显，但是在社会条件极不充分的状况下，人数过半，也可以从侧面说明高校生做兼职的观念已经深化人心。(二)、兼职活动的目的对进行兼职活动的主要目的调查中，有48%和54%的人分别是为了提高个人实力和增加社会阅历，为将来工作做打算;而有24%的人是为了赚钱的，只有2%和6%人是随大流或者满意新奇心而从事兼职活动的。通过数据显示大部分人从事兼职活动是为了提高个人实力和增加社会阅历，少部分人以挣钱为目的的，极少数人是没有目的性的。大部分

4、高校生认为从事兼职活动对自己是有帮助，持确定看法的，无论是为了提高实力还是赚钱，只有极少部分人是没有任何目的性的进行兼职活动，随机性比较大。这也从正面反映出从事兼职活动的观念深化人心。(三)、从事职业的调查1、职业类型在接受调查的学生中，38%的选择做家教，28%选择餐饮服务工作，28%的选择发放传单，42%选择做促销工作，18%的选择其他类型的工作。通过上述数据可以初步得出，家教和促销工作是在校高校生主要选择的兼职工作。家教工作比较固定，比较适合高校生这种学问群体，同时工资也比较可观，不奢侈过多的学习时间，深受高校生喜爱。但是终归家教工作不是很简单找到，机会不多，所以更多的学生选择了从事促销

5、工作。促销工作市面上比较多，而且工资相对较高，同时所在单位的信誉相对较好，所以更多学生选择促销工作。各有28%的人选择餐饮服务和发放传单的工作，这种工作随即性比较大，工资相对较低，所以选择的人相对较少，有18%的人选择其他一些类型的。2、职业与专业相关度在调查学生中，只有4%的同学选择的兼职工作是与专业完全相关的，30%是完全不相关的，66%的是部分与专业相关的。对于大部分学生来说，在校的专业理论性比较强，在社会中实践的机会不多，而且想要找到一个与专业相关的工作真的很困难，社会资源限制。同时许多专业性比较强的工作，社会上的人也不会把机会给没有任何社会阅历的学生来做的，没有更好的机会能够给同学们

6、机会去实践自己的理论学问。大部分的兼职选择就是考虑到时间和工资的问题，很少考虑与专业的相关度。(四)、获得兼职信息的途径通过此次问卷调查，62%的同学选择挚友和同学的介绍，有46%同学选择通过学校的一些兼职社团或者组织来获得信息的，有32%的是选择自己外出找寻或者通过网络得到，只有24%的是通过学校随处可见的那种小广告。这些数据充分说明白同学们对外出兼职还是存在很大顾虑的，往往是通过相对于比较牢靠的途径来获得兼职信息的，很少通过一些广告宣扬。高校生做兼职最大的隐患还是平安问题，通过挚友或者学校一些相对熟识的机构，平安性比较好，可能有时也会出现上当受骗的状况，但是机率相对于小广告小的多。(五)、

7、兼职与学习的关系在上课与兼职冲突时如何选择的调查中，有40%同学选择上课，放弃兼职，有40%的选择是课程的重要程度而定，只有20%的同学选择逃课去做兼职。作为学生，最重要的工作还是学习。大部分的同学还是能够做到把学习放在第一位的，只有少部分的同学为了兼职而放弃学习的。其实我们做兼职很重要的成分是为了提升自身实力的，然后为自己的学习服务的，假如我们不能把学习放在第一位，那就是舍本逐末了。我们要合理支配我们的时间，尽量不要是自己处在两难的境地，要敢于做出取舍，只有这样才能更好的提升我们的实力。(六)、家长对兼职的看法在调查家长对学生做兼职的看法中，46%的家长比较支持子女在校从事兼职活动，以此来提

8、高自身的实力，增加社会实践的实力;有18%的学生家长反对学生做兼职，认为学生最主要的还是学习，不应当把时间奢侈在做兼职上;而有36%的家长对子女是否做兼职不加干涉，由学生自己确定。(七)、兼职中遇到的障碍和困难1、在兼职过程中会遇到各种各样的困难，首先就是获得兼职信息的的障碍，在调查中共有62%的选择时通过同学介绍，有46%的是通过一些兼职社团或者组织获得的，24%是通过各种小广告，32%的是自己找寻。通过调查显示同学们获得兼职的信息的途径比较单一，而且大部分是私人性质且专业性不强，没有任何公共机构为想做兼职的同学供应信息及其他帮助，在这种环境中同学们须要花费大量的时间去获得 信息，而且信息的

9、精确和真实性也不能保证这位同学们的兼职带来了极大的不便。2、在兼职过程中还存在上当受骗的可能，而作为高校生，社会阅历不足，更加简单受骗，同时在受骗的同时往往不能很好刚好的解决问题，这也是高校生兼职的一大困难。在调查中，有26%的同学选择与领导交涉，有7%的选择忍气吞声，46%的选择到相关部门投诉，18%的选择干脆报警，14%的会通过其他途径解决。数据表明更多的人是到相关部门进行投诉，但是作为学生没有过多的时间和精力奢侈在相关部门的协调解决中，许多时候也就不了了之了;而且做兼职的工资一般状况都是日结的，数额比较小，对于相关部门往往也不会不这种“小事”放在心上，所以到相关部门投诉我觉得能够维护自身

10、利益的可能性不大一部分选择找领导交涉，这是一种比较行之有效的方法，当天事情当天解决，而且数额不是很大，正常状况下大部分同学能够要回自己的那点儿微薄的工资。还有一部分同学选择报警，假如数额比较大，可以通过警方进行解决，但是假如是小额纠纷，通过警方解决的可能性也不是很大。最终还有一部分同学会通过其他手段解决，之前的做法是比较合理合法的，但是假如在合理状况下不能解决的，这就潜藏着一种暴力倾向，为社会的安定带来不和谐因素，同时也会耽搁一些同学的学业等。调查报告总结：丰富多彩的高校生课余生活给了我们无限的激情，满腔的热忱，更重要的是的兼职经验。通过调查，同学们大都希望在高校期间从事兼职工作或者已经从事过

11、兼职工作，家长们基本同意子女兼职并予以支持。学习与兼职的冲突是不行避开的，我们应当处理好两者的关系，在能好好学习的同时，也可以通过兼职熬炼自己，否则就会得不偿失。 在兼职过程中同学们遇到了各种各样的困难，由于缺乏阅历和社会阅历，不知如何应对，甚至有些同学还被欺瞒过。但也有一部分同学具有肯定的特长，擅长交际，实力突出，能够将兼职工作做得非常精彩。另外，从调查可以看出，学校应当成立特地的兼职指导机构，激励指导同学们从事兼职，使大家在丰富课余生活的同时，既熬炼了实力，又获得了肯定的酬劳，为以后的就业做好打算。系别： 专业： 性别：1、你是否在上高校期间做过兼职活动( )A、是 B、否2、假如进行兼职

12、活动，其主要目的是( )A、赚取生活费 B、培育个人实力 c、随大流D、增加社会阅历，为将来工作做打算 e、满意新奇心3、假如进行兼职活动，你会选择什么类型( )(可多选)A、家教 B、餐饮服务工作 c、发放传单 D、促销工作 e、其他4、假如进行兼职活动，你一般会在什么时间从事兼职活动( )(可多选)A、周末 B、周一至周五 c、课余时间 D、寒、暑假期间 e、节假日5、假如进行兼职活动，你怎么样获得兼职活动信息( )(可多选)A、学校宣扬栏的小广告 B、挚友和同学的介绍c、自己外出找寻或者网络宣扬 D、通过一些兼职社团或者组织6、假如进行兼职活动，一周平均兼职时间是( )A、6小时以下 B

13、、6-12小时 c、12-18小时 D、18小时以上7、假如进行兼职活动，你是否会选择与自己专业相关的( )A、专业范围之内的 B、与专业无关 c、部分相关8、假如进行兼职活动，你的父母对你做兼职的看法( )A、支持 B、不支持 c、不干涉9、假如进行兼职活动，在上课与兼职时间冲突时会怎么做( )A、上课，放弃兼职 B、逃课去做兼职 c、考虑课程的重要程度而定10、假如要从事兼职活动，在选择时会有什么考虑( )(可多选)A、胆怯耽搁学业 B、担忧父母反对 c、担忧上当受骗 D、担忧自己做不好11、假如在进行兼职活动时，发觉上当受骗了你会怎么做( )A、找领导交涉 B、自认倒霉，不了了之c、找相关部门进行投诉 D、干脆报警e、其他12、你认为兼职活动对自己将来的社会工作是否有帮助( )A、很有帮助 B、有帮助 c、没有帮助 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页