2022年改善校园环境的建议书范文合集7篇.docx
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1、2022年改善校园环境的建议书范文合集7篇改善校内环境的建议书在发展不断提速的社会中,须要运用建议书的场合越来越多,建议书有利于推动工作或任务的顺当开展。信任很多人会觉得建议书很难写吧,以下是我为大家收集的改善校内环境的建议书7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。改善校内环境的建议书 篇1敬重的校长、各位老师:在这里,我建议我校的每一个学生都应当养成爱护学校环境的好习惯。 近一段时间,我发觉我校的部分学生身上有一些不好的习惯,如:我们班的部分同学随地吐痰、擤鼻涕等;还有的同学,把吃下零食的塑料袋等随地乱扔;中、低年级的同学把垃圾随意倒在垃圾坑旁,使学校门前垃圾满地,特殊是一刮风,操场里
2、、校内里满是垃圾等。这些不文明的习惯,既污染了学校的周边环境,又破坏了我们的学习环境。因此,我建议学校在全校师生中开展一次“爱惜环境,从身边的小事做起”的活动,详细措施如下:一、 要求各班打扫和管理好各班的区域,利用晨会、班会对同学们进行环保学问的宣扬,提高大家的环保意识,让大家都相识到环保的重要性。二、 每个班定期选出一名最留意环保的模范分子,给他发放环保小红旗,并记录在他的成长记录袋中。三、 每周学校要定期、不定期地检查各班的卫生状况,并作出评比,填写光荣榜,表彰在环保方面的优秀班级和环保先锋。四、 发放环保倡议书,倡议大家从以下几个方面严格要求自己。1、 从自己做起,从小事做起,爱护环境
3、,爱惜家园,珍惜自然资源。 努力环保,努力节约,开展环保活动竞赛。 倡议一张纸两面用,回收废纸,做到多次利用。 宣扬和倡议学生家庭运用节能灯泡等。 开展“挽救地球就是挽救自己”的活动。 进行厕所的移建,消退对学校和路人的污染。2、 每学期开展一次植树造林的活动。为了使我们的生存环境更美妙,让我们一起行动起来吧! 爱护环境、爱惜动物、珍惜资源!小学六年级:20xx年8月6日改善校内环境的建议书 篇2敬重的校领导:你们好!早晨,伴着冉冉升起的朝阳,我来到了这个漂亮的学校;下午,夕阳亲吻西山的时候,我与校内挥手告辞。久而久之,我与这个漂亮的校内相处了六年了。同时,对这个学校有着浓浓的感情。在这个漂亮
4、的校内,也有几处“丑陋”的地方。吃完午餐后,同学们你追我赶的玩耍,留下的是积累如山的一次性木筷。学校的洗水池里,哗哗流淌的自来水正在哀痛的哭泣。上课后,操场上的纸飞机、纸球清楚可见为了让校内更漂亮,我提出以下建议:1、开展“节约一滴水,节约一度电。”活动,通过多种方式让同学相识到奢侈、污染很可耻,情愿加入到节约资源的行列中。2、在学校加强环保管理。对爱惜环境、不乱丢乱扔的班级做出适当的嘉奖,对不良行为做出指责。3、定个日期作为环保日,既可以爱护校内环境,又可以让爱护环境的观念牢记心间。建议人:226班谭静宜20xx.10.27改善校内环境的建议书 篇3敬重的校领导:你们好!我是我校六年一班的一
5、名学生,在这个漂亮的校内里学习生活已有 年之久了。早晨,伴随着冉冉升起的朝阳,我来到学校。晚上,踏着夕阳的余晖,我与漂亮的校内挥手告辞。每天 个小时的校内生活使我和这个充溢活力的校内建立起了深厚的感情。我们的学校好像一个大花园,那里有百花盛开的花坛、有绿如碧毯的足球场、还有葱葱郁郁的树木但是在这充溢诗情画意和现代化气息的校内里,我们不难发觉这件问题。那天下午,我在花坛旁的水池旁看书,偶然望见了一个小同学竟然将一个食品包装袋扔进了澄澈见底的池水中。我又往池中一看,不由得惊羡一声,原来水面上水瓶、果皮、纸屑到处都是。由此,我想起了海洋死亡这本书上的描述。这时我仿佛望见了被鲜血染红的天空;成群成片的
6、死鱼浮现水面想到这一切,一阵伤心的感觉瞬间涌上心头我确定去给他们上一堂爱护自然的课,可那些理知自亏的小学生就先跑掉了。为了让我们这个校内更漂亮。希望校领导能在百忙之中看一看我这个小学生呈上的这份建议书。我诚心的希望我这一封看法书能为学校将来的梦好蓝图增加一抹色调。祝学校的明天更加美妙。改善校内环境的建议书 篇4敬重的校领导:你们好!我是六(5)班的一名学生,我每天都在校内里生活、学习,校内就像我的家,我爱我的校内。每天,我一走进校门,首先映入眼帘的就是那一片片绿油油的草坪、一棵棵高大挺立的树木、一只只歌颂的小鸟、还有那高高耸立的教学大楼,组合成了一个漂亮的大花园。虽然我们的校内是如此漂亮可爱,
7、但一些同学却不懂得珍惜,破坏环境的事时有发生。本学期,我们班负责打扫学校的花坛。有一次,我像平常一样打扫清洁区,那时正是桂花开放的季节,风中含着桂花的芳香,漂浮在校内的每一个角落。可班上有一个同学不但不爱护它,还无情地用脚踢树干,桂花纷纷从树上飘洒下来。一些桂花洒落在他头上,他一抖,桂花又飞落到地上,我连忙去制止他,并把地上的桂花扫进草丛中,让它们变成肥料去滋养桂花树,可他不但不听,反而带动了其他人一起踢,直到把全部的桂花都要摇落为止,我只好无奈的摇摇头,心里暗暗叹息。这时,一群低年级的小学生飞奔而来,在草地上无所顾及地追逐着、游戏着,丝毫也没想到小草的感受,他们无情地践踏着草地,刚才还生气勃
8、勃的小草转瞬间便没精打采的趴在地上,这怎不叫人痛惜呢?想着想着,只听见“啪”的一声,一个纸团高空坠落,打在头上,原来是有人从三楼的窗口上丢下来,过了一回儿,又一个纸飞机从天而降,我生气不已,真恨不得立刻把丢东西的人拉下来致歉。校内里不仅仅有污染环境的现象,还有很多奢侈资源的现象,课间,有很多同学把老师放在讲台上的粉笔偷偷地拿来,有的把它撇成几段,当成砸人的武器,还有的把它刻成小船当成玩具,更让人厌烦的是有人将粉笔压成粉末,夹在纸里,趁你不留意突然拍一下,那粉末就喷出来,散布在空气中,让人喘不过气来前段时间,学校突然流行玩气球,贪玩的同学将气球里装满水,到处喷洒,不仅如此,而且还有同学灌足水后懒
9、得关上水笼头,“哗哗哗,哗哗哗”大量的水从水龙头里白白地流失。“哎,学校的环保意识这么差,那国家又能好到那去呢?假如人人都善待自然资源,一起共营生命绿色,那是多么美妙的景象啊”“ 为什么会造成这么严峻的后果呢?”缘由就是学生爱护环境的意识太差,不会去想他这样做对不对,为所欲为,不顾别人的感受,不顾资源的消耗。为了把我们的校内建设得更加美妙。为此,我提出以下建议:1、利用广播对文明行为提出表扬,号召更多的同学来爱护环境;2、开展爱护环境,珍惜资源的活动,让同学从活动中知道爱护环境,人人有责;3、利用黑板报来宣扬爱护环境,人人有责;4、每年植树节时让每个同学都种一棵树,品尝一下植树的辛苦;让我们同
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