2022年教师活动总结范文合集十篇.docx

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1、2022年教师活动总结范文合集十篇老师活动总结范文合集十篇总结是把肯定阶段内的有关状况分析探讨，做出有指导性的阅历方法以及结论的书面材料，通过它可以正确相识以往学习和工作中的优缺点，为此要我们写一份总结。那么你知道总结如何写吗？以下是我为大家整理的老师活动总结10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。老师活动总结 篇1各位领导，各位老师：我代表教育处对本次青年老师大奖赛活动做总结。总结前请允许我代表教育处和各位参与大奖赛的青年老师对赐予本次活动以大力支持的各位领导，各年级组表示诚心的感谢；对不辞辛苦、兢兢业业的各位评委表示诚心的感谢；我的总结有以下四部分。一、本次活动的总体构想。（一）本

2、次活动的动身点。我校是新成立的一所完全中学，青年老师占一线老师的xxxx%以上，青年老师就是我校的将来和希望。关注将来、放飞希望是我们的共同愿望。从某种意义上说，促进青年老师的快速成长、提高青年老师的教学水平，是关系到我校兴盛发达的重中之重、当务之急。那么，如何促进年轻老师的快速成长与提高呢？课堂教学竞赛无疑就是一个好的方式和方法。通过竞赛，可以促进青年老师钻研教化教学理论，探讨课程改革进而更新和转变观念，优化课堂教学的结构，真正的与新一轮基础教化课程改革接轨，适应形势的须要，以此带动和推动我校整体教学工作迈向一个新的台阶。（二）本次活动的组织过程。本次活动由教育处牵头组织按学期初制定的工作安

3、排，于xx月xx日下发了关于中学部青年老师课堂大奖赛通知和课堂评价标准，让参赛老师们有了打算的依据。本次课堂大奖赛打破年级界限，已提前一天抽签的方式来定年级和讲课内容。从xx月xx日至xx月xxx、x日利用xx、xx、xx节集中进行课堂教学竞赛。为保证本次次的公开、公正、公允，我们邀请了七位评委，实行当堂打分的方式，并于xx月xx日和xx月xx日对参赛选手所讲的课进行了集中评课，同时对各位参赛选手的教案进行了打分。二、本次活动的成果。本次青年老师汇报课整体上讲收到了预期的效果，达到了“参加、提高、创新”的目的。在新一轮课程改革理论的指导下，广阔青年老师主动转变教学观念，努力优化课堂教学结构，详

4、细讲体现了以下几个方面的特色。（一）老师的教学观念发生了改变，每位老师都力求在三维目标上有所突破。在以往的课堂教学中，老师大多是根据事先设计好的教学过程，带着学生一步不差地进行，学生则基本处于被动的地位，即使有一些自主的活动，也是在老师事先设计或限定的范围内，为某个教学环节服务。而本次的课堂教学中老师们都尝试着采纳“自主、合作、探究”的方式进行教学，详细体现在：1、老师们在课堂教学中注意了学生学习爱好的培育，如xx老师在引入“生态因素”一课时，利用学生熟知的一大一小的两株植物进行对比，从而自然地引入了新课；xx老师实行炮火销烟的战场与荷花淀战场对比引入新课；还有xx老师、xx老师等，这里不一一

5、列举了。2、课堂教学中注意了思想道德教化。如：xx老师在讲“树立正确的消费观”一课时，能把艰苦奋斗的精神潜移默化地融入课堂教学之中。3、注意了身边教学资源的利用。如：xx老师的录音材料、xx老师制作的祥林嫂肖像挂图、xx老师的图片制作、xx老师的改写课文、xx老师的谜语连接等。4、注意了联系生活实际。如：xx老师讲的“排列组合”一课中，用人们日常生活出行方式贯穿于整节课，使抽象的教学内容变得通俗明白；xx老师讲授“万有引力与什么因素有关”时，用苹果为什么落向地面，而不落向我，使学生自然地明白了万有引力与质量有关这一学问点。（二）老师的教学方式发生了一些变更。老师们都在试图通过为学生创设肯定的学

6、习情境，引导学生体验学问的生成过程，体现出了肯定的“自主、合作、探究”式学习的意识。详细有如下几方面的特点：1、对教学实力的相识有了新改变。从关注“教”到关注“学”这个课堂教学评价重心的转移，如：xx老师讲解二倍角的有关学问时，以一个例题为基础，学生增设题设的方式，不断地变更问题，从而达到了应用二倍角公式解决问题的目的，熬炼了学生的求异思维；xx老师讲二氧化硫一课时，利用二氧化硫的漂白性，概括出了活性碳、氯水等其它物质的漂白原理，熬炼了学生的归纳实力。2、老师能够创设情境、正确理解和创建性地运用教材。本次参赛选手变更了以往的只注意传授课本学问点，忽视了情境对学生的影响，能够通过创设学习情境，引

7、导学生入境，从而达到了提高课堂教学效率的目的。如：xx森老师讲“祝愿”一课时，以黑板两侧张贴福字，同时播放带有浓郁喜庆气氛的音乐加以烘托，为学生创设了如在其时，如临其境的氛围；xx老师一段段感人的话语，把学生带到了血浓于水的情感世界。3、课堂教学设计上有了新的突破。变更了以往老师问学生答老师补充的单一模式，本次竞赛的十二节课中，全部的老师都对讲课内容进行了细心的设计和构思，通过不断变换形式，吸引学生留意力，激发学生学习爱好。如：李彩红老师针对课文内容的实际状况，设计了小组合作式学习；xx老师细心地设计了教学图片；xx老师注意让学生体验学问的生成过程；如xx老师导入新课后用三个“？”给出本节课的

8、学习目标；xx老师把课文内容的以表格的形式给出，使问题一目了然。（三）学生的学习方式发生了转变。本次大赛，让我们可喜的看到，课堂上出现了生生互动、师生互动的局面，合作学习也有所体现。1、教学民主在课堂教学中有了初步体现，课堂上不再是老师一人的天下，整个大赛过程中“一言堂”、“满堂灌”的现象基本杜绝。整个大赛过程中，老师们都试图着构建一种师生同等的氛围。2、注意了发挥学生学习的主体性，在课堂上老师们都注意了学生说的实力、思索的实力、概括实力、探究实力等。如：xx老师让学生归纳“分类计数原理和分步计数原理”，康彩红老师、孙少春老师课堂上注意了学生说的实力和思索实力的熬炼等。三、本次活动存在的问题。

9、（一）忽视学生的认知基础。本次大赛中老师们虽然有了一些新的思想，注意了学生的自主学习和探究学习，参赛老师们在备课上也下了不少功夫，但是在备课和讲课过程中仍旧引导学生根据老师预先设计的思路进行，没有充分考虑我校学生的认知基础，或者过高或者过低的估计了学生的认知水平，尤其是练习题的设计上跨度大，没有做好足够的铺垫，对我校学生教学的应“降低难度、增加密度、留意梯度”，小步伐、快反馈地进行。（二）老师在课堂教学中普遍存在着语言霸权现象。详细表现在老师在课堂上仍旧按着预设的程序进行，不能恰当地创设学习情境，不能让学生充分的说，常常是老师打断学生的回答，或是老师代以回答，甚至是老师干脆给出答案，不给学生说

10、的机会，这样大大地打消了学生学习主动性，本次竞赛最普遍的现象就是老师在课堂上讲得过多，应当让学生自主学习的不让学生自主学习，应当让学生探究的问题老师代替学生回答。假如用一句话概括的话：就是该放手时不放手。（三）忽视课堂上的评价与激励。整个十二节课中，老师对于学生的回答，甚至是精彩的表现，要么是平淡的“很好、正确”等简洁的评语，要么漠然视之，对于学生的回答没有任何表示。可以说这在我校课堂教学上是一个空白。（四）老师缺乏情感的投入。在本次竞赛过程中，老师们大多是平淡的讲解学问，这使整个课堂气氛显得都很沉闷，老师不能用自己的激情感染学生，另一方面表现在老师提问学生只局限于个别优秀学生，忽视了成果偏差

11、的学生。（五）教学资源开发意识淡薄。老师在讲课过程中只是借助于教材和教参，不能把身边的教学资源有效地利用和开发（网络、教具、图书、试验器材、挂图）。四、今后工作的要求。（一）学习教改理论，更新教学观念。老师水平的提高关键在于老师自身的努力，然而外力的推动作用也是必不行少的。长期以来我们关起门，自我封闭，持续了我们学生时代的教学风格、教学传统，那就是老师不停地讲，不停地说，不断地给学生灌学问。实事求是地讲，这种教学方式老师太辛苦了，是一种费劲不讨好的方式，那怎么办？必需适应新形势下的新要求，更新观念，用现代化的教化教学理念武装我们，一切从学生动身、以人为本，因为我们的教学成果最终要依靠学生的成果

12、来检验，学生学到了什么、形成了那些实力，学生是否会学了是最重要的。明确一节好课的评价标准。评价一节课应当从多个角度动身，考察多方面的状况。但依据新课程改革的要求，重过程、关注人、一切为了每一名学生的发展。从这个角度动身我认为，一节课中只要老师紧紧围绕教学的重难点，真正调动了学生的学习爱好，让每一名学生的思维都活跃起来，每一名同学在课后都感到有所收获，这就是一节胜利的课。反之，老师讲得再多，学生只是嘴动，而头脑不动、思维不动，这节课就不是胜利的课。归根结底，教学过程不是老师学识水平的展示过程，而是学生学习实力的形成过程。在符合老师行为规范的前提下，老师在课堂上，哪怕是不说话，只用形体语言就能充分

13、地调动学生的学习主动性，让学生围绕教学重难点主动思索，学有所得，这就是一节胜利的课。试想，一节课你滔滔不绝地讲，而学生们呢，已经会的不听，学不会的不听，能学会的又觉得你讲得太慢或太快，那么，你讲得再多还有价值么。学生在上这样课时，不说话、不睡觉，那咱们的学生得有多傻。所以要找一些学生们感爱好的问题让学生们去想，去说，充分调动学生学习的主动性和主动性，最大限度地激活学生源动力。老师活动总结 篇2在第36师节到来之际，我校以老师节作为向学生进行尊师教化的重要契机，组织学生开展了一系列的庆祝教化活动。让学生获得为人师表的感受，体验老师工作的辛苦，明白敬重师长的道理，学会自主学习的自我管理。一、开展为

14、老师写一封慰问信、为老师办一期手抄报和画一幅画等形式的庆祝活动。二、召开“为老师喝彩”老师会议。在第xx老师节到来之际，我校才本加校长以“为老师喝彩”为主题做了老师会讲话。会上，才本加校长向辛勤工作在教化战线上的老师，表示热情的庆贺和节日的问候！对我校获得的成果和荣誉及全体老师的努力工作做出了充分的确定，并向老师提出了新的要求，要为人师表，做一名多能型老师。三、号召学生们视察老师一天的工作：上课、批改作业、组织活动、辅导学生等等，了解老师职业的特点和主要工作内容。学生说：过去总认为老师既轻松又威严，往讲台上一站，说说写写就行了，而我们太累了。经过这几天的视察才知道，老师真不简单。别看短短的40

15、分钟，老师们光为此做的打算就远远超过40分钟，还有课下的批改作业、辅导学生。再长的时间也代表不了老师为我们所付出的心血，况且老师的工作并不仅仅是单纯的上课。我想真诚的对老师们说一句：老师，您辛苦了！老师节庆祝这天，每位从教室里走出来的老师脸上都洋溢着华蜜的微笑：有的班学生给老师送上了节日祝愿语，有的班学生给老师献上了庄重的队礼，有的班学生为老师制作了精致的图片？尽管只是一个小小的行动，可带给老师的是欣慰无限。通过此次活动，学生们走近了老师，了解了老师，理解了老师，体验老师工作的辛苦，缩短了师生之间的距离，融洽了师生关系。不仅如此，信任尊师已经在学生心中生根、发芽，它将伴随学生走过以后的每一个老

16、师节、生活中的每一天。老师活动总结 篇3金秋九月是收获的季节，农场里农夫在收获金灿灿的粮食，果园里果农在收获香喷喷的水果，身为园丁的老师也在收获，收获着桃李满天下的喜悦，收获着来自学生发自肺腑的一声感谢，工作总结收获着来自社会各界最真挚的赞美和认可！在老师节前夕，我校以贯彻纲要精神，弘扬高尚师德为主题，坚持隆重、热情、务实、简朴的原则，在上级领导的关怀下，在全体师生的共同努力下，开展了庆祝老师节五个一活动，我校全体师生度过了一个简朴、热情而又充溢的老师节。将本次活动开展状况简要做以小结。活动主题：张张贺卡传真情，句句祝愿暖师心，强身健体为学生。一、进行一次国旗下讲话利用周一国旗下讲话时间，郭校

17、长发表了热忱洋溢的老师节贺词，向全体老师致以节日的庆贺。二、举办一期歌颂老师的黑板报老师节前夕，校内政教处布置各班以歌颂老师为主题，举办一期黑板报，透过敏捷多样的形式，丰富多彩的资料，赞扬老师的无私奉献精神。三、开展一次主题班队会在老师节即将到来之际，我校开展了以我用真情颂师恩的主题班队会，同学们利用诗朗诵、快板书、书法、绘画、演讲等形式，表达了对辛勤教化自己的老师的感谢，并致以节日的庆贺。四、进行一次趣味体育活动校内实行了老师趣味体育活动，透过这些搞笑的活动，大大激发了老师的热忱与斗志，为投身教化事业做好了充分的打算。五、在博客中发一次节日心得体会每位老师都在博客中写了节日心得体会，对自己的

18、职业有了更新、更高的相识。今年的老师节庆祝活动开展的丰富多彩，成效显著。透过本次活动，老师们都激昂了精神，鼓足了干劲，打算在今后的工作中大显身手。我们全体师生将本次活动的成果向家长和社会传播，并刚好利用广播、电视、网络搜集先进老师以及尊师重教的事迹，刚好学习和沟通，老师要在实际工作中，争取实现自己的人生价值。老师活动总结 篇4为促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，不断丰富户外器械，培育幼儿参与体育活动的爱好，让孩子在活动中强身健体，激发师生们环保和自创意识，丰富幼儿园教化资源。本学期20xx年11月10日，在蔡海娟园长的指导下，由蔡蕊副园长主持，开展我园“老师自制户外体育器械”评比活动，担当

19、本次活动的评委有园长、各年级组老师、10位大班小挚友。小班组自制体育器械踩高跷，由王小姿老师介绍本组自制器械的玩法。中班组体育器械移动投投乐，由郑天童老师介绍本组体育器械玩法。大班组自制体育器械套圈圈，由王德红老师介绍本组的器械玩法。老师们介绍完玩法，我们的小评委都迫不及待的来试一试，一起探究新玩法本次活动中，老师们利用奶粉罐、垃圾桶、铁丝、纸类、管类等废旧物品，经过奇妙构思，细心加工，制作出踩高跷、移动投投乐、套圈圈等好玩的体育器械，这些器械材料丰富、形态各异、平安卫生、牢固耐用，最重要的是能体现一物多玩，可操作性很强，深受孩子们的宠爱。老师们制作的这些器械不仅为老师开展户外活动供应了良好的

20、材料、丰富了孩子的一日生活。增加孩子们练习走、跑、跳、投掷、平衡等基本动作，还体现了幼儿之间的协作实力，提高动作协调发展，促进了幼儿健康成长。本次评比活动也主动发挥了老师动手动脑的实力，体现了老师以孩子发展为本的教化思想，将会给孩子带来很多充溢情趣的户外嬉戏，调动孩子们参与体育嬉戏的爱好。澄迈县福山中心幼儿园老师活动总结 篇5时间荏苒，让我们不觉为之叹息，一学期即将成为我们身后的回忆。为了提高我们兄弟社团的影响力，特通过建立消遣互动平台，让我们各社团的新成员之间相互相识，沟通，增加兄弟社团内部的团结和各部门成员之间的合作意识;展示社团特色，树立良好形象，推广社团理念，让更多的人能够了解我们各社

21、团的相关状况;同时也为扩大各社团的知名度，提高我们兄弟社团在社团中的地位以及庆祝我兄弟社团在社团文化月活动中取得的胜利。应广阔会员的剧烈要求，本着以加强社团建设为目的于12月20日19：30胜利举办了以“唱响幻想，舞动青春”为主题的元旦文艺晚会。在这次晚会中，我们从中收获了很多，主要有：1、主动打算，考虑全面虽然打算的时间较少，但我们各部都主动地支配出时间打算晚会的节目，并且各部都各自呈现才华，排练出各自有特色的节目，丰富晚会的内容。与此同时，我六社也主动打算整个晚会的打算工作，牺牲休息时间购买晚会所需物品，做好各项应急打算，以防有突发事务。2、合理分工合作这次活动，我们充分利用了各社的人力资

22、源，充分发挥各自的优势，做好晚会的打算工作。由此也加强了我兄弟社团间的合作联系。3、冷静处理突发事务智者千虑也必有一失。在晚会即将起先时，由于演员惊慌，干事马虎不能使支配好的流程顺当进行。面对这突发事务，我们的工作人员镇静冷静，马上重新制作，与此同时，我们的主持人也见机行事，调动节目的依次，把嬉戏提前进行，把晚会的活跃气氛调动起来了。4、气氛活跃在本次晚会中，主持人充分体现了带头作用，主动活跃晚会现场气氛，主动参加到各嬉戏节目中。各社长也主动带领社员与其他社员进行沟通，加强了各社的联系，促进了干部之间的友情。从总体上看，此次晚会是圆满的，我们也给大家一个满足的答复。但在晚会的筹划过程中，我们也

23、出现了一些不足之处：如联系不够紧密、办事效率还不够等等我们坚信，在老师的支持和指导下，在社联的帮助下，我们会做得更好。老师活动总结 篇6本次元旦活动下午2点起先，下午4点20分结束。我们组织了各种活动。许多家长一点半带着孩子来幼儿园看活动。活动起先时，朱校长召开了简短的家长会，向家长简要介绍了活动的主要目的、支配和目标，并介绍了本学期班级孩子的主要工作、班级环境、进展和存在的问题，以及须要家长协作的工作，以便家长全面了解我们幼儿园的各项工作。在这次活动中，我们通过自选活动和分组形式，调动孩子参加活动的主动性，可以充分体现教化与爱护相结合的原则，通过展览活动让家长了解孩子近期在园区的学习内容和驾

24、驭状况。其次，我们注意亲子互动。家长和孩子都参加。虽然人多，但是很宁静。我们把父母从一个旁观者拉到孩子的活动中，成为参加者。父母和孩子都致力于活动，我们用相机记录下这一幕，作为永久的记忆。这项活动的开展有亮点也有不足。我们将接着发扬优势，不断改善劣势。活动可以顺当结束。首先，应当感谢家长的主动参加和与老师的大力合作。大部分家长更关切个别孩子，对提出这样看法的家长特别感谢。这也是我们幼儿园始终在强调的重点。孩子有个体差异，性格不同，使孩子在各方面发展不同。我们会依据孩子不同的性格赐予帮助和引导，让孩子在这个大家庭里欢乐的生活和学习。在这次活动中，我总结了一些阅历：1.让全部的孩子大胆的表达自己，

25、给每个孩子一个表达自己的机会，让家长感受到老师对每个孩子的关切和重视。2.在活动中，父母可以和孩子一起参加，让孩子和幼儿体验家庭互动的乐趣。3.在活动的每一步，都要做好适当的支配，让孩子的心情保持稳定不燥，让孩子有条不紊的开展活动。这次活动，无论是孩子还是家长，都很快乐。孩子看到父母来参与活动很兴奋，活动的心情很高；父母看到孩子各方面都有很大进步，很快乐。并且通过这次活动，家长可以更好的了解班级的活动和辛苦，从而更好的了解老师的工作。家长们对这次活动表示满足，并感谢老师们！活动结束后，我们三位老师对当天的活动进行了分析和反思。我们的活动很胜利，家长对这次活动很满足。但同时我们也发觉，活动组织上

26、还是有一些值得写的东西。在将来的活动中，我们将进行改进。这项活动的胜利离不开祖国的相互信任和亲密合作，这对我们的老师提出了更高的要求。对孩子的关切，对工作的责任感，对父母的敬重和理解，我们会更加努力。虽然在阅历和理论上有许多不足，但我信任我们可以专心做得更好！摸着冬天最暖和的阳光，听着新年最欢乐的笑声，我们上了一节“过年过年，拜年”的课，在孩子们淘气兴奋的笑声和家长的夸奖和微笑中圆满结束。从活动前的细心打算，到活动的惊慌，最终到对活动过程的反思，真的很有感受。老师活动总结 篇79月10号老师节。这天我们期盼了好久，终归这是进入初中给老师过得第一个老师节。早上来学校的时候，刚好望见别的班的几个女

27、生提着一个大蛋糕进入了教学楼。其实我们也买了礼物要送给老师，而且也打算了节目。大家都很看重这个老师节。中午的时候挺激烈的，电脑上放着歌。一遍又一遍的循环着，生怕一会儿表演的时候不当心唱错。有些人打扫着教室的卫生，有些人画着黑板上的板报，也有人在组织纪律。而我们组的人都安宁静静的坐在座位上，手里拿着一张小纸条一遍遍的读。因为一会儿的班会上，有我们的节目。我们的节目是最终一个，并不是有多好而是我们的节目是老师节的前一天才订下来的，之前我也没和他们说。因为时间不多，所以我们只能在一上午的时间内把节目练好。上课铃响起，课代表把老师们请来，班会打算起先。其他组的节目有朗诵，有歌曲。只有我们组的节目是古诗

28、。感觉挺另类的，看他们表演的时候声音很嘹亮，也不惊慌，心想一会我们组一会也要这样！有时候，人们总会说时间过得很慢，而那天我却感觉时间过得很快。应当是心态不同的缘由。说说笑笑就到了我们组。我很佩服两位班长，在短短一周内就把班会的台词啊，问答啊，节目什么的通通弄好。完完整整的撑起了真个班会。不像我，拖拖拉拉地。四个人拿着比掌心还要小的纸条走到讲台前，全部人的视线都在看我们，那时候真是惊慌的要死。远师东宫白庶子，南寺远禅师。何处遥相见，心无一事时。”我们组的冯天宇读出了这首诗。让他打头阵，是因为这是他自己说的。志气可嘉。下一首诗，是高月读的。春夜喜雨好雨知季节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野

29、径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。这首诗看似和老师节一点关系也没有，但其实里面是有一句赞美老师的话。小学老师讲过，她让我们恒久记住这些学问，所以我就选了这首诗。随风潜入夜，润物细无声。说得不只是老师么？静默无闻的奉献出了自己的一切。奉和令公绿野堂种花绿，我特别喜爱这首诗，我并不熟识它，也是这两天见到的，只是因为那句“令公桃李满天下，何用堂前更种花。”老师啊，您的一辈子培育了许多的人才，却不知辛苦，也该歇歇了。最终一首，新竹，新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。下年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。一个人能一个人能够超过老师和前辈，是因为老师和前辈的哺育和培育。四首诗很短，不一会就读完了。期间

30、，我抬起头，用眼睛偷偷的瞄同学们 和老师们的反应，当我看到语文老师那赞许的目光的时候，心里别提有多快乐。一起鞠了个躬，我们便回到座位上。说好的那句“祝老师节日欢乐”也没有说出来。班会很圆满。老师很满足，我们也自认为不错。只不过，唯一不足的事，这四首诗是读出来的，而且感情并不是那么剧烈。明年的节目，我们会背下来，让老师们看到更好的我们！老师活动总结 篇8为充分发挥家校教化的合力，引导学生平安度假。近期，濉溪县各中小学开展了“万名老师大家访”活动。各中心校长参与了“濉溪县万名老师平安大家访活动”动员大会。郜洪联副局长宣读了本次活动的实施方案，对全县学校开展的这次活动进行了布置。由于濉溪县区域面积较

31、大，人口居住较分散，郜洪联副局长要求各校成立了家访工作小组，制订了具体的活动方案，依据实际状况将老师进行合理分组，努力使走访活动覆盖到每个学生家庭。老师们在家访的过程中，要留意讲方法、重实效;敬重家长、树立教化形象;做好家访记录，留好影像和文字资料，写好总结。乔爱富局长对“老师大家访”活动进行了强调。他指出，本次家访活动，全体老师务必保持务实、扎实、有效的原则，把家访活动与教学管理紧密结合起来，尤其是对于学习上存在困难、生活中存在困难的学生，要通过家访，带去老师的关怀，送去教化的暖和，通过老师的家访，帮助学生克服学习和思想上的障碍，达到预期的教化效果。走访中，老师们不畏酷暑，走村串户，与家长面

32、对面的沟通，沟通学生的基本信息，向家长反馈学生在校状况，了解学生暑期的生活与学习状况，并发放致家长一封信，重点宣扬防溺水、交通、饮食平安、防火防雷等平安常识;同时，各校广泛收集家长和学生对学校工作的看法和建议，并做好登记汇总。大家访中，各校还把留守儿童、贫困生、单亲生、学困生作为重点对象，有针对性地对他们进行帮扶，并通过电话等方式，与留守儿童的父母加强沟通联系。本次大家访活动受到了广阔群众的好评，同时进一步加强学校与家庭的联系，强化了青少年法定监护人履行监护责任的意识和青少年学生的平安意识。老师活动总结 篇9为进一步推动师德建设，在全校营造尊师重教的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激进广阔老师酷

33、爱教化事业，主动进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展。依据上级文件精神，学校探讨确定在老师节前夕开展了一次庆祝活动，活动内容丰富，活动形式创新。9月9日早晨，在队长xx的带领下，全体大队委员整齐的站在学校大门口两侧，戴着艳丽的红领巾，等待着老师的到来。每当一位老师来到学校，他们就齐行队礼，并祝老师节日欢乐。老师们的脸上都露出了欣慰的笑容。学校黑板报上的“敬爱的老师，您辛苦了”几个艳丽的大字，真情实意的表达了同学们对老师的敬重和爱戴之情。一份份凝合着孩子们对老师感谢之情的特别礼物送到了每一位老师的手里，那是孩子们用自己稚嫩的小手亲自给老师制作的节日贺卡，老师们也都特别珍惜这份宝贵的礼物。这

34、次活动形式虽然特别简洁，但通过这次活动激发了孩子们对老师的敬重之情，也激励了广阔老师酷爱教化事业，主动进取，开拓创新。老师活动总结 篇10不知不觉，开学已经一个多星期了，我们又迎来了一年一度的老师节。这是第31个老师的节日，9月8日这天，我们班胜利举办了以“星之源”为主题的班会活动。这次活动，我们做了充分的打算，每一个节目都进行了细心的串排，还各自支配了负责人来监督排练。下面，让我对各个节目的状况做个总结。1、节目“歌声代表我的心”这是一个比较有新意的节目，它同时也能够体现我们032班的特色。我们把五手喜闻乐见的歌曲改了词，分成几个小组带领全班同学延长。高潮部分的一首对面的老师看过来更是邀请了

35、嘉宾老师上台表演，活跃了班级气氛。唯一不足的是各个歌曲之间的连接不够紧密，带唱的同学也不够放松，但并不影响节目质量。2、嬉戏“专心体会”这是一个考验你手与心的敏感度的嬉戏。首先请3名人员上台参加，由主持人分别为他们戴上眼罩，让参加者面对一张桌子。桌上放着一个待接触物，由主持人把物品逐一送到各参加者面前，拉住他们的手接触物品，最终得出答案此物系何物。嬉戏分成了3组，打算好的被摸物品分别是苦瓜，猕猴桃和黄鳝鱼。最有意思的是，当到摸黄鳝时，同学们不谋而合发出一声声尖叫，把气氛弄得恐怖极了！这一轮我们请了3位老师参加。胆小的班主任李娟老师听闻惊叫大惊失色，手碰触到滑溜如蛇般的黄鳝后更是高呼“泥鳅”！倒

36、是另一个嘉宾邹萍老师伸手一捞，还细致触摸一阵后，回答了声“应当是黄鳝”，全场爆发出雷鸣般的掌声。这个嬉戏活跃了气氛，更使得大家在消遣中得到了放松，大家都觉得是个不错的嬉戏。3、现场小采访这是中场花絮。我们支配了两名小记者在节目中蹦出来对各位嘉宾老师进行采访，连问几个“最难忘”“最欣慰”“最糗”等等，各位老师都非常主动地协作采访，会场上更是时时常爆出阵阵掌声。4、诗朗诵老师的眼睛由3名同学上台朗诵。虽然其中有些部分卡住一会儿，但还是能够较顺当表演下来。这个节目的不足是打算的时间较短，所以表演者不是很娴熟，而且表情动作也不是很自然。5、小品意外的礼物这是由班上较淘气的几个男生加上两名女同学和班干部

37、排的小品。剧情简洁地说就是一个淘气的班级，非常不敬重老师的课堂，把课任老师气得七窍生烟，但他们却非常胆怯教育主任，只要她一来，闹哄哄的班级就忽然万籁俱寂。老师节快到了，在班长的带领下，打击啊细心打算了几份礼物送给老师。老师节这天，老师刚进门就被团团鲜花和礼物包围起来。同学门齐喊“老师，节日欢乐”。教育主任听闻吵闹声又如平常一样踱过来，同样被礼物包围住。这时，节目发生戏剧性的改变。大家手捧礼物送至教室后方，各嘉宾老师的手中。主持人带领大家齐呼“老师，节日欢乐”，就这样把“意外的礼物”送至各老师手中。总的来说，本次班会活动举办得还算是非常胜利的。在活动前，同学们更是主动地布置班级，给了活动场所一个温馨的环境。这次活动促进了师生间的互动，也让各同学施展了其才能。活动气氛也较活跃，呈现了我们032的班级魅力。但是，排练的时间较短，使我们各节目的串排还不是很精，让我们取其长，补其短，把下次活动办得更好！第23页 共23页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页