徐村小学法制安全教育工作汇报材料.doc

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1、徐村小学法制安全教育工作汇报材料徐村小学法制安全教育工作汇报材料徐村小学法制安全教育工作汇报材料为增强学生的交通安全意识和法制观念，我校于开学初充分利用班会、课间操等时间对学生进行了交通安全常识教育。切实增强了学生的法制观念和法制意识。1、教育学生不到施工现场去。因施工场地人员、地形较复杂，存在不安全因素。2、教育学生不到网吧、游戏厅、歌舞厅等娱乐场所去，因那里的环境不适合学生的身心健康发展。3、在上下学的路上，三年级及以下的学生不准骑车，一律由家长接送，四年级以上的学生骑车不准载人；骑车途中不能嬉戏打闹、不能松开车把；要靠右边走等。4、上下学的路上不准破坏周围居民的财产、财物。5、不准往学校

2、带零食，特别是“三无”食品。近段时间校门口经常有小摊点，教育学生不准购买。6、不准在校园内、楼道内追逐打闹，不准乱扔石子、纸屑等。7、请派出所的民警同志给学生上安全教育课，通过身边活生生的案例，告诉学生小小的“犯规”都有可能导致一次危险的事故，教育学生一定要严格遵守交通规则。让学生通过自己收集材料、宣传介绍、更加深刻的理解遵守交通规则的重要性。总之，虽然我们的工作有了一定的进步，但还存在一定的差距，我们要再接再厉进一步推动学校各项工作顺利开展，全力推动校园的和谐稳定。扩展阅读：徐村小学魅力教育总结“魅力教育”202*年上半年工作总结和下半年工作谋划创建魅力教育是我校今后一个时期乃至永久坚持的方

3、向。根据局文件、会议精神，我校积极开展魅力教育活动，详细制定了魅力教育创建方案，专门成立了以校长任组长的魅力教育创建工作领导小组，加强了领导，明确了职责，开展了一系列教育活动，确保了创建工作顺利实施。现将上半年工作总结如下：一、加强宣传力度，营造魅力教育创建工作浓厚氛围。开学伊始，我们通过召开全体教师会、班主任会、校领导班子会等形式传达、学习并深刻领会2月14日县教育工作会议精神和县开展创建魅力教育活动的实施意见，吹响了创建魅力教育工作的号角，根据文件和会议精神，结合我校实际对文件进行了解读，并在此基础上提出了新的更高的要求，每位教师写出了精选心得体会和创建魅力教育的意见及建议，明确了今后一个

4、时期工作的重点要求，人人为创建魅力教育作贡献，为创建工作顺利开展营造了浓厚的氛围。二、以魅力活动为载体，全面推进魅力教育创建工作。开展“校本革命”，举办“强力提师能，创建新课堂”研讨会、交流会，深入开展“三师”活动，深入推进“十个一”进课堂和“双爱好”活动，大力建设校园文化，提升校园文化内涵和品位。1、以邯郸市校本革命行动纲领为指导，全面学习深刻领会校长革命、理念革命、师本革命、生本革命、课业革命、评价革命的内容和意义。要求每位教师特别是校委会成员要坚持教育理论学习，提高教育理论水平，养成自主学习的习惯，多读书看报、多阅读杂志、多记读书笔记，及时了解教育管理和教学新理念、新举措，校委会成员读书

5、笔记一周23篇，教师12篇，校委会成员深入课堂研究教学，进而带动全体教师全身心投入到教育教学改革中，形成教学研究浓厚氛围。校委会成员每月听评课不少于20课时，校长听评课不少于40课时，利用每周五下午第四节的教研会，及时交流课堂动态和对新课堂的认识，校委会成员分包教研组，并组织教研会程序，要求每位教师发言，及时总结，取得了很好的效果。2、以“三师”活动为载体塑造魅力教师。深入开展“三师”活动：以“十心”立师德为基础，提升师德修养；以“十力”提师能为核心，加快专业成长；以“十气”修师表为外显，树立良好形象。（1）通过师德教育彰显教师人格魅力，深入开展主题教育活动，认真学习了中小学教师职业道德规范，

6、要求人人熟记，深刻理解并写出精选心得体会，学习“十心”、“十力”、“十气”及具体要求，建立健全师德激励机制，围绕树立师德典型讲述身边的故事，每周开例会，我们利用3分钟时间讲述“我身边的好老师”，鼓励先进，发挥优秀教师示范作用，营造师德师风建设的良好氛围。半年来，我校教师敬业精神强，教学氛围浓，人人比奉献，比干劲，始终保持良好的精神状态和工作状态。（2）提师能增强教师学识魅力。广泛开展读书学习活动，每位教师每周读一本书，并写出读书体会，及时交流读书经验，并结合自己教育教学工作实际进行反思，形成教师个人的教育理念和教学特色。深化继续教育，深入开展青年教师岗位大练兵和教学技能比赛活动，45周岁以下教

7、师每学期上一节公开课，每月写两篇读书笔记，每学期写一篇有质量的教学反思、一篇优秀教学案例、一篇优秀论文，学科带头人和骨干教师在活动中起示范带头作用，并组织各项活动的实施与交流，提升了各项活动的质量和水平。3、以创新课堂模式为载体打造魅力课堂。在去年升级考试成绩不理想的情况下，学校深刻剖析原因及内在的问题症结，每位教师写出了反思和改进措施，并与每位教师签订成绩提升责任状，全校上下达成了共识，那就是创新课堂模式，真正还课堂于学生，实现师生共赢，达到课堂效果最优化。认真学习研究全国九大高效课堂模式，特别是学习杜郎口“三三六”教学模式的精髓，组织部分教师参观学习了杜郎口课堂实录，感受颇深，制订了本校高

8、效课堂实施方案，有步骤地创建适合学校、班级、学科实际的高效课堂模式，活动期间，每位青年教师上一节新课堂实验课，教研组长上一节新课堂示范课，每周召开新课堂研讨会、交流会，及时总结新课堂创建过程存在的不足和成功的做法，经过层层筛选，我校王立平老师表现出色，先后参加了学区和县新课堂模式示范课，赢得了广泛关注和较好评价。为学校新课堂模式的推进起到了骨干示范带头作用。4、以“十个一”和“双爱好”活动为载体培育魅力学生。以局关于“十个一”进课堂实施意见和关于在全县中小学开展“双爱好”教育活动的实施意见为指导，通过黑板报、广播、家长信、校会、班会等多种形式向学生、家庭、社会广泛宣传“十个一”进课堂工作的重要

9、性，争取各方面的支持和配合。提升专业教师的师资水平，特别强化音、体、美、书法教师的培训、进修和学习，根据学生的爱好、兴趣和特长，分别成立了合唱社团和舞蹈社团，利用每周二下午第四节开展活动，初步形成了制度，使学生具备了一至二项特长。5、以校园文化建设为载体创建魅力校园。以馆陶县中小学202*年校园文化建设实施方案为指导，大力建设校园文化，校园能硬化的地方全部硬化，不能硬化的地方进行绿化和美化。对校园院墙进行了高标准建设和高档次设计。学校购置了高标准的宣传栏，种植了樱花和大叶密针等名贵花树，提升校园文化内涵和办学特色，办学品位，校园面貌焕然一新，深受周边群众的称赞和喜爱，真正实现“学校是最美丽、最

10、和谐、最育人的学生乐园”。在魅力教育创建工作中，我校涌现出了许多典型事例，值得一提的是我校三年级全体教师，他们以校为家，全身心投入到魅力教育创建工作中，他们每天早8:00进入班级，指导学生唱红歌、朗诵经典，课堂上，他们积极探索新模式，关心每一个学生，注重每位学生的点滴进步，及时表扬，时时鼓励，师生关系和谐、融洽。真正实现了“教学相长”，课下他们相互交流，坐在一起谈的是学生，是新课堂，是教学过程中的困惑和成功的喜悦，每天放学后，他们总是牺牲自己的休息时间，耐心辅导学困生，细心解答学生每一个问题，认真对待每一个学困生，受到了家长和学生的一致好评，他们是一个团结协作的整体，他们不计个人得失，不计报酬

11、，比干劲，比奉献，比成绩，是我校教师学习的榜样，是我校创建魅力教育的一面鲜艳的旗帜。三年级三班班主任马占飞老师，在重大节日时，总会想到本班学生，记得在一个重大节日上，马老师为本班每位同学准备了一个苹果，祝贺每个学生平平安安，健健康康，快乐成长。学生感动万分，永记心中，是学生成长过程中的一次刻骨铭心的记忆，将伴随每个学生的一生，必将在他们的人生道路上留下深深的烙印。202*年下半年工作谋划：继续深化、推进我校魅力教育创建工作，从以下几个方面重点突破。一、抓好高效课堂在上半年基础上，进一步解放思想，从本校实际出发，创建自下而上的新课堂模式，并在全校积极推广。新课堂理念深入每位教师心中，形成教师的一

12、种自觉行为，主动投入到新课堂改革中。二、进一步打造魅力校园整合校内外优势教育资源，提升校园文化内涵和品位，在班级文化和社团文化方面力争有一个较大突破，发挥我校专任音乐教师的作用，进一步提升舞蹈社团和合唱社团的活动质量，成立书法社团，并定期开展活动，突出自己的特色，班级文化要突出各班特色，不搞“一刀切”。三、在培育魅力学生方面，突出学生养成教育的培养，要对学生进行“六爱塑魂”教育和“八荣八耻”教育，加大文明礼仪、诚信、抗挫、心理健康、法制安全、遵纪守法等方面教育的力度。下力气整顿学风、班风和校风。加大对班主任和班级的管理力度，充分利用班会、队会、学生会等渗透养成教育，让每个学生知道哪些事情必须做，那些事情一定不能做，哪些事情是违纪的，哪些事情是违法的。总之，在魅力教育创建工作中，要不断总结经验与不足，坚定不移地推进魅力教育创建工作，我们深知我校的魅力教育创建工作还存在许多问题，与上级领导的期望还有很大距离，但我们坚信在上级领导的指导下，在全体教师的共同努力下，我校魅力教育创建工作一定会上一个新台阶，为打造馆陶魅力教育和魅力馆陶教育作出新的更大的贡献。馆陶县徐村小学202*年7月11日第 7 页 共 7 页